我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册 看名校学生怎样做自然观察笔记少儿动植物科普 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 自然观察
• 动植物科普
• 少儿科普
• 科学实验
• 亲子阅读
• 自然笔记
• 博物学
• 儿童读物
• 益智学习
• 小学科学

店铺： 墨马图书旗舰店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：978712200573A

商品编码：19142085950

原价

商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称：	我的大自然观察笔记 植物+动物
作者：	主编
市场价：	59.6
ISBN号：
出版社：	化学工业出版社
商品类型：	图书

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装	开本：16开	语种：中文
出版时间：2016-07	版次：1	页数：
印刷时间：2016-07-01	印次：1	字数：

目录

第一部分斑斓的水世界   1. 海绵怎样吃东西 /18 2. 海葵进食 /20 3. 珊瑚是怎样形成的 /21 4. 热爱“书法”的章鱼 /22 5. 海星进食 /24 6. 开启潜艇构想的鹦鹉螺 /25 7. 喜欢亲亲的鱼 /26 8. 海上霸主 /28 第二部分傻傻分不清的虫 1. 虫虫你几星 /34 2. 又爱又恨的蜘蛛 /38 3. 蜜蜂嗡嗡嗡 /40 4. 蚕宝宝的一生 /44 5. 蜗牛慢吞吞 /48 6. 黑暗潮湿我的家 /52 7.很像熊的虫 /54 第三部分千奇百怪的鸟事儿 1. 能和马儿赛跑的鸟 /60 2. 世界上最小的鸟 /64 3.是鸟不会飞，会游不是鱼 /68 4. 蜂鸟与鹦鹉 /72 5. 随身带环保袋的鸟 /76 6. 大嘴巴的鸟 /77 7. “抢”东西的鸟 /78 8. 聪明的乌鸦 /80 9. 会弹琴的鸟 /83 第四部分哺乳动物萌萌哒 1. 庖丁解牛 /84 2. 大王驾到 /90 3. 照猫画猫学科学 /96 4. 河边有只小浣熊 /102 5. 马儿你快快跑 /106 6. 你的心事我能懂 /112 7. 我有雷达我怕谁 /118 8. 小身材重口味 /124                                              第一部分 植物和植物的种类 1. 形形色色的植物      /20 2. 什么是植物      /22 3. “吃东西”的植物      /24 4. 菌类是植物吗？    /26 5. 植物的分类      /27 6. 种子植物      /28 7. 被子植物和裸子植物      /31 8. 单子叶植物和双子叶植物      /33 第二部分  植物外部特征的观察 1. 根的观察      /36 2. 茎的观察      /39 3. 叶的观察      /44 4. 花的观察      /49 第三部分居室内植物的观察 1. 吊兰      /54 2. 水仙和风信子      /56 3. 仙人掌      /59 4. 棕榈和苏铁      /62 第四部分郊野、公园植物的观察 1. 迎春和连翘      /66 2. 牡丹和芍药      /70 3. 月季和玫瑰      /74 4. 非洲菊、大丽菊和万寿菊      /76 5. 虞美人和罂粟      /78 6. 桃花、梅花和梨花      /80 7. 毛白杨      /84 8. 大叶黄杨和小叶黄杨      /86 9.  油松、白皮松和华山松      /88 10. 植物中的“活化石”      /90 11. 香椿和臭椿      /91 12. 桑树      /92 13. 睡莲、王莲和荷花      /94 14. 芦苇和香蒲      /98 15. 真假薰衣草      /100 第五部分经济作物的观察 1. 西瓜      /108 2. 马铃薯      /111 3. 菠萝蜜和榴莲      /113 4. 香蕉和芭蕉      /115 5. 葡萄和提子      /116 6. 大麦和小麦      /118 7. 棉花      /120 8. 草莓      /122

精彩内容

......

