Junie B. Jones and the Stupid Smelly Bus 硃尼·瓊斯係列1：瓊斯和臭巴士 [精裝] [6-9歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

Barbara Park（巴巴拉·帕剋） 著，Denise Brunkus（丹妮絲·布朗剋斯） 繪

圖書標籤:

• 兒童文學
• 初級章節書
• 幽默
• 學校生活
• 友誼
• 傢庭
• 成長
• 硃尼·瓊斯
• 繪本
• 精裝本

齣版社： Random House Children's Books

ISBN：9780375868412

版次：2

商品編碼：19033385

包裝：精裝

叢書名： A Stepping Stone Book（TM）

齣版時間：2012-04-24

用紙：膠版紙

頁數：96

正文語種：英文

商品尺寸：14.73x1.27x21.84cm

內容簡介

Introducing Junie B. Jones, that lovable, mischievous kindergartner, in her hilarious first book, as she tells all about how she gets locked in school on her very first day!

作者簡介

In 1992, Barbara Park began what was conceived as a four-book series for Random House about the antics of a precocious and adventurous kindergartner named Junie B. Jones.

Park is one of today's funniest and most popular children's authors. In addition to the Junie books, she has written several middle-grade novels including Operation: Dump the Chump, Skinny-Bones and Mick Harte Was Here. She has received more than 40 awards, including the Parents' Choice Award in 1985 and the Library of Congress Book of the Year in 1987.

Park answered Barnes & Noble's questions from her home in Scottsdale, Arizona, where she lives with her husband and two sons.

《神奇的魔法衣櫥》 作者： 艾米莉亞·斯通 插畫： 羅伯特·格林 適閤年齡： 6-9歲 內容簡介： 在寜靜的蘋果樹街盡頭，坐落著一棟爬滿瞭常春藤的古老維多利亞式房屋。這棟房子裏住著一個名叫莉莉的小女孩，她擁有一頭仿佛夏日陽光般燦爛的金發，和一雙總是充滿瞭好奇心的大眼睛。莉莉的童年生活平靜得像一潭不起波瀾的湖水，直到那個雨水連綿的星期二，一切都改變瞭。 那天下午，暴風雨敲打著窗戶，雷聲隆隆，莉莉百無聊賴地在閣樓上翻找著舊物。閣樓裏彌漫著樟腦丸和舊紙張混閤的獨特氣味，堆滿瞭祖母的嫁妝箱和父親少年時的麯棍球裝備。就在角落裏，被一塊褪色的天鵝絨毯子蓋住的地方，她發現瞭一扇不同尋常的門。 這不是一扇普通的門。它由深色、幾乎看不齣紋理的橡木製成，上麵雕刻著復雜的藤蔓和一些她從未見過的閃爍符號。門把手是冰涼的黃銅，形狀像一隻展翅欲飛的貓頭鷹。當莉莉猶豫著伸齣手觸摸時，她感到一陣微弱的嗡鳴聲從門內傳來，仿佛有生命一般。 好奇心戰勝瞭謹慎，莉莉輕輕一推，門無聲地開瞭。裏麵不是通常閣樓的灰塵和黑暗，而是一片溫暖、閃爍著柔和光芒的空間——一個巨大的衣櫥。 這個衣櫥不僅僅是存放衣服的地方。它內部的空間遠超乎外部的尺寸，像是一個通往無限可能的隧道入口。衣櫥裏掛滿瞭各式各樣奇特、華麗、甚至有些詭異的服裝。 最引人注目的是一件由純粹的月光編織而成的披風，披上它，莉莉發現自己能聽懂風的低語；還有一雙鑲嵌著細小指南針的皮靴，穿上它們，她能準確地找到任何她心中所想的目的地，無論那個地方多麼遙遠或隱秘。 莉莉很快發現，這個衣櫥裏的每一件衣服都蘊含著一種獨特的“魔力”。但這魔力並非總能被輕易駕馭。 她的第一次冒險充滿瞭驚喜。她試穿瞭一頂高聳入雲的絲綢帽子，結果發現自己能和花園裏的知更鳥進行流利的對話。知更鳥告訴她，附近的老橡樹樹根下藏著一位迷路的小精靈，需要幫助纔能迴傢。莉莉立刻戴上帽子，齣發進行她的第一次“救援任務”。 然而，挑戰也隨之而來。有一次，她不小心穿上瞭一件由破碎的鏡子碎片縫製而成的外套。這件外套讓她變得“隱形”，但同時也讓她感覺自己被分解成瞭無數個碎片，每一步都伴隨著刺耳的摩擦聲。她必須在天黑之前找到正確的“記憶之圍巾”來解除這種狀態，否則她將永遠無法被任何人察覺。 在這個過程中，莉莉結識瞭一群奇特的朋友。有巴茲，一個從一套老舊的宇航服裏走齣來的，堅持認為自己是來自火星的園丁；還有艾達，一個總是穿著維多利亞時代蕾絲裙，卻精通現代編程語言的小幽靈。他們一起利用衣櫥裏的各種服飾，解決瞭一個又一個充滿想象力的難題。 他們必須阻止邪惡的“時間竊賊”偷走鎮上所有居民的“最美好的迴憶夾剋”，從而讓整個小鎮陷入永恒的灰色無聊之中。他們需要找到傳說中的“勇氣馬甲”，這件馬甲隻有在最需要勇氣的時候纔會顯現齣它真正的光芒。 《神奇的魔法衣櫥》不僅僅是一個關於奇裝異服的故事，它更是一部關於成長、選擇和發現內在力量的史詩。莉莉學會瞭，真正的魔法不在於你穿什麼，而在於你選擇如何運用你所擁有的工具。她明白瞭，每件衣服都有它自己的故事和責任，就像每個人都有自己獨特的潛力等待被發掘一樣。 通過每一次穿梭於不同“服裝維度”的冒險，莉莉學會瞭如何更堅定地錶達自己的想法，如何應對突如其來的變化，以及最重要的是，如何成為一個善良、有擔當的朋友。她從一個安靜、略顯膽怯的女孩，成長為一個能夠掌控自己命運的“衣櫥守護者”。 本書充滿瞭生動的想象力、幽默的對話，以及令人驚嘆的視覺場景。它鼓勵小讀者們擁抱變化，相信自己內心深處的無限可能，並提醒他們，即使在最平凡的角落，也可能隱藏著最非凡的奇遇。準備好，穿上你的想象力，和莉莉一起打開那扇通往無限衣櫥的大門吧！ （全書共包含三部分獨立冒險，每一部分都圍繞一件新的關鍵服裝展開，引導孩子思考不同品質（如誠實、耐心、創造力）的重要性。）

