公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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日本公文出版 著，鲁一星 译

图书标签:

• 公文式教育
• 思维训练
• 创造力
• 幼儿教育
• 3-6岁
• 游戏
• 益智
• 亲子
• 早期教育
• 能力培养

出版社： 中国民族摄影艺术出版社

ISBN：9787512210950

版次：1

商品编码：12340281

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-04-01

用纸：胶版纸

页数：80

字数：10000

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

?《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》采用绘画方式，包括描线、涂色、仿画、创意绘画及场景想象等，引导孩子发掘、发挥自己的创造力。

?用儿童感兴趣的人物、动物、生活场景的卡通形象和实景图片，设计多个难度梯度，逐步引导孩子自主思考与创作，在游戏中培养创造力、锻炼思维，为孩子上小学做好准备。

?请参考书中的“小贴士”。关于如何通过本书使孩子取得进步，这些“小贴士”将为您提供更多有效的意见和建议。

内容简介

《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》通过多种形式的36个练习，如描线、涂色、仿画、创意绘画及场景想象等，为孩子提供一个开发创造力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的创造力逐渐产生更强的信心。

公文式学习法的目标是帮助孩子最大限度开发自己的能力，不受年龄和学年的限制。根据公文式学习法，一开始孩子会进行与其能力相匹配的训练，接下来通过合理的、循序渐进式的练习，使他们以自己适应的节奏不断取得进步，并根据需要复习所学概念，直至孩子能够熟练掌握。公文式训练法从两方面着手，一方面发展孩子精细动作技能，先使他们能以正确的姿势握笔和运笔，然后学会书写字母和数字，另一方面通过各种思维训练开发孩子的能力，比如阅读理解能力、阐释说明能力、信息应用能力等。《公文式教育：思维训练游戏》就是依据第二种训练方法编写而成的。

公文式教育相信只有热爱学习才能激发孩子的学习热情，所以我们设计了这一系列丛书，帮助孩子在游戏中提高他们的思维能力，而不是仅仅作为一套测试工具。我们建议您使用每本书后的习题答案来检查孩子的解答。如果发现有不正确的地方，鼓励孩子再次尝试。请不要吝啬对孩子努力学习的赞扬，即使他们在解答过程中不是很顺利。这样的行为有助于培养孩子以积极的态度面对学习。

经过和众多一线教师的咨询探讨，并在分析大量国内外教育资源的基础上，我们精挑细选出本系列丛书重点要训练的思维能力。我们参考的国内外教育资料包括以下这些：

●（美国）共同核心州立标准（CCSS）

● 布鲁姆分类学

● 国际学生评估项目

● 公文式学习法

本系列丛书涉及的思维能力主要包含四大方面——想象力、辨别力、逻辑力和创造力。每本书着重培养训练其中一项能力。这有助于孩子集中注意力并树立信心，从而取得更显著的进步。

作者简介

Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球四十多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。

