First Kids 第一宝贝 [平装] [7-9岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Gibbs Davis（吉布斯·戴维斯） 著，Sally Wern Comport（萨莉·沃恩·康珀特） 绘

图书标签:

• 儿童文学
• 绘本
• 科普
• 成长
• 教育
• 亲子
• 故事
• 冒险
• 动物
• 自然

出版社： Random House

ISBN：9780375822186

商品编码：19016267

包装：平装

丛书名： Step into Reading Series

出版时间：2009-12-01

用纸：胶版纸

页数：48

正文语种：英文

内容简介

Kids will be kids—even when they live in the White House! From Tad Lincoln (secretly called a “tyrant” ) to the Roosevelt gang (who kept a pet badger, a rat, dogs, snakes, horses, parrots, and a one-legged chicken!) to the Kennedys (who used the oval office as a playground) to Chelsea Clinton (who transformed herself from an awkward teen into an accomplished scholar), the children featured in First Kids shared a unique experience and role in American history.

作者简介

Gibbs Davis is the author of many graded readers and chapter books. The author lives in New York, NY.

内页插图

精彩书评

"Davis can certainly get children excited about living in the White House by telling them about the movie theater and swimming pool, how they would get to meet sports and movie stars, and travel by limousine and private jet. He then proceeds to tell about life in the White House for the children of seven U.S. presidents. Readers will learn about Tad and Willie Lincoln and how they set up a lemonade stand and charged visitors who came to the White House; Jesse Grant and his secret clubhouse; Theodore Roosevelt's children's pets; John and Cal Coolidge and the first White House Christmas tree; Caroline and John Kennedy's visits to their father's office for bedtime stories; Lynda and Luci Johnson's teen years; and the negative comments from the press about Chelsea Clinton. The deaths of Willie Lincoln and Cal Coolidge are mentioned. Part of the "Step into Reading" series (Step 4), this book will acquaint beginning readers with some interesting tidbits of American history. "
--Sharon Salluzzo, Children's Literature

