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《中公版·2018国家教师资格考试专用教材:体育与健康学科知识与教学能力教材高频考点速记(高级中学)》浓缩了高级中学体育与健康的常考知识点,帮助考生抓住考试重点和难点,直击核心考点。具体来说本书有如下特色:
本书特色一:立足大纲。本书立足于考试大纲,紧密结合真题题型和考点,符合考情,有针对性。
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内容简介
《中公版·2018国家教师资格考试专用教材:体育与健康学科知识与教学能力教材高频考点速记(高级中学)》2018国家教师资格考试专用教材·体育与健康学科知识与教学能力·高频考点速记(高级中学)(中公版)依照国家教师资格考试大纲,认真分析和研究高级中学体育与健康学科的考试内容和考查趋势,编写了这本有针对性的高频考点速记。本书内容包括体育与健康学科知识与能力、教学设计、教学实施、教学评价四个部分。在相关知识点的讲解中附有历年真题,在重要章节后设置了考点强化练习题,帮助考生直接了解真题考点并随时进行自检自测。
目录
第一章运动人体科学/2
高频考点提要/2
第一节运动解剖学/3
第二节运动生理学/49
第三节体育保健学/91
第四节运动营养学/126
考点强化练习/134
第二章体育教育与训练/137
高频考点提要/137
第一节体育概论/138
第二节学校体育学/146
第三节体育心理学/156
第四节运动训练学/168
考点强化练习/174
第三章体育运动项目/177
高频考点提要/177
第一节田径/177
第二节篮球/203
第三节足球/230
第四节排球/254
第五节体操/287
第六节武术/308
考点强化练习/318
第一章《普通高中体育与健康课程标准(实验)》
概述/322
高频考点提要/322
第一节体育与健康课程的性质与基本
理念/322
第二节高中体育与健康课程的设计/324
第三节高中体育与健康课程的目标体系/330
第四节高中体育与健康课程的内容标准/334
第二章高中体育教学内容选择与安排/346
高频考点提要/346
第一节高中体育与健康课程学习内容
分析/346
第二节高中体育教学内容的选择与安排/350
第三章体育教学资源的开发与利用/352
高频考点提要/352
第一节体育教学资源概述/352
第二节体育课程内容和场地器材的开发
与利用/354
第四章高中体育教学设计/360
高频考点提要/360
第一节体育教学设计概述/360
第二节体育教学策略的选择与设计/368
第三节体育课教案设计/373
第一章高中体育教学/382
高频考点提要/382
第一节体育课组织教学的概述/382
第二节高中体育课教学的组织形式/385
第三节体育课运动负荷的安排与调控/388
第二章高中体育教学方法的运用/395
高频考点提要/395
第一节体育教学方法概述/395
第二节体育各类教材教学方法/399
第一章体育教学评价概述/404
高频考点提要/404
第一节体育教学评价的功能及其构成/404
第二节体育教学评价的类型/409
第二章高中体育与健康课程的学习评价/413
高频考点提要/413
第一节体育学习评价概述/413
第二节高中体育与健康课程学习评价的
内容/420
第三节高中体育与健康课程学习评价的
实施/423
第三章体育教师教学评价/426
高频考点提要/426
第一节体育教师教学评价概述/426
第二节体育教师教学反思/431
中公教育·全国分部一览表/436
精彩书摘
第一部分
学科知识与能力
本部分内容包括三章,分别是运动人体科学、体育教育与训练和体育运动项目。运动人体科学主要由运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动营养学构成;体育教育与训练主要由体育概论、学校体育学、体育心理学、运动训练学构成;体育运动项目主要由田径、篮球、足球、排球、体操、武术构成。
1.了解人体结构的基本构成、人体主要器官和系统的结构特点与功能。
2.掌握骨骼肌的收缩原理、收缩形式和特征、肌纤维类型与运动的关系。
3.熟悉氧运输系统的功能、能量代谢、人体运动的神经、体液调控等内容。
4.掌握运动技能形成的过程及影响因素、运动过程中人体功能变化的规律。
5.掌握身体素质的生理学基础和制定运动处方的基本方法。
6.了解体育卫生、医务监督、按摩和医疗体育的基础知识。
