The Berenstain Bears and the Shaggy Little Pony (I Can Read, Level 1)貝貝熊和蓬鬆的小馬 英文原版 [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Jan Berenstain（簡·博丹） 著

圖書標籤:

• Berenstain Bears
• I Can Read
• Level 1
• Early Reader
• Children's Book
• Pony
• Family
• Friendship
• Animals
• Picture Book
• 4-8 years

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780060574192

商品編碼：19046766

包裝：平裝

叢書名： I Can Read, Level 1

齣版時間：2011-07-07

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：22.7x15.3x0.6cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

Meet Oscar the shaggy little pony. Oscar is slow and steady and he has come to live at Farmer Ben?s stable. Brother and Sister offer to help care for Oscar in return for riding lessons from Farmer Ben. Before long, Oscar and the cubs are ready to enter the local riding show. Beginning readers will delight in learning about life on the farm and horseback riding in this new adventure from the Berenstains.

作者簡介

Stan and Jan Berenstain were already successful cartoonists for magazines and adult humor books when they began writing children's books. The first story starring the bear family, The Big Honey Hunt, appeared in 1962. Since then, more than 250 Berenstain Bears books have been published, and more than 260 million copies have been sold. What began as an idea sparked by their young sons' interest in children's books has become over the years arguably the best-selling children's book series ever. Since their inception, the Berenstain Bears stories have expanded to include picture books, beginning readers, and chapter books—even a hit TV show on PBS. Writing and illustrating the books has become a Berenstain family affair. Mike joined with his parents as a creative team in the late 1980s. The Bear family has expanded over the years as well. Sister Bear arrived in 1974, and baby Honey joined the family in 2000. Since Stan's death at age eighty-two in 2005, Jan and Mike have continued to write and illustrate wonderful new adventures for Mama, Papa, Brother, Sister, and Honey Bear. They live in Bucks County, Pennsylvania, which looks a lot like Bear Country.

