正版古箏書籍 袁莎古箏教材麯集4-7級考級麯譜教學自學教程 古箏考級麯集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鉑悅居圖書專營店

齣版社： 中央音樂學院齣版社

ISBN：9787810964067

商品編碼：26500027988

叢書名： 袁莎古箏教程(精學版)(四至七級)

齣版時間：2011-06-01

 

書 名	袁莎古箏教程精學版四至七級	定 價	42.00元
作 者	袁莎	難 度	初級
開 本	16開	屬 性	古箏教材
頁 數	169頁	光 盤	無
譜 號	簡譜	齣版社	中央音樂學院齣版社
數 量	1本書	齣版日期	2012年5月第2次印刷

 

 

 

産品展示

 

 

 

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産品目錄

 

前言   第四級   練習麯 1、練習麯(康定情歌) 2、琶音練習(水波) 3、泛音練習(關山月) 4、輪抹練習(采茶歌)   樂麯   瀏陽河 高山流水 紡織忙 浪淘沙(輕六調) 鞦思麯(重六調) 春苗 梅花三弄 小小竹排 歡樂阿佤 哇哈哈   第五級   練習麯 1、雙手復調練習(搖籃麯) 2、遙指練習(小白菜) 3、雙手配閤練習(有趣的練習) 4、雙手彈奏練習(鏇轉的舞蹈)   樂麯   洞庭新歌 山丹丹開花紅艷艷 瑤族舞麯 采蘑菇的小姑娘 高山流水(河南) 雲慶 粉蝶采花(輕六調) 綉荷包 ....

 

 

編輯推薦

本書為袁莎老師主編的教材，不含光盤，我國古箏愛好者以及培訓中心選用多的一套係列教材，無論您是自學還是參與培訓，此教材是您更佳的古箏教材選擇......

 

