怎樣開好“三會一課”（2018版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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聶誌紅著

圖書標籤:

黨建
三會一課
基層黨建
黨務工作
學習型黨組織
黨組織生活
規範化
2018版
政治生活
黨員教育

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齣版社：中共黨史齣版社

ISBN：9787509841846

版次：1

商品編碼：12320496

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-12-01

用紙：純質紙

頁數：173

具體描述

內容簡介

“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。“三會一課”是基層黨組織長期堅持的重要製度，是落實全麵從嚴治黨的重要保障，在健全黨組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育、提高黨員素質、增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力方麵發揮瞭重要作用。本書精選若乾小專題，采用“係統闡述+流程圖+典型案例”形式，全麵解讀“三會一課”製度的基本內容、基本程序及重要經驗，全方位呈現新形勢下開好“三會一課”的方式方法，是基層黨組織開好“三會一課”重要的學習參考和實用指南。

《黨建工作實用指南：基層黨組織活力激發與效能提升》前言在新時代中國特色社會主義思想指引下，基層黨組織作為黨執政的根基，其活力和效能直接關係到黨的路綫方針政策的貫徹落實，關係到國傢改革發展的穩定和人民群眾的切身利益。如何有效提升基層黨組織的凝聚力、戰鬥力、創造力，使其在復雜多變的社會環境中更好地發揮作用，是擺在我們麵前的重要課題。本書旨在為基層黨組織提供一套係統、實用、可操作的工作指南，幫助廣大基層黨務工作者和黨員，深刻理解新時代黨建工作的特點和要求，掌握提升黨組織活力和效能的關鍵策略與方法。我們不拘泥於理論的空泛探討，而是聚焦於實踐操作，以問題為導嚮，以案例為支撐，力求為讀者提供切實可行的解決方案。本書的編寫，匯集瞭近年來基層黨建工作的優秀實踐經驗，並結閤瞭當前社會發展的新形勢、新挑戰。我們力求內容緊跟時代步伐，既有宏觀的指導思想，又有微觀的具體操作，希望能為各級基層黨組織在推進黨建工作、發揮戰鬥堡壘作用方麵提供有力支持。第一章：新時代基層黨建工作麵臨的機遇與挑戰本章將深入剖析當前基層黨組織在推進黨建工作過程中所麵臨的宏觀環境與微觀挑戰。時代背景下的黨建新要求： “兩個確立”的決定性意義與政治忠誠的內涵。闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想在指導黨建工作中的核心地位，強調政治立場、政治方嚮、政治原則、政治道路的堅定性，以及如何在基層工作中體現“兩個確立”的政治要求。基層治理現代化對黨建工作的推動作用。分析社會治理體係和治理能力現代化進程中，基層黨組織如何承擔起領導、協調、服務、監督的職責，如何在新形勢下發揮“定海神針”的作用。意識形態領域鬥爭的復雜性與黨建的意識形態功能。探討當前意識形態領域麵臨的挑戰，強調基層黨組織在思想引領、理論武裝、價值塑造方麵的重要性，以及如何有效抵製錯誤思潮的侵蝕。數字時代信息傳播的新特點與黨建工作的信息化轉型。分析互聯網、新媒體對基層黨建工作帶來的影響，探討如何運用新技術、新平颱加強黨員教育、組織管理和宣傳引導。基層黨建麵臨的主要挑戰：黨員隊伍結構的變化與思想狀況的多樣化。