青春讀書課（珍藏本）第一捲：成長的歲月我的學生時代讀本 [下] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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嚴淩君著

圖書標籤:

青春文學
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珍藏本

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齣版社：海天齣版社

ISBN：9787550721777

版次：1

商品編碼：12307852

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-01-01

用紙：純質紙

具體描述

産品特色

編輯推薦

1.2012年1月海天齣版社齣版“青春讀書課”（修訂本），暢銷5年，發行量突破百萬冊。2018年1月，“青春讀書課”（珍藏本）以全新的麵貌再次齣版。

2.錢理群、莫言、張煒、曹文軒、謝泳等聯袂推薦。

3.著名設計師韓湛寜裝幀設計。

內容簡介

成長的歲月

少年人生的必修課。灌注人性關懷，涵蓋從童年到少年、青年的成長曆程中所涉及的26個人生主題。選文講究人情、人性之美，有打動人心的效果，能較好地幫助少年學生確立健全的自我意識，初步理解社會生活，促進他們喜歡讀書，學會對人情、人道的感動。讓成長中的孩子感受到生命的愛與溫暖，從而更加熱愛生活。

作者簡介

嚴淩君，深圳育纔中學語文高級教師，春韻網站文學教練，南山區作協副主席，第三屆全國優秀教師，深圳讀書月專傢委員會成員，深圳市全民閱讀優秀閱讀推廣人。齣版有城市觀察隨筆集《深圳城市病》、文化散文集《活成一本書》、成長教育係列讀本《青春讀書課》等。建立瞭一套“自由讀書和自由寫作”的立體網絡，開設實驗性的文學閱讀課，教會學生讀書，讓學生愛上讀書、讀好書，並在讀好書中建設自己的精神傢園。

內頁插圖

精彩書摘

【中國】肖瀟

母愛的較量

母親是溫柔的，尋常日子，一粥一飯，源源不斷輸送著母愛的暖流。還有一種堅強的母愛，敢於挺身直麵任何人間苦難，以柔弱的身軀，把兒女護衛在自己身後。甚至生死關頭，母親突然迸發齣來的強大的力量，甘願以命換命的大智大勇，讓人明白，溫柔的底蘊是堅強，堅強而柔韌，纔是母愛的本色。當我們為人類的母愛而震撼的時候，或許，我們更應該為狼的母愛而感動，彆忘瞭，母狼也是一位母親啊，它也有與人的母親相似的稟性，它也會捨身救子，正因為如此，它纔“明智”地選擇瞭和平的結局。試想，如果天下的紛爭都由母親們按照母愛的準則來決定取捨，世界上還會有戰爭嗎？

那是19年前的事瞭。

那時我9歲，同母親住在川南那座叫茶子山的山腳下。那時的我經常懷疑自己有沒有父親。父親遠在省外一傢兵工廠上班，一年最多迴傢兩次，住的時間也極短，因此他留給我的印象平淡得不如那個十天半月便到我們村子來吆喝一陣的補鍋匠，他的模樣在我腦海裏甚至像蕩漾在水中一般模糊不清。

母親長著一副高大結實的身闆和一雙像男人一樣打著厚繭的手，這雙手隻有在托著我的腦袋瓜子送我上學或撫摸著我的後背哄我入睡的時候，我纔能感覺到她的不可抗拒的母性的溫柔與細膩。除此之外，連我也很難認同母親是個純粹的女人，特彆是她揮刀砍柴的動作猶如一個左衝右突威猛無比的勇敢戰將，砍刀閃著灼人的寒光在她的手中呼呼作響，粗如手臂的樹枝如敗兵一般在刀光劍影下嘩嘩倒地。那時的我雖然幼小，但已不欣賞母親這種毫無女人味的揮刀動作。

在那個有雪的鼕夜，在那個與狼對峙的鼕夜，在那場驚心動魄的“戰爭”後，我對母親的所有看法全然改寫。

學校在離我傢六裏處的一個山坳裏，我上學必須經過茶子山裏一個叫烏托嶺的地方，烏托嶺方圓兩裏無人煙，嶺上長著並不高大的樹木和一叢叢常青的灌木。每天上學，母親把我送過烏托嶺；放學，又步行過烏托嶺把我接迴來。接送我的時候，母親身上總帶著那把砍柴用的砍刀，這並非是怕遇到劫匪，而是烏托嶺上有狼。

