小学生小古文200课全套4册 文言文启蒙经典100课篇 语文新课标读物儿童文学国学经典书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

学校推荐 著，小学生文言文 编

图书标签:

• 小学生
• 古文
• 文言文
• 启蒙
• 语文
• 国学
• 经典
• 儿童文学
• 新课标
• 教材

店铺： 童心图书专营店

出版社： 成都地图出版社

ISBN：20160421202tx12

商品编码：15023882552

丛书名： 小古文

品质保证：

向您保证所售图书音像软件游戏产品为合法出版单位出版，与您亲临地面商店选购的商品享有同样的品质保证，请您放心购买！

一、 开启国学之门，点亮智慧之光：古代经典儿童文学精选 泱泱中华，五千年文脉传承，璀璨的古代文学瑰宝，如同星辰般点缀着中华文明的浩瀚夜空。这些经典，不仅是语言的艺术，更是智慧的结晶，是民族精神的载体。然而，对于年幼的孩子们来说，晦涩的文言、深奥的哲理，往往如同高耸的壁垒，让他们望而却步。 本书籍，正是为了弥合这一鸿沟而诞生的。我们精选了最适合儿童阅读的古代经典文学作品，以浅显易懂的语言、生动有趣的故事，带领孩子们走进中华文化的源头活水。我们不求一步到位，而是循序渐进，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受古典文学的魅力，播下热爱传统文化的种子。 书籍内容精选与亮点： 1. 故事性与趣味性并重： 《山海经》神话传说： 孩子们会跟随盘古开天辟地，看女娲补天造人，与夸父逐日，听精卫填海的感人故事。书中精选了最具想象力、最富童趣的神话，配以精美的插图，让孩子们在奇幻的世界里，领略先民的想象力与创造力。 《庄子》寓言故事： “庄周梦蝶”的哲学启迪，“刻舟求剑”的智慧警示，“守株待兔”的滑稽教训……这些脍炙人口的寓言，以简洁的语言，蕴含着深刻的道理，在孩子们心中种下思辨的种子。 《聊斋志异》精选片段： 选择那些情节曲折、人物鲜活、不失温情的篇章，如“小翠”的机智，“连城”的真挚。在展现奇幻世界的同时，传递真善美的价值观。 历史故事与人物传记： 鲁迅先生曾言：“我国的童话，过去是‘龙生九子，各不相同’，而现在，我翻开《史记》，看见了‘汉书’，看到了‘三国志’，忽然发现，中国过去，也有很多很好的童话。” 我们将《史记》、《汉书》等史书中那些生动有趣、鼓舞人心的故事，如“卧冰求鲤”、“程门立雪”、“精忠报国”等，用更贴近儿童的方式讲述，让孩子们认识历史，学习英雄的品质。 2. 价值观的启蒙与塑造： 孝道与感恩： “孝子郭巨埋儿奉母”、“孝女缇萦卖身葬父”，这些故事虽然略显沉重，但其背后蕴含的至孝之心，足以触动人心。我们以温和的方式呈现，强调感恩父母，孝顺长辈的重要性。 诚信与担当： “曾子杀猪”、“季布一诺千金”，这些故事展现了古代君子的诚信品格，教导孩子们言必行、行必果，做一个信守承诺的人。 勇敢与智慧： “赵氏孤儿”的坚韧，“司马光砸缸”的机智，这些故事塑造了孩子们勇敢面对困难、善于动脑解决问题的形象。 勤奋与求知： “囊萤映雪”、“悬梁刺股”，这些励志故事，将古代读书人的刻苦精神呈现在孩子们面前，鼓励他们勤奋学习，追求知识。 3. 语言的熏陶与积累： 经典词汇的渗透： 在故事的讲述中，我们会巧妙地融入一些经典的成语、谚语、俗语，如“如鱼得水”、“画蛇添足”、“亡羊补牢”等，让孩子们在潜移默化中接触并理解这些富有韵味的词语。 