信誼繪本世界精選圖畫書：爸爸，我要月亮 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 艾瑞·卡爾 著

圖書標籤:

• 信誼繪本
• 圖畫書
• 親子
• 月亮
• 睡前故事
• 情感
• 想象力
• 3-6歲
• 兒童文學
• 經典繪本

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533266721

版次：1

商品編碼：12305853

包裝：平裝

叢書名： 信誼繪本世界精選圖畫書

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：銅版紙

頁數：44

産品特色

內容簡介

《信宜繪本：爸爸，我要月亮》介紹：小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜托爸爸把月亮摘下來，於是，爸爸拿瞭一把好長好長的梯子，架在一座好高好高的山上，努力地嚮上爬呀爬，但是月亮太大拿不下來，爸爸隻好等到月亮變成下弦月，纔把月亮帶迴給小茉莉玩……這是有關愛與夢想的故事，上下打開的多種摺頁變化，讓孩子驚奇感受空間延伸的巧妙創意。孩子從故事情節中，不僅可以瞭解長短、高矮、大小等概念與形容詞，還能從中觀察到月亮陰晴圓缺的自然現象。

作者簡介

艾瑞·卡爾 （Eric Carle），1929年齣生於紐約，是一位兼具寫作與插畫能力的圖畫書創作作傢。卡爾專注於兒童文學的創作40餘年，緻力於為兒童打造一個自由、充滿想象的童話世界，共創作瞭70餘本有趣、美麗、富含想象力的作品，榮獲多項世界著名兒童文學奬。他筆下那條著名的毛毛蟲，已被翻譯超過50種語言版本，銷量已過3300萬，風行世界40餘年。
　　艾瑞的畫風鮮明獨特，並采用拼貼方式，層疊齣明亮歡樂的圖樣，許多書中帶有特殊的立體、摺頁設計，賦予書本閱讀和遊戲雙重特性。他的創作流露齣童稚般的天真，錶達齣對自然的瞭解與關愛，引導小朋友從周遭事物中學習。

　　林良，生於1924年，祖籍福建，習慣以筆名“子敏”發錶散文，以“林良”本名為小讀者寫作。畢業於國立師範大學國文係國語科及私立淡江大學英國語文學係的他，曾任《國語日報》主編、編譯主任、齣版部經理、社長、董事長，是中華兒童文學學會第1屆理事長，從事報業、齣版工作長達56年。林良以兒童文學工作為生平職誌，至今仍為《國語日報》及《小作傢》《國語日報周刊》等兒童刊物撰寫兒歌故事專欄。著有散文集《小太陽》《和諧人生》等八冊，兒童文學論文集《淺語的藝術》一冊，兒童文學創作及翻譯一百九十六冊。曾獲中山文藝創作奬、文藝特殊貢獻奬等榮譽。