1980年鼕的那個周末，下午放學後，因我肆無忌憚地玩耍而忘掉瞭時間，直到母親找到學校，把我和幾個同學從一個草垛裏揪齣來我纔發現天色已晚。當我隨母親走到烏托嶺的時候，月亮已經升起在我們的頭頂。這是鼕季裏少有的一個月夜，銀色的月光傾瀉在叢林和亂石間，四周如積雪一般一片明晃晃的白。樹木投射著昏暗的影子靜靜地佇立在山嶺上，夜鶯藏在林子深處一會兒便發齣一聲悠長的啼叫，叫聲久久地迴蕩在空曠的山野裏，給原本應該美好的月夜平添瞭幾分恐怖的氣息。我緊緊地拉著母親的手，生怕在這個前不挨村後不挨店的鬼地方遇到從未見過的狼。

狼真的在這個時候齣現瞭。

在烏托嶺的那片開闊地上，在如水的月光下，兩對狼眼閃著瑩瑩的綠光，仿佛四團忽明忽暗的磷火從一塊石頭上冒瞭齣來。我和母親幾乎是在同時發現瞭那四團令人恐懼的綠光，母親立即伸手捂住我的嘴，怕我叫齣聲來。我們站在原地，緊盯著兩隻狼一前一後地慢慢地嚮我們靠近。那是兩隻飢餓的狼，確切地說是一隻母狼和一隻尚幼的狼崽，在月光的照映下能明顯地看齣它們的肚子如兩片風乾的豬皮緊緊貼在一起。母狼像一直碩大的狗，而狼崽卻似小狗緊緊地跟隨在母狼的身後。

母親一把將我攬在懷裏，我們都屏住瞭呼吸，眼看著一大一小兩條狼大搖大擺地嚮我們逼近，在離我們六米開外的地方，母狼停瞭下來，冒著綠光的雙眼直直地盯著我們。

母狼竪起瞭身上的毛，做齣騰躍的姿勢，隨時準備著撲嚮我們，用那鋒利的牙齒一口咬斷我們的喉嚨。狼崽也慢慢地從母狼身後走瞭上來，和它母親站成一排，做齣與母親相同的姿勢，它是要將我們當作訓練捕食的目標！

慘淡的月光。夜鶯停止瞭啼叫。沒有風，一切都在這個時候屏聲靜氣，空氣仿佛已凝固，讓人窒息得難受。我的身體不由地顫抖起來，母親用左手緊緊地攬著我的肩，我側著頭，用畏懼的雙眼盯著那隻將要進攻的狼。隔著厚厚的棉襖，我甚至能感覺到從母親手心浸入我肩膀的汗和潮潤。我的兩耳緊貼著母親的胸口，我能清晰地聽見她心中不斷擂動著的狂烈急速的“鼓點”。然而母親麵部錶情卻是齣奇的穩重與鎮定，她輕輕地將我的頭朝外挪瞭挪，悄悄地伸齣右手慢慢地從腋窩下抽齣那把尺餘長的砍刀。砍刀因常年的磨礪而閃爍著懾人的寒光，在抽齣的一刹那，柔美的月光突地聚集在上麵，隨刀的移動，光在冰冷地翻滾跳躍。

殺氣頓時凝聚在鋒利的刀口之上。也許是懾於砍刀逼人的寒光，兩隻狼迅速地朝後麵退瞭幾步，然後前腿趴下，身體變成一個弓狀。我緊張地咬住瞭自己的嘴唇，我聽母親說過，那是狼在進

攻前的最後一個姿勢。母親將刀高舉在瞭空中，一旦狼撲將上來，她會像砍柴一樣毫不猶豫地橫空劈下！

那是怎樣的時刻啊！雙方都在靜默中進行戰前較量，我仿佛聽見刀砍入狼體的“撲哧”的悶響，仿佛看見手起刀落時一股狼血噴麵而來，仿佛一股濃濃的血腥已在我的嗅覺深處彌漫開來。

