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di一单元 动物趣闻——克、千克、吨的认识/1
第1课时 克、千克的认识/1
第2课时 吨的认识/9
di一单元回顾整理/13
数学阅读 天地之间有“杆秤”/17
第二单元 快乐大课间——两位数乘一位数/ 18
1.两位数乘一位数（不进位）的乘法/18
2.两位数乘一位数（进位）的乘法/23
3.求比一个数的几倍多（或少）几的数是多少/29
第二单元回顾整理/33
数学阅读 国王“输不起”/38智慧广场/ 39
第三单元 富饶的大海——三位数乘一位数/ 44
1.三位数乘一位数（不进位）的乘法/44
2.三位数乘一位数（进位）的乘法/49
3.三位数（中间或末尾有0）乘一位数的乘法/53
第三单元回顾整理/59
第四单元 走进新农村——位置与变换/63
1.辨认方向/63
2.平移、旋转/68
第四单元回顾整理/72
实践活动：变化的影子/76
数学阅读 司 南/79
第五单元 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一）/80
1.整十数、几百几十数除以一位数的口算/80
2.两位数除以一位数的笔算/84
3.三位数除以一位数的笔算/92
第五单元回顾整理/100
智慧广场/ 105
第六单元 采摘节——混合运算/108
1.乘法与加、减法的混合运算/108
2.除法与加、减法的混合运算/112
3.带有小括号的两步混合运算/116
第六单元回顾整理/122
数学阅读 四则运算的起源/126
第七单元 庆元旦——时、分、秒的认识/127
1.时、分的认识/127
2.计算经过时间/134
3.认识秒/138
第七单元回顾整理/142
实践活动：变废为宝/146 数学阅读 中国古代计时单位——时、刻、更、点/149
第八单元 美化校园——图形的周长/ 150
1.周长的含义/150
2.长方形、正方形周长的计算方法/155
第八单元回顾整理/161
第九单元 我当小厨师——分数的初步认识/166
1.分数的初步认识/166
2.简单分数的大小比较/171
3.同分母分数加减法/177
第九单元回顾整理/183
数学阅读 分数符号的来历/188
第十单元 回顾整理——总复习/ 189
领域一 数与代数/189
领域二 图形与几何/196
综合复习一/200
综合复习二/203
习题全解/ 206
本书习题全解/206
教材习题全解/222
内容介绍
《小学教材全解三年级数学上青岛版六三制》
基本信息
作 者：张娇
出版社：陕西新华出版传媒集团
主 编：薛金星
字 数：410千字
版 次：2015年4月第1版2017年4月第2次修订
印 次：2017年4月第3次印刷
印 张：15
页 数：约234页
开 本：小16K
纸 张：胶版纸
I S B N：978-7-5450-3588-9-02
包 装：平装
定 价：31.8
编辑推荐
《小学教材全解》丛书自2006年问世以来，备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造，日趋成熟，赢得了全国教育专家和老师、家长、同学们的一致好评，现在已经成为大家首*xuan的学习用书。
“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”字斟句酌出精品，精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出新，年年销量递增。它开创了教辅图书的新形态，为广大师生排忧解难，为图书市场增添活力，创造了教辅行业的新神话。
“会当凌绝顶，一览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前，《小学教材全解》的同类产品已不下百种，但薛金星主编的《小学教材全解》依旧在市场上独占鳌头。走进全国各地小学，你会发现：购买薛金星主编的《小学教材全解》，已成为学生学习的新时尚；徜徉于全国大大小小的书店，你会赞叹：薛金星主编的《小学教材全解》已成为全国教辅图书的zui优品牌之一。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一分耕耘，一分收获。《小学教材全解》丛书能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“为教师解困，给学生答疑，替家长分忧”的服务宗旨，其次得益于“全面透彻，精细创新；全心全意，解疑解难”的编写理念，再次得益于“全、细、新、透、活”的编写原则，更得益于金星人强烈的责任意识和质量意识。对学生、对教师、对家长、对教育事业负责是金星人追求高质量的不竭动力！
内容简介
本书按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。“学习目标全解”，将教材学习目标三维化呈现，突出新课标提出的四基、四能等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材学习及教学目标。“教材知识全解”，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。“综合能力全解”，从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读，配以相应练习，训练思维开发智商，提升综合素养。
本书特色
全： 内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验全方位呈现。
解题方法全。50多种解题方法，100多种解题技巧在书中多角度解读。真正做到“一册在手，内容方法全有”。
细：例题讲解细。对例题解读从目标、重点、难点、解题方法、易错点、易混点、提升点、拓展点……详析详解。
习题设计细。针对基础知识点对点设计训练题。重点题、难点题、变式题、应用题、操作题……巧练重点，突破难点，强化拓展点。
新： 解读思路新。依据新《数学课程标准》（2011年版），结合新教材，例题从内容解读到学法解读，习题从思路分析、解题方法到解题技巧三维联动呈现，授之以“渔”。
内容材料新。选用科技、时事的zui新相关素材设题，设题语境、数据与时俱进，时代感强。
透：习题解析透。 讲解立足教材，chao*越教材，做到难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必讲，教师用它能备课。
总结归纳透。 本书提示点拨到位，归纳总结详尽，举一反三、触类旁通。学生用它能自学，家长用它能辅导。
活：讲解形式活。例题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种讲解方法，点拨、总结、提示有效结合。
解题方法活。习题采用图示法、列表法、尝试法、转化法等多种方法，因题而异，变通讲解，灵活多样。
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