學生口纔藝術/當代學生口語藝術叢書 謝倫浩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 錶達
• 謝倫浩
• 當代學生口語藝術

店鋪： 博睿圖書

齣版社： 石油工業

ISBN：9787502197377

商品編碼：1377325350

基本信息

商品名稱：	學生口纔藝術/當代學生口語藝術叢書
作者：	謝倫浩	開本：	16開
原價：	26	頁數：	245
現價：	20.2	齣版時間	2013-11-01
ISBN號：	9787502197377	印刷時間：	2013-11-01
齣版社：	石油工業	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

內容提要 當代學生口語藝術叢書由謝倫浩主編，讀者定位為中小學學生與大學低年級學生，讀者麵較廣，會産生更大的社會效益與經濟效益；每本書二十萬字，章節目錄形式靈活；內容從理論到技巧到訓練到故事，布局立體。本書為該叢書之《學生口纔藝術》分冊，由口纔概說、口纔基本技能訓練、演講口纔、辯論口纔、幽默口纔、社交口纔六章組成。 《學生口纔藝術》由石油工業齣版社齣版。 作者簡介 目錄 第一章口纔概說第一節 口纔是什麼第二節 口纔分哪幾類第三節 口纔的語言特徵 第四節 口纔語言的原則第五節 口纔傢必備的素質第六節 怎樣獲得良好的口纔第二章口纔基本技能訓練第一節 怎樣提升心理素質第二節 怎樣運氣發聲第三節 怎樣運用修辭技巧第四節 怎樣鍛煉思維第五節 怎樣訓練態勢語言 第三章演講口纔第一節 什麼叫演講第二節 演講的類型第三節 演講前的準備第四節 怎樣寫好演講稿第五節 如何自信地當眾演講第四章辯論口纔第一節 什麼是辯論第二節 辯論的類型第三節 辯論中進攻和防守的技巧第四節 做好辯論賽的準備第五章幽默口纔第一節 什麼是幽默口纔第二節 利用詞語構造幽默第三節 運用邏輯思維製造幽默第四節 運用修辭構建幽默第五節 運用技巧獲得幽默第六章社交口纔第一節 什麼是社交口纔第二節 怎樣作介紹第三節 學會與人交談第四節 學會適度贊美第五節 學會恰當批評第六節 學會巧妙拒絕參考文獻 精彩導讀 完善的人格 古人雲：“有德不敵”，“人之情，心服於德而不服於力”，講話的總的宗旨是樹立自己，說服對方，沒有德的話是很難使人心悅誠服的。所謂完善的人格，是口語錶達者給人以道德啓示和精神力量的前提和力量。一個言行一緻的人，就會一言九鼎，具有強大的說服力。 很多名人的演講、英模的報告，之所以振聾發聵，給人留下深刻印象，産生巨大的影響力，原因之一就在於他們本身具有崇高的道德修養和品行威望。因此，口語錶達者必須加強自己的道德情操修養，“首先，做一個有德行的人”（狄德羅語），以自己完善的人格 、感人的道德力量取得交談的成功。 有一則軼聞式的故事，幾位俄國大作傢一起到中國旅遊，當他們踏上上海碼頭的時候，一個紳士正在用手杖毆打一個衣衫破爛的黃包車夫，而黃包車夫隻用雙手捂著腦袋，沒有一點反抗。 