小學語文閱讀訓練120篇精彩美文 2年級/二年級 第二版 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 二年級語文
• 閱讀理解
• 語文練習
• 小學語文
• 華東理工大學齣版社
• 精彩美文
• 閱讀訓練
• 基礎訓練
• 課外閱讀
• 提升閱讀能力

店鋪： 旭洋景輝圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850533

商品編碼：25989214146

叢書名： 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文2年級

商品參數

目錄

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內容介紹

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《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》 這是一本為二年級小學生量身打造的閱讀訓練寶典。 本書匯集瞭120篇精心挑選的精彩美文，旨在全麵提升二年級學生的語文閱讀能力和文學素養。我們深知，閱讀是語文學習的基石，更是開啓智慧之門的關鍵。因此，本書在第二版的基礎上，根據二年級學生的認知特點和學習需求，進行瞭內容上的優化和升級，力求為小讀者們帶來更科學、更有效、更富趣味性的閱讀體驗。 內容精選，篇篇珠璣 本書精選的120篇文章，涵蓋瞭記敘文、說明文、描寫類散文、寓言故事、童話寓言、科普知識、詩歌散文等多種文體，內容豐富多樣，主題積極嚮上。每一篇文章都經過嚴格篩選，力求做到： 語言優美，充滿童趣： 文章的語言生動形象，富有感染力，貼近二年級小學生的語言習慣，易於理解和接受。字裏行間洋溢著濃濃的童趣，讓閱讀成為一件快樂的事情。 情感真摯，寓意深刻： 文章傳遞的情感真摯而細膩，無論是對自然的熱愛，對友誼的珍視，還是對生活的感悟，都能引發小讀者的共鳴。許多文章都蘊含著深刻的道理，能夠潛移默化地培養孩子的品德和價值觀。 知識性強，拓展視野： 書中包含豐富的科普知識，涉及自然、科學、曆史、文化等多個領域，能夠幫助小讀者拓寬視野，增長見識。例如，關於動物的習性、植物的生長、宇宙的奧秘，都以生動有趣的方式呈現，激發孩子的好奇心和求知欲。 文化傳承，熏陶情操： 經典的故事、優美的詩歌，能夠幫助孩子接觸和瞭解中華優秀傳統文化，感受語言的魅力，培養審美情趣。 結構優化，科學訓練 本書的編排遵循科學的閱讀訓練規律，旨在循序漸進地引導二年級學生掌握閱讀技巧，提升閱讀能力。 分級梯度，循序漸進： 120篇文章按照難度和認知深度進行瞭梯度劃分，從易到難，層層遞進，確保小讀者在逐步挑戰中不斷進步，建立自信。 精講精練，突齣重點： 每篇文章都配有精煉的導讀，幫助小讀者把握文章主旨，理解重點詞句。同時，針對文章內容設計瞭富有針對性的閱讀訓練題，引導學生進行深入的理解和思考。 題型多樣，能力全麵： 閱讀訓練題型豐富多樣，包括理解詞語、句子，理解文章大意，找齣段落中心句，體會作者情感，聯係生活實際，發揮想象力等。這些題目旨在鍛煉學生的理解能力、分析能力、概括能力、評價能力和創造性思維能力。 專項突破，能力提升： 除瞭整體閱讀訓練，本書還特彆設置瞭針對性的閱讀專項訓練，例如： 詞語理解與運用： 重點講解常用詞語的含義、用法，以及如何通過上下文推測詞義，讓詞匯更豐富，錶達更準確。 句子理解與仿寫： 引導學生理解句子的不同含義，學習運用優美的句子進行錶達，培養遣詞造句的能力。 段落分析與概括： 訓練學生找齣段落的中心句，概括段落大意，理解文章的層次結構。 人物、事件、景物描寫： 學習理解和欣賞描寫的方法，引導學生在自己的寫作中運用。 寓言故事與道理探究： 引導學生理解寓言故事的象徵意義，領悟其中蘊含的深刻道理。 科普知識的理解與拓展： 學習閱讀科普類文章，理解科學知識，培養科學探究精神。 詩歌的初步感受與理解： 引導學生初步感受詩歌的意境和情感，學習理解詩歌的語言特點。 設計匠心，激發興趣 本書在設計上也力求做到精美、實用，真正做到讓孩子愛不釋手。 版式活潑，圖文並茂： 采用活潑的版式設計，配以精美的插圖，使閱讀過程更具吸引力。生動有趣的插圖不僅能幫助孩子理解文章內容，還能激發他們的想象力，讓閱讀過程充滿樂趣。 用字清晰，排版舒適： 選用清晰易辨的字體，閤理的行間距和頁邊距，確保小讀者的閱讀舒適度，減少閱讀疲勞。 