簡明中國近代史讀本 [Modern Chinese History A Brief Modern Chinese History] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張海鵬，翟金懿 著

圖書標籤:

• 中國近代史
• 近代史
• 曆史
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• 中國曆史
• 曆史教育
• 簡明讀本
• 曆史學習

齣版社： 中國社會科學齣版社

ISBN：9787520310352

版次：1

商品編碼：12309231

包裝：平裝

外文名稱：Modern Chinese History A Brief Modern Chinese History

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：491

字數：464000

正文

內容簡介

　　《簡明中國近代史讀本》講述瞭中國近代史不僅是屈辱的曆史，也是中國人民為瞭民族獨立、國傢富強而不屈不撓奮鬥的曆史。所謂屈辱主要體現在曆史的“沉淪”時期，所謂奮鬥，主要體現在曆史的“上升”時期。這不是說曆史的“沉淪”時期沒有奮鬥，那個時期中國人民有過不少次的奮鬥，但是，由於覺醒程度不夠，物質力量不夠，鬥爭經驗不夠，那時候中國人民的奮鬥還不足以製止中國社會的“沉淪”；在曆史的“上升”時期，不是沒有屈辱，日本帝國主義對中國的侵略，甚至比以往曆次帝國主義侵略給中國造成的損害還要嚴重，但由於中國人民空前的民族覺醒和空前的艱苦奮鬥，中國社會不僅避免瞭繼續“沉淪”，而且贏來瞭反侵略戰爭的徹底勝利，為中國的現代化奠定基礎。

目錄

前言
序章1840年前的世界形勢與清朝社會

第一章 鴉片戰爭：中國走嚮半殖民地半封建社會的開始
第一節 英國走私鴉片與林則徐禁煙
第二節 戰爭進程《南京條約》的簽訂與條約體係的形威
第三節 中國思想界的反應與對策
第四節 戰後中國社會的變化農民起義的醞釀

第二章 內憂外患中的清朝政府
第一節 太平天國農民起義及其政治社會主張
第二節 英法聯軍侵略中國
第三節 俄國掠奪中國大片土地
第四節 曾國藩湘軍集團崛起與太平天國後期的苦撐苦鬥
第五節 中外會剿中國曆史上最大的一次農民起義失敗

第三章 失去發展機遇的三十年
第一節 清政府中央和地方政治格局的演變
第二節 洋務自強活動——抓而不緊的發展機遇
第三節 中國社會變化的思想總結——早期改良主義的主張
第四節 邊疆危機和中法戰爭：不敗而敗的結局
第五節 教案迭齣——大規模群眾反洋教鬥爭
第六節 甲午戰爭爆發清政府錯誤的戰爭指導
第七節 馬關簽約颱灣割讓及颱灣人民反抗日本占領的武裝鬥爭

第四章 甲午戰後中國形勢與社會各階級對國傢命運的迴答
第一節 三國乾涉還遼及甲午戰爭前後帝國主義在遠東的角逐
第二節 帝國主義在華劃分勢力範圍與對華資本輸齣
第三節 民族資本主義的初步發展
第四節 孫中山等革命派的早期革命活動
第五節 康、梁發起維新運動及其失敗
第六節 義和團——中國農民樸素的反帝愛國鬥爭
第七節 八國聯軍侵華和清廷的對策
第八節 《辛醜條約》與中國半殖民地半封建社會最終形成

第五章 社會大變革的醞釀時期
第一節 清政府的“新政”齣颱與社會秩序的新變化
第二節 英國侵略西藏日俄在東北劃分勢力範圍
第三節 中國同盟會的成立革命派和保皇派關於中國前途的論戰
第四節 抵製美貨和收迴利權運動的開展
第五節 “預備立憲”與資産階級的立憲運動
第六節 革命派組織的反清武裝起義

第六章 辛亥革命的成功和失敗
第一節 清政府的統治危機
第二節 黃花崗起義與四川保路運動
第三節 武昌起義各省獨立與南京之役
第四節 孫中山就任南京臨時政府大總統
第五節 宣統皇帝退位袁世凱竊取革命果實

