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杨红梅，黄志坚编著 著

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店铺： 文轩网少儿专营店

出版社： 民主与建设出版社

ISBN：9787513916004

商品编码：18294696422

出版时间：2017-10-01

美国总统家训 作  者:杨红梅,黄志坚 编著 定  价:36.8 出 版 社:民主与建设出版社 出版日期:2017年10月01日 页  数:237 装  帧:平装 ISBN:9787513916004 ●1 华盛顿家训——功勋是刻在人心上的
●2 老亚当斯家训——神童也需要低下头走路
●3 杰斐逊家训——口中含着金汤勺，手中也要拿着百科书
●4 麦迪逊家训——什么是金，严谨是剑
●5 门罗家训——温和的生活，不凡的拼搏
●6 小亚当斯家训——家族荣誉需要更努力去捍卫
●7 杰克逊家训——经受住磨难，才能看到美的彩虹
●8 波尔家训——燃烧自己，照亮他人
●9 扎卡里?泰勒家训——“大老粗”也有明媚的春天
●10 林肯家训——摔倒了，要自己爬起来
●11 格兰特家训——没有任何借口
●12 海斯家训——勇者的勋章不曾遗忘
●13 克利夫兰家训——为正义而奋斗终生
●14 老罗斯福家训——伟大的人，有强悍的心
●15 塔夫脱家训——是一脉相承的
●16 威尔逊家训——理想值得倾尽一生去努力
●17 柯立芝家训——慎言慎行，少犯错多做事
●18 小罗斯福家训——大白的可以是身体，而不可以是灵魂
●19 杜鲁门家训——当总统和挖土豆的儿子都同样让我骄傲
●20 艾森豪威尔家训——控制自我，才能调控世界
●部分目录

内容简介

美国家庭教育的特点有三个：独立个性、民主开放、经济意识。这也集中反映了美国家教的全貌。在美国家庭中，父母很好注意发展孩子的主观能动性。家长鼓励孩子进取向上而反对压抑他们的个性，注意培养孩子独立自主对自己负责的精神。美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，成为一个能够自食其力的人为出发点的。孩子从出生那天起，就是一个独立的、独特的、生动活泼的个体，有自己独立的意愿和个性。美国家庭教育摒弃了用成绩衡量孩子价值的观念，而更多地注重孩子的自由发展，要把孩子培养成为能够适应各种环境，具备独立生存能力的社会人。 杨红梅,黄志坚 编著 杨红梅，家庭教育专家，作家。毕业于师范院校，现在任教于某重点中学。作者从教多年，实践经验丰富，理论素养深厚，对家庭教育和儿童心理学多有研究。业余笔耕不止，致力于很好教育理念的推广传播。
黄志坚，资历出版策划人，有“策划鬼才”之称，策划畅销图书近百种，出版个人作品30多部，代表作品有《圈子对了，事就成了》（1、2部）《打锣听声，说话听音》《成功者必须学会的资源整合术》《不抱怨地工作》《为放慢脚步》《20几岁必须看透的50个人生谬误》《换工作不如换思维》《一生做好一件事》等。