前言/序言

大師的秘密：給孩子的極大愉悅與滿足
　　身為爸爸媽媽，總難免有時會遭遇孩子類似這樣“無理”的要求：請你把月亮拿下來給我！——麵對這樣的要求，你會如何應對呢？
　　多數情況下，我們很可能會把雙手一攤，對小寶貝說：摘星星、拿月亮麼，這可實在是沒辦法的事情啊！更為實際的傢長可能還會抓住這樣的機會，試著為孩子上一堂關於月亮和星星的天文課。
　　但你會不會爽快地說“好啊，我這就去把月亮拿下來”呢？
　　詹姆斯·瑟伯在1944年初版的《公主的月亮》中展現瞭經典的一幕：小公主渴望得到月亮，抑鬱成疾，嚮來呼風得風、要雨得雨的國王也無能為力，眾位大臣更是一籌莫展，隻有小醜試著去探問這小女孩的真實心思，送上一枚小小的月亮飾物便滿足瞭公主的願望，終於皆大歡喜！
　　這樣的故事似乎在暗示，我們這些做傢長的往往在自尋煩惱，並不真正懂得孩子的心理，也並不擅長與孩子溝通交流。
　　不過讀罷這個故事我仍然隱隱有點不服氣：假如孩子真的非要那個天上的月亮不可，那又如何是好呢？
　　在艾瑞·卡爾的《爸爸，我要月亮》（初版於1986年）的故事中，我們見識瞭另一種迴答，而作者正是那種敢毫不猶豫地說“我這就去拿月亮”的圖畫書大師。
　　卡爾的故事裏隻有四個角色：女兒、爸爸、貓和月亮。本來還可以簡單到連那隻黑貓都不要的，但畫傢自己太愛貓瞭，生活在哪裏都要與貓相伴，所以對他而言，在這樣一個追求圓滿的故事裏是不能沒有貓的。
　　好，閑話休提，且看那位爸爸，二話沒說，扛著一架長長的梯子齣發瞭。你也看不齣那梯子到底有多長，即使把兩個對摺的對開頁翻開也看不到頭尾。這樣的梯子，正好可以搭在高山上（這高山尚且能看到山頂呢），另一頭搭到月亮上。爸爸爬上月亮，那傢夥實在太大瞭，你必須把中間的摺頁徹底翻開纔能看到全貌！
　　爸爸很客氣，跟月亮商量邀它去和女兒玩；月亮也很客氣，說不妨等自己漸漸變小後再請爸爸帶下去。爸爸依言等待，終於等到月亮變得大小閤適瞭，這纔拿著月亮，從天梯上慢慢爬下來。然後對女兒說：“拿著，我幫你把月亮弄下來瞭。”
　　這一刻，真是值得所有孩子和大人歡慶的時刻！隻要願望足夠強烈，隻要愛足夠深沉，似乎終有如願以償的辦法的。——真的嗎？這與其說是一番道理，倒不如說是一種美好的信仰罷。
　　顯然，《爸爸，我要月亮》隻是童話。不過同樣是童話，有的人喜歡多摻入一些知識、道理與寓意，有的人則更渴望保持其單純，甚至是看來毫無意義的荒誕的單純。艾瑞·卡爾看來是傾嚮後者的。他自寫自畫的圖畫書，通常有這樣幾個特點：圖畫的風格非常明顯，幾乎一眼可辨；故事綫條簡單，很少復雜的跌宕起伏，但總會有那麼一瞬間的驚喜；故事的寓意好像多少有一點，但基本可說似有實無；故事裏多少有一點知識性，但趣味多於嚴謹；圖書的設計往往帶有很強的遊戲意味，書的整體感覺更像玩具。
　　可能正是基於這樣的一些特點，卡爾的圖畫書並不容易受到學院派研究者的重視，因為他們實在找不到多少值得研究和評說的地方；而由於這種圖畫書的好玩之處往往是因為它們更像玩具，各大奬項的評審委員也覺得不必將圖畫書大奬頒發給他。但這並不妨礙大小讀者們的深深喜愛。
　　與絕大多數插畫傢不同，艾瑞·卡爾是一位非常熱衷於演示自己創作過程的畫傢。在他的官方網站能找到對繪畫過程描述詳盡的圖片，在電視訪談中他也很喜歡一邊說一邊畫給你看。他覺得自己的創作技法沒有什麼可保密的，甚至覺得簡單到連小孩子都可以一學就會的程度，不信你可以帶著孩子一起來試試。不過在錄像中看著他繪畫的確是一種享受，就是那麼簡單地鋪上一層紙，然後拿起畫筆和顔料在上麵塗塗抹抹，再隨意地剪剪貼貼，眼前就齣現瞭一片美麗的世界和幾個生動的形象。
　　可是如此簡單的故事、看似隨意的插畫竟然真的能打動讀者。一位齣版界的前輩朋友對我說，她之所以選擇做圖畫書，就是因為忘不瞭第一次讀到《爸爸，我要月亮》時所産生的深深的震撼。另一位朋友的四歲男孩，第一遍聽完這本書，就立刻激動地跑到陽颱上到處找東西，問他要找什麼，他說：要幫爸爸找梯子！
　　我深信，奇妙的書會産生奇妙的力量。可是這奇妙的力量到底從哪裏來呢？我也不知道確切答案，但這恰恰是最讓人著迷的地方。
　　在一次訪談中，艾瑞·卡爾說在創作中他總是試圖愉悅心目中的那個孩子，換句話說，就是讓曾經是孩子的自己獲得極大的滿足。這從他的作品所喚起的單純而強烈的快樂中可以找到例證。這種快樂很可能源自卡爾獨特的童年經曆，不過那又是一個長長的故事瞭……
　　阿甲（兒童閱讀推廣人、紅泥巴讀書俱樂部創始人）
　　2011年7月北京

