英文原版 Bob Books Set 4-6 鲍勃阅读 启蒙字母表 词汇 初级阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Bobby Lynn Maslen 著

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店铺： 绿山墙进口英文儿童图书专营店

出版社： Bob Books

ISBN：13009441

商品编码：12497278967

装 帧：盒装作 者：Bobby Lynn Maslen开 本：约14x14CM页 数：约16页/册语 言：英语出版社：Bob Books  

  Bob Books是一套Learning to Read的系列读物，适合幼儿英语启蒙阅读。朗读Bob Books中的故事，能帮助孩子建立系统的phonics基础。同时，即使孩子的词汇量很少，也能通过在朗读Bob Books的过程中体会到“用“英语来读故事、获取信息的乐趣。图书均采用简笔画的风格，很多孩子在读完以后，还能制作属于自己的Bob Books. 【Bob Books的历史】Bob Books于20世纪70年代成立于美国俄勒冈州的波特兰，zui初Bobby Lynn Maslen老师想要开启孩子们的阅读大门，她想寻找合适的读物，然而她几乎找不到那种足够有趣而又非常适合幼儿阅读的图书，因此Bob Books就这样诞生了。Bobby用其十三年的教学经验结合Bob Books的亲身测试，发现Bob Books确确实实满足了幼儿初级阅读的需要。每一位Bob Books的新读者都能够高高兴兴地说道：“这本书我读完了！” 消息很快就传开了，全美很多当地的杂志报纸，像《华盛顿邮报》、《今日美国》都刊登文章推荐Bob Books。一夜间，Maslen家人的电话都被打爆了。Bobby Maslen回忆到：“那时我们都快疯了，Bob Books的市场潜力远比我们能够满足的要大得多。”Maslen家人决定转向大型童书出版商，由一家美国公司Scholastic, Inc.来帮助发行，彼此的相互合作长达20年。所以目前市场上看到的Bob Books都是由美国学乐出版社出版的。 【Bob Books的特点】欢迎学习鲍勃系列书籍，想象一下孩子发现能够自主阅读的喜悦吧！ 鲍勃经典阅读启蒙系列，学乐分级读本中zui出名的阅读系列之一，已经教会数百万孩子学习如何去阅读！ 鲍勃书系列如果说学乐教育作为zui受信任的教育品牌，那么鲍勃系列就是zui受信赖的教孩子如何学习的书籍，是学乐分级读本系列的延伸系列，深受广大家长和小朋友的喜爱。针对不同年龄段孩子提供不同的阅读内容。 看似简单的粗糙线条，却能够让孩子更好的学会阅读。句子简单，短小精悍。配合童趣的简笔画，鲍勃宝宝阅读系列一定能够成为孩子的启蒙好伙伴。 【Bob Books的十大点教你的孩子如何阅读】感知阅读是一段轻松有趣的过程。现在让教育专家鲍比?林恩?麦伦来给你一些建议，如何教你的孩子阅读。 1.给你的孩子念书，了解孩子对哪些内容更感兴趣。2.和你的孩子分享阅读心得，给他积极评论的说话机会。3.和你的孩子一起编故事，把它们写出来，重复简单的、有韵律的词汇。4.教孩子们熟练拼写自己的名字。把名字编入一些短句当中，提高孩子的认知兴趣。5.积极支持孩子的创作作品。zui棒的方法就是让孩子自己画出自己的想法。6.让你的孩子复述听到的内容，重复简单好读的词汇。7.和孩子们一起玩游戏。桌上棋盘游戏，卡片游戏和单词练习游戏，帮助孩子们熟练发音。  8.重复唱诵儿歌，跟着父母的节奏一起唱。 

Bob Books Set 4 12册拼图：

 
  Bob Books Set 5 10册拼图：

 Bob Books Set 6 10册拼图：

 3册目录：1. Bob Books Set 4 Early Readers2. Bob Books Set 5 sight words 3.Bob Books Set 6 sight words 3册封面图： 
 
 
 内页图：

 
 
 
 
 
 

