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9787040397239、9787040403138
医学统计学(第3版)+医学统计学实习指导(第3版)
基本信息
书名:“十二五”普通高等教育本科***规划教材:医学统计学(第3版)
定价:42.00元
作者:李晓松“十二五”普通高
出版社:高等教育出版社
出版日期:2014年8月11日
ISBN:9787040397239
页码:356
版次:第3版
装帧:平装
开本:16
《医学统计学(第3版)/十二五普通高等教育本科规划教材·全国高等学校医学规划教材》共21章,内容涵盖了999医师资格考试的全部知识点。本版教材对第2版部分章节进行了合并和精简,新增了与教材内容相关的数字课程资源,着力突出对学生开展医学科学研究、进行研究设计、运用统计学方法分析资料、应用统计软件实现数据管理和分析、正确解释和表达统计分析结果的综合能力培养。在文字上力求通俗易懂,在公式上淡化推导及计算过程。整个教材力图达成定位明确、内容优化、重点突出、循序渐进、便于自学的编写特色与风格。
《医学统计学(第3版)/十二五普通高等教育本科规划教材·全国高等学校医学规划教材》读者对象以临床、基础、预防、护理、检验、口腔、卫生管理及药学等专业的本科生为主,同时也可供研究生、临床医生、公共卫生专业人员及相关科研工作者参考使用。
目录
,章 绪论
,节 医学统计学的地位和作用
第二节 医学统计学基本内容和统计工作基本步骤
第三节 统计学的若干基本概念
第四节 统计思维的培养和本书内容的安排
第二章 调查研究设计
,节 调查研究的特点
第二节 调查研究设计的基本内容
第三节 常用的抽样方法
第四节 调查研究的质量控制
第三章 实验研究设计
,节 实验设计的基本原则
第二节 实验设计的基本内容
第三节 常用的实验设计类型
第四节 临床试验设计
第四章 定量资料的统计描述
,节 频数分布表和频数分、布图
第二节 集中位置的描述
第三节 离散程度的描述
第四节 正态分布及其应用
第五章 定性资料的统计描述
,节 常用相对数及其应用
第二节 应用相对数的注意事项
第三节 动态数列及其应用
第四节 率的标准化
第六章 总体均数的估计
,节 均数的抽样误差与标准误
第二节 t分布
第三节 总体均数的估计
第七章 假设检验
,节 基本思想
第二节 基本步骤
第三节 Ⅰ型错误与Ⅱ型错误
第四节 单侧检验与双侧检验
第五节 假设检验需要注意的问题
第六节 假设检验与区间估计的联系
第八章 t检验
,节 样本均数与总体均数的比较
第二节 配对设计均数的比较
第三节 两样本均数的比较
第四节 正态性检验与方差齐性检验
第五节 变量变换
第九章 方差分析
,节 方差分析的基本思想和应用条件
第二节 完全随机设计资料的方差分析
第三节 随机区组设计资料的方差分析
第四节 多个样本均数的两两比较
第五节 交叉设计资料的方差分析
第六节 析因设计资料的方差分析
第七节 重复测量资料的方差分析
第八节 多个样本的方差齐性检验
第十章 二项分布和P0isson分布及其应用
,节 二项分布
第二节 Poisson分布
基本信息
书名:医学统计学实习指导(第3版)/“十二五”普通高等教育本科***规划教材配套用书
定价:26.50元
作者:张菊英
出版社:高等教育出版社
出版日期:2014-09-01
ISBN:9787040403138
页码:254
版次:3
装帧:平装
开本:16开
内容简介
《医 学统计学实习指导(第3版)/“十二五”普通高等教育本科***规划教材配套用书》是“十二五”普通高等教育本科**级规划教材《医学统计学》(第3版) 的配套用书。突出对医学生正确开展医学科研设计、运用统计方法分析数据、运用统计软件实现数据管理和分析的技能、解释和表达统计分析结果等综合能力的培养 和训练。
《医学统计学实习指导(第3版)/“十二五”普通 高等教育本科**级规划教材配套用书》内容涵盖了国家执业医师资格考试的全部知识点,包括统计设计和基本的统计分析方法,提供了《医学统计学》(第3版) 教材,至二十一章的思考题、案例辨析题和选择题的释疑或参考答案,综合分析题的SPSS软件实现,结果解释及表达。
目录
,章 绪论
第二章 调查研究设计
第三章 实验研究设计
第四章 定量资料的统计描述
第五章 定性资料的统计描述
第六章 总体均数的估计
第七章 假设检验
第八章 t检验
第九章 方差分析
第十章 二项分布和Poisson分布及其应用
第十一章 x2检验
第十二章 秩和检验
第十三章 双变量关联性分析
第十四章 直线回归分析
第十五章 生存分析
第十六章 常用多变量统计方法简介
第十七章 meta分析
第十八章 样本含量估计
第十九章 医学人口和疾病统计常用指标
第二十章 统计方法的选择与结果解释