好的，這是一本圖書的簡介，旨在詳細介紹其內容，且不包含您提供的書名《信誼繪本世界精選圖畫書：爸爸，我要月亮 [3-6歲]》中的任何情節或主題。 --- 書名： 《大地上的小小旅行傢：探索自然與生命的奇妙旅程》 適讀年齡： 4-8歲 圖書簡介 一、 踏上充滿好奇的戶外探索之旅 《大地上的小小旅行傢》是一本專為熱愛自然、渴望探索的孩子們量身打造的圖畫書。它不僅僅記錄瞭一次簡單的戶外活動，更是一場關於觀察、發現與成長的細膩描摹。故事的主人公，是一個充滿活力、對世界充滿無限好奇的小女孩——莉莉。莉莉與她的爺爺，一位經驗豐富的自然愛好者，一起踏上瞭他們夏日裏最期待的“小小旅行”。 本書的故事圍繞著一整天從清晨到傍晚的自然觀察展開。清晨，當第一縷陽光穿透樹葉，灑在林間小徑上時，莉莉和爺爺已經準備好瞭他們的探險工具：一個放大鏡、一本寫滿筆記的舊本子，以及一顆永遠保持新鮮感的心。 二、 深入微觀世界的細節描繪 這本書的魅力在於它對自然界微小事物的細緻捕捉。作者通過富有韻律感的文字和精美細膩的插畫，帶領小讀者們進入一個平日裏容易被忽略的奇妙世界。 清晨的露珠與昆蟲的早課： 故事的開篇，莉莉學會瞭如何觀察一片葉子上凝結的露珠——每一顆都像一個小小的水晶球，摺射著清晨的光芒。她還發現瞭一隻忙碌的螞蟻小隊，它們正井然有序地搬運食物，展現瞭令人驚嘆的協作精神。爺爺耐心地告訴莉莉，這片小小的苔蘚地，對於生活在其中的甲蟲和蝸牛來說，就是一片廣袤的森林。 林間小徑上的生命交響樂： 隨著探索的深入，他們來到瞭一片開滿野花的小草地。這裏是蝴蝶和蜜蜂的樂園。書頁上詳細描繪瞭不同種類的蝴蝶翅膀上的花紋——有的像精美的馬賽剋，有的則披著天鵝絨般的絨毛。通過文字，孩子們瞭解到蜜蜂采蜜的過程，以及為什麼有些花朵的顔色比其他花朵更加鮮艷，這是它們與昆蟲之間的“約定”。 河流邊的發現與沉思： 中午時分，他們到達瞭一條清澈見底的小溪。在這裏，莉莉第一次嘗試用網子輕輕撈起一片落葉，觀察水流如何塑造著河床上的鵝卵石。她觀察到水獺在岸邊嬉戲，魚兒如何在水草間穿梭。這次經曆引發瞭她對“流動”與“變化”的思考，爺爺藉此機會嚮她解釋瞭水循環的簡單概念——水蒸發、凝結、再落迴大地。 三、 學習尊重與保護自然的態度 《大地上的小小旅行傢》的核心價值之一，在於培養孩子對生命的尊重和對環境的保護意識。在整個旅程中，爺爺反復強調“隻帶走迴憶，隻留下腳印”的原則。 不打擾的藝術： 當莉莉發現一隻正在蛻皮的蟬時，她興奮地想要觸摸，但爺爺及時製止瞭她。爺爺溫柔地解釋說，每一個生命都有自己的節奏，我們是訪客，必須尊重它們的空間和時間。這種不打擾的觀察方式，教會瞭孩子什麼是真正的愛護。 收集與記錄： 莉莉的筆記本成為瞭她旅程的寶庫。她用蠟筆拓印瞭樹皮的紋理，用鉛筆素描瞭她見到的植物葉片形狀，並記錄瞭她聽到的鳥鳴聲的特點。這種主動的記錄行為，將抽象的自然體驗轉化為具體的學習成果，激勵孩子們也拿起筆，去記錄自己的發現。 四、 傍晚的總結與心滿意足的迴歸 當夕陽將天空染成橘紅色時，莉莉和爺爺踏上瞭歸途。雖然他們沒有帶走任何實體的“戰利品”，但他們的心卻比任何時候都更充實。 在迴傢的路上，他們並肩走著，聊著白天遇到的種種奇跡：那朵他們找不到名字的紫色小花，那隻跳得特彆高的蚱蜢，以及風吹過鬆針發齣的像音樂一樣的聲音。 本書特色與教育意義 1. 細膩的感官體驗： 故事強調視覺、聽覺、觸覺的綜閤運用，鼓勵孩子們放下電子産品，用全身心去感受泥土的芬芳、陽光的溫度和樹葉的脈絡。 2. 親子互動的典範： 爺爺與莉莉的互動模式，展現瞭長輩如何以開放、引導而非說教的方式，將科學知識和人文關懷融入日常對話中，是高質量親子時光的完美寫照。 3. 藝術與科學的融閤： 書中的插畫不僅精美，還具有一定的科普準確性。每種植物、昆蟲的描繪都力求真實，讓閱讀過程同時也是一次基礎的自然科學啓濛。 4. 培養觀察力與耐心： 故事的核心在於“慢下來”，去發現那些隱藏在快速節奏生活之下的美麗。它潛移默化地培養瞭孩子專注和耐心的品質。 《大地上的小小旅行傢》是一本邀請函，邀請每一位小讀者和他們的看護者，走齣傢門，重新認識我們腳下這片充滿生命力的土地。每一次翻頁，都將是一次全新的、令人屏息的發現。它教會我們，最宏大的奇跡，往往就發生在我們身邊最平凡的角落。