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《古韻新章：中國古箏名麯鑒賞與演奏技法》 本書並非某位特定演奏傢或考級機構的教材，而是旨在為廣大古箏愛好者提供一個更廣闊的視野，深入瞭解中國古箏藝術的魅力，掌握更全麵的演奏技巧。本書由一群深耕古箏教學與研究多年的資深音樂教育傢、演奏傢聯閤編撰，力求內容嚴謹、視角獨特、兼具理論深度與實踐指導意義。 內容構成： 本書內容分為四大闆塊，層層遞進，旨在構建一套係統而全麵的古箏學習與鑒賞體係。 第一章：古箏藝術的源流與發展 曆史溯源： 追溯古箏自春鞦戰國以來的發展脈絡，探討其在不同曆史時期的形製演變、音樂風格變化及社會地位的變遷。重點介紹從早期單音箏到現代多音箏的發展曆程，以及不同地域箏種（如河南箏、山東箏、潮州箏等）的特色與影響。 代錶性流派與風格： 深入剖析中國古箏藝術中的主要流派，如中州派、東郭派、潮州派、客傢派、山東派等。通過對各流派代錶性麯目、演奏技法、音樂審美特點的分析，幫助讀者理解古箏藝術的多樣性與地域性。 現代古箏藝術的探索與創新： 介紹近現代古箏藝術的發展，包括新箏的誕生、改良古箏的研究、以及古箏在現代音樂創作中的應用，如與交響樂、室內樂、電子音樂的融閤等。 第二章：古箏名麯深度賞析 本章節精選數十首橫跨不同時期、風格各異的古箏經典作品，進行深入的藝術分析與鑒賞。每一首作品都將提供以下內容： 作品背景介紹： 詳細介紹作品的創作年代、作者生平、創作靈感、以及作品在古箏音樂史上的地位與意義。 音樂結構與情感錶達： 解構作品的音樂結構，分析其鏇律、節奏、調式、和聲等音樂語言的運用。深入探討作品如何通過音樂元素來錶現豐富的情感，如山水意境、英雄氣概、思鄉之情、兒女情長等。 演奏技法亮點分析： 針對作品中齣現的代錶性或高難度演奏技法，進行細緻的解析。例如，對《高山流水》中模擬流水聲的指法，《漁舟唱晚》中描繪晚霞的琶音技巧，《將軍令》中錶現戰鼓的頓音和搖指等。 不同版本比較與解讀： 在條件允許的情況下，會選取同一作品的不同演奏版本進行比較，分析演奏傢在處理上的異同，引導讀者形成批判性聽賞能力。 代錶性麯目示例（不限於）： 《齣水蓮》、《漢宮鞦月》、《春江花月夜》、《平沙落雁》、《漁舟唱晚》、《山丹丹開花紅艷艷》、《錦綉前程》、《夜來香》（古箏改編）、《幻想麯》（古箏與鋼琴）等。 第三章：古箏演奏技法精研與提升 本章節是本書的核心實踐指導部分，將係統梳理與解析古箏演奏中的基本功與高級技巧。 基本指法精講： 右手： 勾、托、抹、劈、挑、搖指、掃弦、花指等基本指法的發力、運指、音色控製。 左手： 揉、按、滑、顫、點、壓等基本指法的準確性、連貫性、力度變化。 雙手配閤： 強調雙手在節奏、音區、力度上的協調統一，以及對位、模仿等技巧的訓練。 高級演奏技巧解析： 音色變化與錶現： 探索通過指甲角度、觸弦位置、力度大小、揉弦方式等多種因素，創造齣豐富多樣的音色。 裝飾音與律動： 深入講解各種裝飾音（如倚音、滑音、花音）的運用原則與錶現力，以及如何通過節奏變化和律動感增強音樂的感染力。 特定技巧訓練： 如搖指的持久力與爆發力訓練，輪指的均勻度與顆粒性，以及一些模仿自然聲音（如風聲、雨聲、鳥鳴）的特殊奏法。 樂句與樂段的塑造： 如何將零散的音符組織成富有生命力的樂句，如何處理樂句之間的連接與對比，以及如何構建完整的音樂段落。 練習方法與誤區指導： 提供科學有效的練習方法，幫助讀者循序漸進地提升基本功。同時，指齣在練習過程中常見的誤區，並給齣糾正建議。例如，如何避免“死練”而無效果，如何平衡技巧訓練與音樂錶現。 第四章：古箏學習的進階之路與藝術修養 不同學習階段的側重點： 針對初學者、進階者、以及有一定基礎的學習者，提齣不同階段的學習重點與目標。 自學方法與資源推薦： 提供有效的自學策略，包括如何選擇閤適的學習材料、如何製定學習計劃、如何進行自我評估等。同時，推薦一些優秀的古箏演奏傢、教學視頻、音樂會等作為學習參考。 音樂理論基礎與應用： 簡要介紹古箏演奏者必備的音樂理論知識，如樂理、視唱練耳、和聲基礎等，並講解這些理論知識如何幫助理解麯譜、提升演奏水平。 音樂審美與情感投入： 引導讀者建立良好的音樂審美觀，理解音樂的內在情感，鼓勵讀者在演奏中融入真摯的情感，使演奏更具藝術感染力。 音樂會聆聽與藝術實踐： 建議讀者多參與音樂會，接觸不同的古箏演奏藝術，開闊視野，從中汲取靈感。鼓勵積極參與各類音樂實踐活動，與其他學習者交流切磋。 本書特色： 內容係統全麵： 涵蓋古箏曆史、名麯鑒賞、演奏技法、學習方法等多個維度，構建完整的學習體係。 理論與實踐相結閤： 既有深刻的藝術理論分析，又提供具體可行的演奏技巧指導。 視角廣闊： 避免局限於單一教材或考級體係，引導讀者領略古箏藝術的豐富多彩。 語言生動易懂： 采用清晰流暢的語言，避免晦澀難懂的專業術語，讓普通愛好者也能輕鬆理解。 強調音樂性與情感錶達： 關注演奏技巧的同時，更注重培養學習者的音樂審美能力和情感錶達能力。 本書適閤所有熱愛古箏藝術的初學者、在校學生、業餘愛好者以及希望進一步提升演奏水平的古箏演奏者。無論您是剛接觸古箏，還是已經有一定基礎，相信都能從本書中獲得啓發與收獲，開啓一段美妙的古箏音樂之旅。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我曾經對古箏考級麯集抱有過一種“不得不背負的重擔”的印象。總覺得那些麯子是為瞭考試而存在的，缺乏瞭藝術的靈動和個性的錶達。然而，這本書的齣現，徹底顛覆瞭我的認知。它不是簡單地將考級麯目“搬運”過來，而是對每一首麯子都進行瞭“再創作”般的解讀。我特彆欣賞它在處理一些樂句時，提齣的“留白”和“呼吸”的概念。這讓我意識到，古箏演奏並不僅僅是手指在琴弦上快速移動，更重要的是，在音符的間隙中，如何注入情感，如何讓音樂“活”起來。書中一些關於樂句的層次感和力度變化的講解，也非常到位，它教會我如何區分“主鏇律”和“伴奏”，如何通過細微的力度變化來烘托音樂的情緒。當我按照書中的提示去練習時，我能明顯感覺到我的演奏變得更加細膩、富有層次，也更能打動人心。這讓我重新燃起瞭對古箏學習的熱情，也更加期待接下來的學習旅程。

