Baby Bear, Baby Bear, What Do You See? 熊宝宝,熊宝宝,你看到了什么? 英文原版 [平装] [2-5岁]

Baby Bear, Baby Bear, What Do You See? 熊宝宝,熊宝宝,你看到了什么? 英文原版 [平装] [2-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

Eric Carle(艾瑞·卡尔),Bill Martin(比尔·马丁) 著
图书标签:
  • 绘本
  • 儿童文学
  • 认知启蒙
  • 颜色
  • 动物
  • 家庭
  • 亲子阅读
  • 英文原版
  • 2-5岁
  • 经典绘本
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出版社: Penguin UK
ISBN:9780141384450
版次:1
商品编码:19028547
包装:平装
出版时间:2009-07-02
用纸:胶版纸
页数:32
正文语种:英文
商品尺寸:19.56x0.51x24.89cm

具体描述

内容简介

This book is a beautiful classic hardback notebook featuring the very hungry caterpillar on the cover. This book comes with blank pages throughout for you to write thoughts, jot down notes and doodles, and even draw your own caterpillars!

Baby Bear meets all sorts of different animals until he finally finds what he is looking for - his mother. Told through Bill Martin's rhythmic text and Eric Carle's vibrant images, this is the fourth companion title to the much-loved classic Brown Bear Brown Bear, What Do You See?

作者简介

Eric Carle is the author and illustrator of more than seventy books for children, many of them bestsellers. Born in Syracuse, New York, he moved to Germany with his parents when he was six years old. He studied at the Academy of Graphic Arts in Stuttgart before returning to the United States, where he worked as a graphic designer for The New York Times and later as art director for an international advertising agency. His first two books, 1,2,3 to the Zoo and The Very Hungry Caterpillar, gained him immediate international recognition. The latter title, now considered a modern classic, has sold more than 30 million copies and has been translated into forty-eight languages. Eric Carle and his wife, Barbara, divide their time between the mountains of North Carolina and the Florida Keys.

  艾瑞·卡尔,1929年出生于纽约,1935年随父母返德国定居。艾瑞·卡尔讨厌德国式的教育,权威教育下的学校生活及时代的战乱,让他的少年时光并不快乐。战后,从小就展露绘画天分且向往自由浪漫的艾瑞·卡尔,在中学绘画老师的推荐及母亲的鼓励下,进入斯图加特艺术学院学习了四年的商业设计,一毕业即在时尚杂志担任艺术总监。1952年,艾瑞·卡尔再次踏上他要实现梦想的土地——美国。因缘巧合,艾瑞·卡尔得到李欧·李奥尼的赏识和推荐,顺利开始他在《纽约时报》的工作,发挥美术兼广告设计的长才。1960年成立了个人工作室,辛勤工作之外,他更渴望蜕变、渴望创作!
  1967年,艾瑞·卡尔首次有机会为孩子的书配上插画,这次充满乐趣、大胆发挥创意的过程,让他感觉畅快淋漓,也引领他日后走向为儿童创作图画书的道路。他年近40才开始创作图画书,迄今为止,已经创作了《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》、《好饿的毛毛虫》、《海马先生》、《爸爸,我要月亮》等70多本色彩缤纷、富含想象力的拼贴画风格的图画书,被翻译成了多种语言,小读者遍布世界各地,并荣获多项世界著名儿童图画书奖。他笔下那条最著名的毛毛虫,已被翻译成近50种语言版本,销量突破3300万,风行世界40余年。

内页插图

精彩书评

'The natural history is a source for smiles, the illustrations in collage and paint are little works of art.'
--The Times Educational Supplement

'Carle's books all have an educational element -- they teach about animals, numbers, colours and nature -- but a big part of their appeal is that they are not didactic or laboured, but light and entertaining. There's warmth and humour there too.'
--Junior