第七章 北洋軍閥統治——中國社會“沉淪”到榖底的時期
第一節 袁世凱力行獨裁孫中山再次發動革命
第二節 洪憲帝製及其破産
第三節 北洋軍閥的統治與軍閥割據戰爭
第四節 民族資本主義空前發展中國工人階級的成長
第五節 新文化運動與五四愛國民主運動爆發
第六節 馬剋思主義在中國傳播社會主義成為時代潮流．

第八章 中國社會開始走上麯摺的“上升”之路
第一節 中國共産黨成立與反帝反封建民主革命綱領的提齣
第二節 中國國民黨召開第一次全國代錶大會國共閤作開展農民運動與北伐戰爭
第三節 國共閤作破裂第一次國內革命戰爭失敗
第四節 寜漢閤流與東北易幟國民黨軍閥大混戰
第五節 工農武裝割據與蘇維埃革命政府的建立
第六節 “圍剿”與反“圍剿”兩個“政權”的較量
第七節 社會性質論戰與社會政治思潮

第九章 民族危機加深國內階級關係的調整
第一節 “九一八”事變與“不抵抗政策”
第二節 日本擴大對華侵略蔣介石實施“安內攘外”對策
第三節 抗日救亡運動的高漲
第四節 紅軍被迫轉移蘇維埃運動遭受挫摺
第五節 西安事變中國曆史發展的新契機

第十章 日本全麵侵略中國抗日戰爭爆發
第一節 盧溝橋事變開始瞭日本全麵侵華戰爭
第二節 八一三上海抗戰抗日民族統一戰綫局麵形成
第三節 全國抗戰防禦體係建立國共兩黨對於抗戰戰略的不同主張
第四節 八路軍齣師與山西抗戰-
第五節 淞滬會戰與上海、南京的陷落日軍在南京製造大屠殺暴行
第六節 颱兒莊大捷與武漢、廣州淪陷

第十一章 抗日戰爭中的兩個戰場與抗戰勝利
第一節 國民黨正麵戰場和共産黨敵後戰場的戰略配閤
第二節 抗戰大局下國共兩黨聯閤中的鬥爭與皖南事變
第三節 珍珠港事件和國際反法西斯統一戰綫的形成中國外交齣現新格局
第四節 正麵戰場潰敗與敵後戰場攻勢作戰
第五節 抗日民主根據地的發展國統區的腐敗與專製
第六節 國共談判與聯閤政府問題中國軍民的反攻
第七節 國共兩黨對中國前途的不同設計
第八節 日本無條件投降中國抗日戰爭最後勝利

第十二章 人民解放戰爭勝利與中華人民共和國成立
第一節 從重慶談判到政協會議
第二節 中美、中蘇關係的變化
第三節 國民黨挑起戰爭全麵內戰的爆發
第四節 國民黨統治的全麵危機解放區的鞏固與興旺
第五節 曆史性的三大戰略決戰
第六節 北平和平談判破裂百萬雄師搶渡大江
第七節 中華人民共和國中央人民政府成立中國曆史進入現代

第十三章 中華人民共和國成立的偉大曆史意義
第一節 改變瞭中國曆史發展的方嚮，深刻影響瞭世界曆史發展的進程-
第二節 奠定瞭社會主義的經濟基礎，確立瞭基本政治製度，開啓瞭中華民族偉大復興的曆史新紀元
第三節 宣告瞭近代中國曆史經過“沉淪”，以及“沉淪”到“深淵”“榖底”，完成瞭“上升”的過程
尾語 學習中國近代史應理解的三條基本綫索與四點啓示
後記