内容简介

《我的大自然观察笔记》丛书从小学生对动物的好奇心与求知欲出发，围绕动、植物的特征、特性、生活习性等，用他们自己生动，趣味、探索的绘画与文字创作向我们展现了他们的想象力和探索力，呈现出他们敢于创新、勇于探索的科学态度。其次，体现青少年的探索科学知识过程。《我的大自然观察笔记》丛书是一本科普观察和绘画艺术结合的书；是一本孩子们自己创作的有关动物科普的书，是一本科学老师与美术老师指导、科普专家把关的亲和力极强的书，是一本纸质图书与APP 应用互动的书。

作者简介

张培华，北京史家胡同小学，*级工程师，多年从事教育科研、科普教育工作，拥有发明国**奖和国家*等奖，获得了香港特别行政区*级工程师职称认证。科研论文曾被鉴定为国家部委级科研成果，参与多版本教材和科普读物的编写工作，多次在全国发行的刊物上公开发表文章，被《天文爱好者》杂志社、《中小学科技创新》杂志聘为特约撰稿人、编委。

 

定价定价Z

《我的大自然观察笔记：动物+植物观察笔记 全2册》是一套专为青少年读者打造的自然科普读物，它以一种生动有趣的方式，引导孩子们走进自然，用眼睛去发现，用心去感受，用笔尖去记录。这套书并非枯燥乏味的知识堆砌，而是以“看名校学生怎样做自然观察笔记”的视角，将科学的观察方法、严谨的记录方式与孩子们天马行空的想象力巧妙融合，旨在培养他们的科学素养、人文情怀和创造力。 内容概要： 这套书由两册组成：《动物观察笔记》和《植物观察笔记》，分别聚焦于大自然中最引人入胜的两大类生物。 第一册：《动物观察笔记》 这一册将带领读者踏上一场精彩的动物探索之旅。书中的内容并非罗列各种动物的名字和习性，而是通过引导小读者们亲身去观察，去发现动物世界的神奇。 观察的眼睛： 书中会详细介绍如何成为一个敏锐的动物观察者。这包括如何选择合适的观察地点（公园、小区绿化带、郊野、甚至家中窗台），如何选择合适的观察时间（清晨、傍晚、不同季节），以及如何利用工具（放大镜、望远镜、相机）来辅助观察。它会强调“耐心”和“细致”的重要性，教导孩子们不要放过任何一个细微的动作或痕迹。 动物的踪迹： 动物的行踪往往不易捕捉，但它们总会留下蛛丝马迹。本册会教导读者如何识别和解读这些踪迹，例如： 足迹： 不同动物的足迹有何不同？如何根据足迹判断动物的种类、大小、甚至行动方向？比如，你可以在泥土上找到小鸟的爪印，在沙地上看到松鼠跳跃的痕迹，在草地上发现野兔留下的脚印。 粪便： 动物的粪便也是宝贵的线索，可以帮助我们了解它们的食性、健康状况甚至活动范围。书中会介绍一些常见的动物粪便特征，并强调观察时的卫生注意事项。 巢穴和窝： 鸟巢、松鼠的窝、昆虫的洞穴……这些都是动物们辛勤劳动的成果，也蕴含着它们的生活智慧。读者将学会如何观察和推测这些巢穴的功能和建造者。 啃咬痕迹： 树皮上的咬痕、落叶上的啃食痕迹，都可能指向特定的食草动物。 动物的行为： 观察动物的行为是这部分内容的核心。书中会鼓励读者记录动物的各种行为，并尝试去理解背后的原因： 觅食行为： 它们如何寻找食物？是捕食、采摘还是其他方式？记录下它们的进食方式、食物种类，以及在觅食过程中与其他动物的互动。 社交行为： 动物们是如何交流的？它们有没有群体活动？观察它们之间的追逐、嬉戏、争斗、合作，以及各种声音、姿势和气味传达的信息。 繁殖行为： 许多动物在繁殖季节会展现出特别的行为，比如求偶、筑巢、育雏等。记录下这些过程，会让人类对生命的延续有更深的感悟。 迁徙行为： 候鸟的迁徙、某些昆虫的迁移，都是大自然的神奇现象。如果能观察到这些，将是一次难忘的学习经历。 动物的形态特征： 鼓励读者仔细描绘动物的身体结构，比如翅膀的形状、羽毛的颜色、鳞片的纹理、毛发的质地、眼睛的大小和颜色、嘴巴的形状等等。通过细致的观察和描绘，不仅能加深对动物的认识，还能提升绘画和观察能力。 观察记录范例： 本册会提供一些优秀的学生观察笔记范例，展示他们是如何进行记录的。这些范例将包含： 文字描述： 清晰、准确、富有条理的文字描述，包括时间、地点、天气、动物的外观、行为、声音等。 