發表於2024-11-23
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卡羅爾·德韋剋,博士,是人格心理學、社會心理學和發展心理學領域內**的傑齣學者之一。她曾任哥倫比亞大學威廉·蘭斯福德心理學教授,現任斯坦福大學路易斯和弗吉尼亞·伊頓心理學教授,也是美國藝術與科學院院士。她的著作《自我理論:它們如何影響動機、人格與發展》(Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development)被世界教育聯誼會(World Education Fellowship)選為年度好書。她經常為《紐約客》《時代周刊》《紐約時報》《華盛頓郵報》和《波士頓環球報》撰寫文章,也曾登上美國全國廣播公司的《**》和美國廣播公司的《20/20》等新聞節目。
持續改變
通往成長型思維模式的旅程
**步:接受
第二步:觀察
第三步:命名
第四步:教育
學習與幫助學習
前方的道路
齣版後記
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