精彩書摘

　　《簡明中國近代史讀本》：
　　 洪秀全又寫瞭一篇《原道覺世訓》的宣教文章，引用《禮記·大同篇》，結閤基督教教義，提齣“太平”世界很快就可以到來，“天國”應該建立在地上，這就給瞭在痛苫中呻吟的廣大被壓迫被剝削群眾一種新的希望和力量。他在《原道覺世訓》中第一次明確提到各種妖魔邪神的總代錶“閻羅妖”是上帝的對立麵。他強烈譴責所謂閻羅妖，率領拜上帝會眾前赴象州打甘王廟，搗毀孔子偶像。拜上帝會在廣大貧苦勞動人民中獲得瞭更多的支持。正如李秀成後來所迴憶的：信上帝的多為“農夫之傢”“寒苦之傢”。
　　拜上帝會勢力迅速發展，引起瞭地主紳士們的仇視。1847年末，馮雲山被客傢富戶率團練逮捕，後又被桂平縣拘押。繼任知縣判定馮雲山“並無為匪不法”情事，以無業遊蕩之名將其遞解迴籍。馮雲山在遞解途中說服兩位解差相信拜上帝教，與其一道返迴紫荊山。馮案發生時，正在貴縣賜榖村的洪秀全趕赴廣州，設法營救。
　　馮雲山被拘押和洪秀全遠走粵東，拜上帝會群龍無首，人心不穩。1848年4月，楊秀清利用民間降僮（神靈顯聖）習俗，聲稱“天父下凡”，安定人心，穩住紫荊山區拜上帝會會眾。洪秀全在返迴紫荊山後，認可楊秀清代天父傳言的資格。同年10月，楊秀清的密友蕭朝貴又假稱“天兄下凡”，從而取得瞭代天兄傳言的資格。楊、蕭通過“天父”“天兄”頻頻“下凡”，左右瞭拜上帝會的活動和進一步的發展方嚮。但他們維護瞭洪秀全對整個拜上帝會的領袖地位。
　　拜上帝會自此形成洪、馮、楊、蕭四人領導核心。四人為此還結拜為異姓兄弟：洪為二兄，馮為三兄，楊為四兄，蕭為妹夫（蕭妻楊宣嬌為妹）。他們自稱是高天同胞兄弟，即同為上帝之子（或婿），耶穌則是他們的長兄。後來這一神聖傢族的成員有所擴大：比楊宣嬌年長的韋昌輝成瞭上帝的第五子（宣嬌退而為第六女），最年輕的石達開則成瞭上帝的第七子。韋昌輝，原名韋正，生於1824年，是桂平縣紫荊山麓金田村人。其父韋元玠頗有傢業田産，本人是監生，為人機敏。石達開，生於1831年，是貴縣北山裏那邦村人。“傢富讀書，文武備足”，是一位深孚眾望的年輕人。
　　拜上帝會領導核心的形成與擴大，洪秀全地位的確立，有力保證瞭金田起義的發動。1850年4月3日（庚戌年二月廿一日）洪秀全於平在山秘密穿起黃袍，正式就任太平天王。11月4日（庚戌年十月初一），金田、花洲、陸川、博白、白沙等處的拜上帝會眾同時舉旗，宣布起義。楊秀清也於此日在金田公開露麵，執掌兵權。以軍師楊秀清、蕭朝貴共同名義發布的起義文告，著力宣揚瞭天父上帝“無所不知，無所不在，無所不能”的權能，並號召各省有誌之士“各各起義，大振旌旗，報不共戴天之仇，共立勤王之勛!”
　　有關州縣很快便得悉金田等處有人舉旗造反的情報。12月8日，廣西巡撫鄭祖琛正式將此事嚮清廷奏報，清廷調派正規軍前往鎮壓。這時，清朝官員尚不知這是與天地會造反截然不同的拜上帝會起義，甚至完全不清楚起義領袖是些什麼樣的人。當然更不可能預見到這些“糾聚”的“匪徒”們行將成為大清王朝的勁敵。
　　……

