2018版教材帮物理选修3-3人教版RJ 高中高二物理教材完全解读物理选修课本同步讲解讲义 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 物理
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• 高二
• 2018版

店铺： 矩美图书专营店

出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787561394847

商品编码：24676249210

教材帮物理选修3-3

物理的奥秘：探寻微观世界的规律与宏观世界的脉动 本书旨在带领高中二年级（选修3-3）的同学们，深入探索物理学中关于物质世界最基本、最有趣的领域。我们将一同揭开分子世界的神秘面纱，理解物质状态的变化，感受热力学的宏大规律，并领略能量传递的奇妙进程。这是一场充满智慧与挑战的旅程，将帮助你构建严谨的物理思维，培养解决实际问题的能力，为未来更深入的科学探索打下坚实基础。 第一章：分子动理论——看得见的微观世界 在本章中，我们将从微观的视角出发，重新认识我们身边熟悉的物质。 什么是分子？ 我们将介绍分子的概念，理解物质是由大量永不停歇地运动着的微小粒子组成的。通过生动形象的比喻和经典的实验现象（如布朗运动），你会直观地感受到分子的无规则运动。 分子间的相互作用力。 分子之间并非孤立存在，它们之间存在着引力和斥力。我们将深入探讨这些力的性质、大小以及它们如何影响物质的宏观性质，例如固体、液体和气体的区别。 气体分子的运动。 气体分子是我们研究的重点。我们将学习气体模型，理解理想气体的概念，并分析气体压力、体积和温度之间的关系。通过对分子运动速率的统计分析，你会初步接触到统计物理学的思想。 内能。 温度是分子无规则运动的宏观体现。我们将定义内能，并理解内能与分子动能和分子势能的关系。你将明白，改变物体的内能，可以通过做功和热传递两种方式。 第二章：热力学第一定律——能量守恒在热现象中的体现 本章将把我们从微观的分子运动提升到宏观的能量转化层面。 热传递。 我们将详细介绍三种基本的热传递方式：热传导、对流和辐射。通过生活中的实例，如阳光的温暖、金属勺子在热水中变热等，你会深刻理解热量是如何在物体间传递的。 做功。 宏观上，我们也可以通过做功来改变物体的内能。例如，压缩气体时，外界对气体做功，气体的内能会增加。我们将分析做功的本质，以及它与内能变化的关系。 热力学第一定律。 这是能量守恒定律在热现象中的应用。我们将学习其数学表达式，并理解“能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体”这一普适原理。我们将通过大量的例题，运用热力学第一定律分析各种热学过程，例如气体的膨胀、压缩，热机的效率等。 热力学第一定律的应用。 我们将探讨热力学第一定律在实际生活中的应用，例如蒸汽机的原理、冰箱的工作过程等，让你看到物理学知识的强大解释力和应用价值。 第三章：热力学第二定律——不可逆过程与熵增 热力学第二定律是物理学中一个极为深刻且富有哲理的定律，它揭示了自然界过程的方向性。 自发过程的方向性。 我们将观察和思考自然界中许多过程都是单向的，例如热量总是自发地从高温物体传向低温物体，而不会自发地从低温物体传向高温物体。我们将分析这种方向性背后的原因。 热机效率的限制。 热机是人类社会重要的动力来源。我们将学习热力学第二定律如何限制热机的效率，理解“永动机”的不可能性。 熵的概念。 熵是描述系统混乱程度或无序度的物理量。我们将介绍熵的概念，并理解孤立系统的熵总是随着自发过程的进行而增加，这是一个普遍的规律。 熵增原理的应用。 熵增原理不仅在热力学中有重要意义，它也深刻地影响着我们对宇宙演化、生命起源等问题的理解。我们将探讨熵增原理在不同领域的启示，让你体会物理学思维的广度和深度。 第四章：物质的相变——从固态到液态再到气态 在本章中，我们将聚焦于物质状态的变化，理解不同相态之间的转化机制。 固、液、气三态的特性。 我们将回顾和对比固态、液态和气态物质在分子排列、运动以及宏观性质上的显著差异。 晶体与非晶体。 物质并非都具有规则的分子排列。我们将区分晶体和非晶体，并理解晶体结构对物质性质的影响。 熔化与凝固。 当物质吸收或释放能量时，会发生相变。我们将重点研究晶体的熔化和凝固过程，理解熔点、凝固点以及相变过程中内能的变化。 汽化与液化。 蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式。我们将探讨影响汽化速率的因素，并学习液化过程。 升华与凝华。 一些物质可以直接从固态变为气态，或从气态变为固态，这就是升华和凝华。我们将了解这些特殊的相变现象。 相变中的能量。 在相变过程中，物质的温度可能保持不变，但内能会发生变化。我们将学习潜热的概念，并计算相变过程中吸收或放出的热量。 学习方法建议： 重视概念理解： 物理学是建立在严谨的概念基础之上的。务必理解每个概念的定义、物理意义以及与其他概念之间的联系。 勤于思考，勇于提问： 遇到不理解的地方，不要轻易放过，多问“为什么”。积极思考，将所学知识与生活实际联系起来。 动手实践，观察现象： 许多物理现象可以通过简单的实验来观察和验证。鼓励大家动手做一些小实验，培养实验技能和科学探究精神。 善用图表，辅助分析： 物理过程常常可以通过图表来清晰地表示。熟练掌握不同类型图表的绘制和解读，能够有效地帮助你分析和解决问题。 加强练习，巩固提升： 概念的掌握和方法的运用，最终需要通过大量的练习来巩固。认真完成课后习题，并尝试解答一些拓展性题目，提升解题能力。 本书的编写，力求以清晰的逻辑、生动的语言、丰富的实例，帮助你构建对物理学（选修3-3）知识体系的完整认知。希望在阅读本书的过程中，你不仅能掌握课本上的知识，更能激发对物理世界的浓厚兴趣，体会科学的魅力，成为一个具备独立思考和解决问题能力的学习者。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书带给我的不仅仅是应付考试的“秘籍”，更是一种全新的学习体验。它成功地将原本枯燥难懂的物理概念，通过条理清晰的讲解、层层递进的练习和引人入胜的拓展，变得生动有趣。我曾经对选修3-3感到头疼，甚至有过想要放弃的念头，但自从有了这本书的陪伴，我的信心大增。它就像一位经验丰富的物理老师，时刻在我身边，用最恰当的方式引导我前进。我再也不用担心看不懂课本，或者做了大量练习却依然找不到感觉。这本书真正做到了“完全解读”，让我能够扎实地掌握知识，并且对物理这门学科产生了更浓厚的兴趣。如果还有机会，我一定会向其他同学强烈推荐这本书，它绝对是你在学习选修3-3过程中不可多得的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