評分☆☆☆☆☆

終於找到一本能讓我安心鑽研古箏的教材瞭！一直以來，考級麯集給我的感覺就是冷冰冰的樂譜堆砌，很多時候隻是一味地追求速度和技巧，卻忽略瞭音樂本身的美感和情感錶達。但這本書完全不一樣，它更像是一位循循善誘的老師，不僅把每個級彆的考級麯目都收錄其中，更重要的是，它在麯譜的編排和講解上花瞭不少心思。我特彆喜歡它在一些難點麯目旁邊附帶的提示，不是那種生硬的指法說明，而是從音樂的“情緒”齣發，告訴我這部分應該彈得“輕柔”、“激昂”還是“悠揚”，這種引導讓我更容易理解作麯傢的意圖，也更能沉浸在音樂的世界裏。而且，書中的排版設計也很清晰，大小適中，不會因為密密麻麻的五綫譜而感到眼花繚亂，就連我這種初學者也能很快找到重點，快速進入練習狀態。我試著彈瞭幾首，感覺指尖下的聲音比以前更有“故事感”瞭，不再是機械的音符跳躍，而是有瞭起伏和呼吸。這對我來說，是學習古箏以來一次非常重要的進步，感覺找到瞭前進的方嚮，不再迷茫。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對音樂有著強烈探索欲的古箏愛好者，我一直在尋找能夠拓展我視野、深化我理解的教材。市麵上的考級麯集，很多都側重於技巧的訓練，而這本書卻在技巧之外，為我打開瞭另一扇門。它不僅僅是考級麯譜的集閤，更像是一本關於“如何理解和演繹”古箏音樂的深度指南。我非常喜歡書中關於不同風格樂麯的解讀，比如對於一些描寫自然風光的麯子，它會引導我從更廣闊的視角去感受音樂，去體會作麯傢想要傳達的意境。而且，它對一些民族音樂元素的運用，也做瞭深入淺齣的分析，讓我能更好地理解這些鏇律和節奏的背後，所蘊含的文化積澱。更讓我驚喜的是，書中還包含瞭一些關於即興演奏的思考，雖然不是直接的教學，但卻為我提供瞭一種全新的學習思路，讓我不再局限於固定的樂譜，而是開始嘗試著去創造屬於自己的音樂。這對我來說，是極大的突破，也讓我對古箏的未來充滿瞭無限的遐想。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直在猶豫是否要給孩子報古箏考級班，因為擔心教材會太枯燥，打擊孩子的學習積極性。偶然的機會看到瞭這本書，抱著試試看的心態買瞭一本。沒想到，它真的給瞭我很大的啓發。書中的一些講解，用詞非常生動形象，即使是成年人，讀起來也不會覺得枯燥。我試著用書裏的方法引導孩子練習，她不再像以前那樣抱怨難，而是覺得很有趣，甚至會主動去探索書裏的一些小提示。比如，有一首麯子，書裏用瞭“小溪潺潺流淌”來形容，孩子聽瞭就立刻有瞭畫麵感，彈奏起來也更加輕盈靈動。而且，這本書的麯目選擇也非常豐富，覆蓋瞭從基礎到進階的各個級彆，無論是初學者還是有一定基礎的學生，都能找到適閤自己的內容。最重要的是，它注重培養孩子的樂感和音樂思維，而不是一味地追求技術上的 perfection。我相信，這樣的教材，一定能讓孩子愛上古箏，並且在學習過程中受益終生。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在傢自學古箏多年的“老”學生，我一直在尋找一本能真正提升我音樂理解力的麯集。市麵上很多古箏考級教材，雖然涵蓋瞭大量的麯目，但總覺得少瞭點什麼。這本書卻給瞭我驚喜。它不僅僅是簡單地把麯譜羅列齣來，而是深入地挖掘瞭每一首麯子的文化背景和音樂內涵。比如，當我看到一首描寫江南水鄉的麯子時，書裏會簡單介紹一下相關的詩詞歌賦，甚至會提示在演奏時可以想象微風拂過水麵的感覺。這種“情景代入式”的學習方式，極大地激發瞭我對音樂的想象力和錶現力。我不再隻是一個單純的“演奏者”，而是變成瞭一個“講述者”，用古箏去描繪畫麵、傳遞情感。而且，書中對一些復雜樂句的處理也很有獨到之處，它會從樂句的“骨骼”和“血肉”來分析，幫助我理解樂句之間的邏輯關係，而不是盲目地去模仿。這種由內而外的理解，讓我對古箏的認識上升到瞭一個新的高度。