如果让我用一个词来形容《School Bus》的阅读体验,那一定是“沉浸式基础认知”。它不是一本需要家长在旁边声情并茂地讲解半小时的书,而是一本可以激发孩子“自我探索”欲望的书。我观察到,我的孩子在使用这本书时,更侧重于对物体表面的感知和对细节的触摸。比如,书里对车轮的描绘,它不是简单的一个黑色圆圈,而是有细微的纹路和厚实的立体感。我的孩子会反复地用指尖去“描绘”那个轮胎,仿佛想确认它的材质。这种触觉和视觉的同步刺激,对于构建精细动作和空间概念是极好的训练。此外,这本书的整体设计仿佛在暗示“少即是多”的教育理念。它没有分散孩子对核心主题的注意力,每一页都把校车作为绝对的主角,辅以极少的环境元素。这种清晰的焦点有助于提升孩子早期专注力的培养,让他们学会锁定主要信息。总而言之,这是一本外观朴实无华,内涵却极其扎实的早期启蒙工具书,推荐给所有希望为孩子打下坚实视觉和概念基础的父母。
评分作为一位注重环保和材料质感的家长,我必须称赞一下《School Bus》在材质上的选择。虽然是纸板书,但它给人的感觉是扎实、环保且无毒的。我特地检查了油墨的气味,几乎是零异味,这对于经常把书往嘴边送的宝宝来说,简直是定心丸。我们家之前买过几本其他品牌的纸板书,边角很容易卷曲,而且封面很容易被水渍弄花,但这本书的表面似乎经过了某种程度的抗污处理,即便是被打翻的果汁洒在上面,用湿布轻轻一擦,大部分痕迹都能去除,这一点对于有“小麻烦制造者”的家庭来说,简直是救星。而且,这本书的装订方式非常牢固,它能承受孩子时不时的“暴力开合”,不会出现书页松脱的现象。从制造工艺的角度来看,这本书体现了对儿童用品安全和耐用性的高度重视,这种对品质的坚持,让它在众多同类产品中脱颖而出,成为我们书架上最常被翻阅的那一本,丝毫没有因为其主题的简单而降低它的价值。
评分这本《School Bus》简直是为我们家那个刚开始对大块头交通工具着迷的小家伙量身定做的!我记得我们第一次拿到它的时候,那厚实的纸板简直就是为防止被小手撕扯而设计的,质量感十足。我家宝贝现在正处于一个“万物皆可咬”的阶段,但这本书的边角处理得非常圆润光滑,完全不用担心扎到他。而且,书里的插画色彩饱和度高得惊人,那种明亮的黄、深沉的蓝,一下子就能抓住眼球。我们家那个平时对书本兴趣寥寥的孩子,居然会主动伸手去摸那些油亮的颜色。我特别喜欢它对校车内部结构的简单展示,虽然文字不多,但配图清晰,让我能用最简单的方式跟他解释“司机在哪里”、“小朋友是怎么坐的”。每天晚上哄睡前,他都会指着书里的每一个部分大声“Aaa~”或者“Bo~”,虽然内容简单,但对学步儿来说,这种基础的认知和模仿能力的发展,就是最好的教育。这本书几乎成了我们家的“安抚神器”,就算我忙着做饭,只要把这本“硬邦邦”的书给他,他就能自己安静地翻上半天,那种满足感,比什么都强。它的耐用性绝对是最大的亮点,绝对能抵抗住任何粗暴对待。
评分说实话,我一开始对这种主题非常基础的纸板书有点不屑一顾,觉得太老套了,但接触之后,我不得不承认《School Bus》在“概念引入”这块做得非常到位。它不仅仅是关于一辆车,它更像是一扇通往“社区生活”的窗户。我发现,这本书最好的用途是作为我们日常生活中校车见闻的延伸和对照。比如,我们看到真正的校车停在路边,我的孩子立刻会指着书上的图片,嘴里发出“滴滴”声。这种情景关联性是任何复杂的虚拟故事都无法比拟的。这本书的尺寸设计也非常人性化,它不算太小,能清晰展示细节,但又足够轻便,孩子可以自己捧着到处走。我欣赏它在内容上保持的克制,没有试图加入太多的角色或情节冲突,而是专注于校车本身的功能和形态。这种聚焦性使得信息点非常集中,孩子吸收起来毫不费力。它成功地将一个抽象的“公共交通工具”具象化为孩子世界里一个可以触摸、可以认识的重要元素,这对于建立他们对周围环境的基本安全感和认知结构至关重要。
