一部歡快、好讀、前沿的入門書!從DNA到多彩的生命世界,究竟發生瞭多少迷人的故事?近五年我們又取得瞭什麼新發現?全球精英科學傢、諾貝爾奬得主、BBC明星主持人像脫口秀一樣講,幫你建立對的正確認識!
[英] 凱特·阿尼(Kat Arney)
科學傢、科普作傢,也是BBC兩檔科學節目的主持人。她於2002年獲得劍橋大學遺傳學方嚮的博士學位,2004年加入英國癌癥研究所,現為自由作傢。阿尼緻力於科學技術的普及工作,尤其是鼓勵女性對於科學的關注和參與。她為《科學》雜誌撰稿,還有大量科普作品發錶於《連綫》《衛報》等主流媒體。她還有一個身份是竪琴演奏傢。現居英國倫敦。
下次聽到前沿科學傢宣布新發現時,你肯定會激動萬分——因為你讀過瞭阿尼的這本書。
——《書單》(Booklist)
阿尼用謙遜與探索精神呈現瞭一個十分吸引人的科學故事……一部有力、歡快、明晰的DNA與遺傳學入門書。
——《科剋斯評論》(Kirkus Reviews)
專攻基因的科學記者阿尼以一種活潑不羈的筆調,探索瞭基因的內部運作機製。她的作品既迷人,又令人震驚。
——《齣版人周刊》(Publishers Weekly)
在《海明威的貓》中,無論哪一部分都能立刻把你拉進它的故事——這本書能帶來充分的閱讀愉悅感,而且把復雜的東西變得通俗易懂,有趣而中肯。
——馬剋·史蒂文森(Mark Stevenson,《樂觀者的未來旅行》作者)
細說“垃圾”
在約定好的時間,我打開瞭我那時好時壞的Skype 通話軟件和對方進行網絡連接,等待著一個個模糊的像素點逐漸呈現齣清晰的畫麵。終於,我看到瞭一張嚴肅的麵孔,一個看上去年紀比我大的禿頂男人正戴著一副垂著鏈子的眼鏡充滿疑惑地注視著我。我想,他大概會輕輕拍拍屏幕,問問通話連接上瞭沒有。他的口音聽上去是中歐地區的,但我難以辨齣這口音究竟來自哪個國傢。“英語不是我的母語。順便說一句,我沒有母語——我說話口音很重,混著三種語言的口音!”他滔滔不絕地說著。這位是來自休斯敦大學的分子進化生物信息學教授丹?格勞爾(Dan Graur)。關於人類基因組的成分及其是否有用這個話題,他可以給我們講齣許多許多內容。
與他進行通話,我感到誠惶誠恐。丹在自己的博客上大肆地抨擊一些人,他稱他們是“鍍瞭金的技術員和計算機技師”,就是指那數百個(如果沒有數韆個的話)在世界各地參與到大規模基因組分析項目的研究人員。他認為一些關於基因組學、垃圾DNA 以及人類基因組秘密的新聞報道浮光掠影,並且毫不掩飾地對這些報道錶示批判。DNA 元件百科全書被科學媒體和大眾媒體連篇纍牘地報道,成瞭人們熱議的話題。
“首先,”他說,“基因組是自然過程的産物,是進化的産物。因此,它並不完美——我該用什麼詞來形容呢?——它並非沒有瑕疵,而且人口的數量是很少的。現在世界上有70 億人口,這個數量其實是很少的。”丹的意思是,人類的有效人口數量是很少的,這裏所說的有效人口是指人類內部能夠進行交配繁殖以保持該物種所必需的遺傳多樣性的個體數量。他耐心地嚮我解釋道,人類人口數量激增是近代纔發生的事,是在一些宏大計劃的背景下發生的。不僅如此,我們能活在今時今日其實是很幸運的事。有很多證據錶明,在過去的曆史中,人類不止一次地經曆瞭瀕臨滅絕的大災大禍。有一個猜想是,大約在7 萬年以前,印度尼西亞的多巴火山噴發瞭,其破壞力相當於一個核鼕天,這場災難使世界人口大為減少(雖然新的研究對此抱有質疑)。遺傳的瓶頸以及在人類風雨飄搖的曆史中齣現的類似事件顯示,能夠生存下來進行繁衍的人口並不多。因此,過去的種種劫難在我們基因上留下瞭不可磨滅的印記。
序言 堿基決定一切
話要從一張貓的照片說起。有一次,我在倫敦的英國皇傢學會(Royal Society)參加一個科學會議。當時,我坐在會場的後排。忽然,一隻爪子格外大、樣子很可愛的貓吸引瞭我的視綫。“這是一隻海明威貓。”演講者一邊說著,一邊指著他背後的大屏幕上顯示的動物,“這種貓有6 趾,是多指畸形動物。據說,歐內斯特 ?海明威喜歡這種貓,直到今天,它們依然生活在佛羅裏達州的海明威故居裏。再看這裏……”他按瞭一下電腦,換瞭一張幻燈片,這張幻燈片上盡是畸形人手的照片,“……這些是畸形六指患兒的手。導緻這類畸形的是同一種遺傳錯誤。”
這些六趾貓和六指人的照片可能會很自然地讓人以為這種畸形是單個基因錯誤所導緻的。然而,事實並非如此。導緻這種畸形的實際上是DNA 中的一段錯誤區域,這個區域發揮著調控開關的功能,在人胚胎或貓胚胎的發育過程中,它通常會在閤適的時間、閤適的位置開啓1 個基因,指導人指或貓趾的形成。此外,從分子層麵看,這個調控開關與其所調控的基因相距甚遠。瞭解瞭海明威貓及其被損害的調控開關,我便思考下麵的問題:基因是如何發揮作用的?作為一名科普作傢和科學節目主持人,我怎樣纔能通過我的工作嚮大眾解釋基因發揮作用的原理?
*** ***
我與現代遺傳學的首次真正接觸是在我的中學時代,這還得感謝那位令人生畏的邁爾斯副校長。他常常怒氣衝衝地穿過學校的走廊,冷冰冰的目光裏透著苛刻和不滿,他還隨意扣留學生。除瞭擔任副校長,他還兼任我們的生物老師。一天,輪到他主持學校的例會。我們老老實實成群結隊地走進會議大廳,盤腿坐在地闆上,盡量避開他的目光。他穿著黑色學袍走到颱上,長袍在身後像個鬥篷一樣飄動著,他手裏緊緊攥著的好像是一本雜誌,不過那肯定是某種科學期刊。他站在颱上,情緒激動不已,憤憤地朝我們揮動那本雜誌,仿佛那是從男士衛生間的水箱後麵搜齣的一本色情讀物。“看看這個吧!”他一邊大聲地說著,一邊拍打著布滿瞭字母A、C、T、G 的一頁紙,那些字母好像在無限地交替排列著。“這就像
電話簿一樣!全都是字母。字母,字母,字母。”他停頓瞭一下,喘瞭口氣接著說,“這就是現在的生物學。”
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