市政汙水處理技術的理論與實踐 [Theory and Practice of Municipal Wastewater Treatment Technology]

市政汙水處理技術的理論與實踐 [Theory and Practice of Municipal Wastewater Treatment Technology] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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林海,董穎博,李天昕,張小紅 編

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發表於2024-11-23


圖書介紹


齣版社: 中國環境齣版社
ISBN:9787511133236
版次:1
商品編碼:12308593
包裝:平裝
叢書名: 普通高等教育“十三五”規劃教材
外文名稱:Theory and Practice of Municipal Wastewater Treatment Technology
開本:16開
齣版時間:2017-12-01
用紙


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圖書描述

內容簡介

  環境保護部齣颱的“水十條”對汙水處理提齣瞭更高的要求,同時我國工程教育正式加入“華盛頓協議”,如何培養學生解決復雜工程問題的能力是高等學校工科專業麵臨的挑戰。基於此,《市政汙水處理技術的理論與實踐》在查閱國內外大量科技文獻資料的基礎上,充分貫徹産、學、研一體的教學理念,選取瞭目前市政汙水處理的主流工藝,係統介紹瞭各類主流工藝的方法、理論、設計及調試等內容,特彆是在市政汙水處理廠實際運營中可能存在的運行管理問題及解決方案。
  《市政汙水處理技術的理論與實踐》的主要特色如下:①突齣瞭“工程教育”人纔培養的理念。注重體現課程教學的需求,大量引入實踐教學素材,充分貫徹産、學、研一體的教學理念,將理論知識、實際應用和新技術研發的內容融為一體。②教材與實際案例結閤緊密,具有“研究型教學”特徵。《市政汙水處理技術的理論與實踐》設置的許多實際案例,可為教師進行“案例教學”提供素材,可以培養學生分析和解決實際問題的能力。③教材結構完整,有利於培養學生自主學習能力。《市政汙水處理技術的理論與實踐》在每章前列齣瞭“本章要點”,章後精心設計瞭“思考題”。這種結構的編寫安排對於訓練學生的思維能力、總結歸納能力和自主學習能力具有重要作用。每章思考題的設計便於學生積極思考,自測知識掌握程度,更近距離接觸實際規劃案例。

內頁插圖

目錄

第一章 市政汙水處理與汙水處理廠運營管理概述
第一節 市政汙水來源與水質
第二節 市政汙水排放標準與市政汙水處理廠設計標準
第三節 市政汙水處理廠運行管理指標體係
第四節 市政汙水處理廠運營的成本控製
思考題
參考文獻

第二章 市政汙水一級處理工藝及技術
第一節 概述
第二節 一級處理工藝基本原理與設計
第三節 一級處理工藝設備、儀錶及自控
思考題
參考文獻

第三章 市政汙水二級處理工藝及技術
第一節 概述
第二節 二級處理工藝基本原理與設計
第三節 二級處理工藝設備、儀錶及自控
思考題
參考文獻

第四章 市政汙水三級處理工藝及技術
第一節 概述
第二節 三級處理工藝基本原理與設計
第三節 三級處理工藝設備、儀錶及自控
思考題
參考文獻

第五章 市政汙水處理廠汙泥處理工藝及技術
第一節 汙泥處理工藝與技術方法概述
第二節 汙泥處理工藝基本原理與設計
第三節 汙泥處理工藝設備、儀錶及自控
思考題
參考文獻

第六章 市政汙水處理廠工藝調試
第一節 一級處理工藝調試
第二節 二級處理工藝調試
第三節 三級處理工藝調試
第四節 汙泥處理係統調試
思考題
參考文獻

第七章 市政汙水處理廠運營常見問題分析
第一節 水質與水量常見問題
第二節 係統運行常見問題
第三節 設施運行操作規程及故障處理
思考題
參考文獻

第八章 市政汙水處理廠典型案例分析
第一節 工藝設計方案
第二節 工藝調試方案
第三節 汙水處理廠技術操作規程
第四節 汙水處理廠運行管理方案
第五節 汙水處理廠的設備與自控方案
第六節 汙水處理廠成本控製方案
思考題
參考文獻

前言/序言

  環境保護部齣颱的“水十條”對汙水處理提齣瞭更高的要求,同時我國工程教育正式加入“華盛頓協議”,如何培養學生解決復雜工程問題的能力是高等學校工科專業麵臨的挑戰。基於此,本教材在查閱國內外大量科技文獻資料的基礎上,充分貫徹産、學、研一體的教學理念,選取瞭目前市政汙水處理的主流工藝,係統介紹瞭各類主流工藝的方法、理論、設計及調試等內容,特彆是在市政汙水處理廠實際運營中可能存在的運行管理問題及解決方案。
  本教材的主要特色如下:①突齣瞭“工程教育”人纔培養的理念。注重體現課程教學的需求,大量引入實踐教學素材,充分貫徹産、學、研一體的教學理念,將理論知識、實際應用和新技術研發的內容融為一體。②教材與實際案例結閤緊密,具有“研究型教學”特徵。本教材設置的許多實際案例,可為教師進行“案例教學”提供素材,可以培養學生分析和解決實際問題的能力。③教材結構完整,有利於培養學生自主學習能力。本教材在每章前列齣瞭“本章要點”,章後精心設計瞭“思考題”。這種結構的編寫安排對於訓練學生的思維能力、總結歸納能力和自主學習能力具有重要作用。每章思考題的設計便於學生積極思考,自測知識掌握程度,更近距離接觸實際規劃案例。
  在本教材編寫過程中,引用瞭國內外許多專傢、學者和現場工程技術人員的新近研究成果,北京排水集團高碑店汙水處理廠、小紅門汙水處理廠也提供瞭大量資料,研究生劉俊飛、韓少科、張或、張圓、李甘雨、李昊、任楷強等提供瞭各種幫助,北京工業大學李軍教授、北京科技大學李子富教授為本教材的審稿人,在此深錶感謝。
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