7.掌握常见运动损伤的种类、运动性疾病与运动损伤的预防、处理和康复等内容。
8.了解食物的营养价值与合理膳食,熟悉各种营养素的来源、功能和需要量,理解营养、环境和生活方式对人体健康的影响。
9.了解人体的物质组成、竞技体育中的违禁药物等内容。
10.掌握运动过程中糖、脂肪和蛋白质的代谢特点。
第一节运动解剖学
一、人体结构的基本构成
(一)细胞与细胞间质
人体细胞可分为三部分:细胞膜、细胞质和细胞核。
1.细胞膜
细胞膜主要由蛋白质、脂类和糖类构成,有保护细胞、维持细胞内部的稳定性、控制细胞内外物质交换的作用。
2.细胞质
细胞质是细胞新陈代谢的中心,主要由水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质等组成。细胞质中还悬浮有各种细胞器,其中主要的细胞器有线粒体、内质网、溶酶体、中心体等。
3.细胞核
细胞核由核膜围住,其内有核仁和染色质。染色质含有核酸和蛋白质。核酸是控制生物遗传的物质。细胞核是细胞的核心结构。除成熟的红细胞外,所有的细胞都有细胞核。
【2017年下半年真题】依据细胞核的数量可将细胞分为无核、单核、双核和多核细胞。下列属于多核细胞的是()。
A.心肌细胞B.肝细胞
C.骨骼肌细胞D.神经细胞
【答案】C。
4.细胞间质
细胞间质是指由细胞所产生的,并存在于细胞周围的物质,也叫细胞外基质,由纤维和基质组成。纤维包括弹性纤维、胶原纤维和网状纤维。基质包含复合性糖类、水分和一些代谢产物等。
(二)人体四大基本组织
1.上皮组织
上皮组织也叫作上皮,它的结构特点是细胞结合紧密,细胞间质少。其通常具有保护、吸收、分泌、排泄和感受外界刺激的功能。
2.结缔组织
结缔组织由细胞和大量细胞间质构成,结缔组织的细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液。其功能是保护、防御、支持、修复和贮存等。
3.肌肉组织
肌肉组织包括骨骼肌、心肌和平滑肌三大部分。骨骼肌一般通过肌腱附于骨骼上。心肌分布于心脏,构成心房、心室壁上的心肌层,也见于靠近心脏的大血管壁上。平滑肌分布于内脏和血管壁,如消化道。心肌具有收缩和舒张的功能,还具有自律性和传导性。
骨骼肌具有收缩和舒张的功能。
4.神经组织
神经组织是由神经元(即神经细胞)和神经胶质组成。神经元是神经组织中的主要成分,具有接受刺激和传导兴奋的功能,也是神经活动的基本功能单位。神经细胞包括细胞体和突起两部分。
二、常用解剖学术语
(一)人体标准解剖学姿势
人体的标准解剖学姿势是指身体直立,双眼平视,手臂下垂,掌心向前(拇指在外侧),两足并拢,脚尖向前。
(二)人体基本切面
1.矢状面
矢状面是指沿身体前后径所作的切面。
2.冠状面
冠状面或称额状面,是指沿身体左右径所作的切面。
3.水平面
水平面或称横切面,是指横切人体,与地面平行的切面。
(三)人体基本轴
1.垂直轴
垂直轴是呈上下方向,并与地平面相垂直的轴,如肱骨在肩关节处绕垂直轴做旋内或旋外运动。
2.矢状轴
矢状轴是呈前后方向,并与垂直轴呈垂直交叉的轴,如肱骨在肩关节处绕矢状轴做外展或内收运动。
3.冠状轴
冠状轴或称额状轴,是呈左右方向,并与前两轴相互垂直的轴,如肱骨在肩关节处绕冠状轴做屈或伸运动。
三、人体主要器官与系统
(一)运动系统
1.运动系统概述
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,具有运动、支持和保护的功能。在运动中,骨起杠杆作用,关节为运动的枢纽,而骨骼肌则为运动的动力器官。
2.骨骼
(1)骨的数目与分类
成人的骨有206块,除6块听小骨属于感觉器外,骨还可进行如下分类:
①按骨的部位可以分为颅骨、躯干骨和附肢骨(颅骨和躯干骨合称为中轴骨)
躯干骨包括24块椎骨、1块骶骨、1块尾骨、1块胸骨和12对肋骨。
上肢骨包括上肢带骨和自由上肢骨两大部分。上肢带骨包括锁骨和肩胛骨。自由上肢骨包括臂部肱骨、前臂部并列的尺骨、桡骨及手的8块腕骨、5块掌骨和14块指骨。
下肢骨分为下肢带骨和自由下肢骨。下肢带骨即髋骨,自由下肢骨包括股骨、髌骨、胫骨、腓骨及7块跗骨、5块跖骨和14块趾骨。
②按骨的形态可分为长骨、短骨、扁骨、不规则骨
长骨大部分由致密结缔组织组成,呈长管状,主要分布于四肢,但是一些骨骼除外,如髌骨、腕骨、跗骨等。
短骨一般呈立方形,外面被以薄层骨密质,内部被以骨松质,主要分布在手腕和脚踝。短骨常有多个关节面。
扁骨主要分布在颅和肩胛处,呈板状,主要构成颅腔、胸腔和盆腔的壁,起保护作用,如颅盖骨和肋骨。