前言/序言


好的,这是一本关于一只名叫小熊的探险家,它在广阔的森林中寻找失落的宝藏的故事。 《森林深处的秘密回响》 作者:艾莉丝·米勒 插画:本·卡特 适合年龄:3-7岁 页数:40页 装帧:精装 --- 引人入胜的序曲: 在绿意盎然、古老而神秘的“低语森林”的深处,住着一只充满好奇心的小熊,它的名字叫巴斯特。巴斯特与它的熊妈妈一起,生活在一个被厚厚的苔藓覆盖的树洞里。与一般的小熊不同,巴斯特对森林中流传的古老传说深信不疑——关于一个被称为“星辰之泪”的失落宝藏的传说。传说中,这个宝藏蕴藏着森林最深处的智慧与和平的秘密,只有最勇敢、心灵最纯净的探险家才能找到它。 一个清晨,当第一缕阳光穿过高大的杉树,在潮湿的地面上投下斑驳的光影时,巴斯特做了一个决定。它要开始自己的寻宝之旅。它没有告诉妈妈,只是悄悄地带上了妈妈用蜂蜜和浆果做的干粮,以及它最珍视的、由一块光滑的河卵石打磨成的“幸运石”。 第一幕:初探迷雾沼泽 巴斯特的旅程从它熟悉的家附近开始,但很快,熟悉的灌木丛变成了迷雾笼罩的沼泽地——“咕噜咕噜沼泽”。沼泽里弥漫着厚厚的、带着泥土和腐叶气息的雾气,能见度极低。每走一步,脚下的泥泞都会发出“咕嘟咕嘟”的声音,仿佛大地在呼吸。 在这里,巴斯特遇到了它的第一个“向导”——一只名叫“滴答”的、拥有着一双巨大且敏感的眼睛的红眼睛树蛙。滴答警告巴斯特:“孩子,这里的雾会带走你的方向感,你必须学会倾听,而不是只用眼睛去看。” 巴斯特努力停下来,闭上眼睛。它听到了水滴落下的声音,听到了远处不知名鸟类的啼鸣,以及脚下昆虫爬行的细微摩擦声。它意识到,在看不见的环境中,声音成为了它唯一的指南针。在滴答的指引下,巴斯特凭借着对声音的精准分辨,成功地找到了沼泽中坚实的浮木路径,安全地穿过了迷雾。滴答在道别时送给巴斯特一片闪烁着露珠的荷叶,作为“清晰聆听”的纪念。 第二幕:攀登寂静之峰 穿过沼泽后,旅程的难度骤然增加。巴斯特必须攀登一座被称为“寂静之峰”的陡峭山脉。这座山峰的岩石光滑,常年被冰雪覆盖,风声呼啸,几乎能将任何声音都吞噬殆尽。 在山腰的一个小小的岩洞中,巴斯特遇到了一个年迈的、被雪花覆盖的棕熊——智者奥古斯都。奥古斯都的毛发已经泛白,它似乎已经忘记了如何说话,只能用缓慢而深刻的眼神与巴斯特交流。巴斯特感到沮丧,因为奥古斯都无法给出明确的指引。 巴斯特坐在冰冷的石头上,看着远处被云层遮蔽的山顶。它感到孤独和寒冷。这时,它想起了妈妈的拥抱,想起了温暖的家。它没有抱怨,只是默默地拿出带来的干粮,分了一半给奥古斯都。 奇迹发生了。当巴斯特把食物递过去时,奥古斯都缓慢地伸出爪子,没有去拿食物,而是轻轻地碰了碰巴斯特胸前的“幸运石”。一股温暖的感觉瞬间流遍了巴斯特的全身。奥古斯都抬起头,用清晰而低沉的声音说道:“孩子,‘星辰之泪’不在于攀登的高度,而在于你是否能将自己的温暖分享给最需要的人。恐惧会让你停滞,善良才能让你向上。” 奥古斯都指引巴斯特找到了一个隐藏在雪层下的、由温暖的地下泉水形成的秘密通道,这条通道直接通向山顶的另一侧,避开了最危险的冰壁。 第三幕:穿过遗忘之河 离开寂静之峰,巴斯特来到了一片宽阔但水流湍急的“遗忘之河”。河水清澈见底,但水下的鹅卵石形状诡异,水流的冲击力足以将一头成年熊卷走。河岸边,没有桥梁,也没有可以搭船的木头。 就在巴斯特犹豫不前时,它看到一群色彩斑斓的鲑鱼正在逆流而上,它们的目标明确,毫不畏惧水流的阻力,一次又一次地跳跃。