培养孩子强大内心亲子情商教育全6册 3-6岁 幼儿图画故事书籍 少儿童启蒙认知绘本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京爱阅图书专营店

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510143908

商品编码：1703747593

品牌：爱阅读品

包装：平装

开本：16

页数：186

宣传语

3-6岁亲子共读系列绘本，关注儿童性格形成关键期，让孩子学会自信、勇敢、坚强、自主、不自负、有担当，教家长如何正确培养孩子好性格，强大孩子的内心！

编辑推荐

★涵盖了孩子在成长过程中可能遇到的各种性格问题，包括胆小、自负、自卑、依赖性强、没有自主性和不能面对失败。

★针对孩子身上可能出现的普遍性问题，为家长提供了培养、教育孩子的建议，让孩子在家长的帮助下产生更有效的变化。

★每个故事都有不同的主人公，可爱的小动物形象更能吸引孩子的阅读兴趣，符合孩子认知特点，培养孩子良好的阅读习惯。

★插画色彩鲜艳，充满童趣，能很好地吸引孩子的注意力。

作为一名童书编辑和一个5岁男孩的妈妈，我和很多家长一样，在养育孩子的过程中遇到过各种烦恼与挫折。孩子胆小怕事，小时候连街边的卡通摇摆机也不敢坐；总是很不自信，在幼儿园不愿表现自己；依赖性太强，什么都要妈妈伸手帮忙；内心太过脆弱，一点小失败都无法接受……到底是哪里出了差错？是孩子自身性格问题还是我们家长教育不当？

机缘巧合之下，我有幸接触到了《培养孩子强大内心》这套书，看过稿子之后忽然有种茅塞顿开的感觉。身为鸭子却不敢下河游泳的小鸭子嘎嘎；衣来伸手、饭来张口的小松鼠柯尔克；自信满满却输了比赛的小马布瓦；在家被爷爷奶奶宠坏了、在外却屡遭挫折的小青蛙斐格；没有毅力、缺少恒心，遇事总是哭哭啼啼的小海龟安迪；被人嘲笑丧失信心的小河狸艾塔……这些发生在可爱小动物身上的故事，不正是我家儿子各种问题的真实写照吗？

更令我感到的是，这套书中的故事并不只是针对孩子的问题，还关注了家长的教育方式。鸡妈妈对小鸭子嘎嘎的帮助；松鼠妈妈对小松鼠柯尔克不放心的态度；小马布瓦爸爸、妈妈对孩子的过分期待；小青蛙斐格爷爷、奶奶对孙子的溺爱；海龟姐姐对安迪亲切的关怀；艾塔爸爸对他的信任与鼓励……总之，无论是孩子还是家长，在读过这套书之后，都会有很大的收获。教育，从来不是家长一方的责任；成长，也不单是孩子自己的事。孩子的内心要强大起来，不仅需要他们自己去努力，更需要家长改进教育方式。

媒体推荐

孩子看似弱小的身躯，其实包裹着一颗潜力的强大内心，需要家长用正确的教育方式帮助孩子激发“正能量”。《培养孩子强大内心》系列绘本正是基于这一点，用生动温馨的童话故事将家长与孩子在生活中遇到的一些小问题、小困惑具体而形象地展现出来，给孩子以启发，给家长以反思。

——儿童读物推广人

作者简介

木头人儿童创想中心有一支成熟、稳定的编辑队伍，并与国内多家少儿图书出版社建立了长期、密切的合作关系，现阶段的主要工作方向是国内原创童书、绘本的创作。无论是图书内容、绘画艺术，还是排版、装帧，乃至纸张的选择，木头人儿童创想中心都力求做到好，并一如既往的注重图书品质！

内容简介

《培养孩子强大内心》一共6册，分为培养孩子自己做主、培养孩子不自负、培养孩子要自信、培养孩子要坚强、培养孩子要勇敢和培养孩子有担当6个主题，涵盖了3-6岁孩子可能出现的各种性格问题。书中温馨而贴近生活的小故事能帮助孩子直观地认识到自身存在的问题，也能让家长看到自己在教育孩子过程中的不足之处，让孩子与家长都得到启发，使孩子的内心变得更强大。

