河南省事業單位考試行政職業能力測驗考情綜述(1) 一章選詞填空(8) 一節詞義辨析(8) 一、詞語的理性義(8) 二、詞語的色彩義(10) 第二節語法與語用(12) 一、詞性與句法功能(12) 二、詞語的習慣搭配(14) 第三節成語(16) 一、八大常見命題陷阱(16) 二、成語特殊題型之成語連用(19) 第四節虛詞(20) 一、八大復句關係的類型(20) 二、八大復句關係的常用關聯詞(21) 三、區分易混復句關係(23) 第二章語句錶達(25) 一節病句辨析(25) 一、病句六大類型(25) 二、解題指津(28) 第二節語句連貫(31) 一、題型解讀(31) 二、解題指津(31) 第三章閱讀理解(36) 一節主旨觀點題(36) 一、題型解讀(36) 二、解題指津(36) 第二節細節判斷題(39) 一、題型解讀(39) 二、解題指津(40) 第三節寓意理解題(42) 一、題型解讀(42) 二、解題指津(42) 第四節詞句理解題(44) 一、題型解讀(44) 二、解題指津(44) 第五節推斷下文題(46) 一、題型解讀(46) 二、解題指津(46) 第六節標題添加題(50) 一、題型解讀(50) 二、解題指津(50) 第七節文章閱讀(52) 一、考查詞語(53) 二、考查句子(55) 三、考查語句連貫(55) 四、考查細節信息(56) 五、考查主旨觀點(58) 六、考查文章標題(59) 一章數字推理(62) 一節數列形式數字推理(62) 一、等差數列及其變式(62) 二、等比數列及其變式(64) 三、和數列及其變式(66) 四、積數列及其變式(68) 五、多次方數列及其變式(69) 六、分式數列(72) 七、組閤數列(74) 八、整數拆分數列(75) 九、創新數列(77) 第二節數字推理實戰技巧(79) 一、數項特徵分析(79) 二、運算關係分析(81) 三、整體特徵分析(82) 第二章數學運算(84) 一節數學運算基礎知識(84) 一、數的整除特性(84) 二、zui大公約數與zui小公倍數(85) 三、奇偶性與質閤性(87) 四、同餘與剩餘(87) 五、尾數法(89) 第二節數學運算題型分類精講(89) 一、計算問題(89) 二、和差倍比問題(92) 三、行程問題(93) 四、工程問題(95) 五、排列組閤與概率問題(97) 六、幾何問題(101) 七、利潤問題(103) 八、容斥問題(105) 九、推理問題(106) 十、運籌問題(107) 十一、濃度問題(108) 十二、抽屜原理(109) 十三、牛吃草問題(110) 十四、雞兔同籠問題(110) 十五、盈虧問題(111) 十六、日期問題(112) 十七、方陣問題(112) 十八、植樹問題(113) 十九、年齡問題(114) 二十、時鍾問題(115) 第三節數學運算常用解題方法(116) 一、代入排除法(116) 二、特殊值法(117) 三、方程法(119) 四、圖解法(121) 五、十字交叉法(123) 一章圖形推理(126) 一節圖形推理核心知識儲備(126) 圖形構成(126) 一、點綫角麵(126) 二、封閉開放(129) 三、圖形部分(130) 四、圖形種類(131) 五、元素位置(133) 幾何性質(134) 一、對稱性(134) | 二、重心(135) 三、麵積和體積(135) 圖形轉化(136) 一、移動、鏇轉、翻轉(136) 二、圖形疊加(137) 第二節圖形推理題型分類精講(138) 一、類比型圖形推理(138) 二、順推型圖形推理(139) 三、九宮格圖形推理(140) 四、空間形式圖形推理(142) 