不规则骨形状不规则,如椎骨。有些不规则骨内有与外界相通的腔,称含气骨。不规则骨主要分布在躯干、颅部和髋骨。
此外,位于某些肌腱内的小骨称为籽骨,其体积一般较小,在运动中起减小摩擦和转变肌力牵引方向的作用。髌骨是人体内最大的籽骨。
【2017年上半年真题】正常成年人全身骨有206块,根据其形态可分为不同的类型,指骨属于()。
A.长骨B.扁骨
C.短骨D.不规则骨
【答案】A。
(2)骨的结构
骨主要是由骨质、骨髓和骨膜三部分构成,活体的骨还包括血管和神经等。
①骨质
骨质即骨组织,是钙化了的细胞间质中的基质,它是骨的主要成分,分为骨松质和骨密质。骨密质由若干层紧密排列的骨板构成,质地致密,抗压、抗扭曲性能强,构成长骨骨干、骺和其他类型骨的外层。骨松质由许多针状、片状的骨小梁构成,结构较疏松。骨小梁的排列与骨所承受的压力和张力方向一致,组成压力曲线和张力曲线,使骨具有节省材料、轻便、坚固的特点。
②骨髓
骨髓填充于骨髓腔和骨松质间隙内。成人的红骨髓分布在扁骨、不规则骨和长骨骨骺端的骨松质中。红骨髓具有造血功能。
③骨膜
骨膜由结缔组织构成,包裹除关节面以外的整个骨。骨膜可分为浅、深两层,浅层较厚,由致密结缔组织构成;深层疏松,有丰富的神经和血管分布,对骨的营养、新生、修复和感觉有重要的作用。
(3)骨的功能
骨的功能主要有:①保护功能;②支持功能;③造血功能;④贮存功能;⑤运动功能。
大部分骨骼可以执行上述所有功能,但有些骨骼只能负责其中的几项。
(4)骨的化学成分与物理特性
骨由有机物和无机物构成,分别赋予骨的韧性和硬度。骨中的有机物主要是骨胶原纤维和黏多糖蛋白,无机物主要是磷酸钙和碳酸钙等。成人骨中有机物约占28%,主要是骨胶原纤维束和黏多糖蛋白,构成骨的支架,赋予骨以弹性和韧性;无机物约占72%,主要是水和钙盐,使骨坚硬挺实。该比例赋予了骨最佳的物理特性。幼儿时期,骨的有机物和无机物各占一半,故弹性较大、柔软,易发生变形,在外力作用下不易骨折。老年人的骨无机物所占比例更大,此时,骨的脆性较大,易发生骨折。
(5)骨的发生与生长
骨的发生方式有两种:膜内成骨和软骨内成骨。膜内成骨多见于一些扁骨,如顶骨、额骨和锁骨等。长骨、短骨和一些不规则骨多以软骨内成骨方式骨化。
骨的生长包括骨的增粗和骨的长长。骨的增粗是以膜内成骨方式为主,骨的长长是以软骨内成骨方式为主。在儿童少年时期,长骨骺与骨干之间存在骺软骨,骺软骨不断增生和骨化促使骨不断长长。
(6)体育运动对骨形态结构的影响
体育运动对骨形态结构的影响主要有:①骨密质增厚、骨径变粗;②骨面肌肉附着处突起明显;③骨小梁的排列根据张力和压力更加整齐、规律,骨小梁增粗;④使儿童、少年的骨长长、长粗、长重量;⑤使骨的血液循环加强,改善骨的营养,使骨的新陈代谢加强,骨中矿物质含量和骨密度亦随之增加。
适宜的体育运动在使骨的形态结构、骨量发生良好变化的同时,亦使骨变得更加粗壮、坚固,抗压、抗弯曲和抗扭转等力学性能得到改善。
(7)儿童少年骨的特性及运动中的注意事项
①儿童少年骨的特性
儿童少年软骨成分较多,水分和有机物(骨胶原纤维)较多,无机物(磷酸钙和碳酸钙)少,骨密质较差,骨有弹性而坚固不足,不易发生完全性骨折,而易发生弯曲和变形。
随着年龄的增长,骨的无机盐增多,水分减少,坚固性增强而韧性降低。直到20~25岁骨化完成后,骨不再生长,身高也不再增长,但骨的内部构造仍在变化。
②体育运动中的注意事项
第一,儿童少年骨骼骨易弯曲变形。因此要注意养成正确的坐、站、跑、跳的姿势。
第二,网球、乒乓球、投掷等都是以一侧肢体为主进行的运动项目,如不注意进行对称练习,易造成发育不均衡,脊柱变形等。
第三,儿童少年脊柱生理弯曲小于成人,缓冲作用较差,不宜在硬地上反复跳跃或着地动作过猛,否则会对下肢骨化点产生过大或过频的刺激,造成骨化点过早骨化或软骨损伤。应避免过多地进行从高处向下跳的练习,防止骨盆变形。
第四,负重练习不宜过早、过多、过长,以防骨化过早完成,影响身高发育。
第五,儿童少年的骨骼生长正处于生长旺盛时期,对钙、磷等元素的需求量较大,膳食中要保证充足的钙、磷等元素的供给量。
第六,儿童少年的关节活动范围大,柔韧性好,宜进行柔韧性练习。但其关节的牢固性差,易造成关节韧带损伤或关节脱位。因此在发展关节柔韧性的同时,要注意发展关节周围的肌肉力量,增加其牢固性。
第七,在生长加速
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