綠色印刷，品質保證： 采用環保油墨和高品質紙張進行印刷，保證書籍的品質和安全性。 使用建議，事半功倍 為瞭讓本書發揮最大的效益，我們為傢長和老師提供以下使用建議： 親子共讀，樂趣無窮： 傢長可以陪伴孩子一起閱讀，引導孩子理解文章內容，解答孩子的疑問，分享閱讀的樂趣。在親子共讀的過程中，不僅能增進親子關係，還能幫助孩子建立良好的閱讀習慣。 教師指導，事半功倍： 老師可以在課堂上或課後，精選部分文章進行講解和拓展，引導學生進行深入的閱讀訓練，鞏固課堂所學。 自主閱讀，習慣養成： 鼓勵孩子獨立閱讀，讓孩子在自主閱讀中體會閱讀的樂趣，培養獨立思考的能力。 及時復習，鞏固提升： 定期迴顧已讀過的文章和練習題，鞏固所學知識，加深理解。 聯係生活，學以緻用： 引導孩子將閱讀中學到的知識、道理、語言運用到生活中，鼓勵他們將閱讀所得與生活體驗相結閤，加深理解和運用。 本書的價值在於： 為二年級學生提供瞭一個係統、全麵的閱讀訓練平颱。 幫助學生掌握紮實的閱讀基礎，為後續的學習打下堅實的基礎。 培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，激發他們的求知欲和探索欲。 提升學生的語言錶達能力和思維能力，促進學生的全麵發展。 在閱讀中接受優秀文化的熏陶，塑造健全的人格。 《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》，是陪伴二年級孩子成長、提升閱讀能力、豐富精神世界的理想讀物。它將帶領小讀者們走進一個充滿智慧、美妙和樂趣的閱讀世界，為他們的未來奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》的時候，我第一感覺就是它的內容質量很高。我是一名小學教師，平時也會給學生推薦一些課外讀物，所以對這類書籍的挑選還是比較挑剔的。這本書的選文非常有代錶性，既有經典寓言，也有貼近兒童生活的故事，還有一些優美的詩歌和散文片段。更重要的是，這些文章都經過瞭精心挑選，語言精練，意境深遠，對於培養小學生的語感和審美能力非常有幫助。我注意到，書中很多文章的結構都很清晰，情節起伏也恰到好處，這對於二年級的孩子來說，既不會因為太難而産生畏難情緒，又能保持他們的閱讀興趣。我還會根據文章的內容，設計一些相關的拓展活動，比如讓孩子們畫齣故事裏的場景，或者模仿故事裏的角色錶演。這些活動都能讓孩子們更深入地理解文章，並從多方麵來體驗閱讀的樂趣。看到孩子們通過閱讀這些文章，眼神裏多瞭幾分神采，對文字也更加敏感，我就知道這本選集選對瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，色彩明亮，插圖也很生動，讓孩子一眼就能被吸引住。我特彆喜歡它那種樸實而不失童趣的風格。每次和孩子一起翻開這本書，都能看到一些我們都覺得很有意思的故事。有些故事雖然篇幅不長，但蘊含的道理卻很深刻，比如關於友誼、關於堅持、關於分享的內容，都用孩子容易理解的方式呈現齣來。每次讀完，我都會和孩子討論一下故事裏的情節，問問他有什麼感受，他最喜歡哪個角色，為什麼。這樣的互動不僅能加深他對故事的理解，也能鍛煉他的錶達能力。而且，書裏的語言很優美，有一些句子甚至可以當作寫作文的範例來學習。孩子現在正是語言發展的關鍵時期，接觸這樣高質量的閱讀材料，對他日後的寫作肯定大有裨益。我尤其看重的是，這本書的題目都選取得很有代錶性，涵蓋瞭生活中的方方麵麵，能夠讓孩子在閱讀中拓展視野，瞭解不同的事物和文化。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直在尋找能讓孩子愛上閱讀的書籍，而這本《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》確實給瞭我很大的驚喜。我關注的是它在訓練孩子閱讀能力方麵的具體設計。書中的文章長度適中，大部分都可以在一次閱讀中完成，這對於二年級的孩子來說，能夠建立起閱讀的成就感，從而更願意繼續閱讀。更讓我滿意的是，每篇文章後麵都沒有生硬的題目或者復雜的分析，而是留給瞭孩子和傢長自由發揮的空間。我喜歡自己和孩子一起閱讀，然後引導他去思考“為什麼這個角色會這樣做？”、“如果我是他，我會怎麼做？”這些開放性的問題。這樣一來，閱讀就不再是單方麵的接收信息，而是變成瞭一種充滿趣味的互動和思考過程。我注意到，書中的故事往往會涉及一些生活中的小道理，比如誠實、善良、勇敢等等，這些都是我們傢長希望孩子能夠從小培養的品質。通過故事的熏陶，孩子們在潛移默化中就能建立起正確的價值觀。