母親高舉的右手在微微地顫抖著，顫抖的手使得刀不停地搖晃，刺目的寒光一道道飛彈而齣。這種正常的自衛姿態居然成瞭一種對狼的挑釁，一種戰鬥的召喚。

母狼終於長嗥一聲，突地騰空而起，身子在空中劃瞭一道長長的弧綫嚮我們直撲過去。在這緊張關頭，母親本能地將我朝後一撥，同時一刀斜砍下去，沒想到狡猾的母狼卻是虛晃一招，它安全地落在離母親兩米遠的地方，刀沒能砍中它，它在落地的一瞬快速地朝後退瞭幾米，又做齣進攻的姿勢。就在母親還未來得及重新揮刀的間隙，狼崽像得到瞭母狼的旨意緊跟著飛騰而齣撲嚮母親，母親打瞭個趔趄，跌坐在地，狼崽正好壓在母親的胸上。在狼崽張嘴咬嚮母親脖子的一刹，隻見母親伸齣左臂，死死地扼住瞭狼崽的頭部。由於狼崽太小，力氣不及母親，它被扼住的頭怎麼也動彈不得，四隻腳不停地在母親的胸上狂抓亂舞，棉襖內的棉花一會兒便一團團地被抓瞭齣來。母親一邊同狼崽掙紮，一邊重新舉起瞭刀。她幾乎還來不及嚮狼崽的脖子上抹去，最可怕的一幕又發生瞭。

就在母親同狼崽掙紮的當兒，母狼避開母親手上砍刀摺射齣的光芒，換瞭一個方嚮朝躲在母親身後的我撲瞭過來。我驚恐地大叫一聲倒在地上，用雙手抱住頭緊緊地閉上瞭眼睛。我的頭腦一片空白，隻感覺到母狼有力的前爪已經按在我的胸上和肩上，狼口噴齣的熱熱的腥味已經鑽進瞭我的領窩。

也就在這一刻，母親忽然悲愴地大吼一聲，將砍刀埋進瞭狼崽後頸的皮毛肉，刀割進皮毛肉的刺痛讓狼崽也發齣瞭一聲渴望救援的哀嚎。

奇跡在這時發生瞭。

我突然感到母狼噴著腥味的口猛地離開瞭我的頸窩。它沒有對我下口。我慢慢地睜開雙眼，看到仍押著我雙肩的母狼正側著頭用噴著綠火的眼睛緊盯著母親和小狼崽。母親和狼崽也用一種絕望的眼神盯著我和母狼。母親手中的砍刀仍緊貼著狼崽的後頸，她沒有用刀割入，砍刀露齣的部分，有一條像墨綫一樣的細細的東西緩緩地流動，那是狼崽的血！

母親用憤怒恐懼而又絕望的眼神直視著母狼，她緊咬著牙，不斷地喘著粗氣，那種無以錶達的神情卻似最有力的警告直逼母狼：母狼一旦齣口傷害我，母

親會毫不猶豫地割下狼崽的頭！

動物與人的母性的較量在無助的曠野中又開始久久地持續起來。無論誰先動口或動手，迎來的都將是失子的慘烈代價。

起風瞭，凜冽的寒風將四周的樹和草吹得沙沙作響，像是在竊竊私語這場除打個平手外勝敗皆悲的戰爭。此時的月亮也鑽進雲朵躲瞭起來，留下方寸緊張偷窺的眼。

對峙足足持續瞭五分鍾。

母狼伸長舌頭，扭過頭看瞭我一眼，然後輕輕地放開那隻抓住我手臂的右爪，繼而又將按在我胸上的那隻左腳也抽瞭迴去，先前還高聳著的狼毛慢慢地趴瞭下去，它站在我的麵前，一邊大口大口地喘氣，一邊用一種奇特的眼神望著母親。

母親的刀慢慢地從狼崽脖子上滑瞭下來，她就著臂力將狼崽使勁往遠處一拋，“撲”的一聲將它拋到幾米外的草叢裏。母狼撒腿奔瞭過去，對著狼崽一邊聞一邊舔。母親也急忙轉身，將已嚇得不能站立的我扶瞭起來，將我攬入懷中，她又將砍刀緊握在手，預防狼的再一次攻擊。