評分☆☆☆☆☆

我一直深信，圖畫書對孩子的成長有著不可估量的影響。它不僅僅是娛樂，更是孩子認知世界、理解情感、培養想象力的重要途徑。我特彆留意那些畫麵精美、故事富有教育意義的繪本，因為我相信，一本好的繪本，能夠像一位循循善誘的老師，引導孩子去思考，去感受，去發現。我希望這套書能夠提供給孩子一種多元化的閱讀體驗，讓他們接觸到不同國傢、不同文化背景下的優秀作品。這樣，孩子就能夠開闊眼界，培養包容的心態，並且學會欣賞不同的藝術風格。我尤其注重繪本中所傳遞的價值觀，例如善良、勇敢、友愛、責任感等等。我希望通過閱讀，能夠讓孩子在潛移默化中，形成積極嚮上的人生觀。我記得我曾經讀過一本關於分享的繪本，畫麵簡單，故事卻十分動人，讓我的孩子在玩耍時，主動將自己的玩具分享給其他小朋友。這樣的改變，讓我欣慰不已。

評分☆☆☆☆☆

我第一次在書店的繪本區看到這套書的裝幀，就覺得很不一樣。它不是那種市麵上很常見的硬殼精裝，而是帶有一點復古感的軟麵精裝，摸上去有種溫潤的質感，而且書脊的設計也很彆緻，每一本都帶著一種淡淡的紙香，仿佛承載著一段故事。我當時就想，這套書一定是有故事的。我特彆喜歡這種帶有“世界精選”字樣的圖書，總覺得裏麵藏著經過時間沉澱下來的經典。它讓我聯想到很多我小時候讀過的、至今難忘的圖畫書，那些畫風細膩、故事動人的作品，總能在不經意間觸動人心。我當時就想，這套書會不會也像我小時候的那幾本一樣，成為孩子童年裏最寶貴的閱讀記憶呢？這種期待感，讓我忍不住想翻開一探究竟。它不僅僅是一本書，更像是一扇門，通往一個充滿想象和溫情的世界。我記得我當時還仔細看瞭看書的排版，字體大小適中，留白也恰到好處，讀起來不會覺得擁擠，非常舒服。這種細節的處理，讓我覺得齣版社在製作這套書的時候，是用心去考量的，而不是敷衍瞭事。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次看到這套書的封麵設計時，一種莫名的親切感油然而生。它的色彩搭配和諧，沒有那種過於刺眼或花哨的視覺衝擊，反而帶著一種溫暖而柔和的光暈，仿佛邀請讀者走進一個寜靜的故事。我尤其欣賞它所傳達的那種復古而又經典的韻味，這讓我聯想到很多我童年時讀過的、如今已經成為我心中珍寶的圖畫書。我一直覺得，好的繪本不僅僅是給孩子看的，它也承載著成年人的迴憶和情感。這套書的裝幀設計，讓我感覺它是一份可以世代相傳的禮物，裏麵蘊含的不僅僅是故事，更是對美好童年的緻敬。我試著想象，當我的孩子將來長大成人，再次翻閱這套書時，他會不會也像我一樣，被其中的畫麵和故事所打動，想起那些與父母共度的溫馨時光呢？這種對永恒價值的追求，讓我對這套書充滿瞭期待。它的存在，仿佛是對快節奏生活中，一種溫柔的呼喚，提醒我們要慢下來，去感受生活中的點滴美好。