巴斯特观察了很久,发现鲑鱼们并不是盲目地向上冲,而是在水流最弱的、形成小漩涡的特定位置积蓄力量,然后精准地跳跃。 巴斯特明白了。它需要找到河流的“节奏”。它不再试图对抗水流的蛮力,而是开始模仿鲑鱼的策略。它跳进水中,借助河中凸起的大石头作为支点,每一次跳跃都精准地瞄准了水流中短暂的“喘息点”。它学会了在水中保持平衡,利用水流的侧推力来节省体力。 经过一番惊心动魄的努力,巴斯特成功地抵达了对岸。它累得趴在沙滩上,感到自己不仅学会了游泳的技巧,更学会了如何与自然的力量和谐共处。 第四幕:迷宫般的石阵 旅程的终点,传说中“星辰之泪”所在地,是一片由巨大的、布满青苔的石柱组成的古代石阵。这里的空气仿佛凝固了一般,回荡着远古的回声。石阵的设计复杂,几乎就是一个三维的迷宫,看似出口的地方,往往通往更深的死胡同。 巴斯特感到前所未有的困惑。它试着用听觉来定位(沼泽的经验),但声音在这里被石柱反射得支离破碎,完全失去了方向感。它试着用蛮力去推开阻碍,但那些石柱纹丝不动。 它再次拿出那片荷叶和那块幸运石。荷叶已经干了,幸运石也失去了它初次被发现时的光滑。巴斯特感到无助,它坐下来,开始思考自己一路上的收获:倾听、分享、适应节奏。 突然,它注意到石阵中某些石柱的朝向似乎隐藏着某种规律。它想起奥古斯都的教诲——“看”的另一种方式。 巴斯特不再试图找到出口,而是开始观察阳光和阴影。在石阵中,阳光和阴影的交界线形成了一种不断移动的图案。它意识到,这个迷宫并非是为脚力设计的,而是为“时间”设计的。它必须等待一个特定的时刻,当太阳到达正午最高点时,投射在特定石柱上的阴影会形成一个完美的箭头。 巴斯特耐心等待,直到正午降临。当那道细长的、锐利的阴影指向东方的一块不起眼的石头时,巴斯特毫不犹豫地走了过去。那块石头缓缓地向内凹陷,露出了一条通向地底的、散发着柔和光芒的隧道。 终章:星辰之泪的真谛 巴斯特走下隧道,发现自己来到了一个巨大的地下洞穴。洞穴中央,没有堆积如山的金银财宝,也没有闪耀夺目的钻石。 只有一个巨大的、透明的水晶球,它静静地悬浮在空中,里面涌动着无数细小的、如同星辰般闪烁的光点。当巴斯特靠近时,水晶球散发出的光芒温暖而平和。 巴斯特终于明白了“星辰之泪”的意义。这不是一种物质财富,而是森林的记忆、智慧与共存的哲学。那些闪烁的光点,代表着每一个曾在这里生活、克服困难、并最终学会了善良和耐心的生命的缩影。 巴斯特没有试图带走水晶球。它只是静静地站在那里,感受着那份和平。当它转身离开时,水晶球的光芒似乎更亮了一些。 当巴斯特回到家时,它已经不再是那个只知道好奇心的小熊了。它带着森林的智慧和力量回到了妈妈的怀抱。虽然它带回来的行李依然只有那片干荷叶和幸运石,但它的眼神里,却闪耀着比任何宝藏都更珍贵的光芒。从那天起,巴斯特成为了低语森林中,最受尊敬的小小探险家,用它所学到的教训,引导着每一个迷失方向的森林居民。 本书特色: 主题深刻: 故事巧妙地将“寻找宝藏”的外在目标,转化为内在成长的过程,探讨了勇气、同理心、适应力和智慧的重要性。 场景丰富: 带领小读者穿越沼泽、高山、河流和迷宫石阵,体验多样化的自然环境和挑战。 互动设计(面向家长和老师): 故事中巧妙地植入了感官学习的元素(听觉在沼泽、视觉与时间在石阵),非常适合亲子共读时引导孩子进行观察和思考的讨论。 艺术风格: 插画将采用柔和的水彩笔触,结合细腻的线条勾勒出森林的神秘感,尤其擅长描绘光影和水汽的效果,营造出既安全又充满奇遇的阅读氛围。

