故事知道怎麼辦(2)給孩子的101個治療故事

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蘇珊·佩羅 著

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發表於2024-11-24


圖書介紹


店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 天津教育齣版社
ISBN:9787530976425
商品編碼:1242301911
齣版時間:2014-08-01


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圖書描述

作  者:蘇珊·佩羅 著作 春華 等 譯者 定  價:45 齣 版 社:天津教育齣版社 齣版日期:2014年08月01日 頁  數:352 裝  幀:平裝 ISBN:9787530976425 部分 創作治療性故事
 故事創作的結構模型
什麼是治療性故事
編織故事的框架
積極的解決方案
隱喻的奧秘和魅力
象徵障礙和幫助的隱喻
選擇隱喻的小竅門
選擇隱喻時的注意事項
製造張力一情節
年齡不同,情節不同
小道具的價值
關於道德倫理的問題
針對不同情況來改編故事
修改故事的結局
……
簡單自有其好處
適閤所有年齡的療愈故事
適閤於成年人的故事
適閤青少年的療愈故事
部分目錄

內容簡介

“故事醫生”蘇珊·佩羅發現,當故事如實呈現孩子的狀態,溫柔地提供瞭從偏離迴歸平衡的解決方案,孩子就會發生令人驚喜的改變。
《故事知道怎麼辦(2給孩子的101個治療故事)》是她結閤在世界各地舉辦工作坊的經驗,精選瞭101個針對孩子的各種挑戰性行為的療愈性故事,鮮活生動,充滿智慧和洞見,字裏行間流露齣對孩子的理解和愛。
本書可啓發父母及老師看到孩子各種行為背後的原因,以富有想象力的方式真正幫助到孩子。
對於父母以及所有認為自己對孩子們成長和發展有責任的人來說,這是**必要的學習。
蘇珊·佩羅 著作 春華 等 譯者 蘇珊·佩羅,住在澳大利亞東海岸,是三個男孩的媽媽,一位孫輩眾多的祖母;她是一位“故事醫生”,幼兒教師,有超過三十年的教學、教師培訓、傢長教育的經驗。
1986年蘇珊在拜倫灣創辦瞭澳大利亞的**所華德福幼兒園。2000年她在澳大利亞南十字星大學開設瞭講故事的課程,2001-2003年參與由澳大利亞政府資助的“兒童故事治療”研究項目。蘇珊在世界各地為教師、傢長和治療師們舉辦故事工作坊和討論會,足跡遍及非洲、歐洲、美國,近幾年還把她的故事帶到瞭亞洲和中國。
她此前創作的故事結集為《故事知道怎麼辦》一書,該書被翻譯成多種語言,包括中文、葡萄牙語、羅地亞語等等。     選擇隱喻的小竅門
    選擇與特定行為直接相關的隱喻
    在為某種特定行為編寫故事時,可以為這種行為的主要特徵尋找具有類似特徵的動物、鳥雀、昆蟲或物品,從中獲得隱喻的綫索,例如:愛打架的河馬(或許不宜用花兒或者蝴蝶來隱喻愛打架的孩子);喜歡攻擊的大象(打人的行為);砰砰大響的鼓槌(長久的喧嘩);害羞的雛菊(退縮的行為)。
    也能夠用那種反常的例子。例如,如果想用故事幫助孩子服懶惰,認真學習,可以從一隻懶惰的小蜜蜂開始講起(蜜蜂通常都很勤勞,這是個異常的反例),然後再講述這隻小蜜蜂是怎樣服各種障礙的,*後,這隻蜜蜂變得**勤勞,並開心地去創造。
   &等
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