英文原版 下雪天 英文原版绘本 The Snowy Day启蒙故事纸板书 凯迪克金奖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： Viking Books for Young Re

ISBN：9780670867332

商品编码：25392886124

品牌：华研外语

出版时间：1996-01-01

页数：16

书名：The Snowy Day 下雪天 纸板书
难度：Lexile蓝思阅读指数AD500L
适读年龄：2岁以上
作者：Ezra Jack Keats
出版社名称：Viking Books for Young Readers
出版时间：1996
语种：英文 
ISBN：9780670867332
商品尺寸：13.7 x 1.9 x 14.6 cm
包装：精装纸板
页数：16

★1963年美国凯迪克奖金奖
★纽约公共图书馆“世纪之书”
★入选纽约公共图书馆“每个人都必须知道的100本图画书” 
简单的故事却传神地展现出的天真、好奇、幽默和创意。

下雪天看见一首诗
都是行为诗人。什么叫行为诗人呢？就是说，他们没有吟诵的句子，但是他们做的事情，他们的兴趣，常常是诗。 
下雪天，彼得就这样行走着，玩耍着，写了一首诗。 
这首诗是他坐在床上看着窗外雪的眼神。里面的吃惊和兴奋。彼得的脑袋真大。 
是他穿上红衣服跑到屋子外面，走到雪地上来了。 
是他的脚走在雪地上的“嘎喳”“嘎喳”“嘎喳”的声音。 
他脚趾平行走，脚趾朝外走，脚趾朝内走，他还回头看自己的脚印，他看的是自己的印在雪地上的脚印！ 
这是他 
踩在 
雪地上的！ 
彼得长大后，还会这样踩吗？“嘎喳”“嘎喳”“嘎喳”？而且还要回头看？ 
不会的了。不大会了哦。长大以后的诗不是这样写了。长大了，甚至可能根本就没有真正的诗了，尽管长大的人还喜欢吟诵。 
是他拖着脚步在雪地上慢慢地画线。 
你看看，画了几根？ 
有一根，还是用树枝画的。 
红衣服的彼得，用咖啡色的树枝，拍打树上白的雪。 
这不是诗吗？ 
这是天真的，玩耍的，试一试的，含着期望的，没有一点儿利益的，可是却等待着小小结果的……小孩儿的玩意儿。 
这样的没有“意义”的小孩儿的热情和心满意足，是明明白白的不用去猜想比喻和象征的诗。 
如果非要说象征，那就是孩子的明明白白、干干净净、简简单单、充满好奇、易于如愿。 
这样的诗，只要看看孩子的脚印，看看他们的眼睛，看看他们的跳起，就读得清清楚楚了。 
看看他想把雪掷到别人身上，结果别人却把雪掷到他的身上；打雪仗没有胜利，但是却堆了一个有笑容的雪人；还把雪放进口袋，留着明天玩……我们就读到了这诗的一行行了。 
我读到了！ 
于是我便想念童年啊。 
很想念。 
想念不是要诅咒长大。童年是诗，长大也是故事，没有这延续，就没有完整；没有这丰富，生命的文体也就不壮观了。可是想念终究很有味道，因为那味道在童年的进行时总不会细致、珍惜地品出，品出童年总在童年后。想念是生命为自己安排的一种生活。想念了，也就对正是童年的孩子会有欣赏的眼睛，会有放心，会有智慧的姑息，会有合乎天性的“纵容”，会有很多对得起自己的后来的回首。想念是有很多味道的。很多的味道。 
想念让我们有些摇曳了。 
彼得坐在浴缸里也在想念。他的好大的脑袋。他想的不是他写了一首诗，但是他的行走、玩耍、红衣服、白雪脚印、假装爬上了一座很高的山、把雪装进口袋里留到明天玩……却是一首诗的一行、一行。 
看着那浴缸里的彼得的大脑袋，我又惊异地欣赏到了：孩子会想念的！他们凝神时的情感是这样的！我们会去看见吗？难道只有彼得对面的小鸭子看得见？ 
彼得又走出去了。 
那漫天雪花的世界是属于所有人的。但是往往只属于孩子。成年人在睡眠。成年人或者在急着铲雪。成年人会想，不能开车了，上班要迟到了。 
这不能怪成年人。 
我们只是欣赏童年。 
只是欣赏着杰出的艾兹拉们对童年的欣赏。欣赏他为我们写出的诗。
                                                              ——梅子涵
Winner of the 1963 Caldecott Medal! 
No book has captured the magic and sense of possibility of the first snowfall better than The Snow Day. Universal in its appeal, the story has become a favorite of millions, as it reveals a child’s wonder at a new world, and the hope of capturing and keeping that wonder forever. The adventures of a little boy inthe city on a very snowy day. 