手绘插图： 生动、形象的手绘图，可以捕捉到动物的神态和动作，即使画技不高，也鼓励读者用线条和色彩表达观察所得。 照片辅助： 如果条件允许，可以配上自己拍摄的照片，使记录更加直观。 思考与提问： 引导读者在观察后进行思考，提出疑问，比如“为什么这种鸟的颜色这么鲜艳？”“为什么松鼠要藏起坚果？”这种质疑精神是科学探索的起点。 信息整合： 将自己的观察所得与已有的知识结合，查阅资料，进一步了解动物的习性、分类、食物链等。 第二册：《植物观察笔记》 这一册将带领读者走进静谧而充满生机的植物世界。与动物的动态观察不同，植物观察更加注重细节、生长过程和它们与环境的互动。 观察的“慢镜头”： 植物的生长是缓慢而持久的，观察植物需要耐心和持之以恒。本册会引导读者去“慢下来”，去感受植物的生命力。 从种子到大树： 种子： 观察不同种子的形状、大小、颜色、纹理，了解它们是如何萌发和生长的。可以尝试在家中种下种子，记录下从发芽到长出第一片叶子的过程。 幼苗： 幼苗期的植物脆弱而充满希望，记录下它们如何伸展枝叶，如何从土壤中汲取养分。 成株： 观察植物的根、茎、叶、花、果实等各个部分。 根： 尽管不易直接观察，但可以通过观察植物的生长情况来推测根系的状况，或者在盆栽换盆时观察根的形态。 茎： 茎的形状、颜色、是否有毛、是否有刺，以及茎的生长方式（直立、攀爬、匍匐）都值得记录。 叶： 叶子的形状（圆形、卵形、心形、掌状等）、边缘（光滑、锯齿状、波浪状）、叶脉的纹理、叶子的颜色（深绿、浅绿、紫红等）、叶子的质地（光滑、粗糙、有毛）都是重要的观察点。 花： 花的颜色、形状、大小、花瓣的数量、花蕊的形态，以及花朵的开放和凋谢过程。观察花朵是否有香味，是否有吸引传粉者的特征。 果实： 果实的形状、颜色、大小、是否有多汁的果肉，以及果实中的种子。 植物的生命周期： 跟踪一株植物从播种、发芽、生长、开花、结果到凋零的整个生命周期，将是一次深刻的生命教育。书中会鼓励读者记录下不同时期的植物形态变化，并尝试预测下一个变化。 植物的适应性： 植物是如何适应它们所处的环境的？ 光照： 观察植物如何向着阳光生长，或者在阴影下生长的植物有什么特别之处。 水分： 仙人掌的肉质茎、多肉植物肥厚的叶子，都是它们为了适应干旱环境而产生的变化。 土壤： 不同植物适合的土壤不同，观察植物生长旺盛的土壤特征。 风： 某些植物的叶片会变得细小，以减少风的阻力。 植物与环境的互动： 传粉： 观察蜜蜂、蝴蝶等昆虫是如何为花朵传粉的。 种子传播： 蒲公英的种子如何随风飘散？苍耳的种子如何借助动物传播？ 共生与寄生： 观察一些植物与真菌、其他植物之间的关系。 植物的防御： 刺、毒液、难吃的味道，都是植物保护自己的方式。 细微之处的惊喜： 叶片上的露珠： 晶莹剔透的露珠在叶片上形成微观世界。 花瓣上的脉络： 精致的脉络如同大自然的艺术品。 苔藓和地衣： 它们虽然微小，却构成了生态系统中不可或缺的一部分。 植物的“表情”： 有些植物在夜晚会闭合叶片，有些在光照不足时会“垂头丧气”，这些都是植物对环境的反应。 观察记录范例： 同样，本册也会提供优秀的学生植物观察笔记范例，展示如何用文字、图画和照片来记录植物的变化，并提出有价值的思考。 “名校学生怎样做自然观察笔记”的亮点： 这套书的独特之处在于它借鉴了名校学生的科学研究方法和学习习惯，将自然观察提升到了一个新的高度。 科学的方法论： 强调“提出问题—观察—记录—分析—总结—再观察”的科学探究过程。 严谨的记录方式： 鼓励读者在记录时做到客观、准确、详细，避免主观臆断。 批判性思维的培养： 引导孩子们不满足于表象，而是去探究事物发生的深层原因。 跨学科的融合： 自然观察不仅仅是生物学，还可以与地理、物理、化学、艺术、文学等学科相结合。 培养独立思考和解决问题的能力： 鼓励孩子们自己动手，自己动脑，在实践中学习和成长。 审美能力的提升： 通过观察和描绘自然，孩子们会逐渐培养对自然之美的感知力。 生活化的学习： 将学习融入日常生活，让学习变得轻松有趣，不再是枯燥的任务。 