【新华书店正版书籍】小学6年级英语阶梯阅读训练100篇 716A1000823

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徐林 著
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出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787513812221
商品编码:25547411898
包装:平装
开本:16
出版时间:2016-09-01

具体描述


内容介绍

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目录

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《小学6年级英语阶梯阅读训练100篇》是一本专为小学六年级学生精心设计的英语阅读训练教材。本书紧密对接小学英语课程标准,旨在通过循序渐进的阅读材料,全面提升学生的英语阅读理解能力、词汇积累能力、语法运用能力以及英语语感。 本书特色与亮点: 一、 精心设计的“阶梯式”进阶体系: 本书最大的特色在于其科学合理的“阶梯式”阅读设计。从入门级的简单句型、常用词汇,逐步过渡到中等难度的短篇故事、科普文章,再到更具挑战性的议题讨论、文化介绍,每一篇课文都经过精心挑选和改编,难度层层递进,符合六年级学生的身心发展规律和认知特点。这种设计能够有效避免学生在阅读过程中因难度过大而产生挫败感,同时也能确保学生在挑战中不断进步,建立学习信心。 入门级(基础篇): 这一阶段的阅读材料通常以对话、简单的叙述性短文为主,句子结构简单,词汇以日常高频词为主。例如,围绕家庭成员、学校生活、爱好、食物等主题展开。旨在帮助学生巩固已有的基础知识,熟悉基本的句子结构和常用表达。 进阶级(提升篇): 随着阅读的深入,材料的长度和复杂度会适度增加。文章可能包含简单的因果关系、时间顺序等,词汇量也有所扩展,引入一些更具描述性的形容词和副词。主题也更加丰富,如动物世界、自然现象、节日习俗、名人故事等。这一阶段的训练重点在于理解文章的主旨、细节信息以及简单的推理。 拓展级(挑战篇): 针对六年级学生在小学阶段的阅读巅峰,这一阶段的材料难度进一步提升,文章篇幅更长,句子结构更复杂,词汇量更大,可能包含一些抽象的概念或较深层次的文化信息。例如,关于环境保护的呼吁、不同国家的生活方式对比、简单的历史事件介绍等。这一阶段的阅读训练旨在培养学生独立思考、分析信息、进行深度理解的能力,为初中英语学习打下坚实基础。 二、 内容丰富,题材广泛: 本书所选的100篇阅读材料涵盖了小学英语教学大纲要求的所有核心话题,并且在此基础上进行了拓展,力求内容贴近学生生活,激发学习兴趣。 日常生活类: 涵盖家庭、学校、朋友、食物、衣物、交通、健康等与学生日常生活息息相关的主题,帮助学生将所学词汇和句型与实际生活联系起来,学以致用。 校园生活类: 包括课堂活动、课间休息、学校活动、师生关系、学习方法等,让学生在熟悉的语境中巩固英语知识。 动物世界类: 介绍各种有趣的动物,它们的习性、特征、生活环境等,培养学生对自然的兴趣和对生命的敬畏。 自然现象类: 讲述天气、季节、地球、宇宙等自然科学知识,拓展学生的视野,激发探索精神。 文化习俗类: 介绍中国及其他国家的传统节日、风俗习惯、饮食文化等,帮助学生了解多元文化,培养跨文化交流意识。 名人故事类: 选取一些对世界有影响的科学家、艺术家、文学家等的故事,激励学生树立远大理想,培养积极向上的人生态度。 科普知识类: 介绍一些浅显易懂的科学原理、发明创造、技术发展等,培养学生科学素养,激发求知欲。 故事寓言类: 包含一些经典的童话故事、寓言故事、民间传说等,故事性强,语言生动,寓教于乐,在阅读中体会英语的魅力。 三、 注重阅读能力的全方位训练: 本书不仅仅是简单的阅读材料堆砌,更注重对学生各项阅读能力的系统训练。 词汇积累: 每篇文章都精心挑选了适合六年级学生但又略有超纲的词汇,并在文章后提供词汇表,解释词义、例句,帮助学生在语境中学习和记忆新词。同时,注重词汇的复现和巩固。 理解能力: 文章后配有多种类型的阅读理解题,如细节查找题、主旨概括题、推断题、词义猜测题等,全方位考察学生对文章内容的理解程度。 语法运用: 在阅读过程中,学生会自然接触到小学阶段需要掌握的各种英语语法现象。文章的编写也考虑到了语法结构的循序渐进,让学生在潜移默化中体会和运用语法。 语感培养: 精心设计的语言材料,流畅的表达,丰富的句型变化,都有助于培养学生良好的英语语感,使他们在未来的英语学习中更加得心应手。 四、 题型多样,难度适宜: 为了有效检验学生的学习效果,本书每篇课文都配有不同题型的练习。 选择题: 考察学生对文章细节、主旨、词义、句子含义的理解。 填空题: 训练学生根据上下文填充词汇或短语,强化词汇和短语在语境中的运用。 判断题: 考察学生对文章陈述的判断能力,区分事实与观点。 简答题: 引导学生用自己的话概括文章内容,或回答一些需要简单推理的问题。 连线题: 帮助学生梳理文章中的对应关系,如人物与事件,词语与定义等。 这些题型设计旨在全面考察学生的阅读理解能力,同时避免了单一题型的枯燥,增加了练习的趣味性。 五、 贴合教学,实用性强: 本书的内容与小学六年级英语教材的知识点和词汇要求高度契合,是学生课外阅读、巩固课堂所学、提升综合英语能力的首选读物。教师可以将其作为辅助教材,用于课堂阅读指导、课后练习,帮助学生系统地提高英语水平。家长也可以利用本书,在家中辅导孩子进行英语阅读训练,有效地弥补课堂教学的不足。 如何有效使用本书: 1. 朗读优先: 每次阅读前,鼓励学生先大声朗读课文,注意语音语调,培养语感。 2. 初读理解: 读完第一遍后,尝试理解文章大意,不必纠结于个别生词。 3. 精读分析: 再次阅读,对照词汇表,理解生词的含义和用法。逐句理解文章内容,注意句子结构和语法现象。 4. 完成练习: 认真完成每篇文章后的阅读理解题,核对答案,分析错题原因。 5. 复述与写作: 尝试用自己的话复述文章内容,或根据文章主题进行简单的英语写作,如写读后感、短文等。 6. 定期复习: 定期回顾已学文章,巩固词汇和句型,形成长效记忆。 《小学6年级英语阶梯阅读训练100篇》将是您孩子小学英语学习道路上不可多得的良师益友,助其在英语阅读的海洋中扬帆远航,收获知识,享受学习的乐趣。