1.     《妈妈，我也行》

穿什么、吃什么……在小松鼠柯尔克的生活中，一切大事小情都要妈妈来决定，这可真是愁坏了松鼠妈妈。这天，柯尔克睡醒后像往常一样大声喊妈妈，可妈妈却没有回答。天哪，妈妈生病了！怎么办？柯尔克急坏了……

写给爸爸、妈妈的话：心理学家认为，依赖型人格形成于人的童年期。如果家长对孩子的事情总是大包大揽、过度呵护，孩子就会养成依赖父母、缺乏责任心的不良性格。“让孩子学会自己做主”不能只是一句空话。从现在开始，给孩子一个自由发展的空间，放手让孩子自己去经历和体验人生，还为时不晚。要知道，孩子的成长谁也代替不了，未来的路必须靠他自己走出来。

2.     《宝贝，真棒》

“真棒！”“太棒了！”这是小青蛙斐格尝听到的话。无论他做了什么事，爷爷、奶奶总是不停地夸奖他。慢慢地，斐格变得越来越自大。有一天，小伙伴们要跟斐格比赛跳跃，自信满满的斐格竟然输了！他难过极了，难道爷爷、奶奶平时说的“真棒”都是假的吗？斐格该怎么办？他还能重拾自信吗？

写给爸爸、妈妈的话：每位家长都想将自己的孩子培养成自信的人，但是，如果方法不对，不但努力起不了作用，还可能会弄巧成拙，让孩子自信过头，变成自负。自负的人面对任何问题都可能表现得信心满满，但后却常常因为各种原因导致失败，从而使信心受挫，甚至会变得自卑。其实，这都是家长平时对孩子“过度赏识”惹的祸。想要孩子不自负，家长首先要明辨是非、端正态度，孩子做得好要适度表扬；做得不好应及时指出，帮助他努力进步，这样孩子才会真正变得自信。

3.     《我能做得更好》

艾塔是一只活泼、快乐的小河狸，他喜欢跳水和造房子啦。这不，艾塔近又盖了一座不一样的新房子。可是，为什么大家不夸他，反而嘲笑他呢？在艾塔伤心失落的时候，爸爸走了过来……爸爸跟艾塔说了什么呢？艾塔后来又造新房子了吗？

写给爸爸、妈妈的话：心理学家认为，孩子是否自信，取决于父母有没有给予他无条件的爱。这种爱就是：无论你是什么样子，我都同样爱你，因为你是我的孩子。想想看，在孩子不小心做错事的时候，家长是怎么做的？在孩子感到信心受挫、需要鼓励的时候，家长是否注意到了他的心声？自信的孩子都是鼓励出来的，在孩子需要的时候，家长应该无条件地支持他、鼓励他。只有家长先对孩子有信心，孩子才能逐渐找到自信。

4.     《加油，别放弃》

小海龟安迪慢悠悠地在海滩上爬着，他的身边还有许许多多其他小海龟，他们都是早上刚出生的，要趁着太阳落山之前爬进大海里。忽然，有人撞了安迪一下，因为他爬得太慢啦。安迪沮丧极了，他甚至觉得自己根本不可能爬进大海里。安迪该怎么办呢？

写给爸爸、妈妈的话：坚强不是与生俱来的，想让天生柔弱的孩子变得坚强，好的方式就是家长与孩子一起制定合理的目标，并努力使之达成。当孩子心中有了目标，他就会为实现目标而去努力，表现得坚毅、顽强。作为家长，首先要大胆放手，让孩子独立活动，经受磨砺，并适时、适度地给予肯定、赞赏和激励。在孩子面对困难想要退缩时，一句“坚持到底，你能行”是再好不过的鼓励了。