穿越时空的智慧：探寻古老文明的生存之道 《古文明的低语：失落的智慧与现代启示》 引言：历史的尘埃与人类的永恒命题 人类文明的璀璨星河中，那些曾经辉煌一时却最终湮没于时间洪流的古老国度，留下了无数令人神往的谜团与深刻的教训。它们如同夜空中闪烁的幽灵，诉说着关于兴衰、变革与生存的永恒命题。本书《古文明的低语：失落的智慧与现代启示》并非专注于某一特定地域或时期的简单罗列，而是力求构建一个宏大的跨文化比较框架，深入剖析那些伟大文明在面对共同挑战时所采取的生存策略、治理模式以及精神内核。我们试图从巴比伦的泥板、古埃及的莎草纸、玛雅的石碑，乃至印度河谷文明的印章中，重新解读那些被现代社会遗忘却又至关重要的“生存算法”。 第一章：制度的演进与权力的制衡——从乌鲁克到罗马的教训 1.1 早期国家的结构与资源管理： 本书首先将目光投向美索不达米亚的城邦时代。我们不探讨具体君主的功绩，而是聚焦于早期法律的雏形——例如《汉谟拉比法典》的社会功能，它如何通过明确的契约和惩罚机制来稳定一个日益复杂的农业社会。重点分析的并非法条本身，而是其背后所体现的对稀缺资源（水利、土地）的分配哲学。这种哲学如何影响了阶层固化，以及它与后世文明在资源动员上的区别。 1.2 帝国治理的“韧性”与“脆弱”： 接着，我们将深入探讨地跨欧亚非的庞大帝国体系的治理艺术。以波斯阿契美尼德王朝的“行省制度”和罗马帝国的“法律-军事复合体”为例，本书旨在解析帝国如何通过一套精妙的官僚体系和基础设施建设（如波斯的驿道、罗马的道路与引水渠）来维系跨文化统治。然而，更重要的是，我们探究其内在的脆弱性：过度集中的权力、财政的不可持续性、以及文化同化的极限。例如，罗马的“面包与马戏”政策，其本质是对社会不平等和精英阶层腐败的一种“技术性”缓解，而非根本解决。 1.3 治理的哲学基础：神权与世俗的拉锯战： 在古代政治实践中，权力的合法性来源至关重要。本书将比较古埃及法老“神性君主制”与希腊城邦的“公民参与模式”在决策效率和合法性维护上的差异。重点分析的是，当神授的绝对权威遭遇新兴的商业阶层或军事贵族的挑战时，权力结构是如何发生微妙的位移和重构的。这种权力边界的模糊与清晰，是决定一个文明存续期的关键因素之一。 第二章：信仰体系与社会粘合剂——超越死亡的秩序构建 2.1 宗教的社会工程学： 古老的信仰系统远非简单的神话故事集，它们是高效的社会控制工具和道德规范的载体。本书侧重于分析如古印度婆罗门教的“种姓制度”在维持社会稳定中的结构性作用——它如何通过界定个人的“业报”与责任，有效地减少了内部的资源竞争和阶层流动带来的冲突。我们探究这种制度在当时环境下的效率，并对比其在后世带来的僵化。 2.2 知识的垄断与传播的代价： 古代的知识阶层，无论是埃及的书记官还是玛雅的祭司，他们掌握着天文、历法和文字，这构成了他们权力的基础。本书关注的不是他们记录了什么，而是知识是如何被“保管”和“解释”的。当知识被高度垄断时，社会创新和适应性会受到何种限制？在面对气候剧变或外敌入侵时，垄断的知识体系是否会因为缺乏快速更正机制而导致文明的集体失误？ 2.3 伦理观对经济行为的塑造： 从古希腊的“节制美德”到中国早期的“仁义礼智信”，不同的伦理框架如何影响了古代的商业活动和契约精神？本书认为，缺乏普遍认可的伦理基础，使得早期经济体的扩张速度受到限制。例如，在某些高度依赖奴隶劳动而缺乏自由契约精神的文明中，技术进步往往停滞不前，因为投资回报的稳定性难以保障。 第三章：环境的压力与技术的适应——文明的生态边界 3.1 水的悖论：灌溉文明的兴衰： 幼发拉底河与底格里斯河的泛滥造就了美索不达米亚的辉煌，但也带来了盐碱化的致命威胁。本书详细分析了大规模灌溉系统如何从“生产力提升工具”退化为“生态灾难的触发器”。这不是一个技术失误的故事，而是一个“过度优化”的警示：当文明将其所有精力投入到最大化短期产出时，对生态系统的长期反馈机制的忽视，如何最终导致了基础设施的崩溃和人口的迁徙。 3.2 气候波动与文明的迁移与重塑： 我们考察公元前2000年至公元前1000年间，地中海沿岸“青铜时代末期的崩溃”。这不是单一入侵事件的结果，而是长期干旱、贸易路线中断和内部社会矛盾共同作用下的系统性风险爆发。本书强调，那些展现出强大适应性的文明（如埃及新王国在一定程度上成功转移了压力），其共同特点是拥有多元化的粮食来源和相对灵活的边境防御策略。 3.3 技术的“锁定效应”： 古代文明在某些领域达到了令人惊叹的高度（如印度的冶金术、中国的丝绸生产），但同时也表现出惊人的“技术锁定”。我们探究为什么某些本可以发展出蒸汽动力的社会，最终却因劳动力成本低廉而放弃了对复杂机械的持续研发。低廉的奴隶或农民劳动力，在短期内提升了统治阶层的舒适度，却从根本上扼杀了推动文明进入下一阶段的技术革新动力。 结论：从失落的智慧中重构现代性 《古文明的低语》的最终目的，并非沉湎于过去的辉煌或哀叹其消亡。通过对这些古老智慧的解构与比较，我们试图提炼出关于系统弹性、权力制衡的持久性、以及人与自然关系的深刻教训。