除了知识讲解和习题解析，这本书还巧妙地融入了一些“背景知识”和“拓展视野”的内容，这在我看来是提升学习兴趣和加深理解的重要一环。它并没有将这些内容放在一个单独的板块，而是很自然地穿插在讲解之中。比如，在讲到理想气体状态方程的时候，它会顺带提及“什么是理想气体”以及它在现实中的近似情况；在介绍热力学第二定律的熵增原理时，它会稍微提及熵在宇宙演化中的意义，以及它在信息论等领域的应用。这些“题外话”，虽然不是考试的直接考点，但却能极大地拓展我的知识面，让我看到物理学在更广阔领域中的价值和魅力。这种“润物细无声”的拓展方式，让我感觉学习不再是死记硬背公式，而是与世界建立更深的联系，学习的动力也因此更加持久和主动。

评分☆☆☆☆☆

作为一名高二物理选修3-3的学生，我最近在为期末考试和之后的学习而发愁，毕竟这部分内容涉及热力学，概念比较抽象，计算也颇为繁琐。偶然间，我在书店里看到了这本《2018版教材帮物理选修3-3人教版RJ 高中高二物理教材完全解读物理选修课本同步讲解讲义》。坦白说，我当时对“教材帮”这类辅助教材的期望值并不高，总觉得它们只是对课本内容的简单复述，甚至有些画蛇添足。然而，翻开这本书，我发现我的看法有了180度的转变。首先，它在内容的组织上就显得十分用心。不同于一些教辅只是简单地将课本章节拆解，这本书在每一章的开头都设置了一个“本章导学”，用非常生动形象的语言概括了本章的核心概念和知识点，甚至还会巧妙地融入一些生活中的实例，让我一下子就抓住了重点，不再感到茫然。例如，在讲解分子动理论的时候，它并没有一开始就抛出枯燥的公式，而是通过对不同温度下水分子运动状态的对比，以及摩擦生热的现象，来引导我们理解微观粒子的不规则运动。这种“先入为主”的引导方式，极大地降低了学习的门槛，也激发了我继续深入探究的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

在做题方面，这本书的贡献更是让我感到惊喜。通常，选修课程的题目难度和深度都会有所增加，而3-3的热力学题目更是以其“拐弯抹角”而闻名。这本书的题目编排很有层次感，从最基础的“巩固练习”，到稍微有些难度的“能力提升”，再到挑战性的“拓展创新”。每个题型都配有详尽的解题思路和过程，而且不仅仅是给出答案，而是深入剖析了题目考查的知识点、解题的关键步骤，以及一些常用的解题技巧。我尤其欣赏它在解析过程中，会提醒我们注意某些易错的细节，或者提供多种解题方法的对比。例如，在处理涉及热机效率的问题时，它会对比正向计算和反向分析两种思路，并分析哪种方法在这种情况下更有效率。这种“解题报告”式的解析，让我不仅学会了如何做这道题，更重要的是，我明白了这类题目的“解题套路”，为我以后独立解决类似问题打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的导学部分，我迫不及待地想看看它如何“同步讲解”。事实证明，它在这方面做得相当出色。我个人比较喜欢它对每一个知识点的“细嚼慢咽”式讲解。它不仅仅是把课本上的文字照搬过来，而是加入了很多“画外音”和“细节补充”。比如说，在讲解热力学第一定律的时候，课本上可能只是简单地给出公式 ΔU = Q + W。而这本书则会详细解释Q和W的符号规定，以及在不同情境下，它们各自的含义和变化方式。它还特别强调了“系统”的选取对公式应用的影响，并列举了几个典型的例子，比如气体膨胀做功，详细分析了能量的转化和守恒过程。更难得的是，它还会在某些关键概念的旁边，提供一些“易错点提醒”或者“深度思考”的小栏目，这些都是我平时做题时容易忽略或者感到困惑的地方，真的像是给我的学习“踩雷”了一样。这些细节的处理，让我觉得作者是真的站在学生的角度，去思考如何才能让这部分相对困难的知识更容易被理解和掌握。

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不错，不错啊！

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物流超快，东西也好

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很好

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书印刷不清晰，看着像盗版