10册天才宝贝早教系列-培养孩子情商的小绘本幼儿园早教读物0-6岁宝宝睡前故事儿童情商教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 尚品汇德图书专营店

出版社： 新疆青少年

ISBN：9787551524698

商品编码：13820819704

品牌：小婴孩

出版时间：2016-01-01

基本信息

商品名称：	情商小绘本-天才宝贝早教系列丛书（10册）	开本：	21
作者：	廉东星	页数：
定价：	100	出版时间：	2017-02-20
ISBN号：	9787551524698	印刷时间：
出版社：	新疆青少年	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

目录：

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精 彩 页：内容提要：

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作者简介：

《情绪小超人：绘本故事，点亮孩子的心灵花园》 一、 孩子情绪成长的关键期：0-6岁，是心灵塑造的黄金年代 孩子的童年，是一场充满探索与惊喜的旅程。在这段旅程中，他们不仅学习认识世界，更重要的是，学习认识自己，尤其是认识和管理自己那一颗颗敏感而又充满活力的小小心灵。0-6岁，正是孩子情绪发展的关键时期。他们的喜怒哀乐，如同春日里初生的嫩芽，需要温柔的呵护与正确的引导，才能茁壮成长，最终绽放出属于自己的独特光彩。 在这个阶段，孩子开始建立对世界的初步认知，也开始体会到各种各样的情绪：见到心爱的玩具时，他们会开心得手舞足蹈；遇到挫折时，他们会感到沮丧和愤怒；与小伙伴分享时，他们懂得分享的快乐；即使是面对分离，他们也能学会用拥抱来表达思念。然而，对于年幼的孩子来说，情绪就像一股股涌动的潮水，他们常常难以准确地识别、表达和管理。这不仅会影响他们的人际交往，更可能在成长过程中埋下难以言说的困扰。 因此，为孩子提供一套能够引导他们理解和处理情绪的读物，就显得尤为重要。这套《情绪小超人：绘本故事，点亮孩子的心灵花园》，正是为了满足这一迫切需求而精心打造。它不只是一套故事书，更是陪伴孩子踏上情绪探索之旅的智慧伙伴，是帮助家长与孩子建立深度情感连接的桥梁。 二、 走进《情绪小超人》的世界：让孩子学会认识、表达和管理情绪 《情绪小超人》系列绘本，以其温馨的故事、生动有趣的插画和富有启发性的情节，带领孩子们走进一个充满魔法和智慧的情绪世界。我们相信，每一个孩子内心都住着一个“情绪小超人”，他们拥有发现和驾驭情绪的超能力，只是需要我们用恰当的方式去唤醒和培养。 1. 认识情绪的“晴雨表”：理解喜怒哀乐的由来 绘本中的主角们，或是活泼可爱的小动物，或是古灵精怪的小孩，他们身上发生的每一个小故事，都巧妙地围绕着一种或多种基本情绪展开。 《笑脸花为什么笑了？》：故事讲述了一只小兔子因为得到朋友的分享而开心不已，脸上的笑容如同绽放的花朵。通过这个故事，孩子会明白，快乐不仅仅是拥有，更是分享带来的美好体验。他们学会识别“开心”这种积极的情绪，理解它产生的缘由，并知道如何通过积极的行为来获得和维持快乐。 《爱哭的小河马》：故事描绘了一只因为玩具丢失而伤心落泪的小河马。虽然流泪是悲伤的表达，但故事并没有止步于此。它引导孩子理解，悲伤是生活中不可避免的一部分，也是需要被看见和接纳的情绪。更重要的是，小河马在朋友的安慰下，逐渐从悲伤中走出来，学会了如何面对和处理失落感。 《生气的小刺猬》：小刺猬因为不公平的对待而感到愤怒，它浑身竖起刺来，看起来有些吓人。故事用拟人化的手法，让孩子明白，生气是一种非常正常的情绪反应，尤其是在遇到不公平或被冒犯的时候。但是，故事也巧妙地展现了愤怒如果 uncontrolled，可能会伤害到自己和他人。最终，小刺猬学会了用更温和的方式来表达自己的不满，而不是用尖刺来攻击。 《害怕的小老鼠》：夜深人静，小老鼠因为黑暗和陌生的声音而感到害怕。故事通过描绘小老鼠内心的恐惧，让孩子知道，害怕是面对未知或危险时的自然反应。它也展示了，当小老鼠鼓起勇气，在妈妈的陪伴下，逐渐克服内心的恐惧，发现黑暗中并没有想象中的可怕事物。 