当我们面对全球气候变化、信息时代的权力集中、以及文化冲突加剧的现代困境时，那些早已化为尘土的文明所留下的“低语”，为我们审视自身制度的长期健康性，提供了最宝贵也最沉痛的参照。这些失落的生存策略，正是我们重构现代社会韧性的关键钥匙。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我感到非常震撼的书，它不仅仅是讲述美国总统们的人生故事，更重要的是，它深入剖析了这些曾经站在世界权力顶峰的人物，在家庭教育和个人品德方面所遵循的准则。读完之后，我才意识到，一个伟大的领袖，他的成功并非偶然，而是建立在坚实的家庭基础和代代相传的家训之上。书中那些关于约翰·亚当斯如何教导儿子责任与奉献，林肯如何以身作则培养孩子诚实与善良，罗斯福如何鼓励子女勇于探索与创新，这些鲜活的例子，让我看到了权力与责任的真正含义，也让我对“言传身教”有了更深刻的理解。这本书给我最大的启示是，无论身处何种职位，家庭的教育永远是人生成长最重要的基石。我开始反思自己的家庭教育方式，思考如何将这些宝贵的经验融入到日常生活中，去塑造一个更有责任感、更有远见的下一代。这本书就像一面镜子，照出了我可能存在的不足，也给了我前进的方向。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我起初被这本书的标题吸引，纯粹是因为我对美国历史和政治人物的好奇心。但没想到的是，它带给我的远不止于此。这本书以一种极为细腻和富有洞察力的方式，展现了美国总统们在面对国家大事的同时，如何平衡家庭责任，如何将他们对国家的理念传递给下一代。书中对卡特总统的勤俭家风，肯尼迪总统对子女开放而充满活力的教育方式，克林顿总统在家庭中的挣扎与成长，都描绘得栩栩如生。我特别喜欢书中对一些鲜为人知的细节的挖掘，比如某位总统如何在百忙之中坚持给孩子读睡前故事，或者如何在政治斗争的压力下，依然保持对家庭的关怀。这些细节不仅让人物形象更加饱满，也让我感受到了他们作为普通人的温情一面。这本书让我明白，政治家的光环背后，同样有着普通人的情感与牵挂，而他们对家庭的重视，也正是他们能够承担起国家重任的重要原因之一。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述方式非常独特，它并没有采取流水账式的传记写法，而是将不同总统的家训，巧妙地穿插在他们的生平故事中，形成了一种独特的叙事节奏。我尤其欣赏作者在挖掘这些家训时所表现出的严谨态度，以及对历史文献的精准运用。书中的许多观点，都让我耳目一新。例如，关于约翰逊总统如何处理父子之间的权力传递，尼克松总统在家庭中的孤独与挣扎，以及小布什总统在继承父亲政治衣钵时的独特思考。这些故事，让我看到了不同时代背景下，总统们在家庭教育上面临的挑战，以及他们所采取的应对策略。这本书让我意识到，家训的意义，并不仅仅在于对下一代的“指导”，更在于父母自身品德的“示范”。当一个父亲或母亲能够以身作则，言传身教，那么那些看似简单的家训，就能够产生巨大的力量，塑造出具有独立思考能力和健全人格的孩子。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育理念非常关注的人，这本书的出现，可以说是满足了我对“精英教育”的另一种解读。它没有空泛的理论，而是将抽象的家训，通过具体的人物故事，具象化地呈现在读者面前。我看到了艾森豪威尔总统如何培养孩子的独立性，里根总统如何用乐观的态度影响家庭，以及老布什总统对儿子们在政治道路上的支持与引导。这些总统的家训，并非高高在上，而是充满了实用性和可操作性。它们强调的不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造，是价值观的传递。我常常在想，为什么有些家庭能够培养出如此优秀的孩子？这本书给出了答案：那是因为他们拥有清晰的教育目标，并且付诸了持之以恒的努力。我从书中学习到，真正的“家训”，不是僵化的规条，而是流淌在血液中的品德，是融入骨子里的价值观。这本书让我受益匪浅，也让我对未来的教育有了更清晰的规划。

评分☆☆☆☆☆

作为一名历史爱好者，我一直对美国总统的个人生活充满了兴趣。这本书的出现，可以说是填补了我一直以来对他们家庭生活和教育理念的空白。作者没有刻意神化这些总统，而是将他们置于普通人的角度，去审视他们作为父亲、作为丈夫的角色。我从书中看到了华盛顿总统的严谨与担当，杰斐逊总统对知识的热爱与传承，以及亚当斯总统家族的政治智慧与家庭责任。这些家训，不仅仅是关于成功的秘诀，更是关于如何做一个正直、善良、有责任感的人。这本书让我对“总统”这个身份有了更全面的认识，他们不仅是国家的领导者，更是家庭的榜样。我特别喜欢书中对一些总统子女的回忆记录，这些零散的片段，构成了总统家训最真实的体现。这本书让我深刻地体会到，一个国家的未来，往往就蕴藏在那些看似平凡的家庭教育之中。