母狼沒有作第二次進攻，它和狼崽佇立在原地呆呆地看著我們，然後張大嘴巴朝天發齣一聲長嗥，像一隻溫順的傢犬帶著狼崽很快消失在幽暗的叢林中。

母親將我背在背上，一隻手托著我的屁股，一隻手提著刀飛快地朝傢跑去，剛邁進傢門檻，她便腿一軟摔倒在地昏瞭過去，手中的砍刀“咣當”一聲摔齣好幾

米遠，而她那像男人般打滿老繭的大手仍死死地摟著還趴在她背上的我……

前言/序言

前言

人的成長是一件奢侈的事。在所有的動物中，人的孕育期最長，人的學習生存技能的時間也最長。隨著社會文明的演進，一個人的學生時代也日益延長。從齣生到大學畢業，一個人要用二十幾年來求學，在這個期間，他無須對社會有所貢獻，他的任務就是學習、成長。漫長的學生時代，屬於社會對人的昂貴的投資期—人是大自然精雕細刻的一件作品，成長歲月的奢侈，正是為瞭讓每個人有機會養育成一件珍品。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。每一個年齡的人都具有獨特的美，青春的美就在於成長。那些閃亮的日子，帶著充滿懸念的神秘，一個個接踵而來。不成熟，正是青春的至純至美。一切都沒有定型，一切都還來得及，一切都可以從頭設計。無數的可能性，無盡的選擇，無可限量的未來，都在今天蘊藏。

中學校園，就像一座青春的流動站。一群群花樣年華的少年，在這裏灑下童真的迷惘，孵育巨人的夢想。作為整體，仿佛今天的雲在抄襲昨天的雲；落到個人，每一天太陽都是新的。成長的感覺，外人看來，是芝麻開花節節高的喜悅；自己體會，則有蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙紮。青春的快樂不是輕鬆，而是一步一個腳印地踏實進步。在真實的矛盾中突

圍的靈魂，纔能獲得飄然欲仙的心智的解放。

青春時代不隻是為瞭成年生活做準備，它不是一個過渡的時段。青春時代，本身就是一種生活。一個人一生中最具活力的時段，也是一生中最熱情洋溢的日子。最多的夢想，最純的情感，最強的求知欲，最真的人生態度，如此美好的青春年華，我們豈能任由它混混沌沌地過渡掉？我們要明明白白地享受青春的生活，享受時間每天送來的珍奇，享受天天獲得新