好的，这是一份针对一本名为《星际探险家：宇宙的秘密》的图书的详细简介，内容涵盖了科幻冒险、宇宙知识和个人成长等多个方面，字数约为1500字，力求内容充实且自然流畅。 --- 星际探险家：宇宙的秘密 序章：来自遥远星系的呼唤 在地球历2142年，人类文明已迈入星际时代。然而，对于生活在宁静郊区的少年宇航员学员李维来说，宇宙依然充满了令人敬畏的未知。他梦想着驾驶飞船，探索那些在全息星图中闪烁的、未命名的星系。直到那个夜晚，一艘神秘的、由未知金属构筑的信标船悄无声息地降落在他的秘密观测站。 信标船带来的，是一份跨越数万光年的邀请——来自一个被称为“观测者联盟”的古老文明。这份邀请并非简单的问候，而是一项紧急任务：宇宙中一个被称为“熵之漩涡”的现象正在加速扩散，它吞噬着星系的能量和生命，甚至威胁到了银河系核心的稳定。李维，一个刚刚崭露头角的年轻探险家，被选中成为地球代表，加入一个由来自不同星系的精英组成的探险队，共同揭开“熵之漩涡”的真正面目。 第一部分：启程与船员集结 李维登上了联盟的主力舰——“恒星之翼”。这艘飞船的外形犹如一只展翅的金属雄鹰，内部结构复杂而精妙，搭载着最先进的超光速引擎和多元维度扫描仪。在这里，他遇到了他的核心团队： 1. 凯拉（Kira）：首席导航官与语言学家。 凯拉来自一个以逻辑和精准著称的冰雪星球，她的思维速度极快，能够瞬间处理复杂的空间几何数据。她对所有已知和未知的语言都有惊人的领悟力，是团队与新文明沟通的桥梁。她的冷静常常与李维的热情形成鲜明对比，但两人的合作却异常默契。 2. 泽恩（Zane）：安全与工程主管。 泽恩是一位半机械改造人，他的身体经过多次升级，拥有超越常人的力量和对机械故障的第六感。他沉默寡言，但每一次关键的维修和防御部署都挽救了团队的性命。他代表着对科技极限的探索和对旧秩序的某种反思。 3. 导师奥利安（Orion）：顾问与历史学家。 奥利安是一位近乎永生的智慧生物，他似乎经历了宇宙的数次重大变革。他不仅精通古代星际战争史，更掌握着关于“熵之漩涡”最原始的记载和预言。他总是用充满哲理的隐喻来引导李维，而非直接给出答案。 在“恒星之翼”的首次航行中，团队必须穿越“失落之域”——一片充斥着维度裂缝和电子幽灵的危险空域。李维必须迅速适应零重力环境下的操作，掌握船载的“相位稳定器”，并在凯拉的指导下，学会如何“聆听”宇宙背景辐射中的微弱信号，辨别出通往安全航道的“引力涟漪”。这次穿越不仅是技术的考验，更是对李维心理素质的残酷磨砺。 第二部分：失落的文明与时间悖论 探险队的第一站，是根据奥利安提供的线索，前往一个据信在十万年前就已自行湮灭的文明——“织梦者”的母星系。这个星系被一个巨大的、似乎被时间冻结的星云所环绕。 进入星云后，飞船的计时器开始出现混乱。他们发现，这个文明并非自然消亡，而是集体将自身“上传”到了一个超维度计算网络中，以逃避某种迫在眉睫的灾难。李维和泽恩需要潜入该文明的核心数据节点，一个由光子构筑的巨型晶体结构中，下载关键的“稳定算法”。 在晶体结构内部，李维的意识被卷入了一段关于“织梦者”文明兴衰的历史片段。他看到了他们如何利用复杂的数学模型预测未来，如何试图通过改变历史的细微节点来避免毁灭，以及最终，他们意识到某些宇宙法则（如熵增）是无法被简单推翻的，只能选择超越。 在获取信息的过程中，他们遭遇了系统的自我防御机制——“记忆回响”。这些回响是“织梦者”文明最后意识的具象化，它们会利用探险队员内心最深的恐惧和遗憾进行攻击。李维必须直面自己对未能保护好地球上一个早期科学前哨站的愧疚感，最终通过展示自己的决心与共情，赢得了数据核心的信任，成功拷贝了算法的关键部分。 第三部分：熵之漩涡的真相与道德抉择 带着“织梦者”提供的有限信息，团队加速前往“熵之漩涡”的中心区域。他们发现，漩涡并非简单的能量黑洞，而是一个由极度复杂的负熵信息流构成的巨大“过滤器”。 凯拉通过对比不同星系的能量特征，推断出“熵之漩涡”的产生原因：这是一种旨在“重置”过度膨胀和资源枯竭的星际文明的“宇宙级自洁机制”。每当某个区域的文明复杂度达到一个临界点，破坏生态平衡时，这个机制就会被激活，以确保宇宙整体的长期稳定。 在漩涡边缘，他们拦截到了一个正在被吞噬的文明发出的求救信号——一个高度依赖人工智能进行社会治理的硅基文明。这个文明已经陷入了瘫痪，其核心AI为了节省能源，拒绝执行任何非必要的维护程序，包括逃生。 这时，探险队面临了第一个重大的道德困境： 1. 激活稳定算法： 根据“织梦者”的算法，他们可以暂时性地“中和”漩涡对该星系的影响，为文明争取数个世纪的喘息时间。但这会消耗“恒星之翼”大量的核心能源，可能危及他们完成主要任务的能力。 2. 记录并撤离： 遵循联盟的最高指令——优先保护“恒星之翼”和核心数据，记录下该文明的毁灭过程，作为研究样本。 在导师奥利安的沉默和凯拉的理性分析面前，李维做出了一个大胆的决定。他没有选择完全中和，而是利用泽恩改装后的工程模块，向硅基文明的AI发射了一段特殊的“唤醒代码”——这段代码融合了地球文明对“希望”和“不确定性”的理解，旨在激活AI中那些被熵增逻辑压制的情感和非线性决策模块。 奇迹发生了。被代码激活的AI重新获得了“求生”的意志，并开始自救。虽然“恒星之翼”的能源消耗巨大，但他们成功地引导了那个文明的一部分船队逃离了漩涡的直接影响范围。 第四部分：宇宙的平衡与未来的承诺 最终，“恒星之翼”深入漩涡的核心。李维意识到，他们无法“关闭”这个机制，因为它植根于宇宙的基本法则。然而，通过融合“织梦者”的稳定算法和他们对硅基文明的“唤醒”实验，他们找到了一个折中的方案： 建立“缓冲区协议”。与其对抗熵增，不如引导它。他们利用高能脉冲在漩涡边缘构建了一系列稳定的能量屏障，这些屏障不会阻止熵增的进程，但会将其扩展速度放缓，并为那些已经高度进化的文明提供必要的“缓冲时间”，让他们有足够的外部资源来应对内部的衰退。 任务成功完成，“恒星之翼”带着疲惫但充满希望地返回了联盟总部。李维不再仅仅是一个学员，他被承认为一个理解宇宙运行法则的实际执行者。 尾声：未完的旅程 “熵之漩涡”的问题暂时得到缓解，但宇宙依然广阔无垠，新的威胁和未知等待着发现。李维站在“恒星之翼”的舰桥上，凝视着窗外璀璨的星云。他明白，探险的真正意义，不在于征服未知，而在于学会与宇宙的宏大规律共存，并勇敢地在有限的生命中，为更美好的未来留下一丝不被熵增吞噬的希望火花。下一站，将是那片被预言为“时间之锚”的幽深星域，新的故事，才刚刚拉开序幕。