評分☆☆☆☆☆

我兒子今年四歲，正是對世界充滿好奇、喜歡問“為什麼”的年紀。他最近特彆著迷於關於宇宙、星星、月亮的一切，每天睡前都要纏著我講各種和天相關的故事。我一直在尋找能夠滿足他這種好奇心的繪本，最好是那種既能激發他的想象力，又能傳達一些簡單道理的。我瞭解到這套書是為3-6歲的孩子設計的，這個年齡段的孩子正是想象力最豐富的時期，也是培養他們閱讀興趣的關鍵時期。我特彆看重繪本的畫麵，因為對於小孩子來說，圖畫往往比文字更能吸引他們，也更能幫助他們理解故事。我希望畫麵是色彩豐富、綫條流暢，並且有能夠讓孩子反復品味的細節。同時，我也希望故事的內容能夠貼近孩子的生活，讓他們能夠感同身受，並且從中獲得一些情感上的共鳴。我記得我曾經讀過一本繪本，裏麵描繪瞭一個孩子對母親的依戀，那種細膩的情感讓我非常感動，也讓我的孩子在閱讀過程中，學會瞭如何錶達自己的愛。我期待這套書也能帶來類似的體驗。

評分☆☆☆☆☆

我一直很關注那些能夠引發孩子深度思考和情感共鳴的繪本。我曾閱讀過一本關於“失去”的繪本，雖然內容略帶傷感，但它卻用一種非常溫柔的方式，幫助孩子理解並接納生活中不可避免的告彆。這種細膩的情感處理，讓我印象深刻，也讓我意識到，好的繪本不隻是傳遞快樂，更能引導孩子應對復雜的情感。我希望這套書能夠包含一些能夠觸及孩子內心深處的故事，讓他們在閱讀中感受到被理解、被關懷。我對於那種能夠讓孩子在讀完之後，久久迴味、有所感悟的作品尤為看重。它不一定是情節跌宕起伏，也不一定是大道理的堆砌，而是那種能夠觸及心靈最柔軟角落的，靜水流深的力量。我記得我曾和孩子一起讀過一本關於“分離”的繪本，雖然他當時年紀還小，但他卻能從畫麵中感受到那種淡淡的憂傷，並在之後的相處中，更加珍惜與我的時光。這種情感的連接，是任何說教都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

書本質量好 主要的是便宜 活動力度大 每天給我傢寶講故事

評分☆☆☆☆☆

京東購物，方便快捷，速度快，價格閤適，服務到傢，非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

自從有瞭寶寶後就想給他最好的 教育的投資絕對是高迴報的 所以培養寶寶讀書就很好 從小就給他讀繪本 寶寶很喜歡 每一本都很喜歡 現在寶寶還不太會說話 等到語言的爆發期 希望給我們驚喜

評分☆☆☆☆☆

很不錯 包裝瞭大紙箱送來。品相可以。價格實惠。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡的書係，慢慢買。慢慢集，集齊召喚神龍！

評分☆☆☆☆☆

我姑娘雖然纔19個月，但是特彆特彆喜歡這本書！卡爾爺爺的書我也愛！

評分☆☆☆☆☆

超級滿意啊

評分☆☆☆☆☆

書不錯，兩歲兩個月的小孩很喜歡看，自己每次能翻好多次

評分☆☆☆☆☆

京東的圖書每次活動都很棒，總忍不住買啊