目标读者与价值： 这套书适合所有对大自然充满好奇的青少年，无论是小学、初中还是高中的学生。它不仅能帮助孩子们系统地学习动植物知识，更能培养他们成为一个具有科学精神、人文情怀、善于观察、勤于思考的优秀少年。通过亲身参与自然观察，孩子们将学会尊重生命，热爱自然，并从中获得乐趣和启发，为他们未来的学习和人生奠定坚实的基础。这套书更像是一位循循善诱的向导，带领孩子们走进神奇的自然世界，用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感悟，用自己的笔尖去书写属于他们的“大自然观察笔记”。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本好的科普读物，不应该仅仅是知识的传递，更应该是激发兴趣，培养能力的催化剂。《我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册》这本书，无疑做到了这一点。我之前也给孩子买过不少科普书，但很多书读完之后，孩子对知识的兴趣并没有得到显著提升，反而觉得科普是件“枯燥”的事情。这套书的出现，彻底改变了我的看法。我最欣赏的是它“名校学生”的这个视角。它让我们看到，原来孩子们可以通过自己的努力，去探索、去发现、去记录，从而成为小小科学家。书中的笔记范例，非常具有操作性。例如，在观察动物时，它会教你如何选择观察对象，如何设计观察计划，如何记录观察数据。在观察植物时，它会引导你关注植物的生长过程，比如种子萌发、开花结果，甚至还可以引导你去做一些简单的植物实验。我尤其喜欢书中关于“提问”的部分。它鼓励孩子们在观察中提出问题，并且引导他们去寻找答案。这种探究式的学习方式，能够极大地激发孩子们的学习兴趣和主动性。我看到书中有孩子观察一只瓢虫，好奇它为什么有黑色的斑点，于是他们去查阅资料，最后发现了瓢虫身上的斑点是为了警告捕食者。这种从好奇到探究，再到发现答案的过程，正是科学精神的体现。我相信，这套书不仅仅是一本关于动植物观察的指南，更是一本关于如何学习、如何成长的教科书。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，对于孩子而言，最宝贵的教育莫过于让他们学会如何去观察，如何去思考，如何去热爱身边的世界。《我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册》这本书，恰恰做到了这一点。我是一名宝妈，一直在为如何引导孩子亲近自然而发愁。市面上有很多所谓的“科普绘本”，虽然画面精美，但内容往往比较浅显，缺乏引导性。而这套书，则提供了一种非常实用的方法。它不仅仅是让你“看”，更是让你“做”。我特别喜欢书中的“名校学生”的笔记范例。我看到了孩子们是如何从一个观察者，变成一个记录者，再变成一个思考者。他们不仅仅是简单地记录下动植物的形态，更重要的是，他们会去思考这些动植物背后的故事。例如，为什么这只蝴蝶的翅膀上有这么漂亮的斑纹？这株植物为什么长在阴暗潮湿的地方？这些问题，都体现了孩子们独立思考的能力。书中的“动物观察”部分，非常详细地讲解了如何观察不同种类的动物，比如如何识别鸟类的鸣叫，如何观察昆虫的活动规律，甚至如何追踪哺乳动物的足迹。而“植物观察”部分，则引导孩子们去关注植物的生长环境，去了解植物的繁殖方式，去发现植物与昆虫之间的奇妙关系。我最喜欢的是，书中鼓励孩子们用自己的方式去记录。有人喜欢用绘画，有人喜欢用文字，有人喜欢拍照，还有人喜欢录音。这种个性化的记录方式，充分尊重了每个孩子的特点，让他们在享受记录的过程中，感受到自信和成就感。这套书不仅能让孩子增长知识，更能培养他们独立思考、勇于探索的精神。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个曾经拥有过一本老旧的自然观察手册的读者，对于“名校学生”这个标签下的自然观察笔记，充满了好奇和一丝不屑。