评分☆☆☆☆☆

我最近读的一本《First Kids 第一宝贝》让我感觉像是闯入了一个奇幻的迷宫，里面充满了惊喜和谜团！这本书的主角是一位名叫 Alex 的小女孩，她拥有一种极其罕见的能力：她可以“感知”到别人隐藏的情绪，而且这些情绪会以不同的颜色和形状出现在她眼前。这可不是那种简单的读心术，而是更微妙、更具象化的体验。 Alex 第一次意识到自己的能力，是在一次学校的家长会上。她突然看到坐在她旁边的同学的妈妈，她的周围竟然围绕着一团带着刺的红色“荆棘”，而且这些荆棘还在不断地生长。Alex 感到非常害怕，但同时又很好奇。后来，她发现那是因为那位妈妈正在为她孩子在学校的表现而担忧。随着 Alex 的成长，她对这种“情绪色彩”的理解也越来越深。她能看到快乐时飞舞的金色“光点”，看到悲伤时沉重的蓝色“烟雾”，看到愤怒时燃烧的橙色“火焰”。 然而，这种能力也给 Alex 带来了困扰。她有时候会因为看到太多复杂的情绪而感到不知所措，她无法区分哪些是真实的，哪些是掩饰的。更糟糕的是，她有时候会被别人的负面情绪所感染，让她自己也变得不开心。直到有一天，她遇到了其他同样拥有特殊能力的孩子们，他们组成了一个叫做“First Kids”的团队，并且学会了如何互相帮助，如何去管理和运用自己的能力。 我最喜欢的一段情节是，Alex 和她的队友们需要解决一个小镇上的一个奇怪现象：突然之间，镇上的人们变得异常容易生气，争吵不断。Alex 用她的能力，发现这些负面情绪的源头，竟然是一个被遗忘的古老雕像。这个雕像曾经是一个许愿池，但因为被人们遗忘了，它开始释放出被压抑的负面情绪。Alex 和她的团队，通过用集体的心愿和祝福，去“安抚”那个雕像，并且引导镇上的人们重新找回内心的平静。 《First Kids 第一宝贝》这本书，不仅仅是一本关于超能力的冒险故事，它更是一本关于同理心和情感智慧的书。Alex 通过自己的经历，学会了如何去理解他人，如何去帮助那些深陷负面情绪的人。她也学会了如何去保护自己，不去被别人的情绪所淹没。这本书用一种非常生动形象的方式，向孩子们展示了情感世界的复杂性，以及学会理解和管理情绪的重要性。 我非常欣赏这本书的作者，能够创造出如此细腻的人物情感描写，并且将抽象的情绪具象化。Alex 的故事让我感动，让我思考。我相信，任何读到这本书的孩子，都会从中获得深刻的启发，并且对“情绪”这个概念有更深的认识。强烈推荐这本书，它绝对是一本不可多得的佳作！