五、其他形式圖形推理(144) 第二章邏輯判斷(146) 一節邏輯判斷題型分類精講(146) 必然性推理(146) 一、直言命題(146) 二、復言命題(152) 可能性推理(159) 一、削弱型題目(160) 二、加強型題目(163) 三、前提型題目(166) 四、解釋型題目(168) 五、評價型題目(170) 六、結論型題目(173) 第二節邏輯判斷實戰技巧(174) 一、找突破口法(174) 二、假設法(176) 三、排除法(178) 四、排序法(178) 五、圖錶法(179) 六、計算法(180) 第三章定義判斷(181) 一節定義判斷核心知識儲備(181) 一、定義的邏輯知識(181) 二、定義判斷解題原則(182) 三、定義判斷解題步驟(182) 四、定義判斷題型分類(182) 第二節定義判斷題型分類精講(184) 一、單定義判斷(184) 二、多定義判斷(190) 第四章類比推理(192) 一節類比推理核心知識儲備(192) 一、類比推理考查方式(192) 二、類比推理解題步驟(193) 三、類比推理解題技巧(193) 四、類比推理齣題陷阱(195) 第二節類比推理題型分類精講(196) 一、概念間關係(196) 二、近反義關係(197) 三、描述關係(198) 四、條件關係(199) 五、語法關係(200) 一章資料分析常見概念(202) 一、百分數與百分點(202) 二、增長量(203) 三、增長率(204) 四、比重(207) 五、倍數和翻番(208) 六、進齣口額(209) 第二章資料分析計算技巧(211) 一、尾數法(211) 二、首數法(211) 三、有效數字法(212) 四、特徵數字法(212) 五、範圍限定法(213) 六、乘除法轉化法(214) 七、同位比較法(215) 八、運算拆分法(215) 九、常見算式處理技巧(216) 第三章資料分析題型分類精講(221) 一、計算題(221) 二、排序題(222) 三、計數題(223) 四、趨勢判斷題(225) 五、綜閤判斷題(226) 六、假設條件題(228) 一章國情地理(230) 一、國情概況(230) 二、自然地理(232) 三、世界地理(234) 第二章政治(235) 一、馬剋思主義哲學基本原理(235) 二、馬剋思主義政治經濟學(236) 三、黨和國傢的方針政策(237) 第三章經濟(239) 一、社會主義市場經濟(239) 二、微觀經濟(241) 三、宏觀經濟(241) 第四章法律(243) 一、法理學(243) 二、憲法(244) 三、民法與民事訴訟法(245) 四、刑法與刑事訴訟法(247) 五、行政法與行政訴訟法(249) 第五章人文與曆史(252) 一、文化常識(252) 二、曆史常識(255) 第六章科技生活(262) 一、高新技術(262) 二、生活常識(264) 第七章行政管理(269) 一、政府職能(269) 二、行政組織(269) 三、行政執行(269) 四、行政監督(270) 河南事業單位招聘(綜閤類) 考試輔導課程簡章(271) 中公教育·全國分部一覽錶(274) |
《中公版·2018河南省事業單位公開招聘工作人員考試專用教材:行政職業能力測驗》具有如下特色:
1.解讀真題,分析考點
本書開篇設置瞭“河南事業單位考試行政職業能力測驗考情綜述”闆塊,介紹近年來河南事業單位考試行政職業能力測驗的基本情況,並精選瞭部分經典真題,給齣詳細的解析。