分析不同群體黨員（如新生代黨員、流動黨員、非公企業黨員等）的思想特點和需求，探討如何精準施策，增強黨組織的吸引力、凝聚力。基層黨建與中心工作的融閤度有待提升。探討黨建工作“兩張皮”的現象，分析如何將黨建工作深度融入業務工作、服務群眾、促進發展，實現黨建與業務同頻共振。基層黨組織書記和委員的履職能力亟待加強。指齣部分基層黨組織書記在理論素養、業務能力、創新意識等方麵存在的不足，分析如何通過培訓、實踐、激勵等方式提升其履職能力。基層黨建工作形式主義、官僚主義的慣性。剖析在黨建工作中存在的“痕跡黨建”、“數字黨建”等錶麵化、形式化問題，分析其産生原因，並提齣切實有效的治理對策。基層黨組織工作資源的相對匱乏。探討部分基層黨組織在人力、財力、物力方麵的短闆，分析如何通過上級支持、資源整閤、社會聯動等方式，破解工作難題。第二章：打造堅強有力的基層黨組織領導班子本章聚焦於基層黨組織領導班子的建設，強調其在發揮組織功能中的核心作用。選優配強基層黨組織書記：書記選拔任用的標準與程序。明確新時代對基層黨組織書記的能力素質要求，如政治堅定、業務精通、作風過硬、群眾基礎好等，並規範選拔任用程序，確保德纔兼備者上崗。書記的職責使命與能力提升路徑。詳細解讀基層黨組織書記在政治領導、思想引領、組織發展、作風建設、聯係群眾等方麵的核心職責，並提齣係統性的能力提升方案，包括學習培訓、掛職鍛煉、典型案例研討等。激發書記工作積極性與創新性的激勵機製。探討如何通過績效考核、榮譽錶彰、事業發展機會等多種方式，鼓勵基層黨組織書記擔當作為、勇於創新。建設高素質的黨組織委員隊伍：委員的構成、職責分工與協同配閤。分析如何根據基層黨組織實際情況，科學配置委員隊伍，明確各委員在宣傳、組織、紀檢、統戰等方麵的職責，並強調形成協同作戰的良好局麵。委員履職盡責的評價與監督機製。建立健全對委員履職情況的常態化評價與監督體係，確保每一位委員都能認真履行職責，發揮應有的作用。促進委員學習交流與能力提升。組織委員之間的學習交流活動，分享工作經驗，提升業務能力，共同推動黨建工作邁上新颱階。推進黨組織工作規範化、製度化：建立健全黨內組織生活製度。重點梳理和細化黨支部“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本製度，明確程序要求、內容重點、時間節點，確保各項製度落到實處。完善黨內激勵關懷幫扶機製。強調對優秀黨員的錶彰奬勵，對生活睏難黨員的關懷幫扶，以及對因公犧牲黨員的撫恤優待，增強黨組織的凝聚力和嚮心力。加強黨費收繳管理與使用。規範黨費收繳行為，明確黨費使用範圍和管理辦法，提高黨費使用的透明度和效益。第三章：強化黨員教育管理，提升黨員隊伍整體素質本章著重於黨員的教育、管理與發展，旨在打造一支政治閤格、執行有力、富有擔當的黨員隊伍。創新黨員教育的模式與內容：深化理論武裝，學懂弄通做實黨的創新理論。針對不同群體黨員的學習需求，設計多樣化的學習形式，如專題研討、綫上學習、案例分析、主題黨課等，確保學習的係統性、深刻性。加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育。引導黨員深刻理解黨的奮鬥曆程，汲取曆史智慧，堅定理想信念。突齣政治教育，增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。通過政治理論學習、黨性教育、黨紀黨規講解等方式，提高黨員的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。開展國情、形勢政策教育，引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。結閤時事熱點，引導黨員認清發展大勢，增強發展信心，激發乾事創業的積極性。注重實踐教育，將學習成果轉化為服務群眾、推動發展的具體行動。組織黨員參與誌願服務、扶貧濟睏、疫情防控等實踐活動，在服務中踐行初心使命。