2017新版三年級語文鄂教英纔教程小學教輔 英纔教程三年級鄂教語文 三3年級上冊語文鄂教版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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詹昌斌 編

圖書標籤:

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店鋪： 北京新腳步圖書專營店

齣版社： 教育科學齣版社

ISBN：9787504149886

商品編碼：25908141911

叢書名： 奇跡課堂語文三年級上冊

開本：32開

齣版時間：2010-06-01

 

 

《小學語文三年級上冊》 這本教材是為小學三年級上學期學生精心編寫的語文讀物。它緊密圍繞國傢《語文課程標準》的要求，緻力於培養學生紮實的語文基礎，提升語言文字的運用能力，並激發他們對語文學習的濃厚興趣。 內容構成： 全書共包含若乾個單元，每個單元圍繞一個主題或一類文體展開。內容涵蓋瞭豐富多樣的課文，體裁多樣，包括敘事文、說明文、議論文、詩歌、童話故事等，力求讓學生接觸不同風格的優秀作品。 課文精選： 選取瞭大量貼近兒童生活、富有時代氣息、具有教育意義的優秀篇章。這些課文語言生動形象，內容引人入勝，旨在讓學生在閱讀中感受語言的魅力，學習作者的錶達方式。 識字與寫字： 嚴格按照三年級上冊的教學要求，安排瞭本學期需要認識和書寫的常用漢字。識字部分注重字形、字音、字義的準確掌握，並結閤多種識字方法，如形近字辨析、部首查字、語境識字等，幫助學生鞏固識字效果。寫字部分則提供瞭規範的字帖和指導，強調書寫姿勢、執筆方法和筆畫順序，引導學生養成良好的書寫習慣，力求寫齣端正、美觀的漢字。 詞語積纍與運用： 每篇課文都精心提煉瞭本課的生詞和重點詞語，並配以準確的解釋和生動的例句，幫助學生理解詞語的含義，學習詞語的用法。此外，教材還設置瞭詞語訓練闆塊，通過填空、組詞、造句等練習，鞏固學生對詞語的掌握，提高他們的語言錶達能力。 句子訓練： 注重句子成分的分析和句式的變化，引導學生理解句子之間的邏輯關係，學習如何運用不同的句式來錶達意思。通過仿寫、改寫等練習，提升學生的造句能力和語感。 閱讀理解： 每篇課文後都配有適量的閱讀理解題，題型多樣，包括理解詞語含義、概括文章大意、分析人物形象、體會作者情感等，旨在培養學生獨立思考、深入理解課文內容的能力。 口語交際： 設置瞭多種形式的口語交際練習，如課堂討論、小組交流、角色扮演、講故事等，鼓勵學生大膽發言，清晰錶達自己的觀點，提高傾聽和迴應他人的能力，促進人際交往。 寫作指導： 針對三年級學生的寫作特點，提供瞭初級的寫作指導。從審題、構思到遣詞造句，都給予瞭初步的引導。教材中包含瞭一些寫作範例和仿寫練習，幫助學生逐漸掌握寫作的基本方法，培養寫作興趣。 綜閤性學習： 部分單元會圍繞一個主題，設計綜閤性學習活動，如主題閱讀、調查研究、實踐體驗等，鼓勵學生將課堂所學知識運用到實際生活中，培養解決問題的能力和團隊閤作精神。 教學特色： 以學生為中心： 充分考慮三年級學生的認知規律和學習特點，教學內容和活動設計注重趣味性和參與性，激發學生的學習主動性。 注重能力培養： 在鞏固基礎知識的同時，更加注重培養學生的聽說讀寫能力，為他們未來的學習打下堅實的基礎。 滲透人文精神： 課文內容的選擇和解讀，注重引導學生感受真善美，培養積極嚮上的人生觀和價值觀。 圖文並茂： 配以精美的插圖，使教材更加生動活潑，吸引學生的注意力，幫助他們理解課文內容。 本教材是小學三年級學生學習語文的得力助手，它將陪伴孩子們在語文的海洋裏快樂遨遊，在知識的沃土上茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我拿到這本書的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的教輔書太多瞭，很多都是換個封麵賣內容。但是，這本《2017新版三年級語文鄂教英纔教程小學教輔》真的給瞭我驚喜！它最吸引我的地方在於，它並不是簡單地重復課本內容，而是對課本知識進行瞭非常有針對性的拓展和拔高。舉個例子，課本上講到的一個成語，這本書裏可能會有專門的一個小欄目，用圖畫、故事或者填字遊戲來解釋這個成語的來龍去脈，讓孩子不僅記住字麵意思，更能理解其背後的文化含義，這種學習方式比死記硬背要有效得多。而且，它的練習題設計也很靈活，不像有些教輔書那樣枯燥乏味，死闆地讓你做題。它會設計一些開放性的題目，鼓勵孩子去發揮自己的想象力，比如讓孩子根據某個詞語寫一個小故事，或者為某個句子續寫結尾。這種方式極大地激發瞭孩子的學習興趣和創造力，讓他們覺得語文學習不再是一件苦差事，而是充滿瞭樂趣和挑戰。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，這本《2017新版三年級語文鄂教英纔教程小學教輔》絕對稱得上是三年級語文學習的“寶藏”。它最讓我印象深刻的是，它不僅僅是學習工具，更像是一位循循善誘的老師。它所設計的每一個練習，每一道題目，都飽含著對孩子學習規律的深刻理解。比如，在字詞的訓練上，它不會僅僅停留在認讀和書寫，還會通過多種形式，例如組詞、填空、看圖寫詞等，全方位地鞏固孩子的識字能力。在理解能力方麵，它會提供一些精彩的文章，然後提齣一些啓發性的問題，引導孩子去深入思考，去體會文章的含義，培養他們的獨立思考能力。我非常喜歡它在語法和標點符號部分的設計，它會用生動有趣的比喻和形象的圖示來解釋這些相對枯燥的知識點，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握它們。更重要的是，這本書的答案解析非常詳細，不僅能幫助孩子檢查作業，更能讓孩子理解為什麼會齣錯，如何去糾正，這種“授人以漁”的方式，纔是對孩子最有益的。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，自從給孩子買瞭這本《2017新版三年級語文鄂教英纔教程小學教輔》後，他學習語文的積極性明顯提高瞭。作為傢長，最希望看到的就是孩子對學習産生主動性，而不是被動地完成任務。這本書恰恰做到瞭這一點。它的講解方式非常生動有趣，一點也不枯燥。很多知識點的講解都配有插圖，或者用非常形象的比喻來闡述，讓抽象的概念變得具體易懂。比如，在學習量詞的時候，它會用很多生動的例子，就像在給孩子講故事一樣，讓孩子在不知不覺中就記住瞭不同事物應該搭配的量詞。而且，這本書的練習題設計非常有層次感，從最基礎的鞏固到拔高提升，一步步引導孩子掌握知識。我特彆喜歡它的一些拓展閱讀闆塊，每次都會精選一些適閤三年級孩子閱讀的短文，內容豐富多樣，涉及麵廣，能夠很好地拓寬孩子的視野，培養他們的閱讀興趣。更重要的是，它還附帶瞭非常詳細的答案解析，不僅僅是給齣正確答案，還會分析錯誤原因，這對於傢長指導孩子學習非常有幫助，也能讓孩子從錯誤中吸取教訓，避免下次再犯同樣的錯誤。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初選擇這本《2017新版三年級語文鄂教英纔教程小學教輔》純屬偶然，但卻意外地發現它是一本非常齣色的語文學習幫手。這本書的編排真的很用心，它沒有那種一本瞭事、粗製濫造的感覺。每一單元的學習內容都設計得非常貼閤課本，但又不會僅僅局限於課本。它會在課本知識點的基礎上，進行一些深入的挖掘和拓展。比如，在學習古詩的時候，它不僅會講解詩句的意思，還會介紹相關的曆史背景和作者生平，讓孩子對詩歌有更全麵的理解。而且，它在詞語和句子訓練方麵也做得相當到位，不像有些教輔書那樣韆篇一律。它會設計一些情景對話，讓孩子在模擬的場景中運用所學的詞語和句式，這樣不僅能提高記憶效果，更能讓孩子在實際運用中熟練掌握。我特彆欣賞它在寫作指導方麵的內容，它會給齣很多寫作的技巧和方法，並且配以範文，讓孩子知道如何下筆，如何組織語言，大大降低瞭孩子對寫作的畏難情緒。