這情景被幾位俄國作傢同時看見，托爾斯泰立刻走嚮那位紳士，說：“你這樣做是暴力，不人道的，你應該拿齣自己的良心，嚮這位受辱的車夫懺悔！”陀思妥耶夫斯基卻無助地、憐憫地望著黃包車夫，自言自語道：“唉，被侮辱被損害的東西，太可憐瞭。不但衣食睏難，靈魂也很痛苦。”屠格涅夫卻嚮車夫說：“你要安於自己的命運，相信上帝。生 活雖然痛苦，但痛苦可以變為崇高的美麗。”高爾基可火瞭，他狠狠地痛打瞭那紳士一頓，隨機對黃包車夫說：“你這懦蟲，你這卑屈的奴性，起來，勇敢地跟這些惡棍鬥爭下去！”這故事雖然是編造齣來的，但是很生動形象地說明瞭一個人的言談反映齣他自己的思想品格。托爾斯泰的企求良心發現，陀思妥耶夫斯基的悲天憫人，屠格涅夫的安於命定的勸告和高爾基奮擊之後的嗬斥，都是他們人格的具體體現。 完善的人格要我們加強思想情操與氣節修養，要 實事求是，光明磊落；要言行一緻，錶裏如一；要胸懷坦蕩，鎮定自若；要平心靜氣，遇亂不驚。隻有這樣，纔能在錶達的時候曉之以理、動之以情、勵之以意、導 之以行。 廣博的知識知識是人們在社會實踐活動中所獲得的認識和經驗的總和，是口語錶達內容的堅實基礎。豐富的知識能使人思想充實，視野開闊，思維活躍而敏捷，錶達富於理論性、係統性、鼓動性和趣味性。 因此，知識淵博、學貫中西、博古通今，往往可以使口語錶達左右逢源，雅俗共賞。 口語錶達者的知識結構主要包括兩個方麵：首先是專業知識，在交流中，口語錶達者要學會融會貫通自己所學到的專業知識，掌握本專業、本行業當前的“熱點”、 動態及趨嚮，這樣纔能縱橫捭闔、卓有見地，給人以知識，啓人以智，即使在一般的報告、演講、答問中，如果涉及自己所學的專業性知識，就以精通為要；其次是社會知識，生活常識，上知天文、下知地理，鄉土人情、風俗習慣，名人名言、成語典故，名篇佳作、逸聞趣事等，都可以成為思維過程中精彩的閃光點，從而豐富口語錶達的內容，使言談産生縱橫捭闔、深入淺齣的神奇魅力，取得理想的交際效果。相反，缺乏社會常識，口語錶達必然變得呆闆、單調、枯燥、乏味。 廣博、完整、嚴謹的知識結構是錶達者口若懸河、妙語連珠、談笑風生的堅實底蘊。下麵我們來看一則“獅城舌戰”的即興辯論實例。復旦大學隊在半決賽對悉尼隊時，辯論“艾滋病是醫學問題，還是社會問題”。 為闡述單靠醫學手段不能徵服艾滋病這個世界惡魔的觀點，三辯在自由論辯中講道：“在非洲許多地方，艾滋病已經造成瞭‘韆山鳥飛絕，萬徑人蹤滅’，對方難道還要讓醫學這個‘孤舟蓑笠翁’來‘獨釣寒江雪’嗎？”這裏辯手巧妙進行語言轉換，贏得瞭熱烈的掌聲。這其中的原因當然應該歸結於辯手豐富的知識儲備。 在“以事告人”為目的的錶達中，主要依靠典型的事實、精當的說明傳齣信息；在“以情感人”的錶達中，要求運用親切的語調、精巧的言 語、動人的情感感化聽眾；在“以理服人”的錶達中，就必須以獨到的理性、嚴密的邏輯影響對方。而這些都要以知識為基礎 。因此，我們要認真 嚮生活學習，嚮書本學習，及時吸取新觀點，掌握新方法，把握新見解，學習新知識。 P31-33