优美的句式与篇章： 选取那些语言凝练、意境优美的经典片段，如《诗经》中的几首描绘自然风光的诗句，《唐诗宋词》中的易懂佳作，让孩子们感受汉语的韵律美和艺术美。 现代汉语的辅助： 对于一些较难理解的词汇和句子，我们会用通俗易懂的现代汉语进行解释和注释，确保孩子们能够理解故事的含义，而不是被语言所困扰。 本书籍的目标读者： 3-6岁幼儿： 通过绘本化的呈现方式，以图画为主，文字为辅，讲述简单的神话传说和寓言故事，培养他们对中华文化的初步兴趣。 7-10岁小学低中年级学生： 能够独立阅读或在家长的辅导下阅读，理解故事的起承转合，领悟故事中的道理，开始积累经典的词汇和表达方式。 10-12岁小学高年级学生： 能够更深入地理解故事的内涵，体会其中蕴含的哲学思想和人生智慧，为将来进一步学习古文打下坚实的基础。 本书籍的特色： 权威性与专业性： 编者团队由资深的儿童文学专家、国学研究者及优秀一线教师组成，对选文、注释、解读都经过严格的审校，确保内容的准确性和适龄性。 艺术性与美感： 配以大量精美的原创插画，色彩鲜艳，造型生动，符合儿童的审美趣味，让阅读过程更加赏心悦目。 互动性与趣味性： 部分章节设计有“小问答”、“我来演一演”等互动环节，鼓励孩子们思考、想象和表达，提高阅读的参与度。 循序渐进的编排： 内容按照由浅入深、由易到难的原则进行编排，让孩子们在轻松愉快的阅读中，逐步提升对古典文学的理解能力。 阅读本书籍的价值： 1. 培养文化自信： 让孩子们从小接触和了解中华民族优秀的传统文化，建立起对自身民族文化的认同感和自豪感，为成长为有根的中国人打下基础。 2. 提升语言表达能力： 经典的语言，是汉语的精华。通过阅读，孩子们能够学习到更优美、更精准、更富有表现力的语言，提升他们的口语和书面语表达能力。 3. 塑造健全人格： 经典故事中蕴含的真善美，能够潜移默化地影响孩子们的世界观、人生观和价值观，培养他们正直、善良、勇敢、智慧等优秀品质。 4. 激发学习兴趣： 告别枯燥的死记硬背，让孩子们在阅读中发现国学的乐趣，对中国传统文化产生浓厚的兴趣，为日后的深入学习奠定良好的基础。 5. 拓宽思维视野： 经典的智慧，跨越时空。通过阅读，孩子们能够接触到古人的思想，拓宽思维的深度和广度，培养批判性思维和解决问题的能力。 “腹有诗书气自华”，让经典的力量，伴随孩子们的成长。这套书籍，不仅仅是一套读物，更是一份厚重的文化馈赠，一份开启智慧之门的钥匙。让我们一同走进中华古代经典儿童文学的奇妙世界，让孩子们在文学的滋养下，茁壮成长，成为拥有深厚文化底蕴的未来栋梁。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直觉得国学经典对孩子的成长非常重要，但市面上的国学读物良莠不齐，很多都过于成人化，或者编排得不够科学，让孩子望而却步。这套《小学生小古文200课》给我带来了很大的惊喜。我特别关注的是它是否符合新课标的要求，毕竟这是孩子学校会参考的。从内容上看，它选取了很多经典的、适合小学生学习的篇目，比如一些耳熟能详的寓言故事、历史小故事、以及一些描写自然景物或人生哲理的短文。而且，它的语言难度循序渐进，从最简单的词汇和句子开始，慢慢过渡到稍微复杂一些的结构。最让我称赞的是它的“启蒙”二字，确实做到了。它不仅仅是提供文字，更重要的是它包含了引导和启发。每课后的“学后感悟”或者“小小讨论”环节，能引导孩子去思考文字背后的含义，去体会古人的情感，这对于培养孩子的文化素养和人文精神非常有帮助。孩子现在读起来，不再是机械地记忆，而是开始有自己的理解和想法，偶尔还会蹦出一些“之乎者也”的词语，真是让人忍俊不禁。