通过这些贴近孩子生活的故事，孩子得以在轻松愉快的氛围中，认识各种各样的情绪，理解它们出现的“信号”，并逐渐建立起对情绪的基本认知。 2. 情绪的“语言大师”：学会清晰、有效地表达内心感受 仅仅认识情绪是不够的，更重要的是学会如何清晰、恰当地表达出来。很多时候，孩子的行为问题，并非出于恶意，而是因为他们不知道如何用语言来表达自己的需求和感受，只好用哭闹、发脾气来“呼救”。 《情绪小超人》系列绘本，特别注重在故事中融入“情绪词汇”。 在描述快乐时，除了“开心”，还会出现“高兴”、“兴奋”、“愉快”、“喜悦”等词语。 在描绘悲伤时，有“难过”、“伤心”、“委屈”、“沮丧”等。 对于愤怒，则有“生气”、“恼火”、“不满”、“气愤”。 而对于恐惧，则有“害怕”、“担心”、“不安”、“惊吓”。 绘本会通过角色的对话和内心的独白，示范如何用这些词汇来准确描述自己的感受。例如，当小兔子因为分享而开心时，它会说：“我感到好高兴，因为你愿意和我一起玩！” 当小刺猬对朋友的误解感到委屈时，它可能会尝试说：“我感到有点委屈，因为你没有听我解释。” 此外，绘本还鼓励孩子用肢体语言和表情来辅助表达。故事中，角色的表情刻画得十分细腻，孩子们可以通过观察图画，将抽象的情绪与具体的面部表情联系起来。 3. 情绪的“魔法棒”：掌握管理情绪的有效方法 学会认识和表达情绪，只是情绪管理的第一步。更具挑战性的是，当负面情绪来临时，如何不被它吞噬，而是能够有效地管理和疏导。 《情绪小超人》系列绘本，巧妙地将情绪调节的方法融入到故事情节中，让孩子在不知不觉中学习这些“魔法”。 深呼吸练习： 当小刺猬感到愤怒时，故事会描绘它尝试闭上眼睛，深深地吸一口气，再慢慢地呼出去。这个简单的动作，可以帮助孩子在情绪激动时，有意识地放慢节奏，给自己一个缓冲的空间。 转移注意力： 当小河马因为玩具丢失而伤心时，妈妈温柔地引导它去玩新的游戏，或者一起回忆美好的时光。这个方法告诉孩子，当一种情绪过于强烈时，适当地将注意力转移到其他愉快的事情上，可以帮助缓和负面情绪。 寻求支持： 绘本中的角色，常常在遇到情绪困扰时，向家人、朋友或老师寻求帮助。故事会展示，倾诉自己的烦恼，或者得到他人的安慰和建议，是解决情绪问题的重要途径。 积极的自我对话： 故事会鼓励孩子在内心对自己说一些鼓励和安慰的话。例如，当小老鼠害怕时，它可能会告诉自己：“没事的，我比我想象的要勇敢。” 创造性的表达： 绘本也会引导孩子通过绘画、歌唱、舞蹈等方式来释放和表达情绪。例如，当孩子感到压抑时，可以拿起画笔，将心中的情绪涂抹在纸上，或者跟着音乐尽情地跳跃。 这些方法，不是枯燥的说教，而是通过生动的故事，让孩子在潜移默化中习得，并能在实际生活中尝试应用。 三、 绘本的独特价值：不止于教育，更是爱的传递 《情绪小超人》系列绘本，不仅仅是一套旨在培养孩子情商的读物，它更承载着一份深沉的爱与关怀。 促进亲子沟通： 每一本绘本都提供了丰富的亲子互动话题。在阅读过程中，家长可以引导孩子讨论故事内容，询问他们的感受，分享自己的经验。这不仅能加深孩子对情绪的理解，更能拉近亲子间的距离，建立起更稳固的情感连接。孩子会在安全的亲子关系中，更放心地表达自己的内心世界。 培养独立思考与解决问题的能力： 绘本中的角色，在面对情绪困扰时，往往会积极地寻找解决之道。这鼓励孩子从小就培养独立思考的习惯，学会分析问题，并尝试运用学到的方法来解决。即使是年幼的孩子，也能在成人的引导下，逐步培养自主解决问题的能力。 塑造积极健康的人格： 情商的培养，是塑造一个人健康人格的基石。拥有良好情商的孩子，通常更自信、更乐观、更具同理心，也更善于与人合作。他们能够更好地适应社会，拥有更和谐的人际关系，从而在人生道路上走得更远、更稳。 为孩子的心灵花园播撒希望的种子： 我们希望这套绘本，能成为孩子心灵成长道路上的一盏明灯。当孩子在成长的过程中，遇到情绪的挑战时，他们会想起《情绪小超人》里的故事，想起那些解决问题的方法，想起自己内心深处拥有的“小超人”力量。这会给予他们面对困难的勇气和智慧，让他们在人生的旅途中，始终保持积极、阳光的心态。 四、 绘本的适用人群与阅读建议 《情绪小超人》系列绘本，特别适合0-6岁的婴幼儿及学龄前儿童。 0-3岁： 这个阶段的孩子，主要通过听觉和视觉来感知世界。家长可以为孩子朗读故事，指着图画进行讲解，让他们熟悉情绪的名称和简单的表达方式。