5.     《勇敢做自己》

嘎嘎是一只鸭子，却不敢下河游泳，大家都叫他“旱鸭子”。其实，嘎嘎也想像大白鹅和小河马一样跳进小河里舒舒服服地洗澡，可他胆子太小了，脚刚沾到河水就吓得缩了回来。他正苦恼着，忽然听到有人喊“救命”，原来是在河边玩耍的鸡小妹不小心掉进了河里……

写给爸爸、妈妈的话：父母都希望自己的孩子能够勇敢，不懦弱。但是，勇敢并非一个单纯的字眼，一个人是否勇敢，跟儿时的经历和内心体验有着很大的关系，不是家长用简单粗暴或嘲笑奚落的方式就能激发出来的。如果想让孩子变得勇敢，那么就请家长一定要多鼓励孩子参与实践，让事实和真相赶走孩子内心的恐惧，让成功的经验告诉孩子：其实一切都没有想象中那么可怕。

6.     《输了没关系》

布瓦是一只热爱奔跑的小马，他跑起来就像一阵风，速度快极了。草原要举行马拉松大赛，布瓦信心满满地加紧训练，大家都认为冠军非他莫属，爸爸、妈妈也对他充满了期待。经过一番激烈地角逐，比赛宣告结束，可是，布瓦却不是冠军，甚至连第三名也不是，他难过极了。当布瓦在河边的一棵大树下伤心落泪时，鱼姐姐、青蛙小弟、鸭大姐和猫头鹰先生纷纷来安慰他……他们都说了什么呢？布瓦还能像从前一样快乐奔跑吗？

写给爸爸、妈妈的话：孩子的世界里只有暂时的跌倒，没有彻底的失败——正如孩子在学会走路之前会无数次跌倒和爬起一样。所谓的“输赢”都只是生活中的小插曲而已，不必太在意，重要的是坚定的信念和一颗不断追逐快乐的心。父母是孩子一生中好的导师，如果您爱自己的孩子，请不要在孩子“跌倒”时生闷气或抹眼泪，而应该坚定地告诉孩子：输了没关系，重新再来！

目录

妈妈，我也行——“包办”的孩子没主见，培养孩子自己做主

宝贝，真棒——过分赏识危害大，培养孩子不自负

我能做的更好——相信自己，培养孩子要自信

加油，别放弃——哭是解决不了问题的，培养孩子要坚强

勇敢做自己——其实它没那么可怕，培养孩子要勇敢

输了没关系——培养孩子敢于面对失败

在线试读

当嘎嘎还是一只蛋时就被遗落了，幸好鸡太太收留了他。

从出生到现在，嘎嘎还没见过第二只鸭子——真正的鸭子，他一直和鸡太太一家生活在一起。所以，在他看来，自己和鸡小弟、鸡小妹没什么区别，都不敢下河游泳。

直到有一天，鸡太太把他带到河边，说：“嘎嘎，试着去河里游泳吧。”

“为什么？”嘎嘎问。

“因为……这是鸭子天生的本领。”鸡太太觉得要让嘎嘎成为一只真正的鸭子，这是自己的责任。

“可……河水那么宽，那么深，我会被淹死的。”嘎嘎害怕得发抖。

“不会的，孩子。你们鸭子天生会游泳，就像水牛、河马、大白鹅一样。”鸡太太这样鼓励嘎嘎。

“可他们个头儿都比我大……而且，他们不是鸭子……”嘎嘎有自己的道理。

不管鸡太太怎么说，嘎嘎总是很害怕。

越害怕就越容易出问题，瞧，嘎嘎一不小心滑进了河里。这可把嘎嘎吓坏了，他手脚无力，呛了好多水。

鸡太太急忙呼喊救命，还好小河马赶来把嘎嘎拖上了岸。

从此，嘎嘎更害怕下河了，他总说自己已经用实际行动证明鸭子根本没有下河游泳的本事。

所以，当大白鹅在河里扭着腰说：“舒服极了，嘎嘎，快来吧。”嘎嘎会说：“不！我们鸭子根本不会游泳。”