小男孩彼得，一早醒来发现昨夜下了雪，兴奋地跑到雪地里玩各种游戏，他堆了一个雪人和一个天使。回家前，还把在院子里捏的雪球放进口袋里，想留到明天再玩。回家后彼得泡在浴缸里，还忍不住一再回味，于是睡前去翻口袋，找寻带回来的雪，口袋却是空的，小雪球不见了，让他很失望。上床后又梦到太阳融化了所有的雪。但他一觉醒来，窗外却正在下着雪…… 

艾兹拉·杰克·季兹，1916年出生，在美国布鲁克林长大，一生几乎都居住在纽约市。他的父母为波兰移民，家境贫穷。季兹是犹太人，年轻时饱受歧视，因此他对其他受歧视的种族，具有深刻的同情心。艾兹拉·杰克·季兹是美国首位以小黑人为主角的童书创作者，希望能借由图画书消弭种族间的歧视。幸运的是，美国凯迪克奖，并没有因为主角肤色而忽略这位伟大的创作者，将金奖颁给了他的第1本作品《下雪天》。
季兹从小就展现艺术天分，八岁时就为当地的店面画招牌，因此赚得25分美元的报酬。高中时期得奖无数、非常耀眼。第二次世界大战后，他为了精进绘画深度及广度，前往法国巴黎深造，目前在法国第五大道的店面里，仍有许多油画作品被展示。季兹一生都很爱孩子，曾为联合国基金会（UNICEF）代言募款活动，并参与1971年白宫会议。Ezra Jack Keats基金会每年颁发Ezra Jack Keats奖，在于鼓励的童书绘者及新鲜血液。

Ezra Jack Keats (1916-1983) is the Caldecott Medal winning author ofThe Snowy Day, which broke ground in 1962 as one of the first picture books for young children to portray a realistic, multi-cultural urban setting. Since its initial publication,The Snowy Day has come to be regarded as both a children’s classic and one of the most important picture books ever written/illustrated. Ezra Jack Keats’ legacy lives on in the popularity of his most famous character, Peter—the star ofThe Snowy Day, Whistle for Willie, Peter’s Chair, A Letter to Amy, Goggles, and others. Visit the Ezra Jack Keats Foundation online at www.ezra-jack-keats.org