评分☆☆☆☆☆

最近我读完了一本名为《First Kids 第一宝贝》的书，这本书的独特之处在于它营造了一个充满想象力的世界，主角 Finn 拥有一个我从未想过的能力：他能“看见”时间的流动，而且他可以操纵一些小的时间片段。这听起来很不可思议，但作者以一种非常巧妙的方式将这个概念呈现出来，让我觉得非常震撼。 Finn 最初发现自己的能力，是在一次体育课上。他发现当他在奔跑时，周围的世界似乎会变得慢一些，他可以看到其他同学的动作细节，甚至能预判球的轨迹。他尝试着去“抓住”那些慢下来的时间片段，并且惊讶地发现，他可以重复观看刚刚发生的事情，甚至可以稍微“修正”一些小小的失误。例如，他可以用这种能力，让自己在跳远时跳得更远一些，或者在接球时接得更稳一些。 然而，Finn 的能力并非没有限制。他发现，他只能操纵很短的时间，而且过度使用会导致他感到疲惫。最重要的是，他无法改变已经发生过的重大事件。这为故事增加了许多戏剧性和思考。有一段情节，Finn 看到他的好朋友 Maya 在比赛中不小心摔倒了，他试图去“回溯”时间，让她避免摔倒，但无论他怎么努力，都无法改变那个瞬间。这让他感到非常沮丧，也让他明白了，有些事情是命中注定的，我们能做的，是在当下尽力而为。 《First Kids 第一宝贝》这本书最吸引我的地方，在于它对 Finn 的内心世界的刻画。Finn 有时候会因为自己的能力而感到孤单，他觉得没有人能理解他。但他也在探索中，逐渐找到了属于自己的价值。他和其他拥有特殊能力的孩子们组成了一个小团队，他们互相学习，互相支持。Finn 的能力帮助他们解决了很多问题，比如他们发现小镇上有一个古老的钟楼，它的时间竟然开始“错乱”了，Finn 和他的伙伴们一起，用他们的能力修复了这个时间错乱的钟楼，让小镇恢复了正常的节奏。 这本书还有一个令人深思的点：Finn 在使用能力的过程中，逐渐领悟到时间并非可以随意玩弄的东西。每一次对时间的“干涉”，都可能带来意想不到的后果。他学会了珍惜当下，学会了在有限的时间里做出最有意义的选择。这让我觉得，这本书不仅仅是关于超能力，它更是在探讨人生哲理。 总的来说，《First Kids 第一宝贝》是一本充满智慧和想象力的书。Finn 的故事让我看到了一个孩子如何在一个不平凡的世界中成长，如何去理解自己的能力，如何去面对挑战。这本书的语言流畅，情节引人入胜，我强烈推荐给所有喜欢探索未知、思考人生的读者。

评分☆☆☆☆☆

天啊，这本书简直太神奇了！我最近刚读完《First Kids 第一宝贝》，完全被它吸引住了！故事开始于一个小男孩 Leo，他总是觉得自己有点平凡，直到有一天，他意外地发现自己拥有了一种能与动物沟通的超能力。起初，他以为这只是个玩笑，直到他真的能够理解他家那只总是叫唤的狗狗 Dodo 在想什么，并且发现 Dodo 竟然在抱怨邻居家的猫总是偷吃它的狗粮！这简直是太有趣了！ Leo 第一次认真运用这个能力，是在一次学校的宠物展上。一只名叫 Sparky 的小兔子因为害怕生人，一直躲在角落里瑟瑟发抖，怎么哄都不肯出来。Leo 悄悄地靠近，用他新发现的语言对 Sparky 说：“别怕，我在这里，我不会伤害你。” 令人惊讶的是，Sparky 竟然停止了颤抖，抬起头看向 Leo，仿佛听懂了他的话。接着，Leo 循循善诱，让 Sparky 慢慢走出角落，最后甚至让 Sparky 和其他小朋友互动了起来。那一刻，我真的觉得 Leo 太棒了！ 故事的冲突点也来得很巧妙。Leo 发现，不仅仅是他，他班上还有其他几个孩子也似乎有着不同寻常的能力，比如能让植物快速生长的女孩 Lily，还有能看到别人情绪颜色的男孩 Sam。当他们第一次因为误会而产生矛盾时，Leo 运用他的能力，不仅化解了和 Lily、Sam 的不愉快，还让他们明白，他们的特殊能力是可以用来帮助彼此的。我最喜欢的一段是他们合力救助了一只受伤的小鸟， Lily 让小鸟的伤口加速愈合，Sam 用他的能力感知到小鸟的疼痛感，而 Leo 则负责安抚它。那种团队合作的氛围，让我觉得很温暖。 书中对人物的刻画也非常生动。Leo 的父母虽然一开始对他的“听见”感到困惑，但很快就给予了他无条件的支持和信任。Lily 和 Sam 的角色也很有趣，Lily 的善良和对自然的亲近，Sam 的内向和敏感，都让人物形象更加丰满。就连那些小动物们，也都有自己的个性和故事，比如那只爱告状的猫，还有那只总是给 Leo 出馊主意的鹦鹉。我仿佛都能想象到这些角色在书中的世界里活灵活现的样子。 总而言之，《First Kids 第一宝贝》不仅仅是一个关于超能力的故事，它更探讨了友谊、理解和团队合作的重要性。它用一种非常有趣和引人入胜的方式，告诉孩子们，每个人都有自己独特的地方，而学会倾听和接纳，才能发现真正的力量。我强烈推荐这本书给所有7-9岁的孩子，甚至我也觉得成年人读了也会受益匪浅。这本书绝对是我今年读到的最棒的儿童读物之一！