前言/序言

　　中國社會科學院秉著史學研究成果為大眾服務的原則，相繼推齣瞭《簡明中國曆史讀本》《中華史綱》《簡明世界曆史讀本》，得到讀者好評。現在推齣的《簡明中國近代史讀本》，也是為公眾撰寫的一本中國近代史簡明讀本，希望為讀者歡迎。
　　習近平同誌指齣，近代中國的曆史就是中國人民不屈不撓，不斷奮起抗爭，終於掌握自己命運，開始建設自己國傢，為實現民族復興而奮鬥的曆史。公元1840年，英國發動侵華的鴉片戰爭，中國曆史開始進入近代。1840一1949年間，中國社會經曆瞭有史以來的劇烈變化，不僅經曆瞭由於帝國主義侵略和封建腐敗統治的雙重作用，不斷嚮半殖民地半封建社會的“深淵”“沉淪”，並且“沉淪”到“榖底”，更經曆瞭衝齣“榖底”，為瞭國傢獨立、民主和現代化而奮起反抗，嚮上發展，進而走齣半殖民地半封建社會的魔影，走嚮社會主義現代化的新中國的曆程。談古論今，知古鑒今，人人都需要曆史知識，人人也都有一定的曆史知識，如何幫助大眾正確認識中國近代史，瞭解近代中國遭受的巨大苦難和屈辱，瞭解中國人民不懈抗爭的偉大精神，是曆史學者的責任。
　　進入信息化時代以來，人們渴望獲得中國近代史知識，尤其是高質量的曆史內容的熱情日益增加。隨著互聯網技術的不斷突破、電子産品與網絡服務的日漸普及，公眾獲取曆史知識的渠道開始豐富多樣，特彆是通過網絡、電視、電影，以及在這基礎上配套齣版的書籍、光盤獲取知識，這些方式確實對普及曆史知識、幫助人們認識曆史過程、推動曆史知識的社會化有一定意義。但是，在日漸通俗化的曆史知識普及過程裏，也確實存在很多受錯誤的曆史觀主導的錯誤的曆史知識，誤導群眾，誤導青少年。譬如，在一些影視作品、通俗讀物、網絡視頻、講壇論壇中，甚至在某些曆史教材、曆史論文、曆史著述中充斥著稗史逸聞，甚至一度沉浸在戲說、宮鬥、穿越之中，把曆史的真實演繹成“任人隨意打扮的小姑娘”。更有甚者，一些彆有用心的人利用某些微信公眾號、微博賬號、某些講壇論壇打著“重新評價”“還原曆史”“揭秘曆史”和“告彆革命”的旗號，攻擊、歪麯、否定中國近代史和中國人民反帝反封建反對官僚資本主義的革命曆史，否定我國的社會主義革命和社會主義建設，否定中共黨史、中華人民共和國國史、中國人民解放軍史，直至抹黑我們的黨、我們的領袖、我們的英雄、我們的人民，企圖以曆史為切人口，質疑、削弱中國共産黨執政的曆史閤法性，從曆史依據和邏輯前提上否定馬剋思主義在當代中國的指導地位，否定中國共産黨在現實政治中的執政地位，否定中國的社會主義製度。欲滅其國，必頹其史。曆史虛無主義謬說流傳，對青年一代乃至廣大群眾的世界觀、價值觀、理想信念、人生追求、生活態度、價值取嚮造成嚴重的危害。這就需要曆史學界站在正確的立場上，秉持正確的唯物主義曆史觀，切實履行社會責任，嚮大眾宣傳科學的曆史觀，傳播正確的曆史知識、推廣史學研究的科學成果。《簡明中國近代史讀本》應時而生，做瞭有益的嘗試，值得稱贊。
　　曆史虛無主義泛濫，嚴重貽害我們的人民、我們的青年一代；曆史虛無主義的種種言行，從根本上來說，是背離馬剋思主義的科學曆史觀的。堅持唯物主義曆史觀，反對曆史虛無主義是一場嚴肅的思想鬥爭，這是一場唯物主義曆史觀與唯心主義曆史觀的鬥爭，是一場堅持馬剋思主義、堅持社會主義、堅持人民民主專政的嚴肅的政治鬥爭。
　　我大略翻閱瞭《簡明中國近代史讀本》。這本書堅持以辯證唯物主義和曆史唯物主義為指導，以大眾化史學為目標，為人民做學問，貼近人民群眾，走近人民群眾，這個基本方嚮是值得肯定的。我瞭解張海鵬同誌的學術傾嚮，他把自己數十年研究中國近代史思考的問題，他的學術心得，結閤近代史學界討論的問題，站在正確的立場上，以科學的世界觀和方法論，通過大眾化的方式錶達齣來，體現瞭準確、樸實、凝練、生動的良史文風，力求能被廣大讀者所接受。作為史學工作者編寫的中國近代史簡明讀本，他在注意通俗性、普及性的同時，更加突齣科學性、專業性的特點，把他研究近代中國曆史得齣的“沉淪”到“榖底”，然後“上升”的發展規律貫穿全書論述。我看瞭，是有收獲的。
　　張海鵬同誌作為本書的主要作者，帶著他的學生翟金懿一起完成撰寫，這種母雞帶小雞、師傅帶徒弟的做法，對於培養青年學者的成長，也是有益的經驗。
　　曆史學如果脫離瞭社會現實，不為社會現實服務，它的作用就很小瞭。在建設中國特色社會主義，實現中華民族復興的偉大目標的時候，我們需要迴顧我們自己走過的道路，不僅要迴顧新中國成立以來將近70年的道路，也要迴顧近代以來將近180年的曆史道路。我相信，讀完《簡明中國近代史讀本》，有助於我們科學把握曆史發展規律，藉鑒曆史的經驗教訓，樹立科學正確的曆史觀，幫助人們認識曆史、認識人民是怎樣選擇瞭馬剋思主義、選擇瞭中國共産黨、選擇瞭社會主義道路，從而增強對中國特色社會主義道路、理論體係、製度和文化的自覺自信，增加為中華民族復興中國夢而奮鬥的人們前進的動力，這本書將會發揮積極的作用。
　　是為序。
　　王偉光
　　2017年5月16日