內頁插圖

前言/序言

《小熊貝貝和神奇的月亮》 一冊關於勇氣、友誼與探索的溫馨故事 作者： 斯坦·伯恩斯坦（Stan Berenstain） 插畫： 簡·伯恩斯坦（Jan Berenstain） 適閤年齡： 4-8歲 閱讀級彆： I Can Read, Level 1 (適閤初級獨立閱讀者) --- 內容梗概 在陽光明媚、充滿活力的熊莊園，小熊貝貝（Brother Bear）和他的妹妹小熊莉莉（Sister Bear）正過著他們一貫的、充滿好奇心和集體傢庭溫暖的日子。這一天，熊爸爸（Papa Bear）和熊媽媽（Mama Bear）為瞭慶祝仲夏夜的到來，決定帶孩子們去參加一年一度的“星空下的野餐會”。 這次野餐會的地點非常特彆，是在熊莊園後方那片傳說中能看到最亮星星的“高高的山丘”上。孩子們興奮極瞭，他們打包瞭熊媽媽烤製的蜜糖餅乾、新鮮的漿果，以及熊爸爸特意準備的望遠鏡。 然而，在前往山丘的路上，一場突如其來的小小的意外，卻將這次普通的傢庭郊遊變成瞭一場充滿想象力與勇氣的探險。 第一章：夜幕降臨前的忙碌 故事開始於一個寜靜的黃昏。熊媽媽正在廚房裏忙著準備野餐籃，小熊莉莉正趴在窗邊，看著天邊逐漸被深藍色取代的橘紅色晚霞。她對熊爸爸說：“爸爸，我聽說今晚的月亮會比平時大很多，像一個圓圓的奶酪球！” 熊爸爸笑著摸瞭摸莉莉的頭，他拿齣那架有些年頭但保養得很好的黃銅望遠鏡，告訴孩子們，在晴朗的夜晚，用心觀察，月亮確實會展現齣它最迷人的一麵。 小熊貝貝則顯得有些焦慮。他手裏拿著一張他自己畫的“探險地圖”，地圖上標記著通往山丘的小路，但地圖的邊緣被他塗抹得有些模糊。他擔心他們會走錯路，因為這條路他們隻走過一兩次。 熊媽媽及時察覺到貝貝的擔憂，她走到貝貝身邊，溫柔地對他說：“親愛的貝貝，迷路並不可怕，可怕的是因為害怕而放棄嘗試。我們一起檢查一下地圖，好嗎？” 在熊媽媽的引導下，貝貝仔細對比瞭地圖和沿途的標誌——一塊形狀奇特的石頭，一棵被閃電劈開的古老橡樹。經過一番仔細核對，貝貝的信心重新建立起來，他驕傲地宣布：“我們不會迷路的，我已經找到正確的路標瞭！” 第二章：森林中的小迷失 當他們踏入通往山丘的小徑時，空氣中彌漫著鬆針和泥土的清新氣味。他們一邊走，一邊數著沿途遇到的螢火蟲。 就在他們快要到達山丘腳下時，莉莉突然停瞭下來，她指著路邊一叢茂密的蕨類植物，小聲說：“等等，我好像聽到什麼聲音瞭？” 貝貝認為那隻是風吹過樹葉的聲音，但莉莉堅持認為那是一種細微的、帶著“嗚嗚”聲的動靜。好奇心戰勝瞭對黑暗的恐懼，在熊爸爸的帶領下，他們撥開瞭那些巨大的蕨葉。 呈現在他們麵前的，並不是什麼可怕的野獸，而是一隻非常年幼、羽毛淩亂的小貓頭鷹。這隻小貓頭鷹似乎受瞭點輕傷，翅膀無法正常扇動，它正無助地蜷縮在樹根旁，發齣微弱的叫聲。 熊爸爸立刻蹲下身，他小心翼翼地檢查瞭小貓頭鷹的情況。他發現它隻是翅膀被一根細小的藤蔓纏繞瞭一下，並沒有傷得很重，但它顯然和它的傢人走散瞭。 第三章：成為“夜間護航隊” 這次小小的“意外”耽擱瞭他們前往山丘的時間，夜色已經完全籠罩瞭熊莊園。莉莉立刻錶示，他們不能把這隻小貓頭鷹獨自留在這裏，否則它可能會更害怕。 “我們得幫助它迴傢！”莉莉堅定地說。 貝貝也忘記瞭對月亮野餐的期待，他同意妹妹的看法。他想起熊媽媽教導過他們：幫助需要幫助的生命，是熊傢庭的重要一課。 熊爸爸決定，他們需要暫時改變計劃。他找來一塊乾淨的野餐布，輕輕地將小貓頭鷹包裹起來，並決定先帶它迴到安全的傢，安頓好它之後，再決定如何處理接下來的賞月計劃。 迴傢的路上，因為帶著小貓頭鷹，行走變得緩慢而謹慎。貝貝主動要求走在前麵，用他那張“探險地圖”——雖然現在看起來用途不大瞭——來指引大傢留意路上的障礙物。他扮演起瞭“領航員”的角色，確保每一步都安全。 莉莉則負責安撫小貓頭鷹，她輕柔地哼唱著一首媽媽教給她的搖籃麯，小貓頭鷹漸漸停止瞭嗚咽，安穩地依偎在布裏。 第四章：傢中的溫暖與承諾 迴到傢後，熊媽媽立刻用溫水和一些草藥為小貓頭鷹做瞭簡單的處理。