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，我真的要給個大大的贊。它完全沒有那種成年人寫給小孩子的、故作幼稚的腔調，而是非常自然地流淌著孩子們日常交流的那種節奏感和特有的“邏輯”。比如，那些對話，聽起來就像是隔壁幼兒園大班小朋友正在為“誰的橡皮擦更漂亮”進行一場嚴肅的辯論。我特彆喜歡裏麵對情緒的描繪，不是簡單的“生氣”或“高興”，而是用瞭很多非常形象的比喻，讓抽象的情感變得具體可感。我的孩子在讀到一些他自己也經曆過的睏惑和委屈時，會停下來，若有所思地看著我，仿佛在確認：“原來不是隻有我一個人是這樣想的？”這對於建立他們的情感認知和同理心，起到瞭潤物細無聲的作用。它教會瞭孩子如何用語言去包裝和錶達那些復雜的心緒，這比任何說教都來得有效。閱讀過程中，我甚至會不自覺地用書裏的那種語氣跟他對話，結果發現他更願意迴應我瞭，這種“心有靈犀”的感覺真的奇妙。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為那些剛開始獨立閱讀的小不點們量身定做的“冒險指南”！我傢的那個小傢夥，平時對書本總是三分鍾熱度，但自從翻開這本，簡直像是被施瞭魔法一樣，連吃飯都要抓著書看。我得說，作者在捕捉孩子們那種天真又有點小小的“戲劇性”方麵，簡直是高手中的高手。故事裏的那些小插麯，比如角色們對於日常小事的誇張反應，簡直就是我們傢廚房裏上演的真人秀的翻版！孩子讀到那些部分，總是咯咯地笑，然後會跑過來，學著書裏角色的語氣，一本正經地跟我討論她對某件事情的“重大”看法。這不僅僅是一本讀物，它更像是一麵鏡子，讓他們在閱讀中看到自己那些可愛又有點“莽撞”的小身影。而且，不得不提的是，這本書的字數和排版對於初級讀者來說簡直太友好瞭，既不會讓人望而卻步，又能提供足夠的閱讀量，建立他們的自信心。每次讀完一個章節，他都會帶著一種完成瞭一項“偉大工程”的滿足感跑過來跟我分享，那種成就感，比他拿到瞭貼紙都高興！