用户评价

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说实话,一开始我并没有对这本书抱有多大的期望,毕竟市面上的英语阅读材料实在太多了,很多都大同小异,要么就是词汇量过于夸张,要么就是话题过于晦涩,让孩子觉得枯燥乏味。但是,当我翻开这本书的第一页,我就被它深深地吸引住了。这本书的选材非常贴近小学生的实际生活,内容生动有趣,语言也非常地道,不会出现一些过于生僻或者不自然的表达。更让我惊喜的是,它采用了“阶梯式”的阅读训练方式,从最简单的短文开始,逐渐增加文章的长度和难度,这种循序渐进的设计,能够有效地帮助孩子逐步建立起阅读的信心和能力。我最看重的是,书中为每一篇文章都提供了详细的词汇解释和句子结构分析,这些讲解非常到位,能够帮助孩子理解文章中的难点,并且掌握一些重要的阅读技巧。例如,在一些稍长一些的文章中,它会引导孩子去关注文章的主题句,如何通过上下文推断词义,这些都是非常实用的阅读方法。而且,书后的练习题设计也非常合理,能够全面地考察孩子对文章内容的理解程度,包括细节理解、主旨概括、推断能力等等。我的孩子现在每天都会自觉地完成一到两篇,他告诉我,读完之后感觉自己对英语的理解又深入了一层,不再像以前那样对阅读感到头疼了。看到他脸上洋溢着自信的笑容,我真的觉得这本书买得太值了!

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这本练习册简直是孩子英语阅读的“救星”!我家娃刚升初中,一直觉得阅读理解是个老大难问题,词汇量不算少,但就是读不懂句子之间的逻辑,做题错误率很高。我之前也买过一些其他品牌的阅读材料,有些太简单,一下子就做完了,起不到什么巩固作用;有些又太难,把孩子自信心打击得够呛。无意中在网上看到这本书的介绍,说是“阶梯式”训练,我当时就抱着试试看的心态入手了。拿到书后,我先粗略翻了一下,发现它的编排确实很用心。第一篇的词汇量和句子结构都比较基础,文章也很有趣,讲的是一些日常生活场景,孩子读起来没什么压力。随着篇幅的推进,文章的难度逐渐提升,生词量在增加,长难句也开始出现,但是每一步都衔接得很自然,不会让人觉得突然跳跃。更让我惊喜的是,每篇文章后面都配有详细的词汇解析和句子分析,还会提供一些阅读技巧的提示,比如如何抓取主题句,如何根据上下文猜测词义等等。这些细节对于帮助孩子理解文章、提升阅读能力非常有价值。而且,书中的题目设计也很多样化,除了传统的选择题,还有填空题、连线题、简答题等,能够全方位地考察孩子对文章的理解程度。最重要的是,孩子自己也觉得这本书很有帮助,做完一篇还能很有成就感,不像以前那样抗拒英语阅读了。我现在每天都会让孩子做一篇,坚持下来,相信孩子的英语阅读水平一定会有质的飞跃!

