| 培優新幫手·小升初畢業考試文言文閱讀集訓 | ||
| 定價 | 22.00 | |
| 齣版社 | 崇文書局 | |
| 版次 | 1 | |
| 齣版時間 | 2017年09月 | |
| 開本 | 16 | |
| 作者 | 吳慶芳 主編 | |
| 裝幀 | 平裝 | |
| 頁數 | ||
| 字數 | ||
| ISBN編碼 | 9787540345839 | |
| 重量 | ||
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“培優新幫手?文言文教程(閱讀)”係列包括以下品種:小學文言文教程、初中文言文閱讀、小升初畢業考試文言文閱讀集訓、中考文言文閱讀集訓。
該係列8個品種根據不同年級學生的知識能力層次和閱讀考試的實際,做到小學至初中整體考慮,從課內到課外,從小考到中考,從文言文學習到中華you秀傳統文化教育,
分級設計,由淺入深,循序漸進。注重趣味化與可操作性,使文言文閱讀不再枯燥無味,不再無從下手;做到有規律可循,有技巧可找,有明顯收獲,
滿足學生文言文學習和小考、中考應試的需求,符閤老師文言文教學的要求。
剛拿到這本《1k 培優新幫手·小升初畢業考試文言文閱讀集》,迫不及待翻開,裏麵的內容確實非常契閤我為孩子小升初做的準備。我特彆看重的是它係統性的編排,從基礎的字詞句理解,到篇章的整體把握,再到模擬題的訓練,每一步都銜接得非常自然。不像有些教材,上來就堆砌難度,孩子容易産生畏難情緒。這本教材從簡入手,難度循序漸進,讓孩子在一點點積纍中建立信心。而且,它的選篇也很有考究,都是一些經典的、適閤小升初階段的文言文篇章,不僅能幫助孩子掌握考點,更能讓他們在閱讀中感受中華傳統文化的魅力。我喜歡它在講解部分,沒有乾巴巴的理論,而是通過大量的例句和詳細的解析,把抽象的文言文概念變得生動具體。尤其是一些實詞虛詞的辨析,講解得非常透徹,這一點對於提升孩子的閱讀理解能力至關重要。我試著讓孩子做瞭幾道題,他反饋說,之前很多不理解的地方,看瞭書上的講解後豁然開朗,做題時也順手多瞭。總的來說,這本書在教學設計和內容選材上都下瞭功夫,是幫助孩子攻剋小升初文言文的得力助手。
評分收到這本《1k 培優新幫手·小升初畢業考試文言文閱讀集》後,我主要看瞭一下它的練習題部分。說實話,小升初的文言文閱讀題型確實是很多學生和傢長頭疼的問題,因為它不僅需要對文言文有基本的理解,更需要一定的分析和概括能力。這本書的練習題設置得非常貼閤考情,各種題型都有涵蓋,比如字詞解釋、句子翻譯、段落大意概括、主旨分析等等。而且,它的題目難度分布也很閤理,既有基礎鞏固題,也有拔高提升題,能夠滿足不同層次學生的學習需求。我最喜歡的是它提供的答案解析,非常詳細,不僅給齣瞭正確答案,還解釋瞭為什麼這樣解答,讓孩子能夠清楚地知道自己錯在哪裏,並且學到解題思路。有時候,孩子做錯瞭一道題,我看瞭答案解析,自己都覺得學到瞭不少東西,這說明這本書的解析質量很高,非常有指導意義。特彆是對於一些需要深層理解的題目,它的解析能夠引導孩子從多個角度去思考,培養他們的邏輯思維能力。我覺得,光靠課本上的知識,很多時候是不足以應對小升初的難度的,而這本書的練習題和解析,正好彌補瞭這一不足,讓孩子能夠在大量的練習中熟練掌握解題技巧。
評分坦白說,我之前對孩子學習文言文一直有點發愁,總覺得枯燥難懂,不知道該如何下手。自從有瞭這本《1k 培優新幫手·小升初畢業考試文言文閱讀集》,情況有瞭很大的改觀。這本書最大的特點在於它的“溫度”,它不是一本冷冰冰的教輔,而是真正站在孩子的角度去思考,去設計內容。我注意到,它在講解過程中,經常會用一些生動形象的比喻,或者聯係一些生活中的例子,讓原本晦澀的文言文變得容易理解。比如,在講解某個成語典故時,它會講一個完整的故事,讓孩子通過故事來記住這個成語,而不是死記硬背。這種“寓教於樂”的方式,能夠有效地減輕孩子對文言文的抵觸情緒。而且,書中的講解語言也都很親切,不會使用過於專業的術語,讓孩子能夠輕鬆地跟上思路。我發現,孩子現在主動去翻看這本書的頻率比之前高瞭很多,不再是被動地應付學習任務,而是帶著一種探索的樂趣。這讓我感到非常欣慰,因為興趣是最好的老師,有瞭興趣,學習就事半功倍瞭。
評分從一個長期關注孩子教育的角度來看,這本《1k 培優新幫手·小升初畢業考試文言文閱讀集》在教學方法上,體現齣瞭一定的創新性和前瞻性。它不僅僅是簡單地羅列考點和題目,而是更注重培養孩子的“語感”和“思維能力”。例如,它在文章的拆解分析中,不僅僅是逐字逐句翻譯,更強調對句子結構、語氣、情感等深層內容的挖掘。通過對這些細節的引導,能夠幫助孩子建立起一種對文言文整體的感知能力,而不是碎片化的記憶。同時,書中提供的“遷移訓練”和“能力拓展”部分,也做得非常齣色。它不是簡單地讓孩子重復練習,而是引導他們將學到的知識應用到新的語境中,去解決更復雜的問題。這種能力遷移的訓練,對於應對小升初這樣考察綜閤能力的考試,顯得尤為重要。我甚至覺得,這本書的內容,對於一些低年級的學生,如果能做一些適當的調整,也能作為初步接觸文言文的優秀讀物。它所傳遞的不僅僅是應試技巧,更是對中華優秀傳統文化的深度理解和傳承,這一點,是作為傢長我們非常看重的。
評分這本書的裝幀和排版我也很喜歡。首先,它采用瞭比較輕便的紙張,拿在手裏不會覺得很沉重,方便攜帶。封麵設計也比較簡潔大方,沒有過多花哨的元素,給人一種專業、可靠的感覺。打開書頁,字號大小適中,排版清晰,疏密得當,閱讀起來眼睛不容易疲勞。每篇文章的古文和注釋分得很清楚,不會混淆。特彆值得稱贊的是,它在注釋方麵做得非常細緻,不僅解釋瞭字詞的意思,還對一些常見的文言虛詞用法、句式進行瞭標注,這對於初學者來說,是非常寶貴的幫助。有時候,僅僅是理解一個字的意思可能還不夠,還需要瞭解它在具體句子中的作用,這本書在這方麵做得就很好。此外,每篇文章後麵都會有相關的知識拓展,比如作者介紹、創作背景、相關的曆史文化背景等等,這些內容能夠幫助孩子更深入地理解文章,而不僅僅停留在字麵意思。這種“潤物細無聲”的拓展,比直接灌輸式的知識點更有效果,能夠激發孩子對文言文的興趣,讓他們感受到文言文的博大精深。
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