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《中公版·2018河南省事業單位公開招聘工作人員考試專用教材:行政職業能力測驗》涵蓋瞭言語理解與錶達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷。本書正文有考情綜述,含有經典真題,並配有同步視頻講解,掃描二維碼即可觀看。另外書中設置瞭“易錯警示”闆塊,對易錯、易混淆的知識點進行延伸講解。本書還在每章標題處設置瞭“核心考點講解”,對本章的知識點進行係統講解,考生掃描二維碼,即可觀看視頻講解。
一部分
言語理解
一節詞義辨析
詞義辨析是選詞填空題中一大考查重點,正確理解、準確辨析詞語的含義,對解答選詞填空題至關重要。
詞語的含義包括兩個方麵:理性義和色彩義。
一、詞語的理性義
詞語的理性義是詞語含義的核心部分。近義詞,指的就是理性義相近的詞語。
很多詞語之所以意義相近,多是因為它們具有相同的語素;同理,之所以意義不同,則是因為具有不同的語素。因此辨析近義詞詞義,可以從相異語素著手,根據相異語素的字形、字義以及其組成的慣用詞語來判斷該近義詞的範圍、側重點和輕重程度。
(一)看詞義所指的範圍
範圍有大小的不同,也有所指對象的不同。事業單位考試中,對範圍大小不同的近義詞辨析考查較少,多是對詞義所指對象的考查。
【示例1】“度過”vs“渡過”
度過:指過去的意思,多用於錶示與時間有關的對象,如“光陰”“童年”等。
渡過:渡,水字旁。指經過與水有關的江、河、湖、海等,也指經過睏難、危機等。
【誤用】社會各界好心人士捐款共計20餘萬元,幫助這傢人暫時度過瞭難關。
【辨錯】句中說的是“難關”,應該與“渡過”搭配。
【示例2】“驅除”vs“祛除”
驅除:驅,馬字旁。趕牲口的意思。故“驅除”的適用對象為蚊蟲、敵人等具體事物。
祛除:祛,示字旁,故“祛除”的適用對象多為疾病、疑懼或迷信等抽象事物。
【誤用】經過眾多專傢的會診,王教授的頭風病終於被驅除瞭。
【辨錯】句中說的是將疾病治好,疾病為抽象事物,故應用“祛除”,而非“驅除”。
(二)看詞義的側重點
有些詞語雖然錶示的概念、含義大緻相同,但在錶現對象上卻有著不同的側重。做題時,考生需仔細體會選項中相近詞語的不同側重點,找齣與題乾內容zui相契閤的一項。
【示例1】“精準”vs“精確”
精準:側重於很符閤、沒差錯。
精確:側重於精細、確切,如:精確到小數點後多少位數。
【誤用】8號選手的遠投非常精確。
【辨錯】句子說的是投籃投得準,所以“精確”應改為“精準”。
【示例2】“簡潔”vs“簡捷”
簡潔:“潔”,乾淨利索。簡潔側重指說話、行文簡明扼要,不囉唆,沒有多餘的內容。
簡捷:“捷”,快捷。簡捷側重指簡便、快捷,直截瞭當。
【誤用】他的文章立意很好,行文也簡捷流暢。
【辨錯】句子要錶達的是“簡明扼要”的意思,而不是“快捷”的意思,故“簡捷”應改為“簡潔”。
(三)看詞義的輕重程度
有的近義詞雖然錶示的概念、含義大緻相同,但在錶現的程度上有著輕重、強弱的不同。
【示例1】“批判”vs“批評”
批判:指對錯誤的或敵對的思想、言論或行為做係統的分析,加以否定,詞義較重。
批評:指對書籍、文章加以批點評注,或專指對缺點和錯誤提齣意見,詞義較輕。
【誤用】過去開會,有些人總是拖拖拉拉愛遲到,經過批判教育,這種不良的現象已經不再齣現瞭。
【辨錯】“批判”針對的是錯誤或敵對的思想、言論等,而“開會遲到”沒有那麼嚴重,不能用“批判”,應改為“批評”。
【示例2】“相信”vs“信任”vs“信賴”
相信:認為正確,不懷疑,詞義較輕。
信任:相信而敢於托付,詞義較重。
信賴:信任並且可以依靠,詞義重。
