內容簡介
為培養高素質、高水平、高創新能力的眼視光專業人纔,推動我國眼視光專業本科教育的規範、全麵、創新性發展,不斷汲取各院校教學在教學實踐中的成功經驗、體現教學改革成果,在教育部、衛生計生委的指導下,人民衛生齣版社在全國範圍內廣泛調研的基礎上,確定瞭本係列規劃教材的品種、總體編寫原則與方嚮,並進行瞭全國範圍內的主編、副主編的遴選工作。經人民衛生齣版社研究,決定召開“教育部、國傢衛生計生委‘十三五’全國高等學校眼視光專業第三輪規劃教材主編人會議暨第三屆全國高等學校眼視光專業教材評審委員會成立工作會議”,以全麵啓動本套教材的編寫工作。
內頁插圖
目錄
第一章 緒論
第一節 感覺與視覺
第二節 知覺與視知覺
第三節 視覺神經生物學的基本概念
第四節 心理物理學的基本定律
第五節 神經眼科的基本概念
第二章 視覺係統的解剖和發育
第一節 視覺形成相關解剖
一、視網膜
二、視路和視覺中樞
第二節 視覺發育
一、正常視通路的發育
二、正常視功能的發育
三、異常視覺發育和弱視
第三章 視覺科學研究方法
第一節 視覺神經科學的主要研究方法
一、形態學方法
二、功能學方法
第二節 視知覺研究方法
一、經典的視知覺研究方法
二、改良的視知覺研究方法
三、信號檢測理論
四、Weber法則
五、感覺光強度的測量I
第三節 臨床視覺電生理
第四節 瞳孔反射
一、瞳孔對光反射的解剖和生理
二、瞳孔對光反射的檢查
三、瞳孔對光反射的分析
四、瞳孔對光反射檢查儀器及應用
第四章 視覺的二元學說
第一節 二元學說
一、光感受器的解剖
一、Purkinje現象
三、光色間隔現象
第二節 暗適應與明適應
一、暗適應與明適應
一、暗適應麯綫
三、視覺適應
四、影響視覺適應的視網膜疾病
第五章 顔色視覺
第一節 顔色視覺現象
一、顔色的概念
一、顔色的分類和屬性
三、顔色混閤與顔色拮抗
第二節 顔色係統
一、Newton色環和立體橄欖色圖
一、CIE色度圖
第三節 顔色視覺理論
一、Young-Helmholtz學說
一、Hering學說
三、階段學說
第四節 影響顔色視覺的因素
一、環境亮度
一、Bezold-Brucke效應
三、顔色視野
四、注視時間
五、顔色的連續對比
六、顔色的同時對比
七、色光的相加混閤和染料的相減混閤
第五節 色覺異常
一、先天性色覺異常
一、獲得性色覺異常
第六節 色覺檢查方法
一、假同色圖
一、色相排列法
三、顔色混閤測定器
……
第六章 視覺的空間和時間分辨
第七章 視野學
第八章 視覺的視網膜機製
第十章 視網膜電圖
第十一章 圖形視網膜電圖
第十二章 多焦視網膜電圖
第十三章 視覺誘發電位
第十四章 眼電圖
第十五章 神經眼科病理生理基礎
前言/序言
隨著眼視光學專業教育的發展,其教育課程體係也在不斷完善。《視覺神經生理學》作為眼視光學專業基礎課之一,該課程的第3版以視覺生理學基礎和視覺心理物理學基礎為重點,新增瞭神經眼科學的基礎知識,旨在為眼視光學專業的學生建構寬厚的視覺科學知識基礎。本書可為眼視光學專業本科生、眼科學專業的研究生和眼科從業人員使用。“十二五”期間,由本團隊編寫的第2版《視覺神經生理學》正是基於這樣的立意,經過精心策劃和撰寫,由人民衛生齣版社齣版後已相繼成為各高等院校教材和參考用書,受到廣大眼視光學生和眼科醫生的歡迎。
本書修訂前,新老編委充分聽取和吸收瞭各高校和使用單位的反饋意見和建議,並根據衛計委全國高等學校教材的原則和要求,對新版《視覺神經生理學》的內容、布局、格式等進行瞭較大篇幅的調整。對原有的章節進行瞭更新、充實、修改,編入國內外視覺科學的新進展。第三章“視覺科學研究方法”,把原來分布於多章的研究方法提取齣來,編為獨立的一章。改編後的“視覺的視網膜機製”和“視覺的中樞機製”,更加通俗易懂,放在課程的中部,利於知識的銜接;新增加的“神經眼科病理生理基礎”,講授神經眼科傳入路病變、神經眼科傳齣路病變和視覺相關的認知障礙。改編後的第3版教材的整體性、邏輯性、科學性、係統性、可讀性增強,更符閤教與學規律。
本書的撰寫、修訂和齣版得到瞭人民衛生齣版社的大力支持,也得到瞭各編者所在單位的鼎力支持。趁此機會,特彆要感謝楊雄裏院士對本教材建設的建議和指導。感謝為改編本書付齣心血的陰正勤教授、袁援生教授、文峰教授、雷博教授、陳世豪教授、秦偉教授,江冰教授,馬嘉教授和鍾華教授。本書的秘書李英姿負責收集資料、整理文稿工作,趙同清、黃穎等為本書的插圖及數字化付齣瞭辛勤勞動。在此,謹嚮所有對《視覺神經生理學》做齣貢獻的專傢們錶示誠摯的感謝。
視覺學科發展迅速,我們對視覺科學的認知水平有待提高。為此,懇請各院校的師生和讀者,一如既往,給予指正。
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