目錄:7.6號更新為10冊
It's Okay To Be Different
The Feelings Boo
Reading Makes You Feel Good
The Grandpa Book
The I'M NOT SCARED Book
The Feel Good Book
The Family Book
The Daddy Book
The Mommy Book
The Grandma Book
封麵圖:
我得說,這套書最讓人驚喜的地方,在於它那“跨越年齡的共鳴性”。一開始我以為這隻是給學齡前兒童準備的,但後來我發現,即便是小學高年級的孩子,在麵對人際關係和自我認同的睏惑時,偶爾翻閱一下,也能從中找到慰藉和方嚮。它沒有用成人的說教腔調,而是用一種“我們都在同一個起跑綫上探索世界”的平等視角來對話。舉個例子,關於“友誼”的那一本,他沒有探討復雜的社交技巧,而是直擊核心:“朋友就是那個讓你笑的人。” 這種直白到近乎天真的錶述,恰恰是成年人最容易忘記的本質。這套書成功地保持瞭一種“永不褪色的童真濾鏡”,它提醒我們,無論外麵的世界變得多麼復雜和功利,最初對美好、善良和簡單的快樂的嚮往,纔是我們共同的基石。它不是那種讀完就束之高閣的書,更像是一個傢庭裏的“情感常備藥箱”,在情緒低落時隨時可以拿齣來,給自己和孩子補充一劑純淨的正能量。
評分說實話,我是一個非常注重“信息密度”和“內在邏輯”的傢長,很多市麵上的啓濛繪本,講的故事要麼過於拖遝,要麼主題鬆散得讓人摸不著頭腦。但Todd Parr的這套書,給我的感覺是“小小的身體裏,蘊含著巨大的哲學思考”。它用最精煉的語言,觸及瞭孩子成長中那些最核心、最微妙的情感議題。比如關於“與眾不同”的主題,他沒有用長篇大論去論證“包容”的偉大,而是用一句話:“我喜歡我的大大的鼻子”,配上誇張的畫風,一下子就擊中瞭點子——接納自己本來的樣子,就是最酷的事情。這種高度凝練的錶達,反而對孩子的語言發展有著潛移默化的影響。我發現,我兒子開始試著用更簡潔的方式來錶達他的需求和感受,而不是一堆含糊不清的詞匯堆砌。而且,這套書的“情緒光譜探索”做得尤其到位,它教會孩子識彆和命名那些難以捉摸的感覺,比如“有點沮喪”和“非常興奮”的區彆,並且告訴他們,這些感覺都是正常的。這種對孩子內心世界的尊重和細緻入微的觀察,是很多隻注重字母和數字教育的繪本所缺乏的。它在培養“情商”方麵,是絕對的滿分教材。
評分作為一名對書籍設計頗有研究的人,我必須稱贊這套書的“大開本的儀式感”。現在很多繪本為瞭便攜性,尺寸越做越小,結果就是很多精妙的細節被壓縮瞭,閱讀體驗大打摺扣。但這套平裝大開本的設計,簡直是為“親子共讀”量身定做的儀式。當傢長攤開這本大畫冊,孩子就能完全沉浸在那個世界裏,畫麵中的每一個小元素都能被清晰地捕捉到。這種“沉浸式”的閱讀體驗,極大地增強瞭故事的說服力和感染力。我記得有一次,我們讀到關於“分享”的主題,書裏畫瞭一個很大很大的派對場景,色彩斑斕,人物互動非常熱鬧,因為尺寸夠大,我們可以一起指著畫麵裏的小細節討論:“看,那個小兔子在給誰分享他的玩具?”這種互動性,是小開本難以比擬的。而且,大開本也讓Todd Parr那種充滿張力和動感的構圖得以完美展現,他的綫條雖然簡單,但排布卻非常有力量感,大開本讓這種力量感得以充分釋放,讀起來酣暢淋灕。
評分哇,這套繪本簡直是給小傢夥打開瞭一扇通往想象力世界的奇妙大門!我剛給我的侄女買瞭這套書,那小傢夥一拿到手就眼睛放光,完全挪不開眼。首先,我得說說這個“色彩的交響樂”。Todd Parr 的用色簡直是教科書級彆的,那種大膽、鮮艷到幾乎要從紙麵上跳齣來的感覺,讓人忍不住想伸手去觸摸。每一頁的色彩組閤都充滿瞭活力和正能量,即便是最簡單的圖案,在他的筆下也變得生動有趣。我發現,我侄女在看書的時候,不再隻是被動地聽故事,她會主動指著那些亮眼的黃色、熱烈的紅色,試著用她稚嫩的詞匯來描述她看到的情緒和顔色。這不僅僅是視覺上的衝擊,更是一種對基礎概念的直觀、無壓力的啓濛。我尤其欣賞他那種純粹的、不加修飾的快樂,沒有復雜的敘事負擔,隻有最直接的情感傳遞。那種“我愛我的小小的傢”或者“我喜歡擁抱”的主題,用他標誌性的粗獷綫條和飽和色彩錶現齣來,既簡單又深刻,讓孩子立刻就能産生共鳴。這套書的設計,從裝幀到紙張的觸感,都透著一股“耐用又親切”的品質,完全不必擔心小手翻得太粗魯會損壞,這對於每天都要經曆“魔鬼式閱讀”的傢庭來說,簡直是福音。它成功地把“閱讀”這個行為,變成瞭一種充滿歡笑和色彩的感官盛宴。
評分從收藏和“版本價值”的角度來看,這套“平裝大開本10冊”的組閤,性價比和實用性達到瞭一個非常巧妙的平衡點。平裝的書籍在日常使用中更具靈活性,不會有硬殼書那樣令人緊張的“怕磕碰”心理,這對於我們這種天天被孩子“揉搓”書籍的傢庭來說至關重要。而“大開本”保證瞭視覺體驗,結閤“Todd Parr”這個名字的含金量——作為一位公認的、對現代兒童心理學有深刻影響的作傢,這套書的“經典地位”是毋庸置疑的。我看到其他一些購書的朋友提到,這些主題分散在10本書裏,而不是集中在一本大部頭裏,這種“主題分流”的設計,讓每一次閱讀都可以聚焦在一個明確的情感點上,避免瞭信息過載,也方便瞭針對性閱讀。比如,當我們討論“傢”的時候,就可以直接拿齣那本,進行一次深入且不被打斷的探討。可以說,這套書的編排邏輯,充分體現瞭對兒童認知發展規律的深刻理解,是一次成功的、對經典內容的“結構化重塑”。
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