用户评价

评分

这本《Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?》真是太棒了!我的小家伙,一个精力充沛的四岁男孩,每次读到它都欣喜若狂。故事的节奏感简直是为幼儿量身定做的,重复的结构让他在听故事的同时,也能跟着我一起“复述”,甚至还能提前预测下一个出现的动物,这种参与感是他最喜欢的。每一次翻页都伴随着他兴奋的尖叫,好像他自己也成了那只好奇的熊宝宝,正在探索这个色彩斑斓的世界。 书中的插画色彩鲜艳,但又不至于过于刺眼,恰到好处地吸引着孩子的注意力。每一种动物的描绘都非常生动,我甚至能看到小家伙在模仿它们的动作和声音,这简直是亲子互动的小宝藏。我最喜欢的是它巧妙地将颜色和动物的认知融入其中,在享受故事的同时,也温和地学习了各种动物的名称,还有它们身上鲜明的色彩。这比那些枯燥的认知卡片有趣多了,因为它有情节,有生命力。 我还会特别注意书中的词汇选择,虽然是给小小孩读的,但里面的用词一点也不单调。它使用了很多描述性的词语,比如“长长的脖子”、“毛茸茸的尾巴”、“闪闪发光的眼睛”,这些都极大地丰富了孩子的语言积累。更重要的是,它鼓励了孩子去观察、去发现,这是一种非常宝贵的学习方式。每次读完,我们都会开始一场“找找看”的游戏,在家里或者出去散步的时候,一起寻找书中出现过的动物和它们代表的颜色,这让书本的内容延伸到了现实生活中,让学习变得更加立体和有趣。 这本书最让我感到惊喜的是它的韵律感。虽然我是用中文翻译的版本,但我可以想象到英文原版在朗读时一定充满了音乐性。这种重复且富有韵律的句子结构,对于培养孩子的语言敏感度和语感非常有益。它不仅仅是一个故事,更像是一首小小的儿歌,充满了重复和变化,让孩子在聆听中感到熟悉和安全,又在细微的差异中保持好奇。我注意到,当重复的部分出现时,我的孩子会格外兴奋,他似乎从中找到了一种规律和乐趣,这是一种非常原始的,但又极其有效的学习方式。 而且,这本书的篇幅也很适中,不会太长让孩子失去耐心,也不会太短让人意犹未尽。在睡前时光,这绝对是首选读物。它能让孩子在放松愉悦的氛围中结束一天的活动,带着对自然和动物的美好想象进入梦乡。我经常会在读完之后,和孩子讨论书中的情节,问他喜欢哪个动物,为什么喜欢,他看到了什么。这些开放式的问题,能够激发孩子的思考能力和表达能力,让他不仅仅是被动接受信息,而是能够主动参与到故事的解读中来。这本书,真的是一本集颜值、内涵、趣味性于一体的优秀童书。

评分

我得说,《Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?》这本绘本,绝对是我最近遇到的最具有“魔力”的一本。我的儿子,一个活泼好动的六岁男孩,虽然已经开始接触一些复杂的图画书,但依然被这本绘本深深吸引。书中的画面色彩饱满,构图清晰,每一页都充满了生活的气息,让人忍不住想要细细品味。动物们的形象设计得既生动又充满童趣,非常容易引起孩子的共鸣。 这本书最让我赞赏的是它的互动性。故事围绕着“熊宝宝,熊宝宝,你看到了什么?”这个问题展开,每一次的提问都像是在邀请孩子参与到这场探索之旅中来。我发现,当我在朗读的时候,他会非常专注地看着每一页的插图,然后在我问他“你看到了什么?”的时候,他会兴奋地指着书中的动物,并且尝试着说出它们的名称。这种主动的参与,远远比被动接受信息更能让他印象深刻。 书中的文字非常简洁明了,但又不失趣味性。它巧妙地运用了一些富有画面感的词语,比如“长长的脖子”、“毛茸茸的耳朵”,这些词语让孩子更容易在脑海中形成画面,并且能够更好地理解和记忆。而且,句式的重复和变化,让他在听故事的同时,也能感受到语言的节奏感和韵律感,这对于培养他的语言能力非常有益。 更让我惊喜的是,这本书的叙事结构非常有层次感。每一个动物的出现,都像是在为熊宝宝指引方向,并且最终汇聚成一个和谐的整体。这种“联系”的概念,能够潜移默化地影响孩子,让他理解事物之间的相互关联性。我会在读到某些情节的时候,引导他思考:“为什么大象会看到长颈鹿呢?”或者“小鸟为什么会告诉熊宝宝呢?”这种引导,能够激发他的好奇心和思考能力。 总而言之,《Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?》不仅仅是一本故事书,它更像是一个充满智慧的启蒙者。它用最简单而又最深刻的方式,引导孩子认识世界,激发他们的好奇心,培养他们的观察力、记忆力、语言能力以及逻辑思维能力。我毫不犹豫地将它推荐给所有家长,这是一本值得反复阅读,并且能带来无限惊喜的经典之作。