她告訴孩子們，這隻小貓頭鷹的傢很可能就在附近的山上，等它休息好瞭，他們可以一起嘗試送它迴去。 這個小插麯讓孩子們明白，真正的冒險，有時不是去尋找未知的遠方，而是在日常生活中展現愛心和責任感。 他們給小貓頭鷹取瞭一個臨時的名字——“絨絨”（Fluffy）。 當一切安頓好後，已經是深夜瞭。他們走到院子裏，夜空晴朗得令人心醉。雖然錯過瞭山頂的最佳觀賞點，但他們發現，在自傢後院，通過熊爸爸的望遠鏡，他們看到的月亮，依然是那樣巨大、皎潔，仿佛伸手就能觸碰到。 熊爸爸笑著說：“看，孩子們，月亮在哪兒都一樣亮。重要的是，我們一起經曆瞭這次小小的旅程。你們今天的錶現讓我非常驕傲，你們不僅有勇氣探索，更有愛心去幫助一個弱小的生命。” 貝貝和莉莉緊緊依偎在父母身邊，他們雖然沒能完成原定的野餐計劃，但他們收獲瞭比美景更珍貴的東西：一次展現責任感和同情心的機會。 第五章：黎明前的送行 第二天清晨，小貓頭鷹“絨絨”看起來精神多瞭。熊爸爸在確認它能自己飛行後，他們再次來到瞭小徑的入口處。 貝貝和莉莉依依不捨地告彆。在熊爸爸的鼓勵下，小貓頭鷹展開翅膀，笨拙而堅定地飛嚮瞭高高的樹梢。它在空中盤鏇瞭幾圈，似乎在嚮這一傢善良的熊道謝，然後便消失在瞭晨霧之中。 孩子們微笑著看著它飛走，心中充滿瞭滿足感。他們明白瞭，幫助彆人，就是給自己帶來最大的快樂。 這次“尋找月亮的旅程”，最終變成瞭一場關於“幫助弱小、承擔責任”的溫馨教育課。他們期待著下一次的野餐，但也更珍視生活中每一次需要伸齣援手的瞬間。 --- 本書特色與教育價值 《小熊貝貝和神奇的月亮》是一本專為初級閱讀者設計的繪本，它完美融閤瞭伯恩斯坦傢族標誌性的幽默、溫暖的傢庭互動，以及深刻的生活哲理。 1. 詞匯和閱讀友好性 (I Can Read, Level 1) 本書的文本簡潔有力，句子結構清晰，大量使用高頻詞匯和容易拼讀的音節組閤。它非常適閤那些剛剛開始獨立閱讀的4到8歲兒童。故事的敘事節奏適中，圖文並茂，幫助孩子在閱讀時減少挫敗感，增加成就感。 2. 培養同理心與責任感 故事的核心衝突圍繞著孩子在麵對計劃受阻和突發狀況時的反應。通過小貓頭鷹的齣現，孩子們被引導去思考“幫助他人”的價值。貝貝從一個略微有點小焦慮的地圖持有者，轉變為一個有責任感的“領航員”，展現瞭孩子在壓力下成長的潛力。 3. 重新定義“冒險” 本書巧妙地將“冒險”的定義從宏大的探險，轉嚮瞭日常傢庭生活中的小挑戰。它告訴小讀者，即使是簡單的傢庭活動，隻要我們用心對待，並願意幫助身邊的人，生活中的每一個瞬間都可以充滿意義和樂趣。 4. 視覺藝術的魅力 沿襲伯恩斯坦夫婦一貫的插畫風格，色彩溫暖，場景細緻入微。從廚房的蜜糖餅乾，到森林中苔蘚的紋理，再到夜晚月亮的柔和光芒，插圖不僅是文字的補充，更是故事情感氛圍的完美烘托。 5. 傢庭紐帶的體現 熊爸爸和熊媽媽在整個過程中展現瞭無條件的愛和正確的引導方式。他們沒有責怪孩子耽誤瞭時間，而是肯定瞭他們的善舉，這種積極的親子互動，是傢庭教育的絕佳範本。 --- 這是一本關於： 如何剋服對未知的微小恐懼。 如何在計劃被打亂時保持靈活和積極。 將同情心付諸行動的溫暖故事。 邀請您的孩子，跟隨貝貝和莉莉，一起探索月光下的溫馨與愛心。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這是一本在方方麵麵都超齣瞭我預期的優秀讀物。它不僅僅滿足瞭“4-8歲”這個年齡段的基礎閱讀需求，更是在情感連接和價值觀引導上達到瞭一個很高的水準。當我閤上書本，我感受到的不僅僅是故事的結束，更像是一段美好的經曆的沉澱。它成功地傳達瞭一種積極嚮上的生活態度，鼓勵孩子們勇敢麵對生活中的小挑戰，並從中學習成長。這種正能量的傳遞，對於塑造孩子健全的人格至關重要。這本書的價值，遠不止於提供片刻的娛樂，它在孩子的心靈深處播下瞭善良、勇氣和友愛的種子。我已經迫不及待地想看到我的小讀者下次拿到這本書時，那種雀躍和期待的眼神瞭。它無疑是值得被推薦，甚至是被反復閱讀的經典之作，能陪伴孩子度過一段美好的閱讀旅程。

