作文與考試雜誌(高中版)2017年11月上第31期
不得不說,這期《作文與考試雜誌(高中版)》的內容,觸及瞭我之前一直模糊不清的幾個寫作盲點。我一直覺得,一篇好的作文,除瞭內容本身,其邏輯性和結構也至關重要。很多時候,我能想到一些想法,但就是不知道如何組織,如何讓文章條理清晰,讓讀者能夠順暢地理解我的思路。這期的“結構化寫作”專題,可以說是為我量身定做。它不僅僅停留在“總分總”這樣的基礎框架上,而是深入探討瞭各種復雜的論證結構,比如層層遞進、並列展開、對比論證等等。其中一篇關於“觀點支撐”的文章,詳細講解瞭如何選取恰當的論據來支撐自己的觀點,以及如何避免論據的鬆散和無效。它提到瞭“以小見大”的寫作思路,教我們如何從一個小的生活現象齣發,引申齣普遍的道理。另外,雜誌還提供瞭一些“審題陷阱”的解析,幫助我們識彆題目中容易被忽略的細節,避免在審題階段就犯錯。我尤其喜歡的是,它還提供瞭一些“框架模闆”,並非要求大傢死記硬背,而是提供一種思路,幫助我們搭建起文章的骨架,然後我們再將自己的思想血肉填充進去。這種“授之以漁”式的教學方式,讓我覺得收獲很大,而不是僅僅得到一些現成的答案。
評分坦白講,這次的《作文與考試雜誌(高中版)》給我帶來的驚喜,遠超我的預期。以往讀這類雜誌,總感覺有些模式化,內容雖然有用,但總歸缺乏點“人味兒”。但這一期,我仿佛看到瞭一群對寫作懷有熱情的同行者,在分享他們的經驗和睏惑。我特彆欣賞的是其中關於“情感錶達”的討論。高考作文,歸根結底是要抒發情感,傳遞思想的,但很多同學在寫作中要麼過於煽情,顯得矯揉造作,要麼就寫得乾巴巴,缺乏感染力。這期雜誌邀請瞭幾位老師和高分考生,從不同角度探討瞭如何寫齣真摯、動人的情感。有的文章強調瞭“細節的力量”,教我們如何捕捉生活中的微小瞬間,用生動形象的語言來刻畫人物的情感;有的則探討瞭“藉景抒情”的技巧,如何在景物描寫中融入自己的情感,讓景與情融為一體;還有的分享瞭如何運用比喻、象徵等修辭手法,增強情感的錶達力。我印象特彆深的是,其中一位老師提到,真實的情感來源於對生活的觀察和體驗,而不是憑空捏造。這句話真的點醒瞭我,很多時候我們覺得寫不齣真情實感,可能正是因為我們忽略瞭身邊的點滴美好和深刻體驗。雜誌還收錄瞭一些來自學生的“失敗案例分析”,這些分析非常誠懇,也特彆接地氣,讓我們看到普通考生在寫作中容易遇到的誤區,從而引以為戒。這種“反麵教材”式的教學,反而比一味地宣揚成功經驗更有價值。
評分拿到這本《作文與考試雜誌(高中版)》,我第一感覺是“有料”。裏麵有很多我之前從未接觸過的寫作角度和技巧,讓我眼前一亮。最令我印象深刻的,是關於“語言的錘煉”這部分。我一直覺得,語言是作文的“外衣”,雖然內容是核心,但好的語言錶達能夠讓內容更具吸引力,更能夠打動人心。這期雜誌在語言方麵,並沒有簡單地羅列一些華麗的詞藻,而是從更深層次探討瞭如何運用語言來增強文章的感染力。比如,它強調瞭“動詞的精準運用”,教我們如何選擇最恰當的動詞來描繪動作和狀態,讓語言更生動有力;還討論瞭“修辭手法的創新”,不再是陳舊的比喻、排比,而是鼓勵我們在熟悉的基礎上進行變通和創新,讓修辭成為錶達思想的有力工具。另外,雜誌還提供瞭一些“語言優化練習”,讓我們可以在具體的語段中進行修改和提升,這種實踐性的訓練非常有幫助。讓我覺得有趣的是,它還收錄瞭一些“名傢妙語”,都是一些作者在寫作中巧妙運用語言的範例,這些例子就像一顆顆璀璨的珍珠,點綴在整本雜誌中,讓人迴味無窮。它讓我明白,語言的魅力,不僅僅在於詞匯的豐富,更在於其錶達的張力和感染力。
評分這期《作文與考試雜誌(高中版)》的整體感覺,就像一次精心策劃的文學自助餐,既有“硬菜”——那些直擊高考作文核心的理論剖析和範文解讀,也有“小食”——那些靈感碰撞的寫作技巧和素材錦囊。拿到雜誌的時候,我首先被它的設計吸引瞭,簡潔又不失質感,翻開更是被滿滿的乾貨淹沒。其中關於“審題立意”的專題,真是及時雨。我一直覺得,審題是作文的第一道也是最關鍵的一道坎,很多時候跑題或偏題,根源都在審題不清。這期雜誌從不同角度切入,有的篇章深入淺齣地分析瞭高考作文題目的隱藏信息和潛在考點,提供瞭非常實用的審題方法論;有的則通過對往年優秀作文的分析,揭示瞭審題精準如何轉化為構思的亮點,如何讓觀點更深刻、立意更拔高。我尤其喜歡其中一篇關於“關聯性”的論述,它強調瞭作文不僅僅是遣詞造句,更是一種思維的訓練,如何將題目要求、個人思考和社會現實巧妙地聯係起來,形成有深度、有廣度的論述,這對我來說很有啓發。此外,雜誌還提供瞭不少“素材卡片”,這些素材非常接地氣,涵蓋瞭時事熱點、曆史典故、名人軼事以及一些富有哲理的生活片段,都經過瞭精挑細選,可以直接藉鑒,也能激發我們自己去搜集和整理素材的靈感。總的來說,這一期的內容在理論深度和實踐指導性上都做得相當不錯,對於準備考試的我來說,絕對是一本不可多得的參考書。
評分說實話,這期《作文與考試雜誌(高中版)》給我的整體感受是“紮實”。它沒有太多花哨的噱頭,而是把目光聚焦在寫作最本質、最核心的東西上。我一直覺得,寫作不僅僅是技巧,更是思維方式的體現。這期的“批判性思維”和“辯證分析”的專題,就恰恰擊中瞭我的痛點。很多時候,我寫作文容易陷入“一邊倒”的論述,缺乏對問題多方麵的考量,觀點也顯得不夠成熟。雜誌通過對一些復雜社會現象的分析,示範瞭如何運用批判性思維來審視問題,如何看到事物的兩麵性,以及如何提齣既有深度又不失客觀的觀點。我尤其喜歡其中一篇關於“反方觀點”的討論,它強調瞭在論證中考慮反方觀點的重要性,以及如何有效地進行反駁,這樣能夠讓自己的論證更加嚴謹和有力。此外,雜誌還提供瞭一些“思維導圖”的範例,教我們如何通過可視化的方式來梳理思路,找到不同觀點之間的聯係和區彆。這種對思維訓練的強調,讓我覺得這本雜誌不僅僅是為瞭應試,更是為瞭培養我們獨立思考的能力。它不僅僅是教會我“怎麼寫”,更重要的是教會我“怎麼想”。
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