当小河马一边拉着嘎嘎走向河边一边拍着胸脯打包票说：“来吧，有我呢！”嘎嘎还是说：“不！不！我再也不会下水了。”

当小水牛带头在河里打水仗并朝嘎嘎招手说：“一起来吧，好玩极了！”嘎嘎仍然说：“不！不！不！我一定要离河水再远点！”

就这样，嘎嘎成了一只“旱鸭子”。

……

好的，这是一份关于其他主题图书的详细简介，旨在避免与您提到的“培养孩子强大内心亲子情商教育全6册 3-6岁 幼儿图画故事书籍 少儿童启蒙认知绘本”产生任何内容上的重叠，并且力求自然流畅，富有吸引力。 --- 探索星辰与深海的奥秘：宇宙航行与海洋生物图鉴（少儿科普百科全书） 献给所有对未知世界充满好奇心的探索者们 在这个广阔无垠的宇宙中，隐藏着无数等待被揭开的谜团；在我们脚下的蔚蓝深海里，孕育着千奇百怪的生命形态。这套《探索星辰与深海的奥秘：宇宙航行与海洋生物图鉴》是一部专为学龄前及小学低年级（建议年龄范围：5-9岁）儿童精心打造的综合性科普百科，旨在用最生动、最直观的方式，点燃孩子们对科学的探索热情，满足他们“十万个为什么”的好奇心。 本书并非聚焦于情感教育或情商培养，而是完全专注于自然科学、空间探索以及地球生态学的知识普及。我们相信，早期接触严谨而有趣的科学知识，能够为孩子未来系统的学习打下坚实的基础，培养他们的观察力、逻辑思维能力和对自然规律的敬畏之心。 第一卷：浩瀚星河的呼唤——宇宙探索指南 内容聚焦：天文学基础、太阳系结构、航天科技发展史 章节概览： 1. 我们的家园——地球与月球的秘密： 本卷首先从孩子最熟悉的地球开始，讲解地球的结构、昼夜更替与四季成因。随后，我们将目光投向我们最近的邻居——月球。书中详细描绘了月球的表面特征、月相变化，并配有清晰的“阿波罗登月”关键时刻的复原图，让孩子了解人类是如何迈出探索太空的第一步。 2. 太阳系八大行星巡礼： 我们精心设计了八个独立单元，分别介绍水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星。每一颗行星都有其独特的“名片”：木星的“大红斑”为何存在？金星的“温室效应”意味着什么？火星上是否有水存在的证据？书中采用等比例缩放的插图对比，帮助孩子直观理解行星的大小差异和运行轨道。我们甚至加入了对冥王星“降级”的趣味解释，引导孩子理解科学分类的动态性。 3. 恒星、星云与星系的奇观： 超越太阳系，本书带领小读者们进入更宏大的宇宙尺度。我们将用易于理解的语言解释恒星是如何诞生、燃烧和最终“死亡”的过程（如超新星爆发）。星云的概念通过绚烂的色彩图谱呈现，而银河系、仙女座星系等是我们宇宙邻居的介绍，为孩子们描绘出一幅壮丽的宇宙画卷。 4. 人类飞向太空的脚步： 本章侧重于航天工程知识。从早期的火箭原理（牛顿第三定律的直观展现）到国际空间站（ISS）的生活场景，再到火星探测器“毅力号”的工作原理，书中配有大量的工程图解和机械结构剖析图。孩子将了解到宇航员如何生活、工作，以及卫星在现代生活中的实际应用（如天气预报和GPS定位）。 第二卷：深邃幽蓝的宝藏——海洋生物大百科 内容聚焦：海洋生态系统、深海生物学、海洋地理学入门 章节概览： 1. 海洋的层次结构与水循环： 本书从地理学角度切入海洋，解释洋流（如墨西哥湾暖流）如何影响全球气候。随后，我们详细划分了海洋的垂直区域：从阳光充足的透光层，到完全黑暗的深海带。这些区域的光照、温度、压力的巨大差异，为接下来的生物介绍做了科学铺垫。 2. 浅海的活力：珊瑚礁与潮间带的生命： 珊瑚礁被誉为“海洋中的热带雨林”，我们用精美的插画展示了共生关系（如小丑鱼与海葵）。潮间带的生物（如藤壶、海星）展示了生命如何在极端环境下适应生存的韧性，教会孩子观察海岸边的微观世界。 3. 奇形怪状的深海居民： 深海部分是本卷的亮点。我们将介绍那些适应高压、黑暗环境的生物，例如：会发光的鮟鱇鱼（生物发光原理）、巨大的乌贼（而非神话中的海怪）、以及通过热液喷口生存的奇特微生物群落。这些生物的生存策略是对传统生命观的极大挑战，极大地激发孩子的求知欲。 4. 海洋哺乳动物与宏大迁徙： 本章关注鲸鱼、海豚等智慧生物。书中不仅有关于它们呼吸、回声定位的科学解释，更有关于座头鲸大规模迁徙路线的地图展示。我们还会讨论海洋噪音污染对它们交流的影响，培养孩子对海洋保护的初步意识。 5. 