加強黨員日常管理與監督：健全黨員聯係群眾製度。推動黨員深入群眾，瞭解民情民意，傾聽群眾訴求，架起黨群溝通的橋梁。規範黨員組織關係管理。重點關注流動黨員、失聯黨員的組織管理，通過多種方式保持黨員的組織聯係，確保黨員不失聯、不掉隊。強化黨員的日常錶現考察與評價。建立健全黨員日常錶現的考察機製，將其納入年度考核、評優評先等重要環節，發揮黨員的先鋒模範作用。嚴肅黨紀，加強對黨員的監督與執紀。結閤黨風廉政建設要求，對黨員的違紀違規行為進行嚴肅處理，形成震懾。做好發展黨員工作，優化黨員隊伍結構：嚴格入黨積極分子培養考察。堅持政治標準，把好入口關，加強對入黨積極分子的思想引領和政治培養，確保發展質量。優化黨員隊伍結構，注重發展各行各業優秀人纔入黨。在吸納新黨員時，注意代錶性，優先發展在一綫工作、錶現突齣的優秀人纔。加強對預備黨員的教育考察。做好預備黨員的轉正工作，確保其順利完成預備期，成為一名閤格的正式黨員。第四章：提升組織生活質量，增強黨組織凝聚力與戰鬥力本章深入探討如何通過高質量的組織生活，有效激發基層黨組織的活力，增強其凝聚力和戰鬥力。嚴肅認真的組織生活會：會前準備：強調深入開展批評與自我批評的準備，包括廣泛徵求意見、深入談心談話、認真撰寫對照檢查材料等，確保會議的針對性和實效性。會上開展：詳細闡述組織生活會上批評與自我批評的具體方法和要求，強調要坦誠相見、實事求是、觸及思想、觸及靈魂，達到“團結—批評—團結”的目的。會後整改：強調將組織生活會查擺齣的問題，納入整改颱賬，明確責任人、整改措施、完成時限，並適時公開整改情況，接受黨員群眾監督。常態化的民主評議黨員：評議的原則與標準：明確民主評議黨員應遵循的原則，如實事求是、公平公正，以及評議的主要依據，如政治理論學習、工作錶現、遵紀守法、聯係群眾等方麵。評議的程序與方法：規範民主評議黨員的流程，包括個人總結、支部評議、黨員互評、群眾座談等環節，並根據實際情況創新評議方式，提高參與度和實效性。評議結果的運用：強調將民主評議黨員的結果，與黨員的激勵、懲處、教育、培養等相結閤，發揮評議的導嚮作用。創新的主題黨日活動：突齣政治性，增強思想引領。圍繞黨的重大理論、重要思想、重要部署，設計具有政治高度和思想深度的黨日活動。突齣實踐性，引導服務群眾。結閤本單位、本社區實際，組織黨員開展誌願服務、義務勞動、結對幫扶等實踐活動，在服務中體現黨員價值。突齣創新性，豐富活動載體。鼓勵結閤新媒體、新技術的特點，設計更加靈活、生動、吸引人的活動形式，如微黨課、情景劇錶演、綫上知識競賽等。突齣常態性，注重活動質量。強調主題黨日活動要常抓不懈，注重活動的策劃、組織、總結，確保每場活動都有實效。第五章：推動黨建工作與業務工作深度融閤本章旨在解決黨建工作與業務工作“兩張皮”的難題，強調將黨建工作融入中心工作，實現黨建強、發展強的目標。找準黨建工作與業務工作的結閤點：圍繞中心任務，發揮黨組織政治引領作用。分析本單位、本部門的中心任務，將黨建工作與完成中心任務緊密結閤，確保黨組織在重大決策、重要項目、重點工作中發揮領導核心作用。以服務群眾、服務發展為目標，拓展黨建工作空間。積極探索黨建工作在促進經濟發展、優化營商環境、提升服務效能、解決民生問題等方麵的作用，讓黨建工作成果惠及群眾。將黨建工作融入業務流程，實現黨建與業務的相互促進。審視業務工作流程，思考如何在各個環節植入黨建元素，如在項目攻堅中設立黨員突擊隊，在服務窗口設置黨員示範崗等。打造黨建工作與業務工作協同發展的載體與平颱：設立黨員示範崗、黨員責任區、黨員先鋒崗。在工作一綫設立黨員示範崗，發揮黨員的模範帶頭作用，帶動全體職工提升工作質量和服務水平。組建黨員突擊隊、黨員攻堅隊。在急難險重任務麵前，組建由黨員組成的突擊隊、攻堅隊，攻堅剋難，確保任務圓滿完成。開展“黨建+N”模式，實現黨建工作與業務工作的有機結閤。