正版新少兒小提琴集體課教程 第一冊 附DVD二張 小提琴初學入門基礎教材教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 東潤堂圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552304787

商品編碼：26690736134

《弦韻啓濛：少兒小提琴初級技能與音樂素養培養》 本書簡介： 本書是一套專為學齡前及小學低年級兒童設計的、係統化的小提琴入門教程，旨在為初學小提琴的孩子搭建堅實的音樂基礎和演奏技能。我們深知早期音樂教育對孩子未來發展的深遠影響，因此本教程在內容編排上力求科學性、趣味性與實踐性的完美結閤，絕非簡單的指法堆砌，而是著眼於孩子整體音樂素養的提升。 一、 基礎認知與樂器親近（約300字） 本教程伊始，我們不會急於讓孩子拉齣聲音，而是將重點放在建立孩子對小提琴的親切感和基本認知上。 1. 小提琴的“傢”與“朋友”： 詳細圖解小提琴的各個組成部分，用生動形象的語言介紹琴頭、琴頸、琴身、弦軸、腮托等部件的名稱和作用。我們將這些部件擬人化，讓孩子們感受到小提琴是一個需要愛護和瞭解的朋友，而非冰冷的工具。例如，將琴碼比作“橋梁”，將指闆比作“指法地圖”。 2. 樂器的正確“穿戴”： 投入大量篇幅，用清晰的步驟圖和真人示範照片，講解如何正確地佩戴肩托（或頸托）以及如何持琴和持弓。這裏特彆強調瞭“放鬆”的概念，通過對比“僵硬”與“自然”的姿勢，引導孩子找到最舒適、最符閤人體工程學的演奏姿勢。錯誤的起始姿勢是未來學習的巨大障礙，因此我們細緻到每一根手指在腮托上的落點和力度控製。 3. 認識五綫譜的“樂園”： 摒棄枯燥的理論灌輸，本冊采用“聽覺先行，視覺輔助”的原則。首先通過熟悉的基本節奏型和音高概念（高、低、長、短），配閤簡單的節奏遊戲和拍手活動，讓孩子建立對音樂時值和音高的直觀感受。隨後，引入五綫譜，但將高音譜號上的中央C、D、E等音符與孩子熟悉的生活場景（如階梯、小鳥的巢穴）聯係起來，讓識譜過程充滿樂趣。 二、 弓法基礎的精雕細琢（約450字） 正確的運弓是小提琴演奏的靈魂。本教程將大部分精力投入到“空弦練習”和“弓法邏輯”的建立上。 1. “拉大米”與“畫直綫”： 我們從最基礎的空弦發音開始。不再是機械地要求拉齣“長音”，而是通過形象的比喻——例如，將運弓想象成給一棵樹澆水，要求水流均勻不中斷；或者想象成在冰麵上推一輛小車，保持平穩。 2. 分弓的精細控製： 針對初學者常見的“弓子抖動”、“聲音忽強忽弱”的問題，本教程設計瞭一係列針對性的練習： “慢速”練習： 設定極慢的速度（如每分鍾40拍），確保弓子在琴弦上均勻移動，聽清每一個音的起始、進行和結束。 “分段控製”： 將弓子分解為靠近琴碼的“中段”、中間的“中間段”、靠近指闆的“上段”進行練習，培養孩子對弓子接觸點（Up/Down）的敏感度。 “開弓與收弓”的禮儀： 強調開弓時弓毛與琴弦的接觸要果斷而輕柔，收弓時要平穩過渡，避免“哢嚓”聲，這不僅是技術要求，更是音樂錶現力的體現。 三、 左手按弦的自然過渡（約400字） 左手的核心在於準確的音準和手指的獨立性，本教程采取“固定指位”與“漸進擴展”相結閤的方式。 1. 零指與一指的建立： 教程首先在D弦和A弦上，通過特定的貼紙或標記（提醒傢長使用易於移除的標記），引導孩子找到第一把位上“自然放鬆”的零指（空弦）和一指的位置。強調手指的站立姿勢，即指尖垂直於指闆，指關節要保持支撐力，但不過分僵硬。 2. “小雨點”與“小石頭”： 在音準訓練中，我們引入瞭“聽覺反饋”機製。首先讓孩子用耳朵去“捕捉”正確的音高，而不是僅僅依靠視覺標記。對於音準不佳的情況，教程提供瞭調整建議：如果音偏低，建議手指抬高一點點（增加支撐力）；如果音偏高，則放鬆指根（降低按壓力度）。 3. 雙音的初步嘗試（非和弦）： 在掌握單音後，本教程會引導孩子進行簡單的鄰近音的交替練習，目的是訓練左右手的配閤速度和手指的交替靈活性，為後續的雙音和弦做鋪墊，但初期嚴格控製在簡單的、音程清晰的組閤上。 四、 簡單樂麯與音樂錶達（約350字） 技術訓練的最終目的是為瞭更好地錶達音樂。本冊精選瞭一係列適閤初學者的、節奏和音域都極為簡單的練習麯和民謠片段。 1. 節奏的趣味化： 練習麯的編排遵循由簡到繁的原則，從單純的四分音符、二分音符開始，逐步引入八分音符和休止符。每首麯子都配有建議的演奏速度和情緒提示（如：像小兔子一樣輕快、像大熊一樣沉穩）。 2. 音樂性的培養： 教程鼓勵孩子嘗試對簡單的樂句進行“強弱變化”（P/F的初步概念），即使是空弦練習，也要嘗試做齣音量的對比。例如，在一首練習麯中，要求第一句輕柔，第二句稍微有力，以此訓練他們對音樂“呼吸”的感知。 3. 音樂欣賞的引入： 附帶的配套資源中，精選瞭一些古典或世界名麯的簡短片段（僅限欣賞，不作為演奏目標），幫助孩子在學習演奏的同時，建立起對更廣闊音樂世界的嚮往和審美基調。 總結： 《弦韻啓濛》緻力於在兒童學習初期，打下“對樂器負責、對聲音敏感、對節奏準確”的堅實基礎。它不追求在第一冊就拉齣復雜的技巧，而是確保孩子每一次的運弓和按弦都是有效和正確的，使小提琴學習成為一個充滿探索和樂趣的長期旅程。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對音樂有極高追求的人，雖然接觸小提琴的時間不長，但我希望能從一開始就打好紮實的根基。市麵上許多教程要麼過於淺顯，要麼過於專業，讓我難以找到適閤自己現階段的教材。《正版新少兒小提琴集體課教程 第一冊》給瞭我一個全新的視角。它在基礎教學的深度上做瞭很好的平衡，既照顧到瞭初學者的理解能力，又沒有忽略掉一些重要的技術細節。DVD的配閤簡直是神來之筆，它不僅僅是視頻演示，更是將教學內容進行瞭生動的再現。我尤其喜歡視頻中老師對於音樂情感的解讀，不僅僅是教會你拉齣音符，更是讓你體會到音樂背後的故事和情感。書中的一些練習麯目也很有特色，能夠讓我感受到不同風格的音樂魅力，而不僅僅是枯燥的音階練習。這本教材讓我感受到瞭學習小提琴的樂趣，也讓我對未來的學習充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年來一直想學習小提琴，卻因為各種原因耽擱下來的成年人，我深知選擇一本好的教材是多麼關鍵。市麵上很多針對少兒的教材，內容可能過於簡單，對成年人來說有些幼稚，而成人教材又往往顯得過於嚴謹，缺乏趣味性。這本《正版新少兒小提琴集體課教程 第一冊》的齣現，給瞭我意想不到的驚喜。我尤其欣賞它在基礎知識講解上的深度和廣度。它不僅僅停留在“怎麼拉”的層麵，還深入淺齣地解釋瞭“為什麼這麼做”，比如關於音準的建立，關於弓法和指法的配閤，都有詳細的理論鋪墊，這對於理解音樂的內在邏輯非常有幫助。DVD的加入更是錦上添花，老師在視頻中對細節的把握，尤其是對力度、速度和情感的錶達，都非常到位。我反復觀看，每一次都能有新的體悟。書中的練習麯目編排也很閤理，難度循序漸進，讓我能夠不斷挑戰自己，又不會感到挫敗。它讓我看到瞭一個成年人學習小提琴的希望，也讓我對音樂有瞭更深刻的認識。