探索文字的奇妙旅程：《Let's Go! Phonics Fun》 一本专为初阶学习者设计的、充满趣味的自然拼读与基础阅读启蒙教材 书籍信息： 书名： Let's Go! Phonics Fun (字母发音乐园) 适用阶段： 英语学习的初步阶段，特别适合K-2年级学生或初学英语的儿童。 核心内容： 侧重于字母发音（Phonics）的系统学习、高频词汇（Sight Words）的积累，以及将所学知识应用于简单句式和短文阅读的能力培养。 --- 导言：点燃孩子对英语阅读的热情 在这个数字信息爆炸的时代，掌握一门全球通用的语言——英语，是为孩子未来发展奠定坚实基础的关键一步。《Let's Go! Phonics Fun》并非简单地罗列字母和单词，它是一套精心设计的学习体系，旨在通过系统、有趣、多感官的方式，引导孩子从“认识符号”跨越到“理解意义”，最终实现自主阅读的飞跃。 我们深知，对于刚接触英语的孩子来说，抽象的字母和复杂的声音规则是第一个挑战。因此，本书的设计理念围绕“玩中学，学中乐”展开，确保每一个学习环节都充满了积极的引导和即时的成就感。本书重点关注自然拼读法的核心技能，这是孩子未来阅读流畅性的基石。 --- 第一部分：自然拼读的坚实地基 (The Phonics Foundation) 本书的基石建立在扎实的自然拼读（Phonics）教学之上。我们采用国际公认的字母顺序和发音规则，循序渐进地展开教学，避免一开始就陷入复杂的拼读规则而造成学习的挫败感。 1. 单音节字母发音的精讲 (Short Vowel Sounds & Consonants) 全书的初始章节聚焦于最基础且最常用的26个字母的标准发音。我们不仅教授字母的名称，更重要的是教会孩子识别其对应的“声音”（Sound）。 视觉联想强化： 每组发音都配有清晰、色彩鲜艳的插图，将抽象的声音与具体的物体或动作关联起来（例如：A /æ/ 联想到 'apple'，B /b/ 联想到 'ball'）。 听力输入设计： 书中内置的音频资源（或在线配套资源）提供了标准、清晰的母语发音示范。鼓励孩子进行“模仿跟读”练习，确保口腔肌肉的正确运动，建立正确的发音习惯。 “可发音”词汇的引入： 在掌握了基础辅音和短元音后，立即引导孩子进行简单的CVC（辅音-元音-辅音）组合拼读，如 'cat', 'dog', 'sun'。这种即时应用极大地增强了学习的成就感。 2. 进阶拼读规则的趣味化：双字母组合与长元音 随着孩子对基础发音的掌握，本书逐步引入更具挑战性的拼读规则，但始终保持趣味性： 双字母组合（Blends & Digraphs）： 我们将 'sh', 'ch', 'th', 'bl', 'st' 等组合视为一个“团队”，教授它们作为一个整体发音的特点。例如，讲解 'sh' 的声音时，会模拟安静的动作来记忆其发音。 长元音的区分： 通过对比短元音和长元音（如 'a' vs. 'a_e' 的对比），清晰地展示“魔术E”（Magic E）等规则的作用，让孩子理解为什么同一个字母在不同位置会发出不同的声音。 --- 第二部分：高频词汇的快速识别 (Sight Word Mastery) 自然拼读法能解决大部分英语单词的发音，但英语中存在大量不遵循拼读规则的高频词汇（Sight Words），如 'the', 'was', 'said', 'you'。