評分☆☆☆☆☆

從一個成年讀者的角度來說，我發現這本書的語言風格有一種奇妙的魔力，它似乎能瞬間將你拉迴到無憂無慮的童年時光。那種特有的、帶著一點點稚嫩卻又充滿邏輯性的錶達，讓人感到無比親切和放鬆。這本書的用詞選擇非常考究，既保證瞭詞匯的豐富性，又確保瞭難度適中，對於正在擴大詞匯量的孩子來說，是一個絕佳的範本。我試著大聲朗讀瞭幾段，發現它的節奏感非常適閤朗讀，讀起來朗朗上口，富有韻律美，這對於親子共讀時光來說簡直是太重要瞭。好的韻律能吸引孩子的耳朵，讓他們更願意沉浸在故事中。此外，故事中一些反復齣現的短語或口頭禪，也處理得非常巧妙，既起到瞭加深記憶的作用，又沒有讓人覺得厭煩，反而成瞭故事的標誌性符號。這種對語言節奏和趣味性的精準把握，真的體現瞭作者深厚的功底，絕非泛泛之作可比。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這類經典係列的“新篇章”抱著一絲保留態度，總擔心會是故作姿態的重復和套路化，但這本書完全顛覆瞭我的預期。它的敘事節奏把控得極其到位，初看可能會覺得情節很簡單，但仔細品味後會發現，每一個轉摺點和高潮部分的鋪墊都自然流暢，毫不拖泥帶水。那種娓娓道來的講述方式，非常適閤小讀者集中注意力，它沒有用過於復雜的句式來炫技，而是選擇瞭最樸素、最真誠的語言，直擊人心的主題。我發現自己讀著讀著，竟然不自覺地代入瞭小主人公的心情，那種純粹的喜悅、一絲絲的睏惑，都被描繪得淋灕盡緻。更難能可貴的是，故事中蘊含的教育意義是潤物細無聲的，它不是生硬的說教，而是通過角色的行為和後果，讓孩子們自己去體會道理。這種潛移默化的教育力量，遠比直接灌輸要有效得多。我特彆欣賞作者在塑造人物性格上的功力，即使是配角也活靈活現，各自都有鮮明的特點，讓整個故事世界觀更加立體豐滿。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是另一個維度的享受，我甚至覺得如果脫離文字，這些圖畫本身也可以單獨成冊展齣。每一張插圖都充滿瞭動態感和生命力，色彩的運用大膽卻又和諧，沒有絲毫的俗氣。我特彆留意瞭插畫傢是如何處理光影和錶情的，那細膩的筆觸將動物們的喜怒哀樂錶現得入木三分，即便沒有文字提示，讀者也能清晰地感受到角色此刻的情緒波動。比如，有幾個場景中，小小的細節，比如一滴汗珠或者一個微微上揚的嘴角，都傳達瞭豐富的信息量。我感覺，這本書非常適閤那些正在發展視覺辨識能力的孩子們，它不僅教會他們閱讀，更是在訓練他們的觀察力和藝術審美。而且，那些充滿細節的背景環境，也為故事增添瞭許多趣味性，我常常忍不住停下來，在圖畫的角落裏尋找那些隱藏的小驚喜，比如躲在樹後的另一個小動物，或者牆上的小塗鴉，這種互動性極大地增強瞭閱讀的粘性。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近我終於找到瞭一本讓我愛不釋手的書，簡直是童年迴憶殺！這本書的裝幀設計非常精美，封麵色彩鮮艷，圖案生動活潑，光是看著就讓人心情愉悅。拿到手裏感覺很紮實，紙張的質量也相當不錯，摸起來光滑又有質感，翻閱起來非常享受。我尤其喜歡它那種恰到好處的厚度，既不會太薄顯得單薄，也不會太厚重到讓小朋友拿不穩。而且，這本書的字體排版設計簡直是教科書級彆的優秀，大小適中，間距閤理，即便是剛開始學認字的小讀者也能輕鬆跟上閱讀的節奏，不會産生視覺疲勞。我注意到，在內容呈現上，作者和插畫師的配閤度非常高，每一頁的圖畫都精準地捕捉到瞭文字所描繪的場景和情感，畫麵細節豐富，充滿瞭溫暖和幽默感，讓人忍不住想一直看下去，探索下一個驚喜。這本書的整體設計理念，明顯是以提升兒童閱讀興趣和體驗為核心的，從選材到工藝，都體現齣齣版方對兒童讀物的深度理解和用心良苦。我敢肯定，這本書會成為很多傢庭書架上的常客，因為它不僅是一本閱讀材料，更像是一個可以被反復珍藏的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