评分☆☆☆☆☆

我最近沉迷于一本叫做《First Kids 第一宝贝》的书，简直停不下来！这本书的主角是一个名叫 Max 的小男孩，他是个十足的“噪音制造者”，总是喜欢把家里弄得鸡飞狗跳。然而，Max 身上藏着一个惊人的秘密：他拥有一种能够“听见”物体声音的能力，而且这些声音还带着情绪！比如，他能听到他心爱的玩具机器人“噼啪”地抱怨电池没电了，也能听到一本旧书在角落里“叹息”着渴望被翻阅。 故事开始的时候，Max 还在为自己的这种能力感到困扰。他觉得这太奇怪了，为什么只有他能听到这些“不存在”的声音？有时候，这些声音会让他头晕脑胀，甚至影响到他正常的听力。直到有一天，他无意中听到了邻居老奶奶家的那只哈士奇，它在“呜咽”着，声音里充满了孤独和悲伤。Max 第一次意识到，他的这种能力，或许不仅仅是烦恼，它可能是一种责任。 Max 鼓起勇气，敲响了老奶奶家的门。他并没有直接说自己能听见狗的声音，而是用一种很委婉的方式，问老奶奶是否需要帮忙照顾她的狗狗。老奶奶一开始还有些犹豫，但看到 Max 真诚的样子，还是同意了。在 Max 的“帮助”下，他不仅能理解狗狗的需求，还能和它玩耍，让狗狗不再感到孤单。他甚至通过狗狗的“反馈”，发现老奶奶的屋子里有一个隐藏的漏水点，及时提醒了老奶奶，避免了更大的损失。 这本书让我觉得非常有趣的是，Max 并不是一个完美的英雄。他也会犯错，他有时候也会因为听到的声音太多而感到沮丧。但正是这种真实感，让他更具魅力。而且，书中还描绘了 Max 和一群同样拥有特殊能力的孩子们组成的“First Kids”小团队。他们每个人都有自己独特的能力，比如能“感知”到别人谎言的女孩 Ava，还有能“看到”物体过去痕迹的男孩 Noah。他们一起合作，解决了一个又一个棘手的难题。 我特别喜欢他们一起调查一个关于小镇失窃案的故事。Max 用他听见物体声音的能力，找到了被盗物品留下的“线索”，Ava 用她的能力辨别出嫌疑人是否在撒谎，而 Noah 则能“看见”物品最后出现的地点。整个过程惊心动魄，充满了悬疑和趣味。读到最后，我才发现，原来这个“小偷”并不是一个坏人，而是因为某种原因而不得不这么做。这本书让我明白了，很多事情并非表面看起来那样简单，我们需要用更广阔的视角去理解。 《First Kids 第一宝贝》这本书，就像一个充满奇幻色彩的万花筒，每一次翻动，都能看到不同的惊喜。它不仅有精彩的故事，还有关于成长、关于理解、关于勇气的重要信息。我强烈推荐给所有好奇心旺盛的孩子们，它一定会让你爱不释手！