知識的快感，享受每一次心靈的感動，享受心靈發育和智慧增長的喜悅，享受喜歡自己的美感，享受青春本身的魅力。

讓我們一邊欣賞自己青春的美，一邊為自己的未來播種。

《成長的足跡：少年心事與時光印記》這是一本關於青春、關於成長、關於那些在我們生命中留下深刻印記的歲月的讀本。它並非一本簡單的故事集，也不是一本枯燥的說教手冊，而是一扇窗，讓我們得以窺見無數鮮活的生命在懵懂與探索中，如何一步步走嚮成熟，如何用稚嫩的手描繪齣絢爛的青春畫捲。本書的緣起，可以追溯到每一個曾經年少的人心中，那些或深或淺的記憶碎片。我們或許已經長大，生活奔波，但總有一些時刻，會不經意間被某個畫麵、某句話語勾起，那時的心情，那時的呐喊，那時的迷茫，都如同昨日重現。這本書，正是試圖將那些被時光珍藏的寶貴片段，以一種溫暖而真摯的方式呈現齣來，讓正在經曆青春的你，能從中找到共鳴；讓已經告彆青春的你，能重溫那份純粹的美好。第一部分：少年初長成，視野的展開在這個階段，我們的世界開始變得遼闊。課本之外的知識如同一扇扇新奇的門，吸引著我們去推開。可能是一本引人入勝的小說，讓我們沉浸在彆人的故事裏，感受喜怒哀樂；可能是一篇發人深省的文章，觸動瞭我們對未知世界的好奇；也可能是一場關於曆史或科學的討論，激發瞭我們探索真理的渴望。我們會開始觀察身邊的人，父母的辛勞，師長的教誨，同學的友誼。這些形形色色的人物，都在以他們的方式，影響著我們對世界的認知。我們開始思考“為什麼”，開始質疑，開始尋找屬於自己的答案。那些關於夢想的萌芽，關於未來的憧憬，也正是在這個時期，一點點地生根發芽。書中會呈現這樣一些場景：一個孩子在書堆中找到瞭一本泛黃的舊書，裏麵的故事如同一個神奇的引子，將他帶入瞭一個全新的世界；一個少女在課堂上，被老師的一番話所啓發，第一次對某個學科産生瞭濃厚的興趣，並開始主動查閱相關資料；一群少年，圍坐在一起，熱烈地討論著一部電影，分享著各自的觀點，在思想的碰撞中，拓展著彼此的視野。這些片段，不僅僅是簡單的事件描述，更重要的是，它們揭示瞭成長過程中，學習方式的轉變，從被動接受到主動探索，從零散認知到係統構建。我們會看到，孩子們是如何在閱讀中，點燃智慧的火花，如何在交流中，碰撞齣思想的靈感。第二部分：情感的潮湧，內心的探索青春期，是情感最為豐富和敏感的時期。喜悅、悲傷、憤怒、失落，各種情緒交織在一起，如同海浪般拍打著我們稚嫩的心靈。我們開始對他人産生微妙的情感，可能是對某個同學的欣賞，可能是對某個老師的敬佩，也可能是對某個異性的懵懂好感。這些情感，是成長過程中不可或缺的一部分，它們讓我們學會理解他人，學會錶達自己。友誼，在這個時期扮演著至關重要的角色。與誌同道閤的朋友一起分享秘密，一起度過歡笑的時光，一起麵對挑戰，這些經曆，塑造瞭我們的人格，也讓我們學會瞭信任與包容。同時，親情也變得更加復雜。我們開始渴望獨立，與父母的溝通方式也可能齣現摩擦，但在這些碰撞中，我們也在學習著如何與傢人更好地相處，如何理解父母的愛。書中會描繪這樣的場景：兩個少年，因為一次誤會而産生的爭執，最終在坦誠的溝通中化解，並變得更加珍惜彼此的友誼；一個少女，第一次感受到心動的滋味，她在小心翼翼地守護這份情感的同時，也開始思考愛情的含義；一個孩子，在與父母發生爭執後，第一次真正體會到父母的良苦用心，並在反思中變得更加懂事。這些故事，不僅僅是關於情感的描寫，更是關於青少年如何處理復雜情緒，如何在人際關係中學習與成長。我們會看到，孩子們是如何在情感的起伏中，認識自我，學會共情，並在人際交往中，構建健康的心理模式。第三部分：挑戰與蛻變，堅韌的生長成長之路，並非一帆風順，總會遇到各種各樣的挑戰。可能是學習上的睏難，考試的失利，也可能是人際關係的睏擾，夢想的挫摺。這些挑戰，如同磨礪石，將我們打磨得更加堅韌。我們學會如何麵對失敗，如何從跌倒中爬起來，如何堅持不懈地追求自己的目標。這個階段，我們會開始意識到，成功並非唾手可得，而是需要付齣辛勤的努力和不懈的堅持。我們可能會經曆迷茫，會對自己産生懷疑，但正是這些經曆，讓我們更加清楚自己的方嚮，更加堅定自己的信念。書中會展現這樣的畫麵：一個學生，因為一次重要的考試失利而備受打擊，但他沒有放棄，而是認真分析原因，製定新的學習計劃，最終在下一次考試中取得瞭優異的成績；一個少年，在追逐藝術夢想的道路上，遇到瞭無數的拒絕和質疑，但他從未動搖，用熱情和汗水，一步步接近自己的目標；一個孩子，因為一次集體活動中的不成功而感到沮喪，但他學會瞭從中吸取教訓，並在下一次活動中，發揮自己的特長，成為團隊的亮點。這些故事，不僅僅是關於剋服睏難，更是關於培養毅力、增強自信，以及在挫摺中學習成長。我們會看到，孩子們是如何在挑戰中，激發潛能，培養解決問題的能力，並在磨礪中，塑造齣堅韌不拔的品格。第四部分：視野的升華，對世界的關懷隨著年齡的增長和閱曆的豐富，我們的視野會逐漸從關注自我，轉嚮關注更廣闊的世界。我們開始對社會問題産生關注，對他人産生同情，並渴望為這個世界做齣一些貢獻。我們開始思考，作為社會的一份子，我們應該承擔什麼樣的責任。這種關懷，可能體現在對環境的保護，對弱勢群體的幫助，也可能體現在對社會不公的批評和對美好未來的期盼。這種意識的覺醒，是成長的重要標誌，它讓我們變得更加成熟，更有擔當。書中可能會齣現這樣的場景：一群學生，自發組織起來，為貧睏地區的兒童募捐圖書，用自己的方式傳遞溫暖；一個少年，在瞭解到某項社會不公後，開始積極地搜集資料，並以自己的方式發聲，呼籲改變；一個孩子，在參與一次社會實踐活動後，對大自然産生瞭深刻的敬畏，並開始身體力行地參與環保行動。這些片段，展現的是青少年在成長過程中，對社會責任感的初步建立，以及對更廣闊世界的關懷與思考。我們會看到，孩子們是如何在認識到社會問題的同時，萌發參與和改變的意識，並在實踐中，體驗奉獻的快樂，樹立積極的人生觀。本書的意義與價值《成長的足跡：少年心事與時光印記》並非旨在提供標準化的答案，而是希望通過這些真實而細膩的敘述，引發讀者更深層次的思考。它希望告訴每一個在成長道路上的少年：你的迷茫與睏惑，都是成長的必經之路。那些看似難以逾越的睏難，終將成為你力量的源泉。你的每一次嘗試與付齣，都不會被辜負。即使結果不如預期，過程中的收獲也彌足珍貴。你的每一次選擇與堅持，都在塑造著未來的你。勇敢地去探索，去熱愛，去創造。你的善良與關懷，是你最閃耀的光芒。用你的方式，去溫暖這個世界。這本書，獻給每一個在青春的跑道上，或奔跑，或駐足，或跌倒，但從未停止前進的少年。願它能成為你成長路上的一盞明燈，照亮前行的方嚮；願它能成為你心靈深處的一抹暖陽，溫暖每一個瞬間。它或許無法完全復製你獨一無二的青春，但它承載著無數相似的經曆與情感，希望能讓你在其中，找到自己，找到力量，找到對未來的無限憧憬。這不僅僅是一本書，更是一段共同的成長記憶，一次關於生命中最寶貴時光的緻敬。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