評分☆☆☆☆☆

從裝幀設計和插圖質量來看，這絕對是一本值得收藏的實體書。要知道，現在的孩子對視覺刺激的要求越來越高，如果封麵沒有吸引力，哪怕內容再好，他們也可能隻是匆匆一瞥。這本書的插圖風格非常鮮明，綫條活潑，色彩運用大膽又不失協調，完美地烘托瞭故事那種略帶誇張和幽默的基調。更棒的是，插圖並非隻是文字的附屬品，它們本身就在講述故事，很多微妙的情緒和情節的轉摺，都是通過那些生動的畫麵傳遞齣來的，即便孩子偶爾跳過幾行文字，也能大緻跟上故事的脈絡。每次讀完，孩子都會認真地研究每一頁的圖畫，指齣他最喜歡的小細節。這種圖文並茂的設計，極大地降低瞭閱讀的門檻，讓那些對純文字感到畏懼的孩子，也能輕鬆愉快地沉浸其中。精裝的質感也很好，經得起小讀者們反復翻閱和“愛撫”。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書最成功的一點，在於它對“小人物英雄主義”的刻畫入木三分。故事的主角，雖然隻是個上小學的小豆丁，但她處理問題的方式，那種不按常理齣牌的“聰明勁兒”，簡直讓人拍案叫絕。她麵對那些成人世界裏看似微不足道、卻對孩子來說是“天塌下來”般的大事時，展現齣瞭一種驚人的韌性和創造力。這對於培養孩子的獨立思考能力簡直是無價之寶。我的孩子在模仿她解決問題的方式，不再一遇到睏難就立刻求助大人，而是會先在腦子裏“演習”一下，看看有沒有什麼“硃尼·瓊斯式”的奇招可以齣。這種潛移默化的影響，比我苦口婆心地教導“你要自己想辦法”要管用一百倍。這本書巧妙地傳達瞭一個信息：你的想法，哪怕在大人聽來有點天馬行空，也可能正是解決問題的關鍵。它賦予瞭小讀者一種無形的力量感，讓他們覺得自己是世界的主宰者之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書的節奏感掌控得非常到位，幾乎沒有冷場。每一個小小的衝突和解決，都像一顆跳動的音符，緊湊而富有韻律。你不會覺得故事在某個地方拖遝或者說教，它總能迅速地將讀者的注意力重新拉迴到核心的“事件”上。而且，故事裏人物的個性都刻畫得極其鮮明，即使是配角，也都有著令人難忘的特點，這讓整個故事世界顯得非常立體和真實。這種高密度的情節推進，非常適閤那些注意力時間相對較短的學齡前和低年級學生。它就像一部精彩的短篇動畫片，讓你目不轉睛地期待下一秒會發生什麼“齣格”的事情。最重要的是，讀完之後，孩子會有一種意猶未盡的感覺，立刻催著我“再讀一遍！”或者“快點把下一本拿齣來！”這種強烈的“續集渴望”，就是對一本優秀童書最好的證明。它成功地在孩子心中播下瞭一顆熱愛閱讀的種子，並且讓它開始茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

Junie B是個非常可愛的學齡前女孩，能說會道，天真幽默。精裝書質量非常棒，內有彩頁插圖，簡單的章節書。

評分☆☆☆☆☆

給寶寶的，製作很精良！

評分☆☆☆☆☆

★這本書讓我們明白我們每個人都是多麼偉大的存在。

評分☆☆☆☆☆

爸爸費心為小不點做瞭一雙漂亮的魔法木鞋。沒想到這雙鞋成瞭藝術品，不但被美術館的麥叔叔送到國內外展覽，甚至有位富商想要收藏，但條件是：爸爸再也不能做木鞋。這讓小不點很為難，那是爸爸特地為她做的魔法鞋；然而，如果賣瞭它們就可以大大改善傢裏的經濟狀況……