在我看来，自然观察应该是发自内心的热爱，是与大自然的直接对话，而并非是什么“名校”标签下的“教学范例”。然而，当我翻开这套《我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册》时，这种最初的疑虑渐渐被书中的内容所瓦解。我本以为会看到一些刻板、程式化的记录，但事实并非如此。书中呈现的，更多的是一种充满活力的、个性化的探索过程。我看到了孩子们如何用稚嫩却充满力量的笔触，描绘出昆虫触角的细节，或是叶脉的纹理。我看到了他们如何在遇到未知生物时，不是选择放弃，而是主动去查阅资料，或者请教他人。这种不畏艰难、积极主动的学习态度，才是最让我动容的。其中有一篇关于观察一只蚂蚁的笔记，让我印象深刻。作者详细记录了蚂蚁觅食、搬运食物的过程，甚至还推测了蚂蚁的社会分工。这种从微观中发现宏观的视角，让我惊叹不已。另一篇关于观察一株牵牛花的笔记，更是细腻入微，从花蕾的形成，到花瓣的舒展，再到花朵的凋零，每一个阶段都被捕捉得淋漓尽致。我甚至能够感受到作者在记录时，那种小心翼翼，生怕打扰到生命进程的情感。这本书让我明白，真正的自然观察，不在于你是否拥有多么高深的知识，而在于你是否拥有一颗愿意去发现、去理解、去敬畏自然的心。名校学生们的笔记，只是将这种初心，通过一种更加系统化、更有条理的方式呈现出来，从而更容易被我们所学习和借鉴。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，真正的知识，来自于对世界的亲身体验。《我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册》这本书，正是这样一本能够带领我们走向自然的教科书。我作为一个长期以来习惯于在书本和屏幕上获取知识的读者，对于“做笔记”这个概念，既熟悉又陌生。熟悉的是，我知道记录的重要性；陌生的是，我不知道如何才能真正有效地进行自然观察的记录。这套书的出现，给了我极大的启发。我特别喜欢它“看名校学生怎样做”这个切入点。这让我觉得，学习自然观察，并非遥不可及，而是可以通过模仿和学习，逐步掌握的技能。书中的笔记范例，非常具体。在动物观察方面，它会引导你去关注动物的行为模式，比如它们的觅食习惯，它们的社交方式，它们的繁殖策略。在植物观察方面，它会让你去关注植物的生长环境，比如光照、水分、土壤，以及植物如何适应这些环境。我最欣赏的是，书中鼓励读者用多种方式来记录。文字、绘画、照片、甚至录音，都可以成为观察笔记的一部分。这种多样化的记录方式，让观察变得更加生动有趣，也能够从不同的角度去理解和记录自然。我看到了书中孩子们如何用简笔画，描绘出昆虫的六条腿；如何用文字，记录下鸟儿的歌声；如何用照片，定格下花朵绽放的瞬间。这些都让我觉得，自然观察是一场充满创造力和想象力的旅程。这套书让我明白，原来，我们可以用如此丰富多彩的方式，去记录和理解我们身边的自然世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的太棒了！我最近刚好对自然界的奥秘产生了浓厚的兴趣，尤其是那些在我们身边却常常被忽略的动植物。我一直想找一本能够引导我进行系统观察的书，能够教会我如何去发现、记录和理解它们。当我看到《我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册》这个书名时，心里就涌起一股莫名的期待。虽然我还没有完全翻阅，但我已经被它所承诺的内容深深吸引。我特别好奇“看名校学生怎样做自然观察笔记”这个部分，这给了我一个非常具体的目标和榜样。我一直觉得，名校的学生在学习方法和思维方式上一定有独到之处，如果他们能分享自己的自然观察笔记，那一定是宝贵的经验。我设想，这本书会通过生动的案例，展示这些学生是如何从一个普通的孩子，一步步成长为对自然充满好奇心和探究精神的小小观察家的。他们会分享在观察中遇到的困难，以及如何克服这些困难的办法。我期待看到他们是如何捕捉动物的瞬间，又是如何细致地描绘植物的生长过程的。