此时的重点是让孩子感受温暖的亲子阅读时光，建立对绘本的初步好感。 3-6岁： 这个年龄段的孩子，语言能力和理解能力都有了显著提升。他们可以开始更深入地参与到故事的讨论中，尝试用自己的话来描述角色的情绪，并可以学习绘本中介绍的情绪管理方法。家长可以引导孩子角色扮演，或者将故事中的场景在生活中进行模拟，帮助孩子巩固所学。 五、 结语：为孩子的未来，点亮一盏温暖的心灵之灯 孩子的成长，是一场永不停歇的爱的教育。情商的培养，更是这场教育中最闪耀的篇章。 《情绪小超人：绘本故事，点亮孩子的心灵花园》，正是我们希望赠予孩子的一份珍贵礼物。它不仅仅是一套书，更是我们对孩子未来美好的期许。 我们相信，通过这套绘本，每一个孩子都能成为自己的“情绪小超人”，勇敢地面对生活中的酸甜苦辣，用智慧和爱，绘制出属于自己独一无二的人生画卷。让我们一起，点亮孩子的心灵花园，让他们在爱的滋养下，绽放出最动人的生命之光。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，绘本是孩子认识世界、认识自己的重要窗口。这套“天才宝贝早教系列”以“情商培养”为核心，我觉得非常有远见。我选择了一本讲“如何管理愤怒”的绘本。故事里，一只小熊因为玩伴抢走了它的玩具而非常愤怒。绘本中，小熊先是表现出愤怒的肢体语言，比如握紧拳头，咬牙切齿。然后，故事引入了一个小小的“暂停”环节，鼓励小熊先冷静下来。之后，小熊用语言表达了自己的感受，并且和小伙伴协商解决问题。我特别喜欢这个“暂停”的概念，它教会孩子在情绪爆发前，给自己一个缓冲的时间。我家宝宝平时也容易因为争抢玩具而发脾气。听完这个故事后，他学会了在生气的时候说“妈妈，我要暂停一下”，然后会尝试着深呼吸。这种自我控制的能力，是这套书带给他的宝贵礼物。我发现，这套书的插画风格充满童趣，能够吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中，学习如何处理负面情绪。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一套好的早教读物，应该能够潜移默化地影响孩子的性格和行为。这套“10册天才宝贝早教系列”的名字，就充满了教育的引导性。我翻阅了其中一本关于“如何与人沟通”的绘本。故事里，一只小狐狸想要和小伙伴玩，但是因为它说话太大声，吓跑了大家。绘本中，小狐狸在妈妈的帮助下，学会了温柔地说话，并且用尊重的态度去邀请别人。这个故事非常有启发性，它教孩子，沟通不仅仅是表达自己的想法，更重要的是要考虑对方的感受，并且用恰当的方式去表达。我家宝宝平时说话也比较直接，有时候会无意中冒犯到别人。听完这个故事后，他开始尝试着在邀请别人玩的时候，说“我们可以一起玩吗？”，并且会注意自己的语气。这种对他人的尊重和体谅，是这套书教给他的重要的社交规则。我喜欢这套书的画面设计，色彩鲜艳，形象生动，能够吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中，学习如何与人建立良好的关系。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，给孩子选择好的读物，就像是为他们的人生打下坚实的基础。这套“天才宝贝早教系列”的名字，让我看到了它在早教领域的专业性和针对性。特别是“情商教育”这四个字，是我特别看重的。我拿到的这本讲述“如何处理挫败感”的故事，主角是一只小猴子，它尝试搭积木，但是积木总是倒塌，它因此感到非常沮丧。绘本中，小猴子尝试了各种方法，但都以失败告终，它的表情也从一开始的认真，到后来的沮丧、懊恼。我最欣赏的是，故事并没有让小猴子一下子就成功，而是鼓励它继续尝试，并且寻找不同的方法。最后，它在朋友的帮助下，找到了新的搭建技巧，最终完成了积木塔。这个过程非常真实，也很有教育意义。我家宝宝平时也喜欢玩积木，但有时候积木倒了，他就会生气地把积木推倒。听完这个故事后，他虽然还是会沮丧，但会尝试着重新搭建，并且会说“妈妈，我像小猴子一样，我不放弃！”这种坚持和不放弃的精神，是这套书教给他的宝贵财富。我发现，这套书的插画风格也很吸引人，色彩明亮，线条流畅，很容易吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中，学习重要的生活技能。