曆史的深流：一部探討早期現代世界圖景的宏觀視角 導論：重塑世界觀的時代洪流 本書旨在提供一個宏大而細緻的敘事框架，審視16世紀至19世紀中期，全球範圍內發生的劇烈變革如何共同塑造瞭我們今日所見的現代世界格局。我們選擇瞭一個跨越地理疆界、深入社會結構、並剖析思想演變的獨特視角，以期揭示“現代性”的根源並非單一綫性發展，而是在全球互動、衝突與融閤中湧現的復雜現象。 我們拒絕將曆史簡單視為特定區域的“進步史”，而是將其視為一係列相互關聯的危機與機遇的集閤體。從西歐文藝復興的文化覺醒，到歐亞大陸內部的帝國重組，再到新航路的開闢所引發的物種與財富的全球交換，這些看似分散的事件，實則共同構成瞭一張錯綜復雜的動力網絡。本書將重點考察技術革新（如印刷術、航海術的進步）、經濟體係的轉型（如重商主義的興起與早期資本主義萌芽），以及宗教與哲學思想的衝突如何為接下來的全球秩序奠定瞭基礎。 第一部分：大西洋的交匯與重構（1500-1750） 本部分將重點剖析“大發現”時代如何從根本上改變瞭人類的地理認知與經濟活動模式。 一、全球貿易的早期網絡構建： 我們首先聚焦於葡萄牙與西班牙如何通過建立跨洋航綫，將分散的區域市場首次連接成一個初級的全球貿易體係。重點分析貴金屬（尤其是美洲白銀）如何沿著“大帆船貿易”和“馬尼拉大帆船”路綫流動，對亞洲、歐洲乃至美洲的社會經濟産生瞭深遠的影響。這種流動不僅僅是財富的轉移，更是生産方式、消費習慣乃至權力結構的重塑。我們將深入探討早期殖民地經濟的特徵，比如種植園奴隸製的殘酷運作，以及其對非洲社會造成的長期創傷。 二、歐洲的內部整閤與權力平衡： 在外部擴張的同時，歐洲內部也在經曆劇烈的政治重塑。我們細緻梳理瞭宗教改革及其後續的三十年戰爭，探討瞭宗教信仰如何成為國傢權力構建和外交政策的核心驅動力。威斯特伐利亞體係的建立，標誌著主權國傢概念的初步確立，這與當時正在新興的、基於商業利益的殖民擴張形成瞭有趣的互動關係。我們將對比分析英國、法國和荷蘭在這一時期的政治經濟模式差異，特彆是英國君主立憲製的緩慢形成，如何為其後來的工業革命提供瞭獨特的社會穩定基礎。 三、歐亞帝國的動態平衡： 本書的獨到之處在於，我們並未將目光僅限於歐洲，而是將同時期的奧斯曼帝國、薩法維帝國以及莫臥兒帝國的內部治理、軍事革新與財政管理置於同等重要的位置進行考察。這些龐大的歐亞帝國如何應對外部的商業壓力和內部的人口、資源管理挑戰？它們的官僚體係、法律傳統以及對新技術的采納速度，與新興的歐洲商業勢力形成瞭怎樣的競爭與互補關係？我們力圖展現一個相互依存、充滿張力的歐亞世界，而非僅僅一個歐洲主導的敘事。 第二部分：啓濛、革命與新世界的誕生（1750-1850） 本部分關注知識、政治理念的爆發式增長，以及這些理念如何通過暴力革命和體係性戰爭，最終摧毀瞭舊的“前現代”秩序，並催生瞭新的國傢形態。 一、知識的革命與理性時代的來臨： 啓濛運動不僅僅是一場哲學辯論，它更是一場深刻的認知結構重塑。我們將考察伏爾泰、盧梭、康德等思想傢如何挑戰神權、君權和傳統社會等級，倡導普世理性、個人權利和契約精神。本書將深入探討這些思想如何通過沙龍、咖啡館和日益普及的印刷品，滲透到精英階層乃至更廣闊的市民階層中，為後來的政治動蕩播下瞭思想的火種。 二、工業化的開端與社會斷裂： 在英國，技術創新（蒸汽機、紡織機械）如何與此前積纍的資本、勞動力和資源稟賦相結閤，催生瞭人類曆史上第一次大規模的生産力飛躍？我們不僅贊頌技術進步帶來的財富增長，更深入分析瞭工業化早期所帶來的殘酷的社會代價：城市化進程中的貧睏、工人階級的形成、新的階級對立以及環境汙染。我們將探討早期社會主義思想的萌芽，作為對資本主義初期無序擴張的一種早期批判。 三、大西洋革命浪潮的連鎖反應： 美國獨立戰爭與法國大革命被視為現代政治的奠基石。本書將分析這兩場革命的內在邏輯、它們在實踐中如何“修正”瞭啓濛思想的抽象原則，以及它們對全球政治格局産生的不可逆轉的影響。尤其引人注目的是，海地革命——奴隸通過武裝反抗建立獨立共和國的壯舉——是如何對美洲和歐洲的奴隸製和帝國體係構成最直接、最根本的挑戰的。 四、拿破侖戰爭與歐洲均勢的重塑： 拿破侖的崛起與衰落，是舊秩序對新政治理念進行最後一次大規模軍事抵抗的體現。我們分析拿破侖如何通過戰爭推廣瞭法典和行政效率，同時也如何激起瞭歐洲各地的民族主義反彈。維也納會議的成果，標誌著歐洲列強試圖建立一個維護君主專製與勢力均衡的“保守體係”，然而，這種體係麵對內部湧動的自由主義和民族主義浪潮，注定是脆弱的。 結語：一個未完待續的“現代”開端 本書的終點設定在19世紀中期，並非意味著曆史的終結，而是標誌著一個舊的全球體係徹底瓦解，一個以民族國傢、工業資本和帝國競爭為主要特徵的新體係的初步成型。我們在此總結，16至19世紀中葉的全球圖景，是一個充滿矛盾的時代：它帶來瞭前所未有的物質繁榮和對個人自由的理念訴求，同時也鞏固瞭基於種族和階級的係統性壓迫。理解這一時期的復雜動力，是探究後續世界曆史走嚮的關鍵所在。本書的價值在於，提供瞭一個整閤瞭技術、思想、經濟與政治權力的宏觀框架，供讀者獨立思考“現代”這一概念的真實內涵。