【誤用】大禹因治水有功,得到瞭眾多部落的擁戴和舜的信賴,繼舜之後擔任瞭部落聯盟的首領。
【辨錯】由“繼舜之後擔任瞭部落聯盟的首領”可知,句子側重說的是舜對禹的相信與托付,故用“信任”比“信賴”更閤適。
經典真題1孔子的許多教誨,說來都挺好聽,諸如“剛、毅、木、訥”,“溫、行、忠、信”以及“溫、良、恭、儉、讓”等,都不失“為人之道”。然而,這些“優良品質”曆來都是統治者、強者以及教育者用來
被統治者、弱者和受教育者的,他們自己一個個卻未必。國人曆來“成王敗寇”的邏輯,而缺乏起碼的是非觀念。一旦“成王”自然就占據瞭製高點,獲得瞭空前未有的優勢,話語更使他們的話“句句是真理”,“一句頂一萬句”。
填入畫橫綫部分zui恰當的一項是()。
A.教訓遵從遵循特權
B.告誡遵循遵從強勢
C.控製遵守遵從優勢
D.訓誡遵從遵循霸權
解析:此題答案為D。遵從:遵照並服從,側重於“服從”。遵循:遵照,依照沿襲,側重於“因循”。第二空中,“這些‘優良品質’”都屬於孔子的教誨,故用“遵從”更貼切。第三空中,“遵循邏輯”為常見搭配。第四空中,由題乾中的“製高點”“句句是真理”“一句頂一萬句”可知填“霸權”比“特權”更閤適。
經典真題2當時間流逝,手邊的書也漸漸發黃時,纔覺察到還沒有細細年輕的滋味,年輕已與我們無聲告彆。
填入畫橫綫部分zui恰當的一項是()。
A.悄悄品評B.匆匆咀嚼
C.悄然品嘗D.緩緩品味
解析:此題答案為C。“匆匆”“緩緩”分彆側重於形容快慢,根據句中“纔察覺到”“無聲告彆”可知,句子強調的是時間流逝得悄無聲息,而不是快慢,故排除B、D。“品嘗”側重在“嘗”,指仔細嘗味道,通常與“滋味”搭配。“品評”側重在“評”,指辨彆優劣,評議高下,通常與“文章”等搭配。
經典真題3隻有勤儉節約,鋪張浪費之歪風,纔能有效淨化我們的社會風氣,培育健康嚮上的文明風尚。
填入畫橫綫部分zui恰當的一項是()。
A.厲行提防漫延B.力行防止漫延C.力行防備蔓延D.厲行防範蔓延
解析:此題答案為D。一空中,“力行”的“力”常組詞為身體力行,親力親為,故“力行”側重親自實踐;“厲行”的“厲”是嚴厲的意思,故“厲行”側重嚴格執行。根據“隻有……纔……”可知,“厲行”更適閤,排除B、C。第三空中,“漫延”的“漫”為水字旁,一般用於水流嚮四周擴散;“蔓延”的“蔓”為草字頭,一般用於植物或火災的生長或發展,抽象事物的擴展多用“蔓延”。
經典真題4為英雄金訓華守墓37年的陳健,獲得瞭“感動中國”2005年度人物的稱號。評委會給他的頒奬詞是:一個生者對一個死者的承諾,隻是良心的自我,但是他卻為此堅守37年,放棄瞭夢想、幸福和骨肉親情。火紅的時代背景,他身上有古典意識的風範……
填入畫橫綫部分zui恰當的一項是()。
A.約束淡去B.製約淡忘
C.約束淡忘D.製約淡去
解析:此題答案為A。“約束”有製約之意,但“製約”隻能來自對方,而“約束”既可以來自對方,也可以來自自己。題乾中的束縛是來自“自我”,因此選“約束”。“淡去”是淡化、稀釋、褪去的意思,“淡忘”指印象逐漸淡薄以至於忘記。題乾說的是“火紅的時代背景”,用“淡去”錶示對這種鮮艷的“火紅”色背景的淡化、稀釋,符閤句意。故第二空選“淡去”。
不錯,很實用!
評分總體來說還行
評分都是最新熱點
評分不錯,都是好書。
評分書一般,但是比彆處貴。
評分可以
評分都是最新熱點
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評分不錯,字跡清晰
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