我相信，这本书不仅仅是一本简单的科普读物，更是一本关于学习方法、观察技巧和独立思考的指南。我迫不及待地想要翻开它，跟随那些聪明又充满热情的学生，一起踏上这场奇妙的大自然探索之旅，看看他们是如何用眼睛和心灵去感受生命的力量，又是如何用笔触和文字去记录下那些转瞬即逝的美丽的。我甚至已经开始想象，读完这本书后，我也会迫不及待地拿起笔，走向户外，开始我的第一次真正意义上的自然观察。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，真正的教育，是教会孩子如何去感受世界，如何去理解生命。《我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册》这本书，恰恰为我们提供了一个绝佳的平台。我是一名对自然怀有敬畏之心的成年读者，总是渴望能有更深入的了解。这套书以“名校学生”的视角，展现了他们是如何通过细致的观察和认真的记录，来理解自然的。我非常喜欢书中那种“手把手”的教学模式。它不仅仅是告诉你“是什么”，更是告诉你“怎么做”。比如，在观察动物时，它会教你如何分辨不同动物的足迹，如何通过声音来识别鸟类，甚至是如何在不打扰它们的情况下，进行近距离的观察。在植物观察方面，它会引导你关注植物的生长环境，去了解它们是如何适应不同气候和土壤的，甚至还会让你去思考植物的传播方式。我尤其欣赏书中对于“细节”的关注。它鼓励读者去观察事物的细微之处，比如叶片的脉络，昆虫的复眼，或者花瓣上的露珠。这些细节，往往隐藏着生命的奥秘。书中的笔记范例，充满了生命力。我看到了孩子们用生动的语言，描绘出他们眼中的动植物世界，也看到了他们用细腻的笔触，勾勒出自然的色彩。这让我觉得，自然观察不仅仅是科学的探究，更是一种艺术的表达。这套书让我觉得，即使是成年人，也可以像孩子一样，重新拾起对世界的好奇心，去发现那些被我们忽略的美丽。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在购买这套《我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册》之前，我内心还是有些犹豫的。毕竟，现在市面上的儿童科普读物琳琅满目，质量参差不齐。我担心这套书会像市面上很多“快餐式”的科普读物一样，只注重趣味性，而忽略了科学的严谨性，或者只是简单地罗列一些动植物的名称和特征，缺乏深度。然而，当我开始阅读后，我的顾虑烟消云散。这本书最大的亮点在于其“做笔记”的这个过程。它不仅仅是让你“看”，更是让你“做”。书中的范例，无论是动物观察还是植物观察，都非常具体，而且步骤清晰。比如，在观察动物时，它会引导你去思考动物的栖息地、食物来源、行为习惯等等，并且提供了一些非常实用的观察方法，比如如何悄悄地接近，如何利用望远镜等等。在植物观察方面，它会教你如何记录植物的形态特征，比如叶子的形状、花的颜色、果实的类型，甚至还会引导你关注植物的生长周期和对环境的适应性。让我印象特别深刻的是，书中有一部分专门讲解如何用绘画来辅助观察。我一直觉得，绘画是记录自然最直观、最生动的方式之一。书中的孩子们，用彩铅、水彩等不同的媒介，将观察到的动植物栩栩如生地展现在纸上，不仅记录了形态，更传递了生命的气息。这种将文字、图片和绘画结合起来的观察方式，让我受益匪浅。它教会我，观察不仅仅是眼睛看到的，更是用心去感受，用手去描绘，用笔去记录。这套书让我看到了，原来科学的探索过程可以如此有趣，如此充满艺术感。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对自然科学一直抱有浓厚兴趣的成年人，我常常觉得，即使成年了，内心深处仍然藏着一个渴望探索的少年。这套《我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册》正好满足了我这份渴望。我一直认为，自然观察不仅仅是孩子们的事情，成年人同样可以从中获得无穷的乐趣和知识。