《小小探险家：环游世界》 一本带领孩子们开启奇妙旅程的视觉盛宴 内容简介 《小小探险家：环游世界》是一本专为学龄前儿童设计的精美图画书，它以充满活力和想象力的方式，带领小读者们踏上一次激动人心、跨越七大洲的环球旅行。本书旨在激发孩子们对不同国家、文化、地理和自然奇观的好奇心与探索欲，培养他们的全球视野和多元文化理解能力。 启程：准备你的小小背包 故事伊始，主角是一位名叫“乐乐”的小探险家，他拥有一顶标志性的红色探险帽和一只永远装不满好奇心的蓝色背包。乐乐决定，今天他要从自己的后院出发，去看看地图上那些色彩斑斓的地方。 第一站：非洲的金色阳光与广袤草原 探险的第一站是广阔的非洲大草原。在这里，孩子们将首次邂逅那些雄伟的野生动物：长颈鹿优雅地享用着高处的树叶，大象迈着沉稳的步伐穿越稀树草原，狮子在午后的阳光下小憩。 视觉描绘： 我们用大胆的暖色调描绘了日出时分的塞伦盖蒂，天空被染成橘红与金黄交织的色彩。书页上精心描绘了猴面包树的奇特形态，以及斑马身上独一无二的条纹图案。 文化初探： 乐乐拜访了一个热情好客的村庄，学习了简单的问候语，并尝试用鼓点打出非洲特有的节奏。书中用生动的插画展示了色彩鲜艳的马赛人服饰。 地理知识点： 简要介绍了尼罗河的源头和撒哈拉沙漠的浩瀚无垠，告诉孩子们沙漠中的生物如何适应极端的干旱环境。 第二站：亚洲的神秘与活力交织 穿过海洋，乐乐来到了充满古老智慧和现代活力的亚洲。 中国长城： 孩子们将跟随乐乐攀登蜿蜒雄伟的长城，感受人类建筑的伟大奇迹。书页上采用了中国水墨画的风格来表现山脉的连绵起伏，并配以红色的点缀，象征着节日的喜庆。 日本的樱花与传统： 接着，乐乐在日本静静地欣赏了春日里盛开的樱花，体会“物哀”的美学意境。插画捕捉了孩子们在公园里玩耍的场景，以及他们对寿司的喜爱。 印度泰姬陵： 洁白的大理石在阳光下闪耀，乐乐惊叹于这座建筑的对称与美丽。书中巧妙地将泰姬陵的复杂花纹以重复的几何图案呈现给小读者，让他们在观察中学习图案识别。 独特体验： 在泰国，乐乐第一次乘坐了船只穿梭于水上市场，品尝了香甜的热带水果。 第三站：欧洲的艺术与历史长廊 欧洲是历史的宝库，也是艺术的摇篮。乐乐的旅程充满了古典的气息。 法国巴黎： 埃菲尔铁塔高耸入云，乐乐在塞纳河边向鸽子投喂面包屑。插画细节中融入了印象派画作的笔触，让画面充满光影的流动感。 意大利罗马： 走在古老的石板路上，乐乐站在斗兽场的遗迹前，想象着古代角斗士的故事。书中用对比的手法展示了古罗马的宏伟与现代城市的喧嚣。 北欧的童话森林： 随后，乐乐来到了北欧，那里有积雪覆盖的尖顶小屋和据说居住着小精灵的密林。这里着重介绍了北欧简洁实用的设计风格和对自然的尊重。 第四站：北美洲的多元文化熔炉 北美洲展现了现代文明的无限可能和丰富的自然景观。 纽约都市： 乐乐被高耸入云的摩天大楼所震撼，感受着来自世界各地的人们说着不同的语言，却共享着同一个城市脉搏。书页上用细致的线条描绘了繁忙的街道和多彩的霓虹灯。 加拿大落基山脉： 从城市的喧嚣转向自然的宁静，乐乐在冰蓝色的湖泊边划皮艇，欣赏着雄伟的山脉。这里强调了环境保护的重要性。 墨西哥的节日色彩： 乐乐恰好赶上了墨西哥的“亡灵节”，体验了那些充满生命力的骷髅装饰和热闹的游行队伍，学会了理解生命的不同阶段。 第五站：南美洲的热情与神秘 南美洲充满了雨林的湿润气息和古老文明的低语。 亚马逊雨林： 乐乐在茂密的雨林中，发现色彩斑斓的鹦鹉和形态奇特的昆虫。书中运用了丰富的绿色调，展示了植物的层次感和生物的多样性。 巴西的狂欢节： 书页瞬间被桑巴舞的热情和绚丽的羽毛服装点燃，乐乐也忍不住跟着音乐摇摆起来。 马丘比丘的遗迹： 在秘鲁的高山上，乐乐探访了印加文明的失落之城，感受石头建筑与云雾缭绕的壮丽结合。 第六站：大洋洲的蓝色奇迹 下一站是美丽的澳大利亚和新西兰。 澳洲的特有动物： 乐乐与袋鼠和考拉亲密接触，了解到这些神奇动物的独特性。 大堡礁的水下世界： 潜入清澈的海水，书页变成了梦幻的蓝色和粉色，展示了珊瑚礁五彩斑斓的海洋生物群落。 第七站：南极洲——冰雪的尽头 旅程的最后一站是寒冷而纯净的南极洲。 企鹅的家园： 乐乐穿上了厚厚的防护服，看到成群结队的企鹅摇摇摆摆地走路。书页采用了冷色调的蓝白对比，营造出极地的开阔感。这里是关于地球生态平衡的重要一课。 归途：世界就在心中 在收集了来自世界各地的纪念品——一片羽毛、一块石头、几张照片——乐乐终于回到了自己的小房间。他打开背包，发现里面装的不仅仅是物品，更是无数生动的故事和全新的视角。 本书特色与教育价值： 1. 世界观构建： 通过拟人化的探险故事，自然引入了七大洲的概念、主要国家的地标、标志性动物群落及基础气候特征。 2. 文化包容性： 每一个落脚点都力求展现当地人民的生活方式和独特习俗，培养孩子尊重差异、欣赏多元文化的品质。 3. 视觉学习与艺术风格： 每到一个大洲，插画风格都会发生微妙的变化，以贴合当地的文化氛围（例如，亚洲的工笔细描、非洲的热烈色彩、欧洲的古典线条），引导孩子进行初步的艺术鉴赏。 4. 词汇拓展： 穿插了如“稀树草原”、“大堡礁”、“地标”、“文明遗迹”等适合儿童理解的地理及文化词汇。 5. 激发想象力： 鼓励孩子跳出日常环境，想象自己就是那个勇敢的探险家，为未来的学习和旅行做好心理准备。 《小小探险家：环游世界》不仅仅是一本书，它是一张通往世界的邀请函，邀请每一个拥有好奇心的孩子，用爱与开放的心态，去拥抱这个广阔而精彩的地球家园。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于，它成功地构建了一个既封闭又无限广阔的世界观。虽然故事的场景可能非常集中，但它所探讨的主题却具有极其强大的普适性，它让你思考人与自然的关系，以及个体在宏大世界中的位置。作者没有生硬地灌输哲学观点，而是让这些思考自然地在阅读体验中生长出来。我尤其欣赏它在处理“不确定性”时的态度，它没有试图去解决所有问题，而是接纳了生活中的许多模糊地带，并赋予了这些模糊以美感。这种对不确定性的拥抱，在很多追求完美结局的现代作品中是少见的。阅读这本书的过程，更像是一次心灵的漫步，你不需要赶路，只需要跟随文字的指引，去探索那些潜藏在日常表象之下的微妙律动。它没有使用任何戏剧性的冲突来推动情节，完全依靠内在的情感张力来吸引读者，这需要作者对叙事控制力有极高的把握，而这本书显然做到了这一点，让人叹为观止。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的文字质感简直是妙不可言，它自带一种独特的“光泽感”。这种光泽感不是指辞藻的华丽，而是指语言的透明度极高，清晰地映照出作者想要表达的核心意境。我通常阅读速度很快，但这本书我不得不放慢速度，因为某些段落的句子结构非常别致，带着一种古老的韵律感，读起来就像在听一首精心编排的室内乐。举个例子，它处理时间流逝的方式非常独特，它没有用钟表上的时间，而是用环境和心境的变化来度量，这种主观时间的描绘极具代入感。我个人对细节的敏感度比较高，这本书在描绘细微的感官体验上达到了惊人的高度，比如某种特定光线下物体的颜色变化，或者空气中某种微弱的气味，这些都被捕捉得异常精准。它成功地将一种相对抽象的概念，通过极其具象化的文字片段编织起来，形成了一张密不透风的情感网络，让你在不经意间就被牢牢地网住，久久不能忘怀。