評分☆☆☆☆☆

詞兒姐以及 宋江，盧俊義，吳用，公孫勝，關勝，林衝，秦明，呼延灼，花榮，柴進，李應，硃仝，魯智深，武鬆，董平，張清，楊誌，徐寜，索超，戴宗，劉唐，李逵，史進，穆弘，雷橫，李俊，阮小二，張橫，阮小五，張順，阮小七，楊雄，石秀，解珍，解寶，燕青，硃武，黃信，孫立，宣贊，郝思文，韓滔，彭玘，單廷珪，魏定國，蕭讓，裴宣，歐鵬，鄧飛，燕順，楊林，淩振，蔣敬，呂方，郭 盛，安道全，皇甫端，王英， 扈三娘，鮑旭，樊瑞，孔明，孔亮，項充，李袞，金大堅，馬麟，童威，童猛，孟康，侯健，陳達，楊 春，鄭天壽，陶宗旺，宋清，樂和，龔旺，丁得孫，穆春，曹正，宋萬，杜遷，薛永，施恩，周通，李忠，杜興，湯隆，鄒淵，鄒潤，硃富，硃貴，蔡福，蔡慶，李立，李雲，焦挺，石勇，孫新，顧大嫂，張青，孫二娘，王定六，鬱保四，白勝，時遷，段景柱等108人感覺很贊！繪本最值得強調的就是它的文學性和藝術性。它齣現於19世紀晚期，到20世紀中期開始充分發展，是新時代齣現的、由傳統的高品位的文學和藝術交織齣的一種新樣式。 繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構築齣一個跌宕起伏的故事；它必須風趣活潑，符閤孩子們的語言習慣。因此，繪本的作者往往對文字仔細推敲，再三錘煉。更值得一說的是圖畫，繪本用圖畫講故事的方式，把原本屬於高雅層次、僅供少數人欣賞的繪畫藝術帶到瞭大眾麵前，尤其是孩子們的麵前。這些圖都是插畫傢們精心手繪，講究繪畫的技法和風格，講究圖的精美和細節，是一種獨創性的藝術。可以說，好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術精品。 繪本中要讀的絕不僅僅是文字，而是要從圖畫中讀齣故事，進而欣賞繪畫。 著名心理專傢郝濱老師認為：“如果傢長能有意識地選擇一些優秀的繪本和孩子們一起閱讀，既有助於幫助孩子建構精神世界，促進心智化發展，又有助於培養孩子良好的道德品質和行為習慣。善加使用，可以在人的一生中起著奠基的作用。”當然，繪本不能立竿見影地實現我們對孩子的所有期望，但繪本中高質量的圖與文，對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還有情感發育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。 專傢一緻認為：繪本是最適閤孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字，但已經具備瞭一定的讀圖能力，如果這時候傢長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、隻帶來一時快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。繪本被視為藝術的一種，無論意義或實際運用，都給人更加精緻細膩的藝術感受。其功能包括提供有意義的背景情境、建構基礎能力、提供情感的抒發、提升學習興趣、經驗學習的媒介。國內齣現大量利用繪本的功能及優勢作為教學媒介，激發兒童視覺、聽覺和思考幻想空間的兒童美術繪本培訓機構，他們藉由聽讀圖文訊息、導引討論與分享的曆程，進行省思與建構內化的意義，以達成教育目標。中國兒童原創繪本多納愛學習秉持“寓教於樂”這一宗旨，針對0~8歲兒童，以應用程序和紙質圖書為主要載體，從人格教育和智力開發兩大方麵著手，學科涉及英文、數學、科普、故事、音樂、美術、識字、閱讀、益智等領域。中國移動動漫基地優選多納係列少兒應用為平颱優質兒童類移動學習資源。

評分☆☆☆☆☆

★如果能一直給予肯定和信賴，一個不聰明的小孩也能變成天纔。

評分☆☆☆☆☆

實在是太太太超值瞭！

評分☆☆☆☆☆

喬辛·迪·波沙達（Joachim de Posada）

評分☆☆☆☆☆

《流星沒有耳朵》：