这本书的亮点在于它所倡导的“做中学”的理念。它不仅仅是提供给你一些现成的知识，而是教会你如何自己去发现、去探究。我特别喜欢书中关于“记录”的部分。它鼓励读者不仅仅是文字记录，还可以通过绘画、照片，甚至声音来记录。这种多维度的记录方式，能够更全面地展现自然的美丽和生命的活力。我尤其欣赏书中的“动物观察”部分。它引导你去关注动物的栖息环境、食性、社交行为等等，这些都是非常细致的观察内容。例如，书中提到如何观察鸟类的迁徙，如何记录昆虫的繁殖过程。这些内容对于我这样想要深入了解自然的人来说，具有极大的参考价值。同样，“植物观察”部分也同样精彩。它不仅仅是让你认识植物的名称，更重要的是让你去理解植物是如何生长、如何适应环境的。例如，观察植物的光合作用，观察植物的授粉过程。这些内容都非常专业，但通过名校学生的笔记形式呈现，又显得格外生动有趣。我从中看到了，原来严肃的科学研究，也可以如此富有情趣。这本书让我觉得，成年人同样可以像孩子们一样，重新拾起好奇心，去发现身边的美好，去探索未知的世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，大自然是最好的老师，《我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册》这本书，就是为我们打开了通往这位老师课堂的一扇大门。我之前也接触过一些自然观察的书籍，但总感觉要么过于学术化，让人望而却步；要么过于浅显，缺乏深度。这套书则恰恰找到了一个很好的平衡点。我特别喜欢它“做笔记”的这个过程。它不仅仅是让你去“看”大自然，更是让你去“参与”大自然。书中的范例，非常有启发性。例如，在观察动物的时候，它会引导你去思考动物的习性，比如它们是群居还是独居？它们如何捕食？如何躲避天敌？在观察植物的时候，它会引导你去关注植物的形态特征，比如叶片的形状、花的颜色、果实的结构，甚至还会引导你思考植物的生存策略，比如它们如何获取水分和养分。我最喜欢的是，书中的笔记不仅仅是枯燥的文字记录，还充满了孩子们的奇思妙想和独特的视角。我看到了孩子们如何用充满童趣的语言，描绘出他们眼中的动植物世界。我甚至能够感受到，他们在记录过程中，那种全身心投入的快乐和兴奋。这本书让我明白，自然观察不仅仅是科学的探究，更是一种生活态度，一种与世界连接的方式。它教会我们用好奇的眼睛去发现，用勤奋的手去记录，用心灵去感悟。我相信，通过这套书，任何一个热爱自然的人，都能从中获得乐趣，都能找到属于自己的那份“自然笔记”。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，对于孩子来说，培养他们的观察力至关重要，而《我的大自然观察笔记 动物+植物观察笔记 全2册》这本书，恰恰为我们提供了一个绝佳的平台。我是一名小学老师，在教学过程中，我经常发现很多学生对于身边的自然世界缺乏兴趣，更谈不上主动去观察和思考。他们习惯于从书本或网络上获取信息，却很少有机会去亲身经历、亲身体验。当我看到这套书的时候，我立刻觉得它非常适合引入课堂。书中“名校学生”的示范，为我的学生们提供了一个非常好的榜样。我喜欢书中那种循序渐进的引导方式。它不会上来就抛给孩子们一大堆复杂的概念，而是从最简单的、最贴近生活的动植物入手，鼓励孩子们去发现身边的“小秘密”。比如，观察一只路边的小蚂蚁，或者一株路边的野花。通过这些简单的观察，孩子们能够逐渐建立起对自然的好奇心和探索欲。书中的笔记范例，也非常有启发性。它们不仅仅是简单地记录了动植物的特征，更重要的是，它们展现了孩子们在观察过程中思考的过程。比如，为什么这只鸟会发出这样的叫声？这片叶子为什么是这个形状？这些问题，正是科学探究的起点。我尤其喜欢书中关于“提出问题”和“寻找答案”的部分，这能够帮助孩子们理解，科学研究不仅仅是记录，更是提出疑问和寻求解答的过程。通过这套书，我相信我的学生们能够学会如何更有条理地观察，如何更深入地思考，从而真正爱上大自然，爱上科学。