评分☆☆☆☆☆

从文学技法的角度来看，这本书简直是一部关于“留白”艺术的杰作。作者深谙“少即是多”的精髓，很多时候，重要的信息和情感的爆发点，都是通过精妙的省略和若有若无的暗示来达成的。这种处理方式极大地提升了读者的二次创作空间，每个人都能在那些未被言明的空白处，填入自己最真实的体验和情感投射。我发现自己在阅读过程中，经常会不自觉地停下来，试图去“听”一下那些没有被写下来的声音，或者“看”一下那些没有被画出来的场景。这种主动参与的阅读体验，使得这本书的生命力得以延续，它不是一个静态的文本，而是一个与读者共同呼吸的有机体。同时，这本书的语言风格非常具有辨识度，它在保持优雅的同时，又没有失去直达人心的力量，这种平衡感非常难以掌握。它仿佛在用一种非常温柔但坚定的力量，提醒我们关注那些常常被我们忽略的美好瞬间，是那种能让你在忙碌的生活中找到片刻喘息的宝藏之作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构简直是教科书级别的范本，它巧妙地运用了一种循环往复的叙事模式，但每一次循环的内在张力都在微妙地变化，这是非常高明的写作技巧。我研究了好几遍它的章节划分和过渡衔接，发现作者简直是个节奏大师，高潮的铺陈不是突兀的爆发，而是像一条河流逐渐汇聚力量，最终抵达一个既是终点又是新开始的那个点。更令人称奇的是，尽管叙事看似平铺直叙，但字里行间蕴含的象征意义却非常丰富，每一次重读都能发现新的层次。我甚至开始思考作者在选择那些动词和形容词时的斟酌，每一个词语似乎都经过了严格的筛选，以确保它们能最大限度地激发读者的想象力，而不是直接给出答案。这种“引导而非告知”的手法，使得读者在阅读过程中始终保持着一种主动的参与感，而不是被动地接受信息。这本书的艺术感染力是复合型的，它不仅触及了感官，更深层次地触及了我们对世界运作规律的某种本能理解，读完后，会有一种豁然开朗的畅快感。

评分☆☆☆☆☆

天哪，最近读完一本让人心头一暖的书，那种感觉就像冬日里喝到一杯热可可。这本书的叙事节奏拿捏得恰到好处，它没有那些华丽的辞藻或者复杂的剧情转折，但每一个字都像精心打磨过的鹅卵石，触感温润而真实。作者对于情绪的捕捉极其细腻，比如那种在特定时刻突然涌上心头的、难以言喻的宁静感，被描绘得淋漓尽致。我尤其欣赏它对“等待”这件事的刻画，那种带着期盼却又沉着应对的心态，对于现代人来说，简直是一剂良药。这本书仿佛拥有魔力，能将读者轻轻拉回到一种更慢、更专注的生活状态中去。文字的排列和留白都处理得非常到位，让人在阅读时仿佛能听到纸张翻动的细微声响，感受到那种沉浸式的体验。它不是那种读完就扔在一边的快餐读物，而是会时不时地让你停下来，回味一下刚才读到的某个画面，然后在脑海里重新构建一遍那个场景。这本书的魅力在于它的返璞归真，用最简洁的工具讲述了最深刻的人类情感共鸣，让人在掩卷之后，还能感受到一股持久的暖意和力量。