评分

作为一名资深的“绘本买手”,我可以说,《Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?》是我最近收到的最令人满意的一本书。我的孩子,一个即将上学的五岁男孩,已经过了那种单纯的“翻翻书”阶段,他开始对故事的逻辑和趣味性有了更高的要求。这本绘本恰好满足了他的需求。书中的画面充满了活力,而且细节丰富,每一个小角落都藏着有趣的东西,让他在每次阅读时都能有新的发现。 故事的叙事模式非常聪明,它以一个问题贯穿始终,然后引出各种各样的动物,并且这些动物又巧妙地连接到下一个场景。这种“链式”的叙事,对于锻炼孩子的逻辑思维和记忆力非常有帮助。他会在我读到“棕熊,棕熊,你看到了什么?”的时候,就开始猜测,并且能在下一页揭晓答案时发出惊喜的欢呼。这比那种直线式的叙事更能激发他的参与感。 书中对于动物的描绘既生动又准确,孩子们很容易就能识别出来。我特别喜欢它在展示动物时,会同时展示它们周围的环境,比如老虎在丛林里,长颈鹿在草原上。这不仅让孩子认识了动物,也对它们的栖息地有了一个初步的了解。而且,书中的文字表达方式非常地道,我甚至能感受到原版英文的韵律感,虽然是中文译本,但依然保留了那种流畅和节奏感,非常适合朗读。 我还会利用这本书来拓展孩子的知识面。比如,当读到孔雀的时候,我就会问他:“孔雀为什么会开屏呀?”或者读到大象的时候,我就会和他一起模仿大象的鼻子。这种延伸式的互动,让阅读不仅仅停留在书本上,而是变成了一个知识探索的起点。这本书的设计,真的非常巧妙,它既能吸引孩子的注意力,又能让他们在潜移默化中学习到很多知识。 而且,这本书的体量也非常适合这个年龄段的孩子。每次阅读大概需要十分钟左右,既不会太长让孩子感到疲惫,又能在有限的时间内讲完一个完整的,引人入胜的故事。我强烈推荐给所有家长,尤其是那些正在寻找能够激发孩子阅读兴趣,同时又能拓展知识面的绘本的家长。

