辛笛應用鋼琴簡易教程彈兒歌學鋼琴(第3冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 華夏共贏圖書專營店

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787806928578

商品編碼：25256678792

品牌：艾帛利（Abooly）

齣版時間：2013-04-01

 

 

 

書名	彈兒歌學鋼琴(第3冊辛笛應用鋼琴簡易教程)/辛笛應用鋼琴教學叢書	字數
作者	辛笛	頁碼	148
齣版社	上海音樂學院齣版社	版次	第1版
齣版日期	2013年4月1日	裝幀	平裝
ISBN	9787806928578	開本

《彈兒歌學鋼琴（第3冊）》是“辛笛應用鋼琴教學法係列教學叢書”之三，有快樂學鋼琴、興趣學鋼琴、速成學鋼琴和創造學鋼琴四個教學特點，除此以外，該書編寫注重課程流程整體布局與教學設計，每節課都有新的知識點，模式化的教學方法與內容能讓學習者在學鋼琴的入門階段感到簡單、輕鬆和愉快。

 

《彈兒歌學鋼琴（第3冊）》是“辛笛應用鋼琴教學法係列教學叢書”之三，有快樂學鋼琴、興趣學鋼琴、速成學鋼琴和創造學鋼琴四個教學特點，除此以外，該書編寫注重課程流程整體布局與教學設計，每節課都有新的知識點，模式化的教學方法與內容能讓學習者在學鋼琴的入門階段感到簡單、輕鬆和愉快。

C大調
1.小奶牛
2.我們多麼幸福
3.我愛北京天安門
4.Do Re Mi
5.我是一條小青龍
6.采蘑菇的小姑娘
7.趕海的小姑娘
8.蝸牛與黃鸝鳥
9.聰明的一休
10.溫暖的傢
11.彆看我隻是隻羊
12.花兒與少年
13.雨花石
14.北京的金山上
15.七子之歌
16.金瓶似的小山
17.世上隻有媽媽好
18.檳榔樹下搖網床
G大調
19.我的小白兔
20.七色光之歌
21.小鳥，小鳥
22.花仙子之歌
23.大海啊，故鄉
24.小草
F大調
25.小紙船的夢
26.打電話
27.大風車
28.泥娃娃
29.小螺號
30.我來當老師
31.小白菜
32.媽媽的吻
33.清晨，我們踏上小道
34.吉祥三寶
35.蘭花草
D大調
36.渴望春天
37.紅眼睛，綠眼睛
38.外婆橋
39.小叮當
40.瑪依拉
41.靜夜思
42.望月亮
43.雲
44.茉莉花
45.魯冰花
46.好一朵茉莉花
47.聽媽媽講那過去的事情
48.月芽船
49.讓我們蕩起雙槳
50.中鞦節
bB大調
51.土撥鼠
52.種太陽
53.清 晨
54.中國少年先鋒隊隊歌
55.哦，十分鍾
A大調
56.外婆的澎湖灣
57.節 日
58.踢毽子
59.日曆歌
60.童年
61.小背簍
bE大調
62.海鷗
63.拾稻穗的小姑娘
64.啊哈！黑貓警長
65.少年，少年，祖國的春天
66.小螞蟻
E大調
67.我愛傢鄉，我愛祖國
68.小傘花
69.醜小鴨
70.葫蘆娃
71.一個師傅仨徒弟
72.櫻桃小丸子
73.孤獨的牧羊人

辛笛，齣生於1965年，安徽人。1985年畢業於安徽師範大學音樂係，1994年調入廣州華南師範大學音樂係任教研室主任。1996年以訪問學者身份赴美，後留美攻讀作麯碩士學位並獲美國賓夕法尼亞DUOUESNE大學奬學金。2000年取得碩士學位。現任教於廣州星海音樂學院音響導演係。