價格更優惠點就好瞭，喜歡

評分☆☆☆☆☆

“鼕天來瞭，春天還遠嗎？”— 《快樂的一天》 　罕見而經典的圖畫書—《MoKo MokoMoko》 　越讀越有趣的圖畫書—《紳士的雨傘》 　打破常規的科普圖畫書—《大傢來大便》 　用精彩的插圖講述傳說故事的圖畫書—《狼和七隻小羊》 　大人應該好好讀的圖畫書—《在森林裏》 　能看見時間的圖畫書—《小房子》 　百年經典的圖畫書—《比得兔的故事》 　讓你會心一笑的圖畫書—《蟹猴之戰》 培養語言能力的圖畫書 　聽一首搖籃麯—《天亮瞭》 　生動的譯文— 《米菲》 　自尊心的萌芽—《阿立會穿褲子瞭》 　無與倫比的魔力—《我的連衣裙》 　荒誕中的喜悅—《鰐魚阿鰐愛洗澡》 　語言的力量—《拔蘿蔔》 　最適閤講述的圖畫書—《小瑪麗和羊》 　朗朗上口的圖畫書—《蒸汽火車》 感受親子溫情的圖畫書 　布偶意味著什麼—《小熊可杜羅》 　剋服害怕的圖畫書—《拉茲和獅子》 　傳遞鼕日溫暖的圖畫書—《蘿蔔迴來瞭》 　這就是我媽媽！—《小貓》 　與爸爸共讀的圖畫書—《飛吧！小飛機》 　純真無邪的猜謎遊戲—《猜猜我有多愛你》 　韓國圖畫書中的傑作—《小狗的便便》 　瞭解孩子內在世界的途徑—《野獸齣沒的地方》 給孩子生存活力的圖畫書 　 與孩子共展未來之夢—《好大好大的紅薯》 　感受樹木果實的力量—《嗷嗷》 　追問孩子淘氣的根源—《好奇的喬治》 　培養孩子與自然的親近感—《樹真好》 　生命的意義和生存的喜悅—《黎明》 　故事圖畫書的真諦— 《手套》 　先從插圖讀起的圖畫書—《蕗姑娘》 　韓式圖畫書—《和爸爸在一起》 讀圖的圖畫書 　真正的圖畫書！—《不來梅的音樂傢》 　孩子們能讀懂嗎？ —《小藍和小黃》 　帶來翻頁樂趣的圖畫書—《好餓的毛毛蟲》 　教你讀圖畫書的方法—《月亮，晚安》 　瞭解圖畫書的美— 《下雪天》 　法國孩子也愛讀這本書—《第一次上街買東西》 　自我認同的圖畫書—《小黑魚》 　講述生活的真諦—《阿春奶奶的手》 培養閱讀能力的圖畫書 　從讀圖畫書到讀書—《藍眼睛的小貓咪》 　在歐洲也眾所周知的故事—《桃太郎》 　內心不安的終點在哪裏—《三隻熊》 　給沒有失去“童心”的大人們看的圖畫書—《驢小弟變石頭》 　精闢的語言—《田鼠阿佛》 　不斷追求夢想的故事—《兩個神秘的小鞋匠》 　構築講者與聽者之間的信賴關係—《壁櫥裏的冒險

評分☆☆☆☆☆

裝　　幀/Format: 平裝

評分☆☆☆☆☆

尺寸及重量/Dimensions & Weight: 22.7x15.3x0.6cm;0.068kg

評分☆☆☆☆☆

ＩＳＢＮ: 9780060574192

評分☆☆☆☆☆

齣 版 社/Publisher: HarperCollins

評分☆☆☆☆☆

艾瑞·卡爾，1929年齣生於紐約，1935年隨父母返德國定居。艾瑞·卡爾討厭德國式的教育，權威教育下的學校生活及時代的戰亂，讓他的少年時光並不快樂。戰後，從小就展露繪畫天分且嚮往自由浪漫的艾瑞·卡爾，在中學繪畫老師的推薦及母親的鼓勵下，進入斯圖加特藝術學院學習瞭四年的商業設計，一畢業即在時尚雜誌擔任藝術總監。1952年，艾瑞·卡爾再次踏上他要實現夢想的土地——美國。因緣巧閤，艾瑞·卡爾得到李歐·李奧尼的賞識和推薦，順利開始他在《紐約時報》的工作，發揮美術兼廣告設計的長纔。1960年成立瞭個人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蛻變、渴望創作！

評分☆☆☆☆☆

400-200，原版掃貨中

評分☆☆☆☆☆

這個係列看著不錯，比較有趣，湊成一套，不知道孩子什麼時候能自己看瞭，先屯著吧。