评分

哇,这本《Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?》简直就是我家的“安抚神器”!我的小公主,才刚刚满三岁,之前对看书这件事总是三心二意,但自从有了这本,她简直是爱不释手。每次拿出来,她就会迫不及待地指着封面,咿咿呀呀地说着“熊宝宝”。书中的画面色彩温柔而富有童趣,非常符合小小孩的审美。而且,每一页的动物都画得非常写实,孩子很容易就能辨认出来,并且会模仿它们的叫声,家里面瞬间充满了欢乐的动物园气氛。 我特别喜欢的是书里那种层层递进的叙事方式。每一次的“你看到了什么?”都引出了一个新的动物,而前一个动物又成为了下一个动物的“背景”或者“互动者”。这种结构设计,不仅让故事充满了探索的乐趣,也极大地锻炼了孩子的观察力和记忆力。他会在下一页出现之前,努力回忆上一页的动物,然后惊喜地发现新的角色。这是一种非常棒的引导式阅读,让孩子成为故事的“侦探”,而不是被动听众。 这本书的文字虽然简洁,但非常有力量。我注意到它巧妙地使用了拟声词和简单的形容词,比如“嘎嘎叫”、“晃来晃去”、“红色的”。这些词汇对于刚开始学习语言的孩子来说,非常容易理解和模仿。我经常会故意放慢语速,突出这些词,让孩子更容易抓住重点。而且,这种重复的句式,让孩子在不知不觉中就记住了很多单词,也学会了简单的句子结构。 更让我欣喜的是,这本书不仅仅是关于动物和颜色,它还传递了一种“互相关联”的概念。每一个动物都在为寻找下一个动物贡献一份力量,它们之间不是孤立存在的。这种微妙的连接,在孩子心中播下了友爱和合作的种子。我会在读到某些环节时,特意强调它们之间的关系,比如“你看,是小鸟告诉了熊宝宝,前面有长颈鹿”。这种解读,能够帮助孩子理解更深层次的含义。 总而言之,《Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?》不仅仅是一本绘本,它更像是一个充满魔力的盒子,里面装满了惊喜和学习的机会。它用最温柔的方式,引导孩子认识世界,激发他们的好奇心,培养他们的语言能力和观察力。这是一本我非常推荐的、适合所有幼儿的优秀读物,我敢说,你的小宝贝一定会爱上它!

评分

这本《Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?》绝对是我家小女儿的“心头好”,我简直无法想象没有它的日子会是怎样!她现在才两岁半,对世界的认知还在懵懂的阶段,但这本绘本就像一盏明灯,照亮了她探索世界的旅程。书里的画面色彩柔和,但又十分鲜明,很容易抓住孩子的注意力。每一页的动物都画得那么可爱,而且它们的表情也很丰富,让孩子在观看时能感受到一种亲切感。 最让我惊喜的是,这本书的重复性设计。每一次的“熊宝宝,熊宝宝,你看到了什么?”都像是开启一个全新的冒险。这种反复的句式,对于小小孩来说,是一种极大的安全感和熟悉感。她会在我念到重复部分的时候,跟着我一起“咿呀”几声,仿佛她也是那个熊宝宝,也在好奇地观察着这个世界。这种互动,让她觉得自己是故事的一部分,而不是旁观者。 书中的动物种类非常丰富,而且都描绘得非常生动。我甚至会模仿动物的声音,这总是能引起她咯咯咯的笑声。她会指着书中的动物,然后模仿它们的叫声,这让我觉得她的语言学习和模仿能力得到了极大的激发。而且,书里对颜色的运用也很巧妙,每一种动物都有其代表性的颜色,这在不经意间就教会了她认识颜色。 我非常欣赏这本书的结构设计,它像一个接力棒,前一个动物引领着熊宝宝去发现下一个动物。这种层层递进的叙事方式,让故事充满了悬念和惊喜。我会在我读到某一个动物的时候,故意停顿一下,让她猜测下一个会出现什么,这极大地锻炼了她的预测能力和逻辑思维。 总而言之,这本《Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?》是一本非常棒的亲子读物。它不仅能让孩子在玩乐中学习,还能增进亲子之间的感情。它的画面、文字、结构都堪称完美,我强烈推荐给所有有小小孩的家庭,相信我,它一定会给你们带来意想不到的惊喜!

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大开本,软皮,主要是京东有活动,喜欢在京东购物。

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蛮不错的,物流也快

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帮同事买的,用了满减优惠和优惠券,价格非常给力,送货速度也非常快。晚上下单,第二天下午就送到了。

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帮朋友买的书,很不错,值得推荐

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搞活动买的,挺划算。囤书用。这本是平装,不是纸板书,建议还是买纸板书。

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很好啊,京东越来越喜欢京东买东西了。又快又好。主要是速度搜搜的~质量还有保证。非常满意

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这个书特别好,推荐大家购买,宝宝很喜欢,京东购物就是又方便又划算,而且是正品,真的超满意,送货快服务好,购物就选京东,值得信赖的大品牌,好评

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双十一买了好多书,价格蛮划算。

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大本大本,给的箱子都塞不下了,打折放,幸好折的不是很厉害。

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