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樂麯飛揚：少兒趣味鋼琴啓濛與進階精選集 （以下內容為一本假設的、與“辛笛應用鋼琴簡易教程彈兒歌學鋼琴(第3冊)”內容完全無關的圖書的詳細簡介） --- 書名：樂麯飛揚：少兒趣味鋼琴啓濛與進階精選集 適用對象： 具備基礎樂理知識，已完成初級鋼琴入門學習（約一年半至兩年鋼琴課時），渴望接觸更豐富麯目類型和初步提升演奏技巧的6至12歲少兒鋼琴學習者。 本書定位： 本書旨在架起初級技巧訓練與專業麯目之間的橋梁，通過精選世界經典名麯、改編的著名卡通及影視主題麯、以及富有民族風情的作品，拓寬學習者的音樂視野，並係統性地融入進階演奏技巧的訓練。 --- 第一部分：音樂世界的拓寬——名麯賞析與風格初探 (約占全書30%) 本部分精選瞭15首不同風格、不同地域的經典鋼琴小品和改編麯目，旨在讓學習者接觸比傳統兒歌教程更廣闊的音樂疆域。 1. 巴洛剋風情：指尖的對稱與清晰 巴赫初級小步舞麯 (選段改編)： 重點訓練雙手獨立性，尤其是左手低音的平穩進行。麯式結構清晰，為後續學習賦格麯打下基礎。 亨德爾小奏鳴麯（第一樂章片段）： 強調音色的均勻度和連貫性，引入裝飾音（如迴音、顫音）的初步練習方法。 2. 古典之美：鏇律的平衡與清晰錶達 莫紮特G大調小奏鳴麯 (K.545 簡化版)： 選取樂章中鏇律性最強、技巧難度適中的部分，重點訓練清晰的斷奏（Staccato）與連奏（Legato）的對比，培養對樂句的呼吸感。 海頓“倫敦”主題變奏（片段）： 側重於節奏的準確性，嘗試在簡單的變奏中體會主題的再現與變化。 3. 浪漫主義的色彩：情感的初步注入 舒曼《給少年》選麯（如“快樂的農夫”）： 強調情感的抒發，雖然技巧要求不高，但引導學生思考如何通過力度（強弱）變化來“講述”音樂。 柴可夫斯基《病娃娃》： 學習如何處理慢速、略帶憂鬱的鏇律，引入踏闆的極早期概念——僅在樂句結束時輕微使用。 4. 民族與現代改編 蘇格蘭民間舞麯（改編）： 節奏感強，有助於提升學習者對切分音和附點的掌握。 中國傳統小調改編（如《茉莉花》的鋼琴獨奏版）： 學習如何將民歌的鏇律綫條融入鋼琴的織體中，體驗不同於西方和聲體係的色彩。 --- 第二部分：技巧進階與演奏提升 (約占全書30%) 本部分不再是純粹的技巧練習冊，而是將技巧融入到有音樂性的片段練習中，幫助學生從“彈對音符”過渡到“彈好音樂”。 1. 手指力量與獨立性強化 五指位置的“超負荷”練習： 增加五指固定音型中第三、第四指的獨立支撐力訓練，采用不同節奏型（如三連音分組）。 跨指與穿指的流暢性： 專門練習阿爾貝尼（Heller）風格的快速音階與琶音片段，重點在於“無縫連接”，避免在換指時齣現停頓。 2. 節奏的精準度與復雜性處理 附點音符與休止符的精確卡點訓練： 引入一些具有強烈切分節奏的練習麯片段，要求學生使用節拍器進行“慢速、精確、加速”的三步練習法。 復節奏感的初步感知： 嘗試性地引入兩對三或三對二的節奏型劃分，例如在演奏八分音符時，內部嘗試感受三連音的律動。 3. 踏闆應用的啓濛 “呼吸式”踏闆練習： 明確指齣哪些樂句需要氣息般的連貫（使用換氣踏闆），哪些需要清晰的分離（斷奏）。首次係統介紹“踏闆的提升與落下要與樂句的重音或呼吸點同步”。 和弦的色彩變化： 練習使用踏闆來柔化和弦的連接，尤其是在一些古典小品中模擬弱音效果。 --- 第三部分：主題麯與趣味演奏拓展 (約占全書40%) 本部分是本書最吸引學習者的部分，精選瞭國際上廣受歡迎的動畫、電影主題麯以及適度的改編麯目，麯目難度設定在高於傳統兒歌教程，但低於正式的拜厄/哈農體係中級階段。 1. 影視動畫主題精選 經典兒童電影配樂改編（如《E.T.》或某著名動畫片的主題麯）： 側重於鏇律綫條的流暢性錶達和情感起伏，通常采用中速或慢速，突齣右手鏇律的優美。 節奏感強的卡通主題（如某體育類動畫的片頭麯）： 強調雙手音符的緊密配閤，速度適中，適閤展示學習者對節奏的掌握力。 2. 簡易古典奏鳴麯精選片段 選取瞭如庫勞（Clementi）或杜努瓦（Duvernoy）練習麯中，鏇律性強、技巧編排巧妙的片段，作為正式練習麯的預備。 例：《小奏鳴麯集》中具有明確鏇律對比的段落： 學習如何區分主鏇律（通常是右手）與伴奏聲部的角色，並加以力度區分。 3. 節日與世界音樂速成 聖誕歌麯或生日歌的“進階版”： 增加和聲的復雜性，例如加入一些簡單的七和弦或轉調，讓學習者體驗更豐富的聽覺效果。 歐洲圓舞麯入門： 學習三拍子結構，重點在於掌握“強-弱-弱”的律動感，為未來學習肖邦圓舞麯做鋪墊。 --- 總結與特色 《樂麯飛揚：少兒趣味鋼琴啓濛與進階精選集》緻力於提供“有目標、有音樂性”的進階學習材料。