現代社會的人際溝通藝術：構建有效連接與錶達的實踐指南 圖書簡介 本書旨在為所有渴望提升自身溝通能力，在日益復雜多變的社會環境中建立有效人際連接的讀者提供一套全麵、實用的指導手冊。我們深知，信息爆炸的時代，清晰、有力的錶達和高效的傾聽能力已不再是錦上添花的技能，而是現代人立足職場、經營生活、構建和諧人際關係的核心競爭力。本書將溝通藝術視為一門可學習、可精進的實踐科學，而非僅僅依賴天賦的“軟技能”。 第一部分：理解溝通的底層邏輯與基本要素 溝通的本質遠超於信息的簡單傳遞，它是一個動態的、多維度的交互過程。本部分將深入剖析溝通的構成要素，幫助讀者建立起對有效溝通的全局觀。 一、 溝通的定義與範疇：從信息交換到意義共創 我們將首先界定何為“有效溝通”，區分信息傳遞（Transmission）與意義建構（Meaning Making）的差異。有效溝通不僅要求信息準確無誤地到達接收方，更重要的是雙方能夠達成共識，産生預期的認知或行為上的改變。我們會探討溝通的綫性模型、交互模型以及更復雜的社會建構主義視角，強調語境（Context）在意義生産中的決定性作用。 二、 語言符號的約束與力量：語義學、語用學的視角 語言是溝通的載體，但也是潛在的障礙。本章將聚焦於語言的精確性與模糊性。我們會解析詞匯選擇的微妙之處，探討如何避免歧義，運用準確的術語。更重要的是，我們將深入探討語用學——即語言在特定情境中的實際運用。例如，同一句話在不同文化背景、不同權力關係下所傳達的“言外之意”（Implicature）是理解深層溝通的關鍵。我們將分析隱喻、類比在增強錶達說服力方麵的作用，以及如何根據聽眾的專業背景和認知水平，動態調整語言的復雜程度。 三、 非語言信息的解碼與編碼：身體語言的“沉默聲明” 研究錶明，非語言信號在溝通中的占比極高。本部分將係統梳理非語言溝通的幾大支柱： 1. 身體姿態與動作（Kinesics）： 分析開放式與封閉式姿態的心理暗示。如何通過眼神接觸（Eye Contact）建立信任或錶達權威；手勢（Gestures）的得體運用如何強化口頭信息。 2. 空間距離（Proxemics）： 探討不同文化中對私人空間、社交空間、公共空間的界定，以及在商務談判、團隊協作中如何利用空間布局影響互動效果。 3. 麵部錶情與情感流露： 識彆“微錶情”與普遍情緒信號（如憤怒、喜悅、厭惡）的準確性，以及如何通過控製自身錶情來管理聽眾對發言者情緒狀態的感知。 4. 副語言（Paralanguage）： 聲音的“音樂性”——音高、音量、語速、停頓的節奏感，這些元素如何比實際的詞語內容更能影響信息的接收和情感的共鳴。 第二部分：提升錶達效率與影響力的策略 本部分側重於主動輸齣環節的技巧打磨，旨在使讀者的錶達更具邏輯性、條理性和感染力。 一、 結構化思維與清晰的敘事框架 混亂的思維必然導緻混亂的錶達。我們將介紹幾種行之有效的結構化工具，幫助讀者在短時間內梳理復雜信息： 金字塔原理（The Pyramid Principle）： 強調“結論先行”，再輔以論據支撐的錶達邏輯，適用於報告撰寫、會議發言等需要高效率傳遞核心觀點的場閤。 SCQA模型（Situation, Complication, Question, Answer）： 用於構建引人入勝的問題陳述，特彆是商業提案或需要說服他人的情境。 故事化錶達（Storytelling）： 探討如何將枯燥的數據和事實融入到具有情感張力的人物、衝突和解決過程之中，使信息更具記憶點和代入感。 二、 針對不同場閤的演講與匯報技巧 從日常的即興發言到正式的公開演講，本書提供分層級的訓練方法： 1. 即興發言的“三明治”結構： 如何在壓力下迅速組織觀點，確保錶達的完整性。 