评分☆☆☆☆☆

最近，我一直在关注孩子的情感发展，因为我知道，情商对于孩子未来的成长至关重要。当我看到“10册天才宝贝早教系列-培养孩子情商的小绘本”这个书名时，我立刻被吸引住了。特别是“幼儿园早教读物0-6岁宝宝睡前故事儿童情商教育”这些标签，准确地戳中了我的需求。我选择了其中一本关于“认识自己的情绪”的书，里面讲的是一只小象，它感到害怕，因为它从来没有见过打雷的声音。绘本用柔和的色调和夸张的表情，让孩子能清晰地分辨出“害怕”这种情绪。然后，象妈妈并没有责备小象，而是耐心地解释雷声是什么，并且告诉小象，即使害怕，也可以寻求拥抱和安慰。最让我印象深刻的是，故事最后，小象在妈妈的拥抱下，渐渐平静下来，并且发现雷声也没有那么可怕了。这套书的优点在于，它让孩子在安全的环境中，去认识和接纳自己的情绪，而不是压抑或者否认。我家宝宝平时是个胆小的孩子，一听到大一点的声音就会躲起来。听完这个故事后，他会指着绘本里的小象说：“妈妈，小象害怕”，然后会主动跑过来抱我，告诉我“妈妈，我不害怕了”。这种积极的改变，让我觉得这套书真的非常有价值。它不仅仅是一个睡前故事，更像是一本陪伴孩子成长的启蒙手册。