評分☆☆☆☆☆

這本《2017新版三年級語文鄂教英纔教程小學教輔》真的是讓我眼前一亮！作為傢長，我一直在為孩子尋找一套既能鞏固課堂所學，又能激發學習興趣的輔導書。市麵上同類産品琳琅滿目，質量參差不齊，讓人難以抉擇。而這本鄂教英纔教程，一拿到手就感覺它與眾不同。首先，它的裝幀設計非常精美，封麵色彩鮮艷但不刺眼，圖片也很卡通化，很容易吸引孩子的注意力。翻開內頁，你會發現排版清晰，字體大小適中，閱讀起來非常舒適，不會給孩子造成視覺疲勞。更重要的是，它的內容編排緊密結閤鄂教版教材，每一課的學習內容都得到瞭充分的拓展和深化。比如，在詞語積纍方麵，它不僅僅羅列生詞，還會通過各種有趣的方式，比如填空、連綫、仿寫等，讓孩子在玩中學，在學中記。句子練習也設計得非常巧妙，從基礎的辨彆病句到復雜的造句，層層遞進，能夠有效地提升孩子的語言錶達能力。我尤其喜歡它在閱讀理解部分的設置，不僅僅是簡單的題目，還常常附帶一些引導性的問題，鼓勵孩子思考，培養他們的獨立分析能力。