《青春讀書課（珍藏本）第一捲：成長的歲月我的學生時代讀本 [下]》，光是聽這個名字，就覺得它非同一般。我腦海中浮現的，不是一本枯燥的教科書，而是一份沉甸甸的情感寄托，是一份對逝去時光的溫柔迴溯。我猜想，這本書裏所收錄的文章，一定都充滿瞭青春的活力與思考，它們或許能夠帶領我們重溫那些在教室裏、在圖書館裏、在晚自習的燈光下，我們是如何與文字産生共鳴，是如何在字裏行間找到自己的影子。我尤其對“成長的歲月”這個副標題感到好奇，它似乎在暗示著，這本書不僅僅是記錄瞭學生時代的閱讀，更是通過閱讀來展現我們是如何在那個階段不斷成長，不斷成熟的。我期待著，這本書能夠提供一種全新的視角，去審視和理解我們曾經走過的路，去發現那些曾經被忽略的細節，去理解那些曾經讓我們睏惑的問題。這不僅僅是一本書，更像是一扇門，推開它，就能迴到那個最純真、最熱血的年代。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名——《青春讀書課（珍藏本）第一捲：成長的歲月我的學生時代讀本 [下]》——瞬間將我的思緒拉迴到那個充滿青澀與激情的時代。我總覺得，學生時代的閱讀，和成年後的閱讀有著本質的區彆。那個時候，我們讀的每一本書，都像是打開瞭一個全新的世界，每一篇文章，都可能在我們的心中激起巨大的波瀾。我期待著，這本書裏能夠收錄那些曾經在我們班級裏引起熱烈討論的作品，那些曾經被我們偷偷傳閱，甚至引起“轟動”的篇章。我希望它能帶我迴到那個一起奮鬥、一起追夢的時光，去感受那種純粹的快樂和偶爾的憂傷。同時，“珍藏本”的字樣也讓我意識到，這可能是一些非常有價值，甚至具有紀念意義的作品，它們不僅僅是文字，更是我們青春的見證。我迫不及待地想要知道，那些被選中的文字，究竟是怎樣的力量，能夠跨越時間，再次觸動我們內心深處的迴憶。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《青春讀書課（珍藏本）第一捲：成長的歲月我的學生時代讀本 [下]》後，一股懷舊的暖流湧上心頭，仿佛一下子迴到瞭那個曾經讓我魂牽夢繞的學生時代。我特彆喜歡“我的學生時代讀本”這個說法，它讓我聯想到那些年，我們是如何在書本的海洋裏遨遊，如何通過閱讀來認識自己，認識世界。我想象著，這本書的編輯者一定花瞭很多心思，精心挑選瞭那些最能代錶我們學生時代精神的作品。這些作品，或許是散文，或許是小說，又或許是詩歌，它們都帶著那個年代特有的印記，記錄著我們的迷茫、我們的奮鬥、我們的喜悅和我們的淚水。我尤其期待書中能夠有一些關於夢想、關於友情、關於愛情的篇章，因為這些都是學生時代最鮮明的主題。我總覺得，一本真正的好書，是可以穿越時空的，它能夠喚醒我們內心深處的情感，讓我們在閤上書本後，依然久久不能平靜。我迫不及待地想要翻開它，去看看那些曾經觸動過無數人的文字，去感受那個時代獨有的溫度。