内页插图

目录

画脸

画场景

完成场景

创意绘画（手绘图例）

创意绘画

创意绘画（实物图例）

创意绘画

前言/序言

幼童心智发展：多元智能探索与游戏化学习 本书简介 本书旨在为 3 至 6 岁幼儿的家长和教育工作者提供一套系统化、游戏化的引导策略，以促进幼儿在多个关键领域的发展，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。我们深知，幼儿时期是认知、情感、社交和运动技能形成的关键窗口期，因此，本书的内容完全聚焦于如何通过趣味横生的活动，激发幼儿的内在潜力，培养他们适应未来复杂世界的关键能力。 第一部分：感官世界的精妙构建 幼儿通过感官来认识世界。本部分详细阐述了如何设计和组织一系列感官探索活动，这些活动旨在打磨和提升幼儿对触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉的敏感度和辨识力，而不仅仅是简单的感官刺激。 触觉辨识训练： 我们探讨了如何利用不同材质（如米、豆子、沙子、面团、天然材料）构建丰富的触觉箱。重点不在于材料的堆砌，而在于引导幼儿在触摸过程中描述感受——“粗糙的”、“湿润的”、“冰凉的”，从而发展其精确的语言描述能力和触觉记忆。我们提供了详细的操作步骤，确保活动的安全性和趣味性，例如“盲盒寻宝”游戏，要求幼儿仅凭触觉准确识别出预先放置的日常物品。 视觉深度与空间感知： 本章深入解析了如何通过搭建和建构游戏来训练幼儿的空间推理能力。我们摒弃了静态的图谱模仿，转而强调动态的三维空间理解。内容包括如何引导幼儿从不同角度观察物体（俯视、仰视、侧视），并使用积木、磁力片等工具，模拟并再现他们看到的复杂结构。关键在于发展他们对“对称”、“重叠”、“平衡”等空间概念的直观理解。 听觉聚焦与模式识别： 听觉训练侧重于“专注”和“分辨”。我们设计了一系列声音的“猜谜”游戏，例如，播放一段包含多种环境音（如鸟鸣、水流、汽车声）的录音，要求幼儿不仅要指出声音的来源，还要按声音的大小或频率进行排序。这有助于培养其听觉记忆和对声音模式的敏感度，这是未来语言学习的基础。 跨感官整合活动： 介绍如何将不同感官输入结合起来，以强化学习效果。例如，在烘焙活动中，幼儿需要闻到酵母的味道（嗅觉）、触摸面团的柔软度（触觉）、并听从指令（听觉）完成揉捏，最终品尝成品（味觉）。这种多通道的输入方式能更有效地在大脑中建立信息连接。 第二部分：基础逻辑与问题解决的萌芽 本部分的核心在于培养幼儿的“为什么”思维，引导他们从被动的接受者转变为主动的探索者。我们侧重于引入结构化的、可操作的逻辑训练。 分类与排序的艺术： 介绍如何超越颜色和形状的简单分类。我们引入了更复杂的分类维度，例如“功能分类”（哪些是用来吃的，哪些是用来穿的）和“属性分类”（哪些会浮起来，哪些会沉下去）。重点是引导幼儿在分类过程中阐述自己的逻辑标准：“我这样分是因为它们都能发出声音。” 序列与因果关系： 通过简单的科学小实验（如种植、冰的融化过程），让幼儿亲眼见证一个动作如何导致一个结果。我们强调记录和预测的重要性——在实验开始前，鼓励幼儿大胆预测会发生什么，实验结束后，对比预测与现实的差异，从而建立初步的因果链条概念。 初步的量感培养： “多”、“少”、“一样多”是抽象的，本书提供了将量感具体化的方法。例如，使用不同大小的容器进行水或沙子的转移游戏，让幼儿直观感受“容量”的概念。我们还引入了简单的数字对应活动，例如，用手指对应要吃的水果数量，将抽象的数字与具体的实体一一匹配。 第三部分：精细动作与身体协调的平衡发展 身体的发展是心智发展的基础。本部分提供了大量有助于发展幼儿手眼协调、双侧协调以及控制力的活动。 手部肌肉的精雕细琢： 专注于小肌肉群的精细控制。活动包括使用镊子夹取小物件、穿线、使用剪刀的安全练习、以及利用橡皮泥和黏土进行复杂的捏塑造型。这些活动直接关系到未来握笔和书写能力的发展。 大肌肉群的协调运动： 我们探讨了如何设计户外或室内活动，促进身体的平衡感和方向感。例如，设置障碍跑道，要求幼儿完成“跨过”、“绕过”、“钻过”等指令，并要求他们准确复述指令的顺序。这不仅锻炼了身体，也训练了听觉记忆和执行能力。 身体的自我感知（本体感觉）： 介绍如何通过有节奏的活动（如模仿动物的行走、做韵律操）帮助幼儿建立对自身身体在空间中的位置和姿态的清晰感知，这对自我调节和专注力的维持至关重要。 第四部分：激发自主性与情感表达 一个健康的心灵需要学会表达感受、管理情绪并发展出独立解决问题的能力。 情绪的“命名”与接纳： 本部分提供了一套“情绪卡片”的使用方法，帮助幼儿识别和命名自己的感受（如沮丧、兴奋、好奇）。重点在于引导幼儿理解：每种情绪都是正常的，关键在于找到恰当的表达方式，而不是压抑。 合作与轮流的实践： 通过结构化的团体游戏（如共同搭建一个大型结构），教授幼儿“等待自己的回合”和“接受他人的提议”的重要性。指导者应在冲突发生时，引导幼儿自己寻找解决方案，而非直接给出答案。 自主选择与责任感： 鼓励幼儿在限定的范围内做出选择——例如，选择今天想先玩积木还是先画画。这种“受控的自由”能够显著增强他们的自我效能感和责任心，让他们体会到自己的决定是有影响力的。 本书提供的内容是基于对幼儿发展阶段的深入理解，所有活动的设计都严格遵循“从具体到抽象”、“从简单到复杂”的原则，旨在以尊重个体差异的方式，全面助力 3 至 6 岁儿童的心智健康、全面成长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我并没有对《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力 [3-6岁]》抱有多大的期望，因为市面上太多同类产品，效果都差强人意。但当我真正翻开这本书，并带着我的孩子一起玩耍时，我被它深深地吸引了。它的创造力训练方式非常独特，不像传统的填鸭式教育，而是通过一些开放性的问题和引导，鼓励孩子去自由发挥。我喜欢其中那些鼓励孩子“变一变”、“加一些”的小环节，这能让孩子在熟悉的基础上进行创新。我儿子常常会把书里的图形和色彩元素，融入到他自己的涂鸦和故事中，这是我以前很少见到的。而且，这本书的难度梯度设计得很合理，既能满足3岁孩子的需求，也能让6岁的孩子找到挑战。它不仅仅是一本游戏书，更像是一本“创意启蒙手册”，帮助孩子在早期就建立起自信的创造力。我非常欣喜地看到，这本书正在帮助我的儿子变得更加乐于尝试新事物，也更加敢于表达自己的想法。