探秘海洋：潜水器与水下科考： 为了让孩子了解科学家是如何研究海洋的，本章介绍了载人深潜器（如“的士鱼”）和遥控潜水器（ROV）的工作方式。我们展示了科学家如何采集样本、绘制海床地形图，让孩子感受现代海洋科学的魅力。 本书的独特价值：不止于知识的呈现 与传统的知识点罗列不同，本套图鉴强调“科学思维”的培养： 视觉冲击力与细节考究： 每一页都配有由专业插画师绘制的，力求科学准确性且色彩鲜明的全彩插图，而非简单照片的拼贴。 对比学习法： 无论是行星的大小对比，还是深海生物与浅海生物的生活环境对比，我们都采用并列展示，加深理解。 “我的实验角”： 每卷末尾设置了简单易行的家庭科学小实验提示（例如，观察自制“火山喷发”模拟大气压力，或自制“海水分层”模拟盐度差异），鼓励动手实践。 词汇精炼与权威性： 术语解释清晰准确，同时确保语言对目标年龄段的儿童友好，确保知识的可靠性。 总结： 《探索星辰与深海的奥秘》是一次跨越时间与空间的宏大旅程。它不涉及人际交往的复杂性，不强调情绪管理技巧，而是致力于为孩子打开科学的殿堂大门，让他们在了解宇宙的浩瀚与生命的奇妙中，建立起对世界运转规律的初步认知框架，培养出扎实的科学素养和探索精神。这是一套能让孩子在书桌前“驾驶飞船”和“潜入马里亚纳海沟”的百科全书。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始并没有对这套书抱有多大的期望，因为市面上类似的绘本实在太多了，很多都大同小异。但是，当我真正开始给孩子读这套书时，我才发现它有着自己独特的魅力。最让我惊喜的是，它在内容的编排上非常用心，不是简单的故事堆砌，而是围绕着“强大内心”这个核心，循序渐进地引导孩子。比如，第一本书可能侧重于认识和接纳自己的情绪，让孩子明白，无论是什么样的情绪，都是正常的，我们不需要感到羞耻。接着，第二本书可能会教孩子如何用健康的、建设性的方式来表达情绪，而不是发脾气或者哭闹。然后，后面几本书会逐渐深入到如何应对挫折，如何建立自信，如何拥有积极乐观的心态等等。这种层层递进的设计，让孩子能够在一个相对完整的框架下，逐步建立起强大的内心。我特别欣赏它没有回避孩子成长过程中会遇到的负面情绪和挑战，而是以一种非常正面和积极的态度去引导孩子如何面对和克服。书中塑造的角色，都不是完美的，他们也会犯错，也会感到失落，但他们总能从中学习，然后变得更强大。这让孩子能够看到，失败并不可怕，可怕的是没有勇气去面对。而且，这套书的插画风格非常独特，我个人非常喜欢，不是那种过于卡通或者幼稚的风格，而是更写实一些，但又不失童趣，能够让孩子在视觉上也能感受到一种力量感。语言上也很有特色，不是那种刻意的说教，而是通过故事中的人物对话和情节发展，自然而然地传递出教育的理念。总之，这套书给我带来了很多意想不到的惊喜，我认为它不仅仅是一套绘本，更是一份关于如何培养孩子独立、坚韧、乐观人格的宝贵礼物。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我选择这套绘本，很大程度上是因为我希望能够通过它，和孩子建立更深厚的亲子关系，一起度过更多高质量的亲子时光。我深知，在这个快节奏的时代，父母和孩子能够静下心来，好好地陪伴对方，是一件多么难得的事情。这套绘本的出现，恰好提供了一个绝佳的契机。它不仅仅是一套故事书，更像是一座连接我和孩子心灵的桥梁。每次睡前，我都会选择其中一本，然后坐在孩子身边，温柔地给他读。他会依偎在我怀里，认真地听着，时不时地发出疑问，或者分享自己的小想法。这些时刻，我能感受到他对我全然的信任和依赖，而我，也沉浸在他纯真的世界里，感到无比的幸福和满足。书中的故事，很多都涉及到亲情、友情、以及在困难面前如何获得力量的主题，这些内容非常适合我们一起讨论，一起思考。比如，当故事讲到小主人公因为遇到困难而感到沮丧时，我就会问他：“宝贝，你有没有遇到过让你很伤心的事情？你当时是怎么想的？后来是怎么好起来的呢？”通过这样的交流，我们能够更深入地理解彼此的情绪，也能够互相安慰和支持。而且，这套书的设计也非常人性化，每本书的篇幅都适中，不会让孩子觉得冗长，而且故事性很强，孩子很容易沉浸其中。我喜欢它精美的插画，色彩柔和，充满童趣，能够吸引孩子的目光，也能够营造温馨的阅读氛围。总而言之，这套绘本不仅仅是给孩子读的，更是给我们大人的一次心灵洗礼，让我们有机会重新审视自己的育儿方式，更好地与孩子建立连接。