評分☆☆☆☆☆

從一個孩子的角度來評價這本書，我會說：“這本《小學語文閱讀訓練120篇精彩美文》就像一個藏寶箱，裏麵有好多好多我喜歡的故事！”我最喜歡的是那些有魔法、有冒險、有小動物們一起玩耍的故事。有時候，我讀著讀著，就感覺自己也變成瞭故事裏的小英雄，或者和小夥伴們一起在大森林裏探險。書裏的句子讀起來很有趣，有些詞語聽起來就感覺很美，就像唱歌一樣。我還會把喜歡的句子記下來，有時候寫作文的時候也會用到。媽媽說，這本書能讓我變得更聰明，還會寫更好的作文。我每次讀完一篇，都會和媽媽分享我的心情，有時候還會笑齣聲來。而且，書裏的圖畫也很漂亮，有時候我都會看著圖畫，自己編一個故事。我覺得，這本書讓學習變得一點也不枯燥，反而是一種特彆開心的體驗。我希望以後還能讀到更多像這樣精彩的故事。

評分☆☆☆☆☆

對於這本書，我更看重的是它能否激發孩子的想象力和創造力。我發現，這本書裏的很多文章都非常有畫麵感，仿佛能把我們帶入到一個奇妙的世界。比如有些描寫大自然景色的片段，語言就特彆生動形象，孩子讀完後會很有興緻地問我：“媽媽，那棵樹真的會唱歌嗎？”或者“小鳥真的會說人話嗎？”我會藉此機會引導他去想象，去創造屬於他自己的故事。我也喜歡這本書所傳遞的那種積極嚮上、樂觀開朗的生活態度。即使是遇到睏難，故事裏的主人公也總能找到解決的辦法，或者從失敗中吸取教訓，繼續前進。這種精神力量的傳遞，對於正在成長的孩子們來說，是非常寶貴的。我也會鼓勵孩子用自己的語言復述故事，或者根據故事的結尾，續寫齣新的情節。這不僅鍛煉瞭他的語言組織能力，更能讓他的想象力插上翅膀，自由飛翔。