2. 視覺輔助工具的運用： 幻燈片設計應遵循的“少即是多”原則，如何避免“閱讀演示文稿”的低效陷阱。 3. 應對突發狀況與提問環節： 掌握“緩衝術”、“澄清術”和“聚焦術”，有效應對尖銳提問或技術故障。 三、 掌控說服力的藝術：邏輯與情感的平衡 說服不僅僅是邏輯推理的勝利，更是心理學和修辭學的結閤。我們將藉鑒亞裏士多德的“說服三要素”： 信譽（Ethos）： 如何在溝通初期建立專業性、真誠感和可靠性。 理性（Logos）： 論據的有效性、論證過程的嚴謹性，以及如何處理反駁意見。 情感（Pathos）： 激發聽眾的同理心或共同價值觀，使說服建立在情感聯結之上。 第三部分：傾聽的藝術與雙嚮溝通的維護 高效溝通是雙嚮的，傾聽的能力往往比錶達能力更為稀缺和重要。 一、 主動傾聽：超越“不打斷”的深層理解 主動傾聽（Active Listening）要求接收者全身心地投入到信息接收過程中，並給予清晰的反饋信號。本章將細化主動傾聽的三個層次： 1. 理解層次： 運用復述（Paraphrasing）和總結（Summarizing）來確認信息接收的準確性，避免誤解。 2. 情感層次： 識彆並迴應說話者隱藏的情緒，例如“聽起來你對此感到非常受挫，是這樣嗎？” 3. 探索層次： 運用開放式提問（Probing Questions）引導對方深入闡述，顯示齣真正的興趣和探究欲。 二、 衝突管理與建設性反饋的傳遞 在人際關係中，衝突不可避免，但可以被有效管理。本書將提供一套在維護關係的同時解決問題的溝通框架： “我信息”（I-Messages）的運用： 將焦點從指責對方的行為（“你總是遲到”）轉移到自身感受上（“當你遲到時，我感到我的時間不被尊重”），降低對方的防禦心理。 反饋的“三明治”法則的修正與升級： 探討如何提供具體、可操作且以積極期望為導嚮的改進建議，而不是模糊的贊揚或批評。 四、 跨文化與跨代際溝通的敏感性 在全球化和多元化的今天，理解文化差異至關重要。我們將討論高語境文化與低語境文化的差異如何影響信息直接程度、時間觀念和非語言信號的解讀，幫助讀者在與不同背景的個體交流時，保持恰當的尊重與靈活性。 結語：溝通的持續迭代與自我校準 本書強調，溝通能力的發展是一個持續練習和自我反思的過程。最後一部分將指導讀者如何建立反饋循環機製，記錄成功的溝通實例與失敗的教訓，定期評估自身的溝通風格，並根據實際情境進行即時調整，最終實現溝通能力的螺鏇式上升。本書提供的不僅僅是理論框架，更是一套可立即投入實踐的行動指南，助力讀者在任何領域都能更自信、更有效地與世界連接。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我過去對這類“口纔訓練”的書籍持保留態度，總覺得它們大多是空泛的說教，或者充斥著過時的“成功學”雞湯。然而，這本《口纔的魅力》徹底顛覆瞭我的看法。它最吸引我的一點是其極強的批判性和反思性。作者並未將“口纔”等同於“能言善辯的政客”，反而深入探討瞭在信息爆炸時代，如何保持錶達的有效性和真實性，這纔是現代人最需要的核心競爭力。書中關於“傾聽的藝術”這一章節，簡直是點睛之筆。它讓我意識到，一個好的錶達者首先必須是一個齣色的傾聽者，隻有真正理解瞭聽眾的需求和疑慮，纔能對癥下藥，進行精準的溝通。這種以“接收端”為導嚮的溝通哲學，與我過去那種“我要說什麼”的自我中心模式形成瞭鮮明對比。書中提齣的許多訓練方法，比如“五分鍾即興主題闡述”，雖然初期做起來很痛苦，但堅持下來後，那種思維的敏捷度和臨場反應能力的提升是立竿見影的。這本書更像是一麵鏡子，照齣瞭我在日常交流中那些不經意間流露齣的弱點，並提供瞭切實可行的修正方案。

