I Stink! 我很臭！ [平装] [4岁及以上] 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

适读人群 ：4岁及以上
Named a best children's book of the year by "Publishers Weekly" and "Parenting" magazine, this acclaimed book about a garbage truck with the baddest attitude and the sharpest nose for the smelliest trash is now in a board book format.

内容简介

Know what I do at night while you're asleep?

Eat your trash, that's what!

With ten wide tires, one really big appetite, and an even bigger smell, this truck's got it all. His job? Eating your garbage and loving every stinky second of it!

And you thought nighttime was just for sleeping.

作者简介

Kate McMullan is the author of the easy-to-read books featuring Fluffy, the Classroom Guinea Pig, and the early chapter book series Dragon Slayers' Academy.

Jim McMullan is an internationally acclaimed illustrator and poster designer whose work can be seen in The Theater Posters of James McMullan.

Kate and Jim have collaborated on many popular picture books, including I'm Bad!; I'm Dirty!, a Child Magazine Best Book; I'm Mighty!; and I Stink!, a New York Times Best Illustrated Book and a Boston Globe-Horn Book Honor Book.

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

在风起云涌的爱国主义运动中，中国代表没有在巴黎和约上正式署名。但是，把山东的权益让给日本这件事，已成为各列强之间的共识，中国政府事实上也是默认了的。

评分☆☆☆☆☆

感觉还是配上动画更好看，加上配音很生动。书不错！

评分☆☆☆☆☆

英文版的字比较多啊，看中文版的与之对照，必收之一，留着慢慢看。关于车的话题小男孩是太喜欢了。进行早期阅读的孩子，在认字活动中，可以学会比较和辨别，从而锻炼对细微差异的观察力。而阅读也会使孩子的记忆力得到提高。另外。对图画的串联和对抽象的文字符号的学习，会大大带动儿童想像力的发展。而根据阅读内容进行简单的推理判断，则可以对孩子的思维进行锻炼。在早期阅读中，孩子能丰富词汇，提高对于语言的理解能力，学会使用恰当的语言进行交往；可以扩大知识面，促进发散和逻辑思维的发展；更重要的是，早期阅读对促进亲子关系起着积极的作用。心理学家西格曼博士提出：睡前10分钟的亲子共读除可帮助入睡外，对孩子的免疫系统、倾听的技巧及想像力的发展都有益。早期阅读培养孩子对书籍的热爱和良好的阅读习惯，使其形成爱读书、好学习的习惯及崇尚知识的情操，从而培养了孩子的阅读能力和自学习惯，使孩子学会“如何学习”，从而在日后的学习生活中，得以步步领先。提高早期阅读能力，首先要给孩子提供有具体意义、形象、生动的阅读材料。阅读的文字具有实在意义并有一定规律可循，应该是孩子已有概念的文字代码，能够即刻引起他接通口头语言以及表征意义的联想，有利于其逐渐认识到书面语言的表意性质，语言要浅显，生动，有趣，朗朗上口，易学易记。阅读材料应该色彩鲜艳，图文并茂，主要感知对象突出，减少无关刺激物对孩子注意的干扰，画面之间前后有一定的逻辑关系，便于孩子运用已有的知识和经验来理解图画故事的意义。另外，还要根据不同年龄段孩子的特点，“量身制作”阅读计划：3岁：孩子开始对儿歌、韵文感兴趣。这个时期可以为他选择措词简短、易于吟诵的读物，同时可以利用附有连续性图片的读物，训练孩子的推理能力。4岁：孩子的语言能力发展迅速，开始对各类故事产生浓厚兴趣。应该多选择一些充满想像力和创造力的故事，或需要一定观察能力的图画书。5岁：孩子的词汇已相当丰富，可以开始选择较复杂或拟人化的故事，增加孩子的生活经验和处理问题的能力，并可适量加入浅显的科普读物。6岁：孩子的接受能力和理解力都有了长足进步，开始为入学做准备。这个时期可以给孩子多层面的选择，扩大他的阅读兴趣，在阅读中训练他自觉学习和总结归纳的能力。3-4岁的宝宝是一个充满好奇心的小家伙，他们对于任何新鲜东西都有无限的憧憬。因此，家长在为3-4岁宝宝选择阅读书籍的时候，不妨让小孩扩散思维，多看不同方面的图书。3-4岁宝宝阅读的图书，目的在于发掘宝宝兴趣，而并非真正希望宝宝学到点什么。所以选图书不必过分在意学科，只要难度适合，而宝宝又喜欢阅读的书，那么可以放心地给宝宝阅读了。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

评分☆☆☆☆☆

比较特殊的一本书，很好

评分☆☆☆☆☆

很有意思的讲垃圾车的故事，娃喜欢。

评分☆☆☆☆☆

信任京东，很好的货很好的物流。信任京东，很好的货很好的物流

评分☆☆☆☆☆

我觉得这样的阅读不单是长知识，还对家庭交流有很重要的作用，是维系家庭成员关系、增进了解的桥梁和纽带。孩子们在成长，他们对书里内容的认知其实是对社会对家庭认知的一种反映。通过不断地沟通，即培养了全家共同的兴趣爱好，还使家长能时刻了解孩子的价值取向，孩子也能了解大人的心理世界。

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