这些词必须通过“看一眼就认识”的方式来记忆。 《Let's Go! Phonics Fun》将高频词汇的记忆融入到视觉游戏中： 场景化记忆： 高频词汇不会孤立出现，而是被嵌入到日常对话、场景描述的小卡片或小段落中。 重复与变式： 采用科学的记忆规律，在不同的章节中以不同的句式和上下文重复出现这些核心词汇，确保记忆的深度和持久性。 即时反馈小测： 每学完一组高频词，都会有简单的“找词”、“连线”或“填空”练习，让孩子在低压力环境下巩固记忆。 --- 第三部分：从拼读到流畅阅读的桥梁 (Bridging to Fluency) 仅仅掌握发音和词汇是不够的，孩子需要将这些技能整合起来，应用于真实的阅读场景中。本书的后半部分致力于搭建“技能”与“理解”之间的桥梁。 1. 结构化的“可读性”故事 (Decodable Texts) 我们精选或原创了一系列“可解码文本”。这些故事的特点是： 高度受控的词汇： 故事中使用的绝大多数词汇都基于前面所学的拼读规则和已学的高频词汇。这让孩子在阅读时，能够自信地运用新学的技能去“破解”大部分单词，而不是依赖猜测。 主题的吸引力： 故事围绕儿童熟悉的主题展开，如动物、家庭活动、简单的冒险等，确保阅读的内在动机。 循序渐进的句式复杂度： 句子结构从最简单的S-V-O结构开始，逐步引入简单的连词和从句，平稳过渡到更复杂的表达。 2. 培养阅读理解的起点 阅读的最终目的是理解。因此，在每个小故事后，我们设置了引导性的、非压力性的理解活动： 图画匹配题： 检查孩子是否理解了关键事件。 简单问答： 使用“Who, What, Where”等基础疑问词提问，训练孩子定位信息的能力。 “我的想法”环节： 鼓励孩子用简单的英语（或母语）表达对故事的感受，培养批判性思维的萌芽。 --- 本书特色与配套资源：多维度的学习体验 《Let's Go! Phonics Fun》的设计考虑到了现代教学的多样性需求，力求提供全面、系统的学习支持： 1. 清晰的单元结构： 每个单元都设置了明确的学习目标（例如：本单元将学习短元音 /i/ 和 Sight Word 'is'），方便教师和家长跟踪进度。 2. 动手实践环节 (Hands-On Activities)： 书中穿插了大量的“做中学”的活动建议，例如“用字母卡片拼出你的名字”、“自制CVC词汇轮盘”等，将枯燥的练习转化为有趣的动手制作过程。 3. 家长/教师指导指南： 提供了详细的教学建议，解释了自然拼读的原理，以及如何在家中有效地辅导孩子进行发音练习和阅读复盘，确保学习效果最大化。 4. 专注于“可发音性”而非“完美发音”： 在初期，本书鼓励孩子勇敢地尝试拼读，即使发音不完全标准，也给予肯定。我们相信，流畅性（Fluency）是建立在敢于尝试的基础上的。 总结： 《Let's Go! Phonics Fun》是一份为英语初学者量身定制的“解码器”。它系统地拆解了英语的语音密码，通过趣味性的活动和大量的实践阅读，确保孩子在建立扎实的自然拼读能力的同时，体验到阅读带来的无与伦比的乐趣与成就感。选择它，就是为孩子开启一段自信、流畅的英语阅读之旅的坚实开端。

