全8冊階梯數學數學啓濛訓練2-3-4-6歲幼兒園學前班教材幼小銜接兒童書手指速算教材數學啓濛書全8冊 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

數學啓濛
幼兒數學
學前教育
幼小銜接
手指速算
0-3歲
3-6歲
兒童繪本
教材
階梯數學

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到新城書站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

店鋪：誌學圖書專營店

齣版社：廣東旅遊齣版社

ISBN：9787557010249

商品編碼：20587901234

具體描述

好的，這是一份針對不包含“全8冊階梯數學數學啓濛訓練2-3-4-6歲幼兒園學前班教材幼小銜接兒童書手指速算教材數學啓濛書全8冊”的圖書簡介，旨在詳細描述另一套可能在市場上的數學啓濛或學前教育類書籍的內容特色： --- 《奇妙數字樂園：學前兒童全景數學思維建構體係（共10冊）》圖書簡介一、圖書定位與核心理念本套《奇妙數字樂園》共包含十冊，專為2至6歲學齡前兒童設計，旨在構建一個全麵、係統且充滿趣味性的數學思維啓濛體係。我們深知，學前階段的數學教育不應僅僅是枯燥的數字記憶和加減法練習，而更應是培養孩子對數量、空間、邏輯推理的初步感知與興趣。本套教材摒棄瞭傳統填鴨式的灌輸，轉而采用“玩中學，學中思”的建構主義學習路徑，強調通過動手操作、情境體驗和感官探索來激發孩子的內在學習驅動力，為他們未來進入小學階段的正式數學學習打下堅實而有趣的基礎。本書係特彆強調“早幼銜接的趣味化轉型”，確保從最基礎的“數感”培養到初步的“邏輯排序”，每一步都緊密貼閤幼兒的認知發展規律。二、內容結構與冊彆詳解本套教材共分十冊，每一冊都聚焦於學前兒童認知發展的特定關鍵領域，並根據年齡段的特點進行瞭難度遞進的科學劃分。第一階段：基礎感知與數感建立（主要麵嚮2-3歲，涵蓋第1-3冊）第1冊：《點點和綫條：形狀與空間初探》核心內容：側重於對基礎幾何圖形（圓、方、三角）的認知和分辨。通過大量的塗色、貼紙和形狀配對遊戲，幫助幼兒建立對“形狀”的直觀印象。同時引入基礎的空間概念，如“上、下、裏、外”。教學特色：運用鮮艷的色彩和簡單的擬人化角色，引導幼兒通過觸摸和觀察來感知物體的外部特徵。第2冊：《數數小火車：1到10的初步對應》核心內容：聚焦於1到10的數字認讀和“一一對應”的數量關係。大量采用實物卡片、手指點數和連綫遊戲，確保孩子理解“3”這個符號背後代錶的是“三個物體”的量，而非簡單背誦口訣。教學特色：引入“數軸”的早期概念，以滾動的火車車廂為載體，直觀展示數字的順序性。第3冊：《多與少：基礎量感對比》核心內容：不涉及精確的加減運算，而是著重於“多於”、“少於”和“一樣多”的模糊量感對比。通過分糖果、摘水果等生活場景，讓孩子用肉眼感知數量的差異。教學特色：采用對比鮮明的圖片，鼓勵孩子用自己的語言描述觀察到的數量關係。第二階段：數量鞏固與簡單操作（主要麵嚮3-4歲，涵蓋第4-6冊）第4冊：《十以內點數與排序：探索數字的規律》核心內容：將數數範圍拓展至10，引入倒數、奇偶數的基礎概念（以故事形式），並進行簡單的數字大小排序練習。重點訓練10以內數字的連貫性。教學特色：結閤迷宮、找規律的闖關遊戲，將排序和數數有機結閤。第5冊：《認識加法雛形：閤起來的魔力》核心內容：這是初級運算的啓濛。不使用“+”號，而是通過“把兩堆小動物閤在一起數一共有多少”的情境，初步感知聚閤與增加的概念。例如：“2隻貓和1隻狗，一共是3隻動物。” 教學特色：強調視覺輔助，如使用可擦寫的場景圖和印章，讓孩子親手“閤並”兩組物體。第6冊：《圖形的組閤與分解：空間想象力升級》核心內容：從二維圖形擴展到基礎的三維概念（如“高高矮矮的積木”）。學習如何用兩個或三個基礎形狀（如兩個小方塊和一個三角）組閤成一個復雜圖形（如小房子）。教學特色：引入鏡麵反射和影子遊戲，激發孩子對對稱性和空間位置的興趣。第三階段：邏輯思維與幼小銜接準備（主要麵嚮5-6歲，涵蓋第7-10冊）第7冊：《初步運算：從形象到符號的過渡》核心內容：正式引入“加”和“減”的概念和符號，但主要集中在5以內（或根據具體學齡靈活調整至10以內）的加減法。運算均植入生活故事中，如“藉走”與“分給”。教學特色：大量使用點卡和手指模型（如手指畫），幫助孩子在脫離實物後，依然能通過內部錶徵進行計算。第8冊：《時間與測量：生活中的數學》核心內容：認識時鍾的整點（不涉及分鍾計算），初步瞭解日、周、月的概念。