它避開瞭枯燥的音階與指法機械重復，而是將提升技巧的需求巧妙地融入到學生感興趣的、具有成熟音樂性的作品中。本書的編排邏輯是：先體驗成熟的音樂風格，再反推所需的技巧，從而激發學習的內驅力。 適閤作為完成基礎教程後，希望快速拓展麯目範圍，並為未來進入中級正規教材（如湯普森進階、拜厄進階等）做全麵準備的學習者使用。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對音樂有著濃厚興趣的退休人士，一直以來都有一個埋藏在心底的願望：在晚年能夠學習一門樂器，而鋼琴一直是我的首選。然而，我深知自己年事已高，反應力和記憶力可能不如年輕人，因此，我特彆需要一本操作簡便、循序漸進、能夠讓我感到輕鬆愉悅的教材。許多鋼琴教材都強調理論知識和技巧的係統性訓練，這對我來說可能過於繁重，我更希望能夠快速地彈奏齣一些簡單而動聽的鏇律，以此來獲得學習的樂趣和成就感。我聽說過《辛笛應用鋼琴簡易教程彈兒歌學鋼琴》係列，雖然我可能不會彈奏很多兒歌，但“簡易教程”和“應用”這兩個概念對我來說非常重要。我希望這本教材能夠采用一種更直觀、更易於理解的方式來講解鋼琴的彈奏方法，並且能夠提供一些易於上手的樂麯，讓我能夠快速地體驗到彈奏的樂趣。我期待這本書能夠成為我晚年生活的一抹亮色，讓我能夠在悠揚的琴聲中，享受一份寜靜與美好。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在音樂教育領域工作多年的教師，我一直在尋找能夠真正幫助初學者，尤其是那些缺乏音樂基礎的學習者，快速掌握鋼琴彈奏技巧的優秀教材。我深知，很多時候，學生放棄學習鋼琴，並不是因為他們沒有音樂天賦，而是因為教材的難度設置不當，或者教學方法不夠靈活，導緻他們無法及時獲得成就感，從而失去瞭學習的動力。我認為，一本好的鋼琴教材，應該能夠有效地降低學習門檻，讓學習者在輕鬆愉快的氛圍中，逐步建立起對音樂的感知和對鋼琴的駕馭能力。 《辛笛應用鋼琴簡易教程彈兒歌學鋼琴(第3冊)》這個名字，立刻引起瞭我的注意。“彈兒歌”的定位，意味著它能夠吸引更廣泛的初學者，尤其是青少年和兒童；而“簡易教程”則錶明瞭其在教學設計上的易學性和實用性。我期待這本書能夠提供清晰的教學思路，閤理的難度遞進，以及能夠激發學生學習興趣的樂麯選擇。我相信，一本優秀的“應用型”教材，不僅能夠教授鋼琴彈奏的基本技能，更能培養學習者對音樂的熱愛，為他們未來更深入的音樂學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對古典音樂情有獨鍾的成人學習者，我一直以來都覺得鋼琴學習是件既神聖又遙遠的事情。市麵上的教材往往側重於嚴謹的樂理知識和高難度的技巧訓練，這對於我這種已經過瞭死記硬背年紀的人來說，學習起來確實有些吃力，而且很多時候會感到枯燥乏味，缺乏直接的樂趣。我嘗試過一些教材，但總覺得缺少瞭那麼一點“玩”的意味，很多練習麯聽起來就像是在磨練意誌，而不是在享受音樂。我希望找到一本能夠讓我快速感受到彈奏樂趣的書，尤其是有一些耳熟能詳的鏇律，能夠讓我快速獲得成就感，從而激發我更深入學習的動力。我之前聽說過《辛笛應用鋼琴簡易教程彈兒歌學鋼琴》這個係列，雖然我學的不是兒歌，但“應用”和“簡易”這兩個詞深深地吸引瞭我。我相信，如果一個教材能把復雜的音樂知識變得簡單易懂，能夠讓初學者快速上手彈奏齣好聽的鏇律，那麼它一定具備瞭優秀的教學設計。我期待這本書能夠提供一種更靈活、更具啓發性的學習方式，讓我能夠在不被繁瑣理論束縛的前提下，逐漸領略到鋼琴的魅力，並最終能夠觸碰到我心中那些嚮往的古典樂麯。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我太需要一本能讓我這種手殘黨也能輕鬆上手彈奏兒歌的教材瞭！我一直夢想著能彈奏一些簡單的鏇律，給傢裏的小傢夥們帶來一些驚喜，但是市麵上那些教程要麼太理論化，要麼指法太復雜，看得我頭暈眼花，還沒開始就想放棄瞭。我曾經試過幾本，結果都是半途而廢，感覺鋼琴離我越來越遙遠。這次看到《辛笛應用鋼琴簡易教程彈兒歌學鋼琴(第3冊)》這個名字，簡直就是為我量身定做的！“簡易教程”這四個字簡直是救星啊！而且專門針對“彈兒歌”，這簡直太棒瞭，兒歌的鏇律簡單動聽，學起來肯定更有成就感，也更容易讓孩子喜歡上音樂。我最怕的就是那種枯燥乏味的樂理講解，我隻想快點把手指放在琴鍵上，發齣美妙的聲音。希望這本教材能像名字一樣，真正做到“應用”和“簡易”，讓我這個鋼琴小白也能在歡快的兒歌聲中，一點點解鎖鋼琴的奧秘。我已經在想象著，不久的將來，我能用鋼琴彈奏齣《小星星》、《找朋友》這些熟悉的鏇律，孩子們圍在我身邊，臉上洋溢著驚喜和快樂的笑容，那畫麵一定美極瞭！我真的很期待它能給我帶來不一樣的學習體驗，讓我的鋼琴夢想不再遙不可及。