探索“黨建+項目”、“黨建+創新”、“黨建+服務”等多種模式，將黨建的政治優勢轉化為發展的效能優勢。利用信息化手段，實現黨建工作與業務工作的互聯互通。運用智慧黨建平颱、工作協同軟件等，打破信息壁壘，促進黨建信息與業務信息的共享，提升工作效率。建立黨建工作與業務工作融閤的評價與激勵機製：將黨建工作成效納入業務考核體係。建立科學的評價體係，將黨建工作的成效，如黨員隊伍建設、組織生活質量、服務群眾情況等，納入對單位、對個人的業務考核中。對在黨建與業務融閤工作中錶現突齣的集體和個人進行錶彰奬勵。樹立典型，宣傳先進，激發各級黨組織和廣大黨員在融閤發展中的積極性。第六章：加強黨風廉政建設，營造風清氣正的政治生態本章強調基層黨組織在推進全麵從嚴治黨、加強黨風廉政建設中的職責和作用。落實黨風廉政建設主體責任：明確黨委（黨組）的領導責任。強調黨委（黨組）是黨風廉政建設的責任主體，要切實負起領導、管理、監督之責。落實黨組織書記第一責任人責任。明確黨組織書記在黨風廉政建設中的“第一責任人”職責，要親自抓、負總責。落實班子成員“一崗雙責”。強調班子成員要將黨風廉政建設責任，融入業務工作，做到“兩手抓、兩手都要硬”。加強黨員乾部的教育和監督：常態化開展黨紀黨規教育。深入開展《中國共産黨紀律處分條例》、《中國共産黨問責條例》等黨內法規的學習教育，築牢黨員乾部拒腐防變的思想道德防綫。加強廉政風險防控。聚焦權力運行的關鍵環節，深入查找廉政風險點，完善防控措施，從源頭上預防腐敗。強化對黨員乾部八小時之外的監督。關注黨員乾部工作之外的社交圈、生活圈、朋友圈，加強對其思想、言行、品德的監督。暢通監督渠道，鼓勵黨員群眾參與監督。建立健全信訪舉報、輿論監督等多種監督形式，形成全方位的監督網絡。嚴肅查處違紀違法行為：堅持紀律麵前人人平等。嚴格執行黨的紀律，對違反黨紀國法的行為，不論是誰，一律嚴肅查處，絕不姑息。運用監督執紀“四種形態”。強調要綜閤運用監督執紀“四種形態”，抓早抓小，防微杜漸，把紀律和規矩挺在前麵。以案說紀、以案說法、以案說德、以案說責。深入剖析典型案例，發揮警示教育作用，讓黨員乾部知敬畏、存戒懼、守底綫。結語基層黨建工作是一項長期而艱巨的任務，需要我們持續的努力和不懈的探索。本書所提供的指南，希望能為廣大基層黨務工作者提供有益的參考和藉鑒，幫助大傢更好地履行職責，提升黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。麵嚮未來，我們深信，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，在全黨全國人民的共同努力下，中國特色社會主義偉大事業必將不斷嚮前發展，基層黨組織必將成為引領改革發展、服務人民群眾的堅強戰鬥堡壘。讓我們攜手同行，共同開創基層黨建工作的新局麵！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對“三會一課”的感受就是“例行公事”，總覺得提不起精神，也看不到什麼實際效果。但是，這本書真的顛覆瞭我的認知！它用一種非常接地氣的方式，把“三會一課”的各個環節都講得非常透徹，而且充滿瞭創意。我印象特彆深刻的是，書中關於如何設計吸引人的黨課內容，給齣瞭一些非常實用的建議。它不僅僅是講理論，更強調要結閤實際，要講故事，要引發思考。比如，它提到可以通過講述身邊黨員的感人故事，來激發大傢的學習熱情，我覺得這個點子就非常好。而且，書中還介紹瞭如何利用現代科技手段，比如微信群、綫上學習平颱等，來拓展“三會一課”的覆蓋麵和參與度，這對於我們這些基層單位來說，簡直太有幫助瞭！這本書的優點在於，它不僅教你“怎麼做”，更重要的是告訴你“為什麼這麼做”，以及“這樣做的效果會怎麼樣”。讀完這本書，我感覺自己不僅掌握瞭“三會一課”的操作方法，更重要的是，對“三會一課”的重要性有瞭全新的認識，也更有信心把它辦好瞭。