评分☆☆☆☆☆

我必须要说，这套“天才宝贝早教系列”系列，简直就是给像我这样新手爸妈的福音！我家宝宝才两岁多，正是各种情绪爆发的年纪，有时候一个小小的挫折就能让他哇哇大哭，让我手足无措。之前尝试过一些绘本，但感觉要么太深奥，要么就是讲道理讲得太直白，反而让孩子更抵触。这套书的“情商培养”这几个字，真的打动了我。我选择了其中一本讲“分享”的故事，主角是一只小松鼠，它辛辛苦苦收集了很多松果，但当好朋友来访时，它一开始不愿意分享，表现出很不开心。绘本中通过小松鼠纠结的表情，以及它独自一人吃松果时的孤单感，很形象地描绘了不分享时的内心感受。然后，故事里有一个小小的转折，当小松鼠看到朋友失落的样子，它主动提出分享，然后大家一起开心地玩耍，一起分享美味的松果。孩子在听这个故事的时候，对小松鼠从不愿意到愿意分享的过程，表现出了极大的兴趣。尤其是在最后，当小松鼠和朋友们一起分享时，他的脸上露出了满足的笑容，这种快乐的感染力是显而易见的。听完后，我家宝宝虽然不能完全理解“分享”这个词，但他能明白，和小伙伴一起玩，一起吃东西，比一个人玩要开心得多。之后，当他有零食的时候，也会主动拿给其他小朋友。这一点让我觉得这套书的设计非常成功，它不是生硬地灌输道理，而是通过故事让孩子自己去体会，去感受。

评分☆☆☆☆☆

作为一名宝妈，我深知早期教育对孩子的重要性。这套“10册天才宝贝早教系列”的名字，就充满了教育的智慧。我仔细阅读了其中一本关于“如何表达爱”的绘本。故事的主角是一只小猫，它很爱它的家人，但是不知道如何表达，有时候会用蹭蹭、挠挠的方式。绘本中，通过妈妈的引导，小猫学会了用拥抱、亲吻、以及说“我爱你”来表达自己的情感。这让我意识到，很多时候，孩子并不是不爱，而是不知道如何有效地表达。我家宝宝平时也很粘人，但是有时候不知道怎么表达，就会拉扯我的衣服。听完这个故事后，他开始尝试着说“妈妈，我爱你”，并且会给我一个大大的拥抱。这种情感的连接和表达，让我感到无比温暖。这套书的优点在于，它不仅关注孩子的情绪，更关注孩子情感的表达和交流，这对于孩子建立良好的人际关系至关重要。绘本的语言生动有趣，情节引人入胜，能够让孩子在快乐中学习如何去爱和被爱。