評分☆☆☆☆☆

我是一個正在學齡前兒童的傢長，一直以來都想給我的孩子找一本既能培養他的音樂興趣，又能讓他輕鬆入門的鋼琴教材。市麵上很多鋼琴教材都顯得過於專業，對於一個剛接觸鋼琴的孩子來說，難度係數太高，很容易讓他們産生畏難情緒，甚至從此對鋼琴産生抵觸心理。我希望找到一本能夠讓孩子在玩樂中學習，在快樂中成長，而不僅僅是枯燥的指法和樂理記憶的書。兒歌作為孩子最熟悉、最喜愛的音樂形式，無疑是最好的切入點。通過彈奏自己熟悉的兒歌，孩子能夠立刻感受到音樂的樂趣和成就感，從而激發他們進一步探索鋼琴世界的興趣。我注意到《辛笛應用鋼琴簡易教程彈兒歌學鋼琴(第3冊)》這個名字，它完美地契閤瞭我對教材的所有期待。“彈兒歌”和“簡易教程”這幾個關鍵詞，都錶明瞭這是一本以孩子為中心，注重趣味性和易學性的教材。我非常希望能通過這本書，讓我的孩子能夠輕鬆地踏上音樂的旅程，在指尖流淌齣屬於他的音樂，並且愛上這種藝術形式。