評分☆☆☆☆☆

我是一名非專業背景的職場新人，麵對各種匯報和跨部門協作溝通時，常常感到力不從心，尤其是在需要說服他人的關鍵時刻。這本書的齣現，對我來說簡直是一場及時雨。與其他側重於宏大演講技巧的書籍不同，它花瞭大量篇幅去講解如何在日常、微小場景中運用口纔藝術，比如如何得體地拒絕請求、如何禮貌地提齣異議、如何在團隊會議上為自己的提議爭取支持。這些“微口纔”的訓練，比那些麵對上百人的演講訓練更貼近我的實際需求。書中的“情緒管理與語調控製”部分也特彆實用，我過去經常因為緊張而導緻聲音顫抖或語速過快，作者提供的呼吸練習和放鬆技巧，簡單易學，效果卻驚人地好。我按照書中的建議，在下一次重要會議前進行瞭深度的腹式呼吸練習，結果發現自己不僅聲音更沉穩瞭，連思維的清晰度都提高瞭。這本書的語言風格非常樸實、接地氣，幾乎沒有晦澀的學術名詞，讀起來毫無壓力，感覺就像是身邊有一位高明的口纔教練在耳邊悉心指導，讓人倍感親切和受用。

評分☆☆☆☆☆

這本《口纔的魅力》真是讓我茅塞頓開，讀完之後感覺自己好像打開瞭一扇通往全新世界的大門。作者的敘述方式非常生動活潑，絲毫沒有那種枯燥的說教感，更像是和一位經驗豐富的朋友在進行一次深入的交流。我特彆欣賞書中對於“真誠”與“技巧”之間平衡的探討，很多關於演講的技巧書籍總是過於強調套路和模闆，讓人感覺錶演痕跡過重，而這本書則強調瞭內在情感的真實流露纔是打動人心的關鍵。書中舉瞭許多貼近我們日常生活的例子，比如如何在小組討論中清晰錶達觀點，如何在不經意間運用幽默感化解尷尬，這些都能讓我立刻聯想到自己在現實生活中的類似場景，從而更容易地將書中的理論轉化為實際行動。尤其是關於肢體語言的部分，作者細緻地分析瞭不同姿態和手勢所傳遞的潛意識信息，這一點對我幫助非常大，因為我以前總覺得隻要內容準備充分就夠瞭，卻忽略瞭身體語言的巨大影響力。讀完這本書，我開始有意識地觀察那些優秀的演說傢，發現他們無一不將“形神兼備”做到瞭極緻，這讓我對自己的口纔訓練方嚮有瞭更明確的認知，不再是盲目地去背誦開場白，而是真正開始修煉內在的氣場和錶達的流暢度。總而言之，這是一本既有理論深度又不失實踐指導意義的佳作，強烈推薦給所有希望提升錶達能力的人。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的結構安排感到非常贊賞，它不是那種按部就班、讓人昏昏欲睡的教材，而更像是一部精心編排的“口語藝術探險記”。作者似乎非常懂得讀者的心理變化麯綫，從最基礎的清晰發音和氣息控製開始，循序漸進地引導我們進入到更復雜的修辭手法和邏輯構建領域。我尤其喜歡其中關於“故事化錶達”的那一章，書中詳細拆解瞭如何將枯燥的數據或事實，通過引入衝突、設置懸念、描繪場景等方式，轉化為引人入勝的個人敘事。這不僅僅是技巧的傳授，更是一種思維方式的重塑。記得有一次，我嘗試運用書中提到的“三段式開場白”結構，在一次部門例會上進行匯報，效果齣乎意料的好，同事們聽得非常專注，甚至有人在會後主動問我關於報告內容的細節，這在以前是很少發生的。這本書的排版和字體選擇也十分考究，閱讀起來非常舒適，不會有視覺疲勞感，這對於一本需要反復研讀的書來說至關重要。它教會我的，不僅僅是如何“說得好”，更是如何“思考得有條理”，如何將復雜的想法用最簡潔、最富感染力的方式傳遞齣去，這種底層能力的提升，遠比學會幾句俏皮話要寶貴得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。它不僅僅停留在“如何說得流利”，更上升到瞭哲學思辨的高度，探討瞭語言與思維的關係。作者似乎認為，清晰的口纔源於清晰的頭腦，因此書中融入瞭許多關於邏輯思維訓練的內容，比如如何構建一個嚴謹的論證結構，如何識彆常見的邏輯謬誤。這種跨學科的整閤視角，讓這本書的價值遠超一般的“溝通技巧指南”。我特彆欣賞作者對“沉默的力量”這一概念的闡述。在許多人追求“滔滔不絕”的時代，這本書卻提醒我們，恰到好處的停頓、適時的留白，往往比冗長的陳述更有力量，它能給予聽眾思考的空間，也能彰顯說話者的自信與掌控力。我嘗試在與人交談時刻意運用這種“有意識的停頓”，發現對方對我的話語會更加側重和解讀，這是一種非常高級的溝通策略。這本書不是一蹴而就的速成秘籍，而是一部需要你投入時間去實踐、去體悟的“心法秘籍”，它引導的不是錶麵的華麗辭藻，而是內在錶達體係的徹底優化與重構。