我是一名幼儿园老师,每天都在为如何更好地吸引孩子们的注意力,并让他们在玩乐中学习而绞尽脑汁。这套《可爱的数学》绘本,简直是我教学上的“秘密武器”。 在我所教的班级中,这套书受到了孩子们的一致喜爱。每次讲到其中关于“分类与集合”的故事,孩子们都听得津津有味。故事讲述了一群住在魔法森林里的小精灵,他们需要按照不同的颜色、形状、甚至用途来将各种各样的物品进行分类,才能完成一项重要的任务。孩子们在听故事的同时,也在主动思考如何将相同的物品归类,这不仅锻炼了他们的观察力和逻辑思维能力,还培养了他们解决问题的能力。另一本关于“规律与模式”的绘本,则通过一些重复出现的音符、动物的脚步声、或者色彩的排列,让孩子们轻松理解“规律”的概念。孩子们甚至会在我讲完故事后,主动模仿书中的模式,创造出属于自己的“规律”来。绘本的插画风格非常统一,色彩柔和而不失活泼,画面构图精巧,能够激发孩子们的想象力。语言简洁明了,节奏感强,非常适合朗读。很多孩子在读完这套书后,都开始在日常生活中主动寻找和创造各种各样的规律,例如排队时按照高矮顺序,或者用不同颜色的积木搭出漂亮的图案。这套书的成功之处在于,它将抽象的数学概念,以最贴近孩子生活的方式呈现出来,让他们觉得数学并非遥不可及,而是有趣且实用的。
评分作为一个全职妈妈,给孩子找高质量的睡前故事书是一项艰巨的任务,尤其是在这个信息爆炸的时代,各种书籍琳琅满目,很难辨别。我一直在寻找那些既能吸引孩子的注意力,又能寓教于乐的书籍。偶然间,我接触到了这套《可爱的数学》,起初只是抱着试试看的心态,没想到却给了我巨大的惊喜。 这套书以非常巧妙的方式将数学概念融入到引人入胜的故事情节中。例如,其中一本关于“形状探险记”的书,讲述了一群小朋友在神秘岛屿上寻找失落的宝藏。在寻找宝藏的过程中,他们需要辨认各种形状的路标、解开由不同形状组成的谜题,才能找到前进的方向。这种寻宝式的冒险设计,极大地激发了孩子的好奇心和参与感,让他们在不知不觉中学习和巩固了形状的知识。书中插画精美,色彩搭配和谐,人物形象活泼可爱,非常符合3-6岁孩子的审美。而且,故事情节紧凑有趣,语言生动形象,读起来朗朗上口,非常适合作为睡前故事。更重要的是,它不是那种枯燥的说教式教育,而是让孩子在快乐中学习,在玩乐中成长。我家孩子以前对数学有点畏惧,现在却对这套书爱不释手,每次睡前都要听好几遍,听完还会在脑海里回味无穷。
评分我是一个对孩子早期教育非常重视的家长,尤其是在阅读方面。市面上有很多绘本,但很多都只是单纯的讲故事,缺乏深度和教育意义。当我第一次翻阅这套《可爱的数学》时,我立刻被它独特的视角和精良的制作所吸引。 这套书不仅仅是关于数字和计算,它更是将数学的逻辑思维和解决问题的能力融入到了日常生活中。比如说,其中一本关于“时间旅行者”的故事,主角是一个小小的探险家,他需要利用不同的时间单位,比如“分钟”、“小时”来完成他的探险任务。故事通过一些有趣的场景,比如“在太阳落山前找到回家的路”、“在晚餐时间前赶到派对”,让孩子直观地理解时间的流逝和不同时间单位的意义。另外一本关于“测量大师”的书,则通过一些孩子生活中常见的物品,比如积木、绳子、甚至是水果,来引导孩子学习长度、重量等基本测量概念。书中提供了很多可以跟着一起做的亲子互动小游戏,让孩子在动手实践中加深理解。画面质量非常高,每一页都充满了细节,色彩运用大胆而富有童趣,能够牢牢抓住孩子的注意力。我发现,自从看了这套书,我家孩子在日常生活中,会主动去观察和思考一些与数学相关的问题,比如“这个杯子里的水比那个多多少?”、“我们还要等多久才能去公园?” 这种潜移默化的影响,让我觉得这套书的价值远超于其价格。
评分这套书简直是我的救星!我家宝贝对数字和图形一直没什么概念,每次讲到数学就没精神。我尝试过很多启蒙读物,但都不尽如人意,要么太枯燥,要么太抽象。直到我偶然发现了这套《可爱的数学》,简直是打开了新世界的大门! 从第一本《神奇的数字城堡》开始,我就被深深吸引住了。故事围绕着一群可爱的小动物展开,它们建造了一座充满惊喜的数字城堡。每一层城堡都代表着一个数字,通过生动有趣的情节,比如数有多少个窗户、有多少棵树,让孩子在玩乐中自然而然地认识数字。最让我惊喜的是,书中还巧妙地融入了形状的概念,城堡的窗户是方形的,圆形的帽子,三角形的屋顶,让孩子在识别数字的同时,也能轻松区分不同的形状。画面色彩鲜艳,充满童趣,完全不会让孩子感到枯燥。而且,它的语言也非常简单易懂,即使是3岁的孩子也能听得津津有味。我家宝贝每天都要我讲好几遍,现在看到任何东西都会主动去数一数,还喜欢指着说:“看,那是圆形!” 这种从排斥到主动探索的转变,真是让我欣慰不已。
评分最近这段时间,我一直在关注儿童绘本的市场,希望能给我的孙子找到一些既有教育意义又不失趣味性的读物。终于,我在这片绘本的海洋中,发现了这套《可爱的数学》。 这套书给我最深刻的印象就是它的“生活化”和“故事化”。它不像一些传统的数学启蒙书那样,上来就是枯燥的数字和公式。而是巧妙地将数学知识融入到一个个生动有趣的故事中。比如,其中一本讲述的是关于“集合与比较”的故事,一群小动物们在参加一个野餐派对,他们需要为每个人准备食物,这就涉及到了“谁的盘子里食物最多?”、“谁的盘子里食物最少?”这样的比较和数量概念。孩子们在听故事的时候,就能很自然地理解“多”、“少”这些词语的含义。另一本书则以“图形的组合与分解”为主题,讲述了一个小建筑师如何利用不同形状的积木来建造一座属于自己的梦想小屋。在这个过程中,孩子们不仅认识了正方形、三角形、圆形等基本图形,还能理解到图形可以组合成更复杂的形状,也可以被分解成更小的部分。这对于培养孩子的空间想象能力和逻辑思维能力非常有帮助。插画风格非常细腻,色彩运用也很柔和,给人一种温暖舒适的感觉。每一个画面都充满了细节,能够让孩子们在欣赏图画的同时,也能发现隐藏在其中的数学元素。我发现,我孙子自从看了这套书,对数字的兴趣明显提高了,还会主动问我:“奶奶,这个有多少个?” 这种学习的主动性,让我感到非常欣慰。
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评分很不错
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评分东西不错,故事很有意思,建议超过4岁就不用买了。
评分不错
评分不错的书,简短适合儿童阅读。
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