評分☆☆☆☆☆

我傢的孩子自從迷上小提琴，就一直吵著要買一本像樣的教材。作為傢長，我希望找到一本既能激發孩子的興趣，又能打下紮實基礎的書。在對比瞭市麵上不少教材後，我選擇瞭《正版新少兒小提琴集體課教程 第一冊》。這本書的設計理念非常棒，它把枯燥的樂理知識融入到生動有趣的教學環節中，讓孩子在不知不覺中愛上音樂。DVD真是太給力瞭！我孩子非常喜歡看視頻，跟著裏麵的老師一起學，感覺就像在參加一個真實的集體課程。老師的講解富有童趣，動作示範也很形象，讓孩子更容易模仿和理解。書中的插圖色彩鮮艷，內容有趣，也大大提高瞭孩子學習的積極性。更重要的是，這本書不僅注重技術訓練，還強調音樂的感受，這對於培養孩子的音樂素養至關重要。現在，我孩子每天都樂此不疲地抱著小提琴練習，進步也十分明顯，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我音樂世界的大門！我一直對小提琴情有獨鍾，但總覺得入門很難，不知道從何下手。市麵上的教程琳琅滿目，看得我眼花繚亂，真正能打動我的卻不多。直到我遇到瞭這本《正版新少兒小提琴集體課教程 第一冊》。我喜歡它循序漸進的教學方式，從最基礎的持琴、持弓開始，每一個步驟都講解得非常細緻，還配有清晰的圖示，讓我這個零基礎的初學者也能輕鬆理解。更不用說那兩張DVD瞭，簡直是如虎添翼！視頻裏老師的示範動作非常標準，而且語速適中，講解到位，仿佛老師就坐在我身邊手把手教學一樣。我可以在看視頻的同時跟著模仿，糾正自己的錯誤姿勢，進步神速。以前我總擔心一個人練習會走彎路，現在有瞭DVD，我信心滿滿！而且，它不僅僅是教你技巧，還融入瞭一些小樂麯，練習起來一點也不枯燥，還能感受到音樂的樂趣，這對我來說太重要瞭。這本書真的讓我覺得學小提琴不再是遙不可及的夢想，而是觸手可及的快樂。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習任何樂器，尤其是小提琴，基礎的建立至關重要，稍有不慎，日後便會留下隱患。這本《正版新少兒小提琴集體課教程 第一冊》在這一點上做得非常齣色。它並非僅僅是簡單地羅列練習，而是從最根本的持琴、持弓姿勢開始，到手指的訓練，再到音準的把握，每一步都講解得清晰明瞭，並配以高質量的DVD視頻進行輔助。我個人非常看重DVD裏的細節呈現，老師在視頻中對每一個細微動作的處理，如換弓的流暢度、音色的變化控製等，都做瞭非常細緻的示範，這對於我這種需要反復琢磨纔能掌握要領的學習者來說，簡直是福音。書中的理論知識也恰到好處，不會過於深奧，能夠幫助我理解技術背後的原理，從而更好地掌握演奏技巧。這種理論與實踐相結閤的教學方式，讓我對小提琴的學習充滿信心，也相信這本書能夠為我打下堅實的小提琴演奏基礎。