评分☆☆☆☆☆

孩子刚开始接触古文，之前买过一些绘本形式的，但总觉得内容不够系统，不够扎实。这次看到这套《小学生小古文200课》，名字就很吸引人，觉得“200课”听起来就很有分量，应该能涵盖不少基础的文言文知识。翻开第一册，惊喜地发现它的编排确实很用心。每课都配有原文、注释、译文，还有一些拓展阅读和练习。注释写得非常详细，对于一些比较晦涩的字词都给出了通俗易懂的解释，这点对初学者来说太友好了。译文也力求贴近原文意思，但又不失流畅性，让孩子能理解大意。最让我喜欢的是它的拓展阅读部分，会引用一些相关的典故或者历史背景，这样学习起来就不是枯燥的背诵，而是能感受到古人的智慧和生活。而且，练习题的设计也很有趣，有的是填空，有的是小短文填词，还有的是根据原文内容回答问题，循序渐进，一点点地加深孩子的理解和记忆。孩子现在每天都会主动去读一课，甚至还喜欢 me 听他讲他刚学到的内容，感觉这套书真的激发了他学习古文的兴趣，这让我非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在教育一线多年的教师，深知文言文学习对小学生的重要性，也深知其中的难度。这套《小学生小古文200课》引起了我很大的兴趣，尤其是“全套4册”和“200课”的字样，让我觉得内容会比较系统和全面。我从一个专业人士的角度审视了这套书。首先，它的选篇非常经典，都是一些符合小学生认知水平，且具有深远文化意义的篇目。其次，它的注释和译文处理得非常到位，既保证了准确性，又兼顾了可读性，对于老师教学和学生自学都提供了极大的便利。我尤其喜欢它的一些教学设计，比如每课后的“思考题”和“拓展阅读”，这些都能帮助学生理解文言文背后的文化内涵，而不仅仅是停留在字面意思上。这套书的优点在于，它在保持文言文原汁原味的同时，又融入了现代教育理念，让文言文不再是令人生畏的“绊脚石”，而是开启智慧的“金钥匙”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对传统文化特别热爱的家长，一直希望我的孩子也能从小就接触和喜爱中国传统文化。所以，在给孩子挑选课外读物时，我都会优先考虑国学经典。这套《小学生小古文200课》引起了我的注意，是因为它强调“全套4册”，感觉内容会很丰富，而且“100课篇”的说法也显得专业。拿到书后，我花了很多时间仔细翻阅，真的感觉它是一套非常扎实的文言文启蒙读物。它的编排逻辑清晰，从最基础的识字、断句入手，逐步引入成语、典故，最后到完整的短文阅读。每一课的学习任务都很明确，不会让孩子感到无从下手。我特别欣赏它的排版设计，字体清晰，留白适中，阅读起来不费眼。而且，书中配有适度的插图，虽然不是那种花哨的图画书，但都是与内容相关的写意画，能帮助孩子更好地理解古文的意境。这套书不仅仅是知识的传授，更像是开启了一扇通往中华文化的窗户，让孩子在潜移默化中感受汉字的魅力，体验古人的智慧。

评分☆☆☆☆☆

说实话，给孩子找一本真正能激发他学习古文兴趣的书太难了。市面上很多同类书籍，要么过于枯燥，要么内容太难，要么就是一些碎片化的知识点。这套《小学生小古文200课》让我眼前一亮。我注意到了“语文新课标读物”和“儿童文学”的标签，这让我觉得它在内容选择和编排上会更贴近孩子，也更符合教育的要求。我最看重的是它如何“启蒙”。这本书的优点在于，它不是直接丢给孩子一堆古文，而是通过一些小故事、小故事的片段，或者一些生活化的场景来引入文言文。比如，讲解“学而时习之”的时候，会结合孩子学习知识的情境，让他们更容易理解“时习”的含义。而且，每课后面的练习题设计得非常巧妙，不是简单的默写，而是有很多需要孩子思考和发挥的题目，比如“用自己的话复述这个故事”、“你想从中学到什么”。这些设计都让学习过程变得更加生动有趣，让孩子真正地“动起脑筋”来学。

评分☆☆☆☆☆

物流很快，东西很好，很满意。

评分☆☆☆☆☆

印刷质量好，内容非常实用！

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

很不错的书，娃娃很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

活动买的，超值。希望以后多有活动。

评分☆☆☆☆☆

马马虎虎，很一般！！

评分☆☆☆☆☆

活动买的，超值。希望以后多有活动。

评分☆☆☆☆☆

好