评分我以一个稍微年长一点、更注重阅读体验的读者的角度来看待这本《School Bus》,它给我的感觉是:一种极简主义的胜利。在这个充斥着复杂故事情节和海量文字的绘本市场中,它提供了一种纯粹的、视觉驱动的阅读体验。这本书的排版非常干净利落,几乎没有多余的装饰元素干扰主体——那辆标志性的黄色校车。我注意到作者(或者说设计者)在光影的处理上非常巧妙,即使是平面的纸板书,也能看出校车车身的金属光泽和轮胎的厚重感。这种对细节的专注,让这本书即使是给学龄前的孩子,也能培养他们对“真实物体”的细致观察能力,而不是仅仅停留在“这是个黄色圆圈”的层面。此外,这本书的节奏感非常好,翻页之间留白得当,不会让人感到拥挤或信息过载。我尝试用不同的语调来朗读,发现即便是最平淡的叙述,配合上书中那强烈的色彩对比,也能营造出一种独特的韵律感,仿佛真的能听到校车启动时那种低沉的“嗡嗡”声。对于希望培养孩子早期视觉分析能力和对交通工具形成概念的家长来说,这本“极简教具书”的价值远超其纸板书的定位。
评分My son just turned 2 and he really likes buses. He loves this book. The words are very simple and are good for kids with very short attention spans. I think this book would be great for babies, good for young toddlers, but not good for preschoolers, who might find the simple phrases too short. My 2 year old granddaughter is obsessed with school buses. This book is absolutely wonderful. Although we try to read it in order she isn't always in the mood for that. With this book it really doesn't matter what order you turn the page, they're all filled with great graphics and my little one loves it. We must read this book about 10 times a week.I have to admit, these simple board books are driving me crazy... our son wants us to read them to him over and over and over again - and this one is one of his favorites. I guess if he likes it that much, it must be a good board book!
评分非常好,小孩喜欢,值得购买,这次买的*块一本很划算!
评分就书本身的内容来说,很简单,我家娃特别喜欢车,他看见这本书后,很喜欢,如果是想通过这本书学英语,我觉得可能会有一点点失望,但是如果培养孩子对书的兴趣的话,我觉得不错。
评分书很好。质量很不错。
评分提起《school bus》,我就忍不住想笑了。那是本很有趣、很温情的图画书,曾经荣获美国《父母杂志》最佳图画奖。故事的大意是:象妈妈(庞太太)有三个可爱的宝贝,老大莱斯特喜欢吹笛子,老二萝拉喜欢看图画书,最小的小弟弟喜欢玩玩具。有一天庞太太很忙很累,想独自安静五分钟,可是孩子们才不愿意,黏得可紧呢,像橡皮糖一样紧紧地跟着她来到浴室,又是吹笛子又是讲故事,搅得庞太太不得安宁,最后小象们竟然全部跳进妈妈的浴缸里兴冲冲地玩起水来,那情景毫不亚于孙悟空大闹天宫!无奈的庞太太只好披上浴巾,再去寻找一块能够让自己独自安静一会儿的地方。可是,接下来的情景再度叫人忍俊不禁:披着浴巾的老大老二带上笛子、书本尾随而来,最小的弟弟又忘记穿上衣服、光着屁股喷着水花也屁颠屁颠地跟来啦,后面会发生什么,可想而知……看到这里,你也一定会不由地发出苦叫:天啊,怎么才能让我独自安静五分钟呢?! 喜欢这个故事的短小精悍,喜欢这个故事的有趣和可爱。 