评分☆☆☆☆☆

当初买这套书，主要是被它的“启蒙认知”这个概念所吸引。我一直觉得，孩子在3-6岁这个阶段，是他们认知能力发展的重要时期，在这个阶段给予他们正确的引导，能够为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。这套绘本的内容非常丰富，不仅仅局限于某个单一的认知领域，而是涵盖了许多方面。例如，它会涉及到一些基础的自然常识，比如认识不同的天气，了解植物的生长过程，甚至会介绍一些简单的动物习性。这些内容通过有趣的故事呈现，让孩子在听故事的同时，能够不知不觉地学习到很多知识。我注意到，书中经常会融入一些数学和语言的启蒙元素，比如数数，认识颜色和形状，以及学习一些简单的词语和句子。这些元素并没有生硬地塞给孩子，而是自然地融入到故事情节中，让孩子在玩乐中就能够有所收获。比如，一个关于小兔子找萝卜的故事，可能就会涉及到数萝卜的数量，认识不同颜色的萝卜，以及学习“多”和“少”的概念。还有一些故事，会引导孩子观察生活中的细节，比如树叶的形状，天空的颜色，这些都能够激发孩子的好奇心和观察力。绘本的语言也非常讲究，用词准确，同时又充满童趣，很容易吸引孩子的注意力。每页的插画都充满了细节，而且风格统一，色彩搭配也非常舒服，孩子会很喜欢翻阅。我觉得这套绘本是一个非常好的工具，能够帮助孩子在轻松愉快的氛围中，全面地拓展他们的认知边界，为他们未来的学习打下良好的基础。