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我一直认为,培养孩子的英语阅读能力,就像是为他们建造一座通往广阔世界的桥梁。而这本《小学6年级英语阶梯阅读训练100篇》,恰恰扮演了这样一座坚固而富有吸引力的桥梁的角色。我之所以如此肯定它,是因为它不仅仅是一本“堆砌”词汇和句子的练习册,更是一本真正理解孩子学习需求的“指导书”。它巧妙地将“阶梯式”的阅读训练理念融入其中,从最基础的单句理解,到简单的段落组织,再到复杂的篇章解读,每一步都踏实而有力。我儿子之前在阅读方面总是显得比较吃力,遇到稍微长一点的文章就容易失去耐心。但是,从这本书开始,他仿佛找到了窍门。我注意到,书中的文章题材非常广泛,有关于自然科学的,有关于历史文化的,也有关于日常生活的小故事,这些内容都极大地激发了他的求知欲。更让我惊喜的是,每篇文章后面都附有非常详尽的“难点解析”,这包括了生词的准确释义,复杂句子的拆解,甚至还包含了一些阅读策略的提示,比如如何快速定位信息,如何进行推理判断等等。这不仅仅是“教”,更是“授人以渔”。通过这些细致入微的指导,我儿子逐渐学会了独立分析文章,不再依赖于大人的帮助。现在,他甚至开始主动要求我让他多做几篇,享受那种“攻克”一篇阅读材料的成就感。这让我深切体会到,好的阅读材料,能够点燃孩子学习的热情,让他们在不知不觉中爱上阅读,爱上英语。

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我是一名有着多年教学经验的英语老师,一直以来,我都非常重视培养学生的自主阅读能力。在这个过程中,我发现很多孩子在进行英语阅读时,往往会遇到瓶颈,特别是当文章的难度稍有增加,或者出现一些不太熟悉的词汇和句型时,他们就会显得束手无策。因此,我一直在寻找一本能够科学地引导学生进行阅读训练,并且能够循序渐进地提升学生阅读能力的书籍。当我看到这本《小学6年级英语阶梯阅读训练100篇》时,我被它的编排思路深深吸引了。这本书的设计非常人性化,它将100篇文章按照难度进行了细致的划分,从最基础的词汇和句子入手,逐步增加阅读的复杂程度,这对于任何一个想提升英语阅读能力的学生来说,都是一个非常理想的学习方法。我尤其喜欢的是,书中为每一篇文章都提供了非常详尽的词汇解析和语法讲解,这些讲解并非生硬的知识灌输,而是巧妙地融入到文章的语境中,让学生在理解文章的同时,也能够掌握相关的词汇和语法知识。此外,每篇文章后面配套的练习题也非常有针对性,能够有效地检测学生对文章内容的理解程度,并且题型多样,涵盖了词汇、句子理解、主旨大意等多个方面。我曾将这本书推荐给一些我的学生,他们的反馈都非常好。他们表示,通过阅读这本书,他们不仅对英语阅读不再感到恐惧,反而越来越有兴趣,而且他们的阅读速度和理解能力也得到了显著的提高。这让我坚信,这本书的价值远不止于一本练习册,它更是一位能够帮助学生在英语阅读领域取得成功的良师益友。

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作为一个多年来一直关注孩子教育的家长,我深知英语阅读能力的重要性,它不仅是考试成绩的基石,更是未来学习和了解世界的重要途径。在市面上琳琅满目的教辅材料中,我总是希望能找到真正适合自己孩子、能够激发他学习兴趣的读物。这一次,我选择了这本《小学6年级英语阶梯阅读训练100篇》,它的最大亮点在于其“阶梯式”的设计理念,这对于小学高年级或者即将升入初中的孩子来说,是一个非常友好的学习路径。我孩子的基础不算特别扎实,尤其是在阅读方面,常常因为遇到生词或者复杂的句子结构而望而却步。这本书从最基础的短篇故事开始,语言风格贴近生活,词汇和句型都相对简单,这极大地降低了孩子的阅读门槛,让他能够快速建立自信。随着阅读的深入,文章的篇幅逐渐增长,话题也更加丰富,涉及到了科学、历史、文化等多个领域,这不仅锻炼了孩子的词汇量和语法理解能力,更拓展了他的知识面。我尤其欣赏的是,书中为每篇文章都配备了高质量的词汇表和详细的语法点讲解,这些内容不是简单地罗列,而是紧密结合文章内容进行分析,让孩子在阅读中学习,在学习中理解。此外,配套的练习题类型也十分丰富,能够有效地检测孩子对文章的掌握程度,并且题目难度也循序渐进,不会让孩子产生挫败感。看到孩子能够主动拿起这本书,并且认真完成每一篇练习,我感到非常欣慰。这不仅仅是一本书,更是孩子英语阅读能力提升的一位得力助手。

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