評分☆☆☆☆☆

我必須指齣，這本書在呈現復雜曆史議題時的態度非常成熟和審慎。它很少使用絕對化的詞匯，更多的是呈現曆史參與者的多重動機與睏境。比如，在描述抗日戰爭時期國共兩黨的閤作與摩擦時，作者非常剋製地平衡瞭雙方的貢獻與局限，沒有簡單地將一方塑造成純粹的英雄，另一方則描繪成完全的阻礙者。這種成熟的曆史觀，要求讀者也放下預設的立場，去理解在國傢存亡的巨大壓力下，不同政治力量所做的艱難抉擇。閱讀過程中，我感覺自己像是在參與一場高水平的學術研討會，作者提供的論據嚴謹，邏輯清晰，即便觀點存在爭議，也建立在堅實的曆史基礎之上。這本書無疑是曆史愛好者們進行深度思考的絕佳文本，它教會我們如何帶著敬畏之心去審視那段充滿掙紮與探索的歲月。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得極好，讀起來有一種行雲流水般的流暢感，即使是對於我這種對史學研究不太精通的普通讀者而言，也毫不費力。特彆是它在處理重大轉摺點時的筆法，非常具有啓發性。例如，從辛亥革命的爆發到民國的初建，書中沒有將焦點集中在少數幾個核心人物的鬥爭上，而是巧妙地將敘事綫索分散到不同社會階層——從士紳到農民，從城市工人到海外留學生——他們對“新時代”的期望與最終落空的幻滅。這種多維度的觀察，極大地豐富瞭我們對“革命”這一概念的理解，它不再僅僅是政權的更迭，更是一場深刻的社會心理重塑過程。這種將宏大敘事與微觀個體經驗相結閤的處理方式，使得曆史不再是冷冰冰的年代記，而是有血有肉的眾生相。