第二十一章 统计分析结果的正确表达
第二十二章 数据管理及EpiData软件简介
第二十三章 SPSS软件简介
我一直觉得,一本好的教材,不应该仅仅是知识的堆砌,更应该是一种思维方式的引导。《医学统计学》第三版在这方面做得相当出色。它在讲解一些复杂统计模型的时候,没有直接丢给我们一堆公式,而是先从研究问题的背景出发,一步一步引导我们思考为什么需要这样的模型,这个模型能解决什么样的问题。然后,再逐步引入相关的统计概念和方法。特别是关于“回归分析”的部分,从最简单的线性回归,到多元线性回归,再到逻辑回归,循序渐进,每一步都解释得很清楚,并且都结合了具体的医学案例,比如影响血压的多种因素分析,或者疾病复发风险的预测。这让我不再觉得统计学只是冷冰冰的数学公式,而是能够真正应用于解决医学研究中的实际问题。学习指导里的习题设计也非常巧妙,有些题目不仅考察了知识点,还引导你去思考如何根据不同的研究设计和数据类型选择合适的统计方法,这才是真正培养我们独立分析问题的能力。
评分作为一个已经接触过一些统计学基础知识的学习者,我对《医学统计学》第三版和配套的学习指导的评价会更加侧重于其在深度和广度上的提升。第三版在原有坚实基础上,对很多前沿的统计方法进行了更新和补充,例如在生存分析部分,不仅详细介绍了Kaplan-Meier曲线和Log-rank检验,还增加了Cox比例风险模型的详细讲解,并提供了实际应用的例子,这对于进行临床预后研究非常有帮助。同时,在数据挖掘和机器学习在医学统计中的应用方面,也给出了初步的介绍,虽然篇幅不多,但足以激发我们进一步探索的兴趣。学习指导在这方面也做得很好,它会在相关章节的末尾,推荐一些更深入的学习资源,或者提供一些拓展性的思考题,引导我们去关注统计学领域的最新发展。这本书的编排逻辑清晰,层次分明,从基础概念到复杂模型,都衔接得很自然。而且,书中引用的参考文献也都比较权威,这增加了其学术可信度。总体而言,这是一套既适合初学者打牢基础,也适合进阶学习者深入研究的优秀教材。
评分学医的都知道,统计学这门课,讲得不好就特别枯燥,容易让人望而生畏。但这一版的《医学统计学》,我感觉彻底颠覆了我之前的印象。拿到书后,首先吸引我的是它的语言风格,虽然是专业书籍,但用词一点都不晦涩,很多地方都像是老师在给我们耐心讲解一样。尤其是对于那些容易混淆的概念,比如“信度”和“效度”的区分,书里就用了好几个不同的角度去解释,还举了非常贴切的医学研究例子,让我茅塞顿开。学习指导部分更是锦上添花,它不是简单地把课本内容重复一遍,而是更有针对性地提出了学习重点和难点,还附带了大量的练习题,而且每道题的答案后面都附有详细的解析,一步一步教你如何得出正确答案,甚至会指出常见的错误思路。这一点对我这种需要通过大量练习来巩固知识的学习者来说,简直是救星。我试着做了几道练习题,发现不仅能检验我是否掌握了课本上的知识点,还能帮助我发现自己理解上的盲区。
评分这本书的包装简直是惊喜!拿到手的时候,外面的纸箱结实又保护得很好,里面两本书被妥帖地安置着,没有丝毫磕碰的痕迹,连书的边角都完整无损。对于我这种特别在意书本外观的读者来说,这简直太重要了。翻开《医学统计学》第三版,纸张的质感就很棒,印刷清晰,字迹工整,排版也比我之前看过的版本舒服很多,没有那种杂乱感。内容上,感觉编者们非常用心,对很多基础概念的解释都更加细致和深入了,比如在介绍各种统计方法的原理时,不仅给出了公式,还用通俗易懂的语言进行阐述,还配了不少插图和例子,一下子就把那些抽象的理论变得生动起来。我尤其喜欢它在“假设检验”这一章的处理,把不同的检验方法按适用场景分类介绍,还明确了每种方法的优缺点和适用范围,这对于初学者来说太友好了,避免了盲目选择的困境。整体感觉,这本书在理论深度和实践指导之间找到了一个很好的平衡点,既能帮助我们理解统计学的底层逻辑,又能指导我们在实际研究中正确运用。
评分拿到这两本书,尤其是《学习指导》,我最大的感受就是“贴心”。它不仅仅是一本辅助教材,更像是一个经验丰富的学长学姐,知道我们学习过程中会遇到哪些困难,并且提前为我们准备好了应对方案。比如,它会在每个章节的开头,用简短的几句话点明本章的学习目标和核心内容,让我们一目了然。然后,在讲解过程中,对于那些容易出错或者大家容易混淆的地方,会用不同的字体颜色或者加粗来强调,甚至会专门设置“易错点提醒”的栏目。我最喜欢的是它的“能力提升”板块,里面会提供一些开放性的问题,鼓励我们自己去查阅资料,思考如何用所学的统计知识去解决,这比直接给出标准答案更能激发我们的学习主动性。另外,书里还穿插了不少“案例分析”,选取的是真实的医学研究文献,然后对文中的统计方法进行详细解读,这让我们能更直观地看到统计学在医学领域的实际应用价值。
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