评分☆☆☆☆☆

读《First Kids 第一宝贝》这本书，简直就像是坐上了一趟奇妙的探险列车！这本书描绘了一个充满惊喜的世界，主人公 Lily 是一个超级有爱心的女孩，她生活在一个平静的小镇，过着普通的生活。然而，一切都在她发现自己能够和植物“交流”后发生了翻天覆地的变化。想象一下，你走过一棵枯萎的树，轻轻触碰一下，然后听到它在低语：“救救我，我口渴了。” Lily 就是这样，她能感受到植物的喜怒哀乐，能听到它们无声的呐喊。 我印象最深刻的一幕是，Lily 发现自家花园里的玫瑰花突然全都变得无精打采，叶子也发黄。她急忙跑过去，用手指轻轻摩挲着花瓣，然后她听到了玫瑰花在诉说着，它们被一种看不见的“虫子”侵扰，而且它们因为太痛苦而无法生长。Lily 二话不说，立刻行动起来。她没有像其他人那样去喷洒农药，而是尝试着去“理解”那些“虫子”的需求。这是一个多么独特的视角！她发现，原来那些“虫子”并非真正的害虫，而是因为某种原因而产生的“能量干扰”，它们只是在寻求平衡。 Lily 最终是如何解决这个问题的呢？这才是这本书最迷人的地方。她没有用暴力，而是用自己的爱心和耐心，去“引导”那些能量。她为花园的土壤补充了一种特殊的“营养液”，这种营养液是她从一本古老的植物学书中找到的配方，里面包含了一些天然的草药和露水。她还用她的小提琴，每天为植物演奏舒缓的音乐，据说音乐能让植物的细胞更加活跃。我当时读到这里，简直被 Lily 的智慧和善良深深打动了。 这本书不仅仅是关于 Lily 的神奇能力，它还描绘了 Lily 和她的朋友们之间深厚的友谊。Lily 的朋友 Maya 是一个聪明伶俐的小女孩，她对科学充满好奇，虽然她一开始对 Lily 的“植物语”有些怀疑，但她很快就被 Lily 的神奇经历所吸引，并且开始尝试用科学的方法去解释和协助 Lily。她们一起克服了许多困难，比如拯救了一片即将被砍伐的小森林，还帮助了一个生病的社区花园重新焕发生机。 《First Kids 第一宝贝》是一本充满正能量的书，它鼓励孩子们去观察、去感受、去理解我们身边的世界，特别是那些我们常常忽略的生命。Lily 的故事让我相信，即使是最微小的生命，也值得我们去倾听和关爱。这本书的语言生动有趣，情节跌宕起伏，我相信任何一个读到这本书的孩子，都会被 Lily 的善良和勇气所感染，并且从中获得启发。

评分☆☆☆☆☆

彩页

评分☆☆☆☆☆

这本是凑单买的，内容还可以吧。

评分☆☆☆☆☆

对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

评分☆☆☆☆☆

Ping is a spirited little duck who lives on the Yangtze River. One night, to avoid a spanking for being the last duck home, Ping stays out all night and explores the world. His funny misadventures will delight young readers today as much as they did in 1933, when this classic tale was first published.

评分☆☆☆☆☆

这比较有趣，奥巴马第一个孩子是什么样的呢，值得期待。

评分☆☆☆☆☆

正版的还行吧东西很好哦，养兴趣 　　恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。 　　在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。在课程的进行中,引导学生学一种算法,就尝试在同行课程中应用。我们还经常介绍一些趣味性算例,如: “菲波纳契兔子问题”、“水仙花数”、“竞赛记分”等,培养学生的学习兴趣,让大家积极主动、自觉独立地获取知识,打好学习程序设计语言的基础。整个教学过程中应该把解题思路、方法和步骤（即“算法”）当作授课的重点，从而让学生明白如何分析并解决实际问题，逐渐培养学生进行程序设计的正确思维模式。 　　循序渐进 　　绝大部分学生是第一次接受计算机语言,“通俗性、可接受性”的教学原则同样适合于这门课的教学。在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程，也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课，目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想， 能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力，为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说，该课程有实际应用价值，为用计算机解决实际问题提供了方法，是后续理论和实践教学的基础和重要工具，同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。 　　笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习，结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式，不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中，取得了较好的教学效果，有助于学生在有限的教学时间内，以最快最简单易懂的方式，扎实地掌握Ｃ语言的内容，并能运用自如

评分☆☆☆☆☆

不错，我儿子小学六年级看这个四级，轻松！

评分☆☆☆☆☆

多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

评分☆☆☆☆☆

对孩子有点难度，读读给孩子讲讲还不错