评分☆☆☆☆☆

我一直秉持着让孩子“玩中学”的教育理念，而《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力 [3-6岁]》恰恰完美契合了这一点。这本书的亮点在于它将“创造力”这个概念融入到了一个个精心设计的游戏和活动中。我儿子对书里的一些“小挑战”特别着迷，比如，让他在熟悉的场景中添加一些“意想不到”的元素，或者想象一种新的交通工具。这些活动看似简单，实则能够有效地激发孩子的联想能力和创新思维。我儿子经常会在玩完书里的游戏后，主动去寻找生活中的“灵感”，比如，他会突然开始用积木搭建他刚才在书里看到的“怪兽”，或者用彩笔画出他想象中的“神奇花园”。这种主动性是我最看重的。而且，书中的指导语非常人性化，不会给孩子造成压力，更多的是一种鼓励和引导。我感觉，这本书不仅是在训练孩子的思维，更是在培养他们对未知的好奇心和探索欲。看到孩子在玩耍中不断进步，我感到非常欣慰，也对这本书的价值有了更深的认识。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子早期教育比较关注的家长，我尝试过市面上不少的思维训练书籍，但很多都流于形式，要么枯燥乏味，要么过于强调单一技能的训练。而《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力 [3-6岁]》给我的感觉完全不同。它以一种非常生动有趣的方式，将抽象的“创造力”概念具象化，让孩子在玩乐中就能潜移默化地受到熏陶。我最欣赏的是书中对想象力和发散性思维的强调，它不是设定好固定的答案，而是鼓励孩子去发掘更多的可能性。比如，书中有一些“如果……会怎样”的情境设计，我儿子会根据不同的情境，描绘出各种天马行空的故事，有时候他的想象力甚至会让我这个大人都感到汗颜。而且，书中的插画风格也特别讨喜，色彩鲜艳，画面富有童趣，很容易吸引孩子的注意力。我注意到，孩子在玩这些游戏的时候，脸上总是洋溢着快乐和自信，这让我觉得，这本书在培养孩子的学习兴趣方面也起到了非常重要的作用。我真心推荐给所有希望自家宝贝拥有丰富想象力和创造力的家长们。

评分☆☆☆☆☆

这本《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力 [3-6岁]》真的让我眼前一亮！我一直想给孩子找一些能真正激发他想象力，而不是简单重复练习的书，这本完全符合我的期待。它的设计非常巧妙，每一页都像是一个小小的探索世界，充满了各种奇思妙想的图案和场景。我儿子才三岁多，一开始还有些胆怯，但很快就被书中的角色和故事吸引住了。我尤其喜欢其中一些引导性的问题，它们不是直接告诉答案，而是鼓励孩子去思考“为什么”和“如果……会怎样”，这种开放式的提问方式，真的让他的小脑袋瓜转个不停。有时候，他会突然冒出一些我完全没想到的点子，让我惊喜不已。而且，书中的游戏设计也很有层次感，从简单的图形匹配到更复杂的场景搭建，都与创造力的培养息息相关。我感觉这不仅仅是一本书，更像是一个陪伴孩子成长的伙伴，帮他打开想象的大门，自由地驰骋在创意的海洋里。我特别期待看到他在使用这本书的过程中，能发展出更强的独立思考能力和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够真正帮助孩子发展创造力的书籍，而不是仅仅停留在表面。当我在书店看到《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力 [3-6岁]》时，我立刻被它的封面设计和书名吸引了。在仔细阅读了内容后，我发现它确实与众不同。这本书的设计理念非常先进，它不强调“正确答案”，而是鼓励孩子去探索“无限可能”。我最喜欢的一点是，书中有很多需要孩子“想象”和“创造”的环节，比如，让孩子根据给定的形状，画出不同的动物，或者想象一个完全不同的世界。这些活动极大地激发了我儿子的想象力，他经常会给我讲他画出来的故事，有时候他的想法之奇特，常常让我忍俊不禁。而且，这本书的文字也通俗易懂，很适合亲子共读。我感觉，通过这本书，我的孩子不仅学会了如何更有创意地思考，也变得更加善于表达自己。这是一本真正能够陪伴孩子成长的优秀读物，我强烈推荐给所有有学龄前孩子的家庭。

评分☆☆☆☆☆

我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品。

评分☆☆☆☆☆

还行，这个系列的书都不错，已经买齐了，还会继续开发别的。哈哈

评分☆☆☆☆☆

很好的迷宫书，小朋友一会儿就可以做很多。

评分☆☆☆☆☆

很好，小朋友喜欢，一次能玩三分之一，难得的。

评分☆☆☆☆☆

很好，小朋友喜欢，一次能玩三分之一，难得的。

评分☆☆☆☆☆

随便玩玩的，相对有些游戏书，枯燥了一些，便宜

评分☆☆☆☆☆

买了很多书，很满意，每次有活动都会买一堆

评分☆☆☆☆☆

比较简单对于5岁多的孩子，太简单了。

评分☆☆☆☆☆

买书就爱京东，速度没得说，价格还实惠