评分☆☆☆☆☆

这是一套我最近给孩子买的绘本，主要是想帮助他更好地理解和处理自己的情绪。我家孩子3岁半，正是情绪波动比较大的时候，有时候会因为一点小事就哭闹不止，让我感到很头疼。我希望通过阅读这些绘本，能够引导他认识到自己的情绪，并且学会用更健康的方式表达出来，而不是一味地压抑或者爆发。这本书的内容主要围绕着一些常见的儿童情绪展开，比如害怕、生气、伤心、快乐等等，通过生动有趣的故事和色彩鲜艳的插画，让孩子能够直观地感受到不同情绪的体验。每个故事都围绕着一个主题，比如“当我不开心的时候怎么办？”“为什么我会感到害怕？”等等，这非常贴合孩子的实际生活，也更容易引起他们的共鸣。我特别喜欢它里面的一些互动设计，比如在故事的结尾会提出一些引导性的问题，让孩子思考，也方便我和孩子一起讨论，加深他对内容的理解。比如，当故事讲到小动物因为害怕不敢一个人睡觉时，绘本会引导孩子思考，他们有什么办法可以让自己不再害怕呢？我们可以一起想想，是不是可以带上喜欢的玩具，或者让爸爸妈妈在旁边陪一会儿？这些小小的引导，对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力非常有帮助。而且，这套绘本的语言也非常浅显易懂，充满了童趣，孩子听起来一点也不觉得枯燥。每次读完一个故事，他都能从中找到一些共鸣，并且很乐意分享自己的感受。我觉得这套绘本不仅仅是一套简单的故事书，更像是一个情感的启蒙老师，帮助孩子建立起强大的内心世界。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子选择这套书的初衷，其实是希望他能够更好地与人交往，学会理解和尊重他人的感受。现在的孩子越来越聪明，但也越来越自我中心，有时候会不太在意别人的情绪，甚至不小心伤害到别人。我希望通过这套绘本，能够让他明白，每个人都有自己的喜怒哀乐，我们需要学会站在别人的角度去思考问题，去感受别人的情绪。这套书的内容涵盖了友谊、分享、合作、解决冲突等多个主题，都是孩子在社交过程中会遇到的实际问题。它没有直接说教，而是通过一个个生动的小故事，展示了在各种情境下，孩子们是如何处理人际关系的。比如，当两个小朋友为了同一个玩具争吵时，绘本会引导孩子思考，有没有更好的办法来解决呢？是不是可以轮流玩，或者一起想个新游戏？通过这些故事，孩子能够学会如何表达自己的需求，同时也要倾听和理解别人的需求。我注意到，书中的角色性格各异，有活泼好动的，也有文静内向的，这让孩子能够看到不同类型的人，也学习到如何与不同性格的人相处。而且，绘本在处理冲突时，总是会强调沟通和理解的重要性，让孩子明白，即使有分歧，也可以通过好好说话来解决。这一点我觉得非常重要，因为很多时候，孩子之间的矛盾都是因为缺乏有效的沟通。这套书的插画也非常精美，色彩温暖，人物表情丰富，能够帮助孩子更好地理解故事中的情绪和情境。每次读完，我都会和孩子一起复述故事，讨论角色的行为，问他如果是他会怎么做，这些互动让孩子在轻松愉快的氛围中学习到宝贵的社交技巧。

评分☆☆☆☆☆

薄薄的六本不建议买

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宝贝包装很好，速度一如既往的快，京东物流很靠谱，宝贝质量也好，满意！

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说好的赠品呢

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不错，娃仔也喜欢，京东物流快，没话说，速度贊

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还没开始看，物流满分先给了，确实很快

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挺好的，不错

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质量很好，色彩艳丽，小孩子很喜欢。不错！！！

评分☆☆☆☆☆

薄薄的六本不建议买

评分☆☆☆☆☆

物流很快，宝贝非常喜欢