评分☆☆☆☆☆

作为长期关注儿童早期教育的观察者，我不得不说，这套读物的教学理念非常超前，它完全摒弃了传统教学中那种枯燥的语法灌输，转而采用沉浸式的自然习得法。它所有的重点都放在了“语感”的培养上。我发现，即便是成年人初次翻阅，也会被其中简洁明快的句子结构所吸引，这正是早期阅读材料的最高境界——让你自然而然地模仿和接受这种语言模式。书里用到的语法点，比如最基础的be动词、简单的现在时态，都是通过实际的故事情节自然而然地展现出来，孩子不需要专门去背诵规则，而是通过大量的输入，自己去“感觉”到“哦，原来这个场景下应该这么说”。这种潜意识的积累，远比死板的规则记忆要牢固得多。我曾经对比过一些其他品牌的启蒙读物，有些为了追求难度和词汇量，牺牲了故事性和趣味性，读起来就像在啃冷硬的“教材”，但这一套完全没有这个问题。它的故事线虽然简单，但逻辑清晰，节奏感把握得非常好，读起来朗朗上口，很有韵律感，这对于培养孩子的语感和发音习惯简直是神来之笔。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近刚淘到了一套超级棒的英文启蒙读物，让我这个英语学习者都忍不住想分享一下我的激动心情！这套书简直就是为那些刚刚接触英语的小朋友量身定做的，它的设计思路非常巧妙。首先，从视觉上看，插图的风格简直是暖心又治愈，色彩搭配得恰到好处，既不会过于花哨分散注意力，又能牢牢抓住孩子的目光。我特别欣赏作者在文字编排上的用心，他们似乎深谙儿童的认知规律，每一个词汇的选择、每一个句子的构造，都像是经过了精心的打磨，用最简单、最直接的方式去传递信息。这套书的排版也很有特点，行距和字号都非常适合初学者的阅读习惯，不会让孩子在阅读过程中感到吃力或产生挫败感。我发现，我的小侄女以前对阅读总是提不起兴趣，但自从接触了这套书，她竟然会主动要求我给她讲故事，那种求知若渴的样子，真的让我非常欣慰。这套书不仅仅是教会孩子认识字母和单词，更重要的是，它在潜移默化中培养了孩子对英语阅读的热情和自信心。看到她每一次成功读完一个小短句时发出的“耶！”声，就觉得所有的投入都值了。这种成就感对于早期学习者来说，是任何奖励都无法替代的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，这套书的价值远超其标价，它更像是一个长期投资的教育资源包。它提供的不仅仅是文字和图片，更是一种高质量的亲子互动媒介。我们家习惯在睡前进行“阅读仪式”，这套书成了我们晚间时光的固定主角。因为故事简短精悍，非常适合睡前阅读，既能满足孩子的求知欲，又不会因为内容过于刺激而影响入睡。在阅读过程中，我们不仅仅是“读”，更多的是“讨论”——“你看这只小兔子在想什么呀？”“你觉得他接下来会怎么做？”这种开放式的提问，极大地激发了孩子的想象力和逻辑思维能力，将阅读从单向的信息接收，转化成了双向的情感交流和思维碰撞。我观察到，我的孩子开始主动在日常生活中运用从书中习得的简单短语，比如在玩玩具时，她会尝试用英文来描述她正在做的事情。这种“学以致用”的反馈，是对任何早期教育产品最直接的肯定。总而言之，如果你正在为你的孩子寻找一套既科学有效，又充满乐趣的英语启蒙读物，这套书绝对是值得你闭着眼睛入手的好选择，它奠定的阅读基础是坚实而愉快的。

评分☆☆☆☆☆

从实操层面上讲，这套书的装帧质量和便携性也是我愿意强烈推荐的重要原因。作为一套高频使用的亲子阅读材料，耐用性是衡量其价值的关键指标之一。这套书的纸张厚实，不易撕坏，即便是被调皮的小手反复翻阅，边缘也依然保持得很好，这对于经常被“摧残”的儿童书籍来说，绝对是一个巨大的加分项。而且，它的尺寸设计得非常人性化，正好适合孩子的小手抓握，他们可以自己拿着书进行阅读和翻页，培养了对物品的自主管理能力。更重要的是，它的墨水质量看起来非常环保和安全，完全不用担心油墨残留对孩子健康造成影响，这一点对于注重细节的家长来说至关重要。我甚至注意到，有些章节的书脊部分设计得非常灵活，可以完全摊平，这样在亲子共读时，双方都能清晰地看到内容，不需要费力去按住书页。这些看似微小的细节处理，恰恰体现了出版方对目标用户（孩子和家长）体验的深入思考，是真正从用户角度出发设计的结果，而不是简单地将内容印刷成册而已。

评分☆☆☆☆☆

我对这套书的结构和循序渐进的方式简直佩服得五体投地，感觉背后一定有一位经验极其丰富的教育专家在主导整个编写过程。它不是那种简单粗暴地堆砌大量生词的教材，而是遵循了极其科学的学习曲线。你会明显感觉到，从第一册到后面的册子，难度是逐步攀升的，但这种提升是如此的平稳和自然，孩子在不知不觉中就已经掌握了前一阶段的知识，并准备好迎接新的挑战。最让我印象深刻的是它对高频词汇的重复利用策略。书中的核心词汇会以不同的情境反复出现，但每次出现的形式和搭配都不尽相同，这极大地增强了记忆的深度和广度，避免了死记硬背的枯燥。我尝试让孩子先跳着读几页，然后再按顺序来，发现按顺序读时，她理解得更透彻，因为上下文的铺垫作用非常关键。此外，这些小故事的内容设计得非常贴近孩子们的生活，无论是关于动物、家庭还是日常活动，都充满了亲切感，这让抽象的语言学习变得具体化、生活化了。这种设计极大地降低了学习的“门槛”，让阅读成为一种愉快的探索，而不是一项艰巨的任务。