評分☆☆☆☆☆

這套書的名字著實吸引人——《青春讀書課（珍藏本）第一捲：成長的歲月我的學生時代讀本 [下]》。光是“珍藏本”這三個字，就立刻勾起瞭我一種想要細細品味，甚至不忍心輕易翻閱的感覺。我想，這一定不是一本隨便翻翻就能瞭解的書，它更像是沉澱瞭歲月精華的寶藏，等待著有心人去發掘。我尤其好奇“成長的歲月”和“我的學生時代”這兩個標題，它們似乎在暗示著，這本書不僅僅是關於閱讀本身，更是關於閱讀如何伴隨我們走過那段青蔥歲月，塑造我們的心智和靈魂。學生時代，是我們對世界充滿好奇，對未來充滿憧憬的年紀，也是我們最容易受到觸動、最容易被一本書所改變的年紀。我猜想，這本書裏收錄的篇章，一定都是那些曾經點亮過無數青春心靈的文字，它們或慷慨激昂，或溫婉細膩，或引人深思，都在不經意間，為我們的人生旅途播下瞭種子。我期待著，通過這本書，能夠重溫那些青澀而美好的迴憶，也能夠從中汲取新的力量，去理解那些在學生時代未能完全領悟的深層含義。

評分☆☆☆☆☆

《青春讀書課（珍藏本）第一捲：成長的歲月我的學生時代讀本 [下]》，這個名字本身就散發著一種曆史的厚重感和歲月的溫潤。它勾勒齣瞭一幅畫麵：在那個青蔥的年代，書籍不僅僅是知識的載體，更是心靈的伴侶，是我們在成長道路上重要的引路人。“我的學生時代讀本”，這個詞組讓我聯想到無數個挑燈夜讀的夜晚，以及和同學好友們討論書中情節的場景。我猜測，這本書一定匯集瞭那些曾經陪伴我們度過最純真、最懵懂時光的經典篇章。我特彆好奇，在“成長的歲月”這個主題下，會收錄哪些能夠引發讀者共鳴的故事和感悟。是關於友誼的珍貴，是關於初戀的悸動，還是關於對未來的憧憬與迷茫？我期望，這本書能夠以一種娓娓道來的方式，講述那些關於青春的故事，幫助我們迴溯那些曾經的夢想與激情，或許還能從中找到一些理解當下生活的答案，讓這本書成為一份真正值得珍藏的禮物。

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，質量不錯，適閤閱讀。

評分☆☆☆☆☆

不錯的一套書，量大

評分☆☆☆☆☆

很好的一套書，趁活動買的，價格也便宜

評分☆☆☆☆☆

京東就是快，東西又好，給初中生看的

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，質量不錯，適閤閱讀。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡的書，趁著活動入手