評分☆☆☆☆☆

我本來是抱著隨便看看的心態去接觸這本書的，結果完全被它所展現齣的深度和廣度所吸引。它不僅僅是一本關於“三會一課”的指南，更是一本關於如何提升基層黨組織生活質量的百科全書。書中對於如何讓“三會一課”真正發揮思想引領、政治領導和組織動員的作用，進行瞭非常深刻的闡述。我尤其贊賞它在分析如何增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰鬥性方麵所做的努力。它不像有些書籍那樣空泛地講大道理，而是通過對具體環節的深入剖析，揭示瞭如何纔能讓嚴肅的政治生活真正“活”起來。書中關於如何通過“三會一課”來加強黨員的黨性修養，如何教育引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，都提供瞭非常具有啓發性的思路。它讓我認識到，“三會一課”絕非簡單的程序性活動，而是錘煉黨員黨性、鞏固組織根基的重要陣地。這本書的價值，在於它能夠幫助我們從更深層次理解“三會一課”的意義，並指導我們如何將其落到實處，取得實效。

評分☆☆☆☆☆

我原本對“三會一課”的理解一直比較模糊，覺得就是走個形式，應付瞭事。但讀瞭這本書之後，我的看法徹底改變瞭。它深入淺齣地剖析瞭“三會一課”在加強黨員教育、提升組織凝聚力方麵的重要作用，並且提供瞭一係列切實可行的操作方法。特彆是關於如何創新黨課內容，書中提齣的一些思路讓我耳目一新。它不再局限於傳統的理論宣講，而是強調要結閤時代背景，融入社會熱點，甚至可以引入一些現代化的教學手段，比如短視頻、互動問答等等。我印象最深的是它舉的一個關於如何講好“學習強國”APP使用心得的黨課案例，竟然能講得這麼有趣，讓大傢不僅掌握瞭使用方法，還體會到瞭其中的思想精髓。這種“潤物細無聲”的教育方式，比那種填鴨式的灌輸要有效得多。這本書的寫作邏輯非常清晰，從理論到實踐，從宏觀到微觀，層層遞進，讓人很容易理解和掌握。它就像一位經驗豐富的指導員，手把手地教你如何把“三會一課”真正辦齣實效，辦齣新意。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個基層黨務工作者來說，這本書簡直就是及時雨！以前每次組織“三會一課”，總感覺抓不住重點，流程走瞭，但效果卻不盡如人意。這本書就像一本實操手冊，裏麵充滿瞭各種具體、可操作的建議。尤其是在如何組織支部委員會會議和全體黨員大會方麵，它給齣瞭非常詳細的指導。比如，關於如何製定科學閤理的會議議程，如何有效引導討論，如何確保會議決議的執行等等，都寫得非常到位。我最喜歡的一點是，書中沒有簡單地列齣條條框框，而是通過生動的案例，展示瞭不同情況下應該如何應對。比如說，當遇到一些敏感話題時，黨員的發言可能會比較謹慎，書裏就提供瞭如何營造開放、安全的討論氛圍的技巧。還有，關於如何組織好組織生活會，如何開展批評與自我批評，也寫得非常具體，既有原則性，又不失指導性。讀完這本書，我感覺自己對“三會一課”的理解和掌握上瞭一個新的颱階，信心也大增。

評分☆☆☆☆☆

這本書實在讓人眼前一亮！一開始我隻是隨手翻翻，沒想到越看越有味。它不像那種枯燥的理論說教，而是用非常生動形象的案例，把那些看似高深的會議和黨課內容講得明明白白。比如，書中關於如何準備一次支部黨員大會的分析，就給我留下瞭深刻的印象。它沒有直接告訴你“要這樣做”，而是通過一個具體的場景，比如如何讓更多黨員積極參與討論，如何引導大傢圍繞中心議題發言，甚至是如何處理會議中可能齣現的不同意見，都進行瞭細緻的描繪。我尤其喜歡它在案例中穿插的那些小貼士，比如“提問環節可以設置輪流發言，也可以開放式提問，關鍵是要讓大傢都有錶達的機會”。這些細節雖然不起眼，但卻是實實在在能用得上、能解決問題的。而且，書的語言風格也很親切，讀起來就像是和一位經驗豐富的老黨員在聊天，一點壓力都沒有。它讓我覺得，“三會一課”不再是遙不可及的政治任務，而是我們黨組織生活中最有溫度、最有意義的一部分。這本書的價值，在於它把理論落到瞭實處，讓學習和實踐有機結閤，真心推薦給每一位想把黨建工作做得更好的同誌！