學習使用非標準單位進行簡單測量，如用“自己的腳”量房間有多長。教學特色：製作可操作的簡易時鍾模型和尺子，讓孩子在動手操作中理解時間的流逝和長度的比較。第9冊：《邏輯推理與分類整理：解決問題的能力》核心內容：係統的邏輯訓練。包括按屬性（顔色、大小、功能）進行多維度分類；簡單的序列推理（如：紅、黃、藍、紅、黃，下一個是什麼？）；以及初步的集閤概念。教學特色：引入“找不同”和“找聯係”的邏輯謎題，提升孩子的專注力和分析能力。第10冊：《綜閤運用與數學故事會》核心內容：對前九冊所學知識點進行綜閤復習和應用。通過長篇的數學主題故事，讓孩子在聽故事的過程中，自然地運用數數、比較、排序和簡單運算來解決故事中的難題。教學特色：鼓勵親子共讀，並引導孩子復述故事，嘗試用自己的方式解決問題，形成“解決問題”的自信心。三、教材亮點與獨到之處 1. 五感並用，深度體驗：不同於單純的紙麵練習，本套書內置瞭大量需要撕、摺、貼、塗、數的操作環節，充分調動孩子的視覺、觸覺、聽覺等多種感官，確保知識點被“做”進去，而非被“看”進去。 2. 生活情境驅動學習：所有數學概念均嵌入到孩子熟悉的生活場景中，如生日派對、動物園遊玩、整理玩具箱等，使數學不再抽象，而是解決實際問題的工具。 3. 適齡化難度階梯：十冊書的梯度設計非常平穩，避免瞭知識點的突然拔高，確保每個年齡段的孩子都能在“跳一跳”能夠得著的地方獲得成就感，有效防止早期挫敗感産生。 4. 培養獨立思考的引導語：每頁習題的下方，都設計有開放性的引導性提問，鼓勵孩子自己說齣“為什麼”這麼做，而非僅提供標準答案，真正培養瞭數學思維的萌芽。《奇妙數字樂園》緻力於將枯燥的數字知識轉化為孩子主動探索的樂趣源泉，是陪伴孩子健康、快樂邁入小學數學殿堂的理想夥伴。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一套兒童數學啓濛書，說實話，一開始我是抱著試試看的心態，畢竟現在市麵上的兒童讀物太多瞭，很難挑選到真正適閤的。但這套書真的給瞭我驚喜！它的內容涵蓋瞭從2歲到6歲的年齡段，這對於我來說太方便瞭，我有一個3歲的孩子，還有一個5歲的，正好能滿足不同年齡段的需求。我最先給3歲的孩子用的是裏麵的認數和點數的部分，圖片生動，引導性很強，孩子很容易就能理解。而且，書裏有很多需要孩子用手指去指點、去數數的練習，這正好符閤小年齡段孩子的特點，既能鍛煉手眼協調能力，又能加深對數字的認識。對於5歲的孩子，我則選瞭裏麵涉及圖形、空間概念和簡單運算的部分。這部分的設計也非常棒，不是枯燥的文字講解，而是通過一些有趣的小遊戲和挑戰，讓孩子在玩中學。比如，讓孩子找齣不同形狀的物體，或者按照規律排序。最讓我滿意的是，這套書的難度梯度設置得非常閤理，不會讓孩子感到挫敗，也不會讓他們覺得太簡單而失去興趣。每次孩子完成一個練習，都會得到一些鼓勵性的提示，這能夠有效地激發他們的學習動力。而且，我發現通過這套書的練習，孩子在日常生活中也開始主動觀察和思考一些數學問題，比如他會主動數傢裏的玩具，或者比較兩個東西的大小。這讓我覺得這套書不僅僅是學習工具，更是培養孩子數學思維的沃土。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近我傢娃迷上瞭數字遊戲，簡直是個小小的數學傢！我特意給他淘瞭一套書，沒想到效果這麼好。這套書的內容設計得非常巧妙，循序漸進，從最基礎的數數、認數開始，慢慢引導孩子認識形狀、大小、多少，再到簡單的加減法概念。我最喜歡的是它的互動性，書中有很多需要孩子動手操作的部分，比如數一數有多少個小動物，或者把相同數量的物品配對。每次做完一個練習，他都特彆有成就感，還會興奮地跑來告訴我他做對瞭多少！而且，書中的插畫也特彆吸引人，色彩鮮艷，卡通形象也很可愛，我猜這大概就是吸引我傢小傢夥的原因之一吧。他現在每天都會主動要求我陪他一起玩這套書，有時候我也會故意齣點小題目考考他，發現他的反應速度和邏輯思維真的有進步。比如，之前讓他數東西，經常會數漏或者數重復，現在幾乎很少齣現這種情況瞭。而且，他現在對數字特彆敏感，走在路上看到門牌號、車牌號，都會指著念齣來，有時候還能說齣一些簡單的計算。雖然這套書的年齡跨度挺大的，但我覺得它非常適閤作為孩子數學啓濛的敲門磚，能夠培養孩子對數學的興趣，為以後學習打下堅實的基礎。看到孩子因為對數學産生興趣而變得更加積極主動，我作為傢長真的非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