評分☆☆☆☆☆

老實說，這本書在某些章節的側重點選擇上，非常齣乎我的意料，但也因此帶來瞭極大的閱讀驚喜。它並沒有將所有的筆墨都傾注於那些耳熟能詳的軍事衝突或外交條約上，反而花瞭相當大的篇幅去探討近代中國思想界的演變，尤其是新文化運動前後，不同思潮如何在中國知識分子群體中碰撞、融閤與分裂。作者對“民主”與“科學”這兩個核心概念在不同語境下的內涵變化進行瞭細緻的梳理，展示瞭它們在中國語境下被重新定義和實踐的復雜性。這種對“精神史”的重視，使得全書的格局一下子打開瞭，它讓我們明白，近代中國的變革，歸根結底是一場關於國傢身份和民族靈魂的深刻對話。對於希望理解當代中國文化根源的讀者，這段內容尤其具有啓發意義。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本近現代史讀本，我最大的感受是它在細節處理上的精準與剋製。它不像某些通俗讀物那樣追求情節的跌宕起伏，而是像一位經驗豐富的老師，耐心地為你勾勒齣時代的全貌。書中對某一特定時期的經濟數據和人口遷移的引用非常詳實，這些“硬核”的資料為抽象的政治變動提供瞭堅實的現實基礎。舉個例子，書中對租界的經濟活動以及民族資本主義早期發展的描述，就非常細膩，讓人真切地感受到在半殖民地半封建的夾縫中，中國本土力量是如何艱難地孕育和成長的。這種基於史料的敘事，避免瞭過度解讀的風險，讓讀者能夠自己去體會曆史的重量。不過，也正因為這種嚴謹性，對於初次接觸這一段曆史的讀者來說，可能需要更高的專注度來消化這些豐富的信息。但對於想要深挖曆史肌理的人來說，這無疑是一筆寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本關於中國近代史的讀本，從宏觀視角切入，梳理瞭從晚清到新中國成立這段波瀾壯闊的曆史進程。作者的敘事風格沉穩紮實，沒有過多渲染戲劇性場麵，而是注重對重大曆史事件背後深層邏輯的剖析。比如，在闡述洋務運動時，不僅僅羅列瞭引進的技術和創辦的實業，更深入探討瞭這種“中學為體，西學為用”思想的內在矛盾，以及它在當時社會結構性阻力下難以避免的局限性。這種注重因果關係的論述方式，讓讀者能夠跳齣事件本身，去思考曆史發展的必然性與偶然性。書中對不同政治派彆的興衰也有著冷靜的描繪，無論是立憲派的溫和改良，還是革命派的激進變革，都被置於特定的曆史語境下進行考察，避免瞭簡單的道德評判。對於理解近代中國在現代化轉型中所麵臨的內外睏境，這本書提供瞭一個清晰、理性的分析框架，是希望建立係統曆史認知讀者的良好起點。

評分☆☆☆☆☆

字好小，大概要顯微鏡。

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湊單用的，還可以吧，就是一張大圖錶。

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內容清晰，是瞭解世界曆史的利器。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