虽然,书中的庞太太看起来尽管很烦恼很劳累,但我们仍能感受和看到她的幸福所在——三个可爱的宝贝活泼可爱,个个健康茁壮,这已经足够让她心里踏实;三个宝贝爱好突出、各有所长,个性发展也不让她多操心;在她劳累困乏的时候,宝贝们能够主动给她吹笛子讲故事,送玩具给她玩,既体贴又懂事,这一点也算是给她的一些安抚和欣慰吧……所以,我们看到尽管宝贝们像橡皮糖一样黏着她,根本不让她安静,她也没有乱发脾气,而是继续采取回避的方式去找寻更合适的空间,最后终于为自己赢得了仅仅为自己争取到了 “三分钟又四十五秒”的幸福时光! 除了这些,我们也从另外的一些画面细节中,很容易捕捉到了庞太太一家浓浓的幸福——扉页上小小的“全家福”里,我们惊喜地看到:穿着绿衣服的象爸爸(这在整个故事里可从来没有出现过)亲密地搂着庞太太,一副恩爱的模样;庞太太拉着宝贝的手,眼神是那样温柔和蔼;背对我们、吊挂在庞太太脖子上的,是一只看起来刚出生没多久的小象宝宝,想必这又是这个甜蜜家庭新增的一员吧……庞太太头顶上稀疏的毛发被细心地裹上了发卷,虽然已是四个孩子的妈妈,爱美之心依旧,谁不会说这是一个乐观、优雅、热爱生活、没有什么烦恼能压倒她的象妈妈呢?这种精神也值得我们每一个做妈妈的学习哦! 可爱的象宝贝们性格率真自然、无忧无虑,从他们的所作所为中,我们能够看到这个年龄段孩子们的普遍行为和普遍心理——既有着善良童真的本质,又有着不可避免的调皮与淘气;既懂得爱,想要表达爱,却又经常会做出一些不合时宜、不合情理的事情;不喜欢总被大人当成“小婴儿”,凡事喜欢自作主张,哪怕会冒很多险和碰很多壁……面对宝贝们撒落一桌、掉满一地的食物和玩具,庞太太没有自己动手去拾捡;面对孩子们不领情的恶作剧和胡闹,庞太太没有训斥和指责。我想:正是庞太太的这种忽视和冷静,才给了孩子们自理的时间和空间,才让孩子们真正懂得了如何去面对和处理自己留下的问题和场面……这种态度,也值得我去思考和借鉴。 眼前这一个多口之家的温馨场面和热闹氛围,让我们好羡慕好喜欢好感动,虽然他们每个人身上也有着这样那样的一些缺点,但是又有什么关系呢?能生活在这样一个团结和睦开心向上的大家庭中,谁能说这不是一种幸福?
评分这本很喜欢,字不多,又是宝宝喜欢的bus,晚上回去讲讲看
评分校车的绘本,纸板书。手工是最能体现创造性活动的一种方式,知识技能的学习不是教育的唯一目的,实践才是创造的基础,我们的孩子急需补上激发创造力的这一课。机械出版社的手工书,还不错。3D益智手工(3D puzzle)是一种三维立体手工拼图,由加拿大人保罗?格兰特发明,曾获“国际礼品博览会”金奖,被誉为加拿大“国宝”级智力产品。它是在平面拼图的基础上,采用计算机立体辅助设计,将无毒无味泡沫板与所拼图片利用环保胶水粘合在一起制成插件,通过插件之间的拼播从而使“躺”了几百年的拼图终于“站”了起来,同时解决了普通纸模需要剪裁、粘贴不便和无法长期留存等瓶颈。3D益智手工风靡海外多年,畅销欧美、日韩。其涉猎的内容较为广泛、品种多样、形象逼真、拼插巧妙、印制精良,集娱乐、学习、欣赏于一体,面世后深受少年儿童及手工爱好者的喜爱。手工是最能体现创造性活动的一种方式,知识技能的学习不是教育的唯一目的,实践才是创造的基础,我们的孩子急需补上激发创造力的这一课。机械出版社的手工书,还不错。3D益智手工(3D puzzle)是一种三维立体手工拼图,由加拿大人保罗?格兰特发明,曾获“国际礼品博览会”金奖,被誉为加拿大“国宝”级智力产品。它是在平面拼图的基础上,采用计算机立体辅助设计,将无毒无味泡沫板与所拼图片利用环保胶水粘合在一起制成插件,通过插件之间的拼播从而使“躺”了几百年的拼图终于“站”了起来,同时解决了普通纸模需要剪裁、粘贴不便和无法长期留存等瓶颈。3D益智手工风靡海外多年,畅销欧美、日韩。其涉猎的内容较为广泛、品种多样、形象逼真、拼插巧妙、印制精良,集娱乐、学习、欣赏于一体,面世后深受少年儿童及手工爱好者的喜爱。
评分很喜欢,交通工具类的绘本,适合低幼
评分一排排的校车,宝宝一看到就让妈妈讲,爸爸送宝宝上学了,到学校了,红绿灯停了等等,每一页听的都很认真。
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