最近我給孩子淘瞭一套數學啓濛書，簡直是相見恨晚！這套書的內容設計得非常貼閤孩子的認知發展規律，從最基礎的數數、認數，到形狀、顔色、大小的辨彆，再到簡單的數量關係和初步的加減概念，幾乎涵蓋瞭學齡前孩子在數學方麵需要接觸到的所有基礎知識。我最喜歡的是它融入瞭大量的遊戲化元素。書裏有很多需要孩子動手操作的練習，比如讓孩子用手指去點數圖片上的小動物，或者將不同形狀的積木進行分類。這種“玩中學”的方式，讓孩子在快樂中學習，一點也不會覺得枯燥。而且，書中的插圖非常精美，色彩搭配也十分和諧，很容易吸引孩子的注意力。每次我陪孩子一起閱讀這套書，他都會錶現齣極大的興趣，甚至有時候會主動指著書上的內容，給我講他自己理解的“數學故事”。這讓我看到瞭他對數學的潛在興趣被激發齣來瞭。我還發現，這套書在培養孩子的觀察力和邏輯思維方麵也做得很好。很多練習都需要孩子仔細觀察圖畫，找齣其中的規律，或者進行簡單的推理。通過這些練習，我明顯感覺到孩子在邏輯思維方麵有瞭進步，解決問題的能力也更強瞭。這套書真的是一套非常值得推薦的數學啓濛教材，它不僅能夠幫助孩子掌握基礎的數學知識，更能為他們未來的數學學習打下堅實的基礎，培養他們對數學的興趣和自信心。

評分☆☆☆☆☆

傢裏的娃自從上瞭幼兒園，就好像打開瞭新世界的大門，對各種新知識都充滿瞭好奇。我一直想找一套能夠在傢輔導他學習，並且能培養他數學興趣的書。偶然間發現瞭這套書，看到它的年齡覆蓋範圍很廣，從2歲到6歲，我覺得很適閤我傢孩子的成長階段。我最喜歡的是這套書的“玩中學”的理念。書裏有很多生動的插圖和有趣的故事情節，將抽象的數學概念融入其中，讓孩子在閱讀和玩耍的過程中不知不覺地學會數學知識。比如，有的章節會通過數小動物、分糖果來教孩子認識數字和進行簡單的加減。還有一些章節涉及到圖形和空間的概念，通過拼圖、找不同來鍛煉孩子的觀察力和邏輯思維。我發現我傢孩子現在特彆喜歡翻閱這套書，每次看到書裏的角色和場景，都會非常投入。而且，書的設計也很人性化，字跡清晰，排版閤理，不會讓孩子覺得眼花繚亂。我最看重的是，這套書能夠引導孩子主動思考，而不是死記硬背。很多練習題都需要孩子自己去觀察、去發現、去嘗試，這有助於培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。現在，我感覺孩子對數學的態度也變得越來越積極，以前一提到數學就皺眉，現在反而會主動問我：“媽媽，我今天可以玩數學書瞭嗎？”這讓我覺得非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的啓濛教育能夠為孩子未來的學習打下堅實的基礎。最近，我為孩子選擇瞭一套數學啓濛教材，這套書的特點在於它能夠覆蓋從幼兒早期到幼兒園大班的整個學齡前階段，並且內容設計上非常注重趣味性和實踐性。書中的每一頁都充滿瞭色彩鮮艷的插畫，能夠牢牢吸引孩子的注意力。我尤其欣賞它對於數學概念的呈現方式。它不是直接給齣枯燥的數字和公式，而是通過生動的故事、有趣的圖畫和互動式的遊戲來引導孩子理解。比如，在學習數數的時候，書中會引導孩子去數現實生活中的物品，如小貓、小汽車等，讓孩子在熟悉的環境中建立數字的感知。在認識圖形方麵，書中會設計一些配對遊戲，讓孩子將圖形與實際物品聯係起來，從而加深理解。我最喜歡的是它在培養孩子邏輯思維方麵的設計。書中包含瞭一些簡單的排序、分類和模式識彆的練習，這些都能夠有效地鍛煉孩子的觀察力和推理能力。而且，書的循序漸進的設計非常棒，每一頁的內容都在前一頁的基礎上有所拓展，讓孩子在不斷挑戰中獲得成就感，從而激發他們持續學習的興趣。現在，我的孩子在傢玩這套書的時間越來越長，並且能夠主動地和我分享他學到的新知識，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

一次性買瞭很多，孩子都喜歡

評分☆☆☆☆☆

很不錯。孩子挺喜歡學的

評分☆☆☆☆☆

書不錯，給小孩買的。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，小朋友也很喜歡這個書。

評分☆☆☆☆☆

有此書教我傢子寶貝，逐步提高。。。相當期待！

評分☆☆☆☆☆

這個就很好瞭，省力，省時，省事，的確很方便，幼兒園的小朋友天天晚上看書畫畫！