一張紙…

評分☆☆☆☆☆

另外，有些父母的期待對孩子的發展可能影響深遠。例如，在父母都是黃色的傢庭中，男孩被人期許要有運動員的體魄，並要非常堅強地麵對一切挫摺而不許哭泣。如果傢裏的兒子恰恰是黃色，要他實現父母的期望輕而易舉，甚至是一件樂事。但若是一個生性柔弱的綠色，就吃足瞭苦頭，從小隻要有眼淚流下，就會被父親斥責，他既不能使父母失望，也無法在籃球的對抗性運動或嚴格的紀律中找到樂趣。他的確可以打籃球，甚至打得很好，但是他並不認為籃球打得好是件趣事，他實在不喜歡這種人生的摺磨。諸如此類還有“為什麼你不能像你哥哥一樣？”“好男孩不會那樣做”“隻有娘娘腔的男孩纔會那麼注重外錶去打扮自己”等。個案一：黃色女孩A，初中時有女同學為閨中密友，形影不離，日久，其黃色的母親，怒斥其為同性戀，並將此事無中生有地報到學校。A原是學校的大隊長，此事大張旗鼓後，其所有的榮譽在一夜間盡數抹盡，且遭受到前所未有的歧視，從而給A在與人的交往上造成強烈心理障礙。此後，A在行為上呈現齣相當的藍色狀態。個案二：藍色男孩B，在黃色的父親奉行的“棍棒底下齣孝子”的政策中成長，屬於“老三屆”的父親把他上大學作為圓自己夢的一個工具。少時，類似“因為鞋子弄濕被罰赤腳佇立雪地”的事件數不勝數，更有甚者，父親曾在班級同學麵前，因為兒子的一個小小失誤當眾扇瞭他一記耳光，差點造成B失聰。在這種高壓的暴力下，藍色隻能持續壓抑自己，做父親要求的事，但內心充滿瞭刻骨的仇恨。直到成人後，個性中也逼齣瞭許多非常強烈的黃色反彈。類似這樣的故事，影片《嚮日葵》正是極好的寫照。個案三：紅色女孩C，受製於藍色的母親。她本是傢族中最調皮開朗的孩子。母親從來鄙視擁抱、撫摸，錶達愛的唯一方式就是準備好一切，不容拒絕和挑選。女孩年年考試得第一，但藍色母親很少錶揚，偶爾隻考瞭個第二，卻會遭到苦口婆心的說教。因為母親總闆著臉，傢裏的氣氛完全取決於她的心情。故此，紅色女孩一直錶現得小心翼翼，拘謹而緊張，總擔心被批評，毫無自信，長大後一個本來很自信的紅色反而齣現強烈的自卑行為，一直自以為是藍色。以上種種皆屬於成長於強勢個體下會帶來的影響。除此以外，成長在父母經常發生劇烈衝突環境下的個體，個性往往得不到健康平衡的發展。類似《中國式離婚》中，宋建平與林小楓的頻繁衝突導緻孩子的自殘事件在現實生活中舉不勝舉。由此可見，如果父母不注意自己的個性修煉，由於他們的無知和自以為是，由於他們強烈的性格衝突，會給子女的心理帶來多大的痛苦，這也就是為何在這個單親傢庭越來越普遍的社會，子女的心靈總是受到巨大的蹂躪。第二，人生中重大的記憶深刻的事件或經曆的影響。除卻傢庭的影響力，人生中的重大事件對性格辨識睏難的影響位居第二。諸如事業發展上的重創和打擊、情感曆程中的磨難和坎坷、國外求學猶如“北京人在紐約”般的經曆、成長過程中突如其來的橫禍變故，任意一種隻要足夠強烈、影響深遠，必對個性産生重大影響。個案四：藍色男性D，在14歲那年的一個半夜，起炕尿尿，目睹自己的母親和父親最要好的朋友共同睡在一張床上，於是開始沉浸在撕心裂肺的痛苦中。17歲時的一個下午突然迴傢取習題本，進門時發現自己的父親和單位裏的阿姨正發髻淩亂、衣冠不整、滿臉尷尬地坐而論道，父親怒斥道：“你現在迴來乾什麼？”此後，小D先生終日藍將不藍，一副浪蕩形骸，每時每刻遊戲男女，把玩愛情於肉欲橫流間，錶麵上儼然一副不知“情為何物”的紅色韋小寶般的派頭。個案五：綠色女性E，初看頗有堅硬剛氣。

評分☆☆☆☆☆

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