评分☆☆☆☆☆

我对于“0-6岁宝宝睡前故事”这个定位非常满意，因为我一直在寻找既能哄孩子入睡，又能有教育意义的睡前读物。这套“天才宝贝早教系列”恰好满足了我的需求。我选择了一本关于“如何与人合作”的绘本。故事的主角是一群小动物，它们需要共同完成一项任务，比如搬运一个大西瓜。一开始，它们各自为政，都想按照自己的方式来，结果西瓜纹丝不动。然后，它们开始讨论，并且分配任务，每个人都发挥自己的长处，最终成功地将西瓜搬到了目的地。绘本中的插画非常生动，小动物们努力的样子，以及最终合作成功时的快乐表情，都极具感染力。我家宝宝听完这个故事后，在和同龄小朋友玩耍时，会主动提议大家一起玩一个游戏，并且会鼓励大家分工合作。这让我感到非常欣喜，因为他开始理解“合作”的意义，并且愿意在实践中尝试。这套书的语言风格也很适合孩子，简洁易懂，富有童趣，能够让孩子在轻松愉快的氛围中，学习到重要的社交技能。它不仅仅是一本睡前故事，更是一本关于成长和友谊的启蒙书。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了塑造孩子的品格。这套“10册天才宝贝早教系列”在这一点上做得非常好。我特别关注的是它关于“情绪管理”的内容。其中一本描绘的是一只小熊，它因为朋友没有按照它的想法玩游戏而生气。绘本中，小熊的表情从不满到愤怒，甚至有些想发脾气。但是，它想起了妈妈教它的方法——深呼吸，数到十。当我读到这里时，我感到非常欣慰，因为这是孩子学习情绪控制的有效途径。故事里，小熊通过深呼吸，慢慢平静下来，然后用语言表达了自己的感受，而不是直接发脾气。我家宝宝平时也容易因为一点小事而情绪激动，听了这个故事后，他开始尝试模仿小熊，在生气的时候会说：“妈妈，我有点生气”，然后会假装深呼吸。虽然还不能完全做到，但这已经是一个很大的进步了。我看到，这套书不仅教孩子认识情绪，更重要的是教他们如何正确地表达和管理情绪，这对于孩子未来的社交和人际关系有着深远的意义。我喜欢这套书的叙事方式，它贴近孩子的生活，让孩子感同身受，并且在故事中找到解决问题的方法，而不是生硬的灌输。

评分☆☆☆☆☆

自从有了孩子，我深切体会到，除了知识的学习，情商的培养同样重要。这套“天才宝贝早教系列”正是我一直在寻找的。我选择了一本关注“如何处理失望情绪”的绘本。故事里，一只小兔子非常期待去游乐园，但是因为下雨，游乐园关闭了。小兔子非常失望，哭了。绘本中，兔妈妈并没有敷衍它，而是耐心地陪伴它，并且告诉它，即使这次不能去，下次还有机会，并且鼓励它一起在家玩一些有趣的游戏。我非常喜欢这种处理方式，它让孩子知道，失望是正常的情绪，并且有人会理解和支持它。我家宝宝平时也很容易因为愿望未实现而感到沮丧。听完这个故事后，当他遇到类似情况时，会和我一起讨论，并且会提到“妈妈，我有点失望，但是下次还有机会。”这种能够用语言表达自己情绪，并且能够接受现实的改变，让我感到非常欣慰。这套书的插画色彩柔和，画面温馨，非常适合作为睡前读物，能够在孩子心中种下积极乐观的种子。

评分☆☆☆☆☆

当拿到这套书的时候，我的内心是充满期待的，因为我一直在寻找能够帮助我家小宝贝更好地理解和管理自己情绪的读物。市面上情商绘本琳琅满目，但很多都过于说教，或者内容不够贴近孩子的生活。这套“天才宝贝早教系列”的名字就给我一种耳目一新的感觉，尤其是“培养孩子情商的小绘本”这几个字，让我觉得它应该能触碰到孩子内心最柔软的部分。拿到手后，首先吸引我的是它的包装，色彩鲜艳而不刺眼，图案设计也十分可爱，立刻就抓住了孩子的注意力。翻开第一本，故事的主人公是一只名叫“乐乐”的小兔子，它因为玩偶被弄坏而感到非常生气。绘本用非常生动形象的图画展现了乐乐的愤怒，比如它跺脚、涨红了脸。更重要的是，故事并没有仅仅停留在描绘情绪，而是通过乐乐妈妈的引导，让乐乐学会了深呼吸，并且找到了解决问题的方法——和小伙伴一起修理玩偶。整个过程处理得非常巧妙，既让孩子看到了情绪的出现，也提供了积极的应对策略。我家的宝贝听完这个故事后，虽然之前也会发脾气，但之后他会尝试着说“妈妈，我很生气”，然后学着乐乐的样子深呼吸。这让我感到惊喜，也让我对这套书充满了信心。我发现这套书不仅仅是讲故事，更是在潜移默化地给孩子传递一种积极的人生态度，教会他们如何面对生活中的不如意，如何与他人建立良好的关系。