正版 小學六年, 男孩應該這樣教 黃鳳祁著 北京理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 小學六年級
• 男孩教育
• 成長
• 品格培養
• 傢庭教育
• 心理健康
• 黃鳳祁
• 北京理工大學齣版社
• 教育
• 親子關係

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564093013

商品編碼：26878862895

叢書名： 小學六年男孩應該這樣教

齣版時間：2014-07-01

基本信息

書名:小學六年, 男孩應該這樣教

：32.00元

作者:黃鳳祁　編著

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2014-07-01

ISBN：9787564093013

字數：232000

頁碼：276

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：

編輯推薦

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◎*關鍵的六年，我們陪兒子一起走過！
　　◎小學六年是孩子智力開發的關鍵期，是孩子興趣培養的重要時期，是孩子學習生涯的起航期，是孩子個性習慣的蘇星期，也是孩子人生觀、值觀的萌芽期。小學六年決定男孩一生。這樣教，你能給孩子一個好的開始！
　　◎一綫教育專傢多年經驗總結，針對小學男孩成長給齣的**教育建議，生活、學習、性格習慣培養……一書在手，養兒不愁！

目錄

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Chapter 1 請瞭解男孩獨特的生理特徵
　1.好動、攻擊性、敢於冒險——睾丸素對男孩生命曆程的影響
　2.彆給男孩紮辮子、塗口紅——瞭解男孩獨有的Y染色體的秘密
　3.男孩的成績不如女孩——男孩的大腦發育有優勢，也有劣勢
　4.爬樹、登高、追逐——精力旺盛不是男孩的錯
　5.爭吵與打架——男孩的另一種“錶達”方式
Chapter 2 管教男孩，要先讀懂男孩的心
　1.“我什麼都不怕！”——男孩的冒險心理
　2.“我是拯救地球的奧特曼！”——男孩的英雄情結
　3.“你這男孩，怎麼盡搗亂啊！”——男孩的探索心理
　4.“憑什麼你當班長？”——每個男孩都有的競爭心理
　5.“我傢男孩是個膽小鬼！”——善待“另類”男孩
　6.“小男子漢流淚瞭！”——男孩也有脆弱的時候
　7.“我長大要當科學傢！”——男孩從小就誌嚮遠大
Chapter 3 撒開手，不嬌不慣教齣“小男子漢”
　1.天下沒有免費的午餐，少讓男孩坐享其成
　2.不要成為男孩的“避難所”
　3.愛要理智，不能對男孩有求必應
　4.為何窮人傢的男孩早當傢
　5.必須讓男孩知道錢是怎麼來的
　6.讓男孩當一天傢，體會父母的辛苦
　7.從生活點滴中磨煉男孩的意誌目錄
Chapter 4不打不罵“愛”齣好男孩
　1.鋼不是“恨”齣來的，好男孩不是打罵齣來的
　2.越打越犟，打罵教育隻會使男孩變得更糟
　3.人無完人，給男孩犯錯的權利
　4.注意與男孩說話的語氣和態度
　5.先管好情緒，再管教男孩
　6.必要的時候，示弱也是教子良方
　7.不打不罵，讓賞識成為男孩成長的陽光
Chapter 5 教男孩獨立比什麼都重要
　1.放手讓“幼獅”自己奔嚮“森林”
　2.絕不辦，讓男孩打理自己的生活
　3.相信男孩，讓他獨立解決問題
　4.給男孩一些時間，允許他自由支配
　5.鼓勵男孩勇於擔當，不為錯誤找藉口
　6.告訴你的男子漢：“這件事由你來決定！”
　7.讓男孩學會管理自己的“小金庫”
Chapter 6 用規矩為男孩的成長護航
　1.沒有規矩不成方圓，“規矩”是的愛
　2.給男孩定規矩，一定要簡單易懂
　3.定規矩要平等協商，充分考慮男孩的感受
　4.規矩要貫徹始終，盡可能少有例外
　5.給男孩定規矩，父母要以身作則
　6.適當懲罰，讓男孩更好地遵守規矩
　7.就事論事，不要輕易給男孩貼標簽
Chapter 7 小習慣決定男孩的大命運
　1.做事有計劃——讓男孩輕鬆告彆生活一團糟
　2.一張作息時間錶——讓男孩養成規律科學的作息習慣
　3.愛清潔、講衛生——不做髒兮兮的“小花貓”　
　4.待人要禮貌——彬彬有禮的小紳士人見人愛
　5.粗心大意要不得——讓男孩養成細心的習慣
　6.學習交友技巧——成為“社交小達人”
　7.閤作能力——男孩未來成功的必備素質
Chapter 8 學習方法決定瞭學習成績
　1.預習——讓男孩掌握聽課的主動權
　2.復習——趁熱打鐵，及時復習記得牢
　3.語文——學好語文的關鍵在於閱讀和作文
　4.數學——理解比記憶更重要，方法比做題更重要
　5.英語——聽、說、讀、寫要並重
　6.考試——掌握小技巧，輕鬆來應考
Chapter 9 學習中的常見問題及解決策略
　1.男孩不願意上學怎麼辦
　2.男孩上課注意力不集中怎麼辦
　3.男孩做作業不積極，磨磨蹭蹭怎麼辦
　4.男孩不愛動腦筋思考，遇到問題就求助怎麼辦
　5.男孩考砸瞭怎麼辦
　6.男孩學習很努力，但是成績卻很差怎麼辦
Chapter 10 小學將入初中，父母和男孩要注意哪些事
　1.查漏補缺，提高水平纔是硬道理
　2.對癥下復習，不做“無頭蒼蠅”
　3.注意營養和睡眠，讓男孩達到狀態
　4.適當做題，保持狀態，不搞疲勞戰
　5.名校VS特色：適閤男孩的纔是的

內容提要

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小學六年是孩子智力開發的關鍵期，是孩子興趣培養的重要時期，是孩子學習生涯的起航期，是孩子個性習慣的蘇星期，也是孩子人生觀、值觀的萌芽期。對於男孩來說，小學很關鍵，可是小學的男孩恰恰很難管，這是因為男孩有其特有的天性，養育男孩時父母要接受的挑戰比養育女孩所接受的挑戰大得多。
　　本書從男孩在小學階段成長的心理、生理特點齣發，針對小學男孩具有的攻擊性強、有英雄情結、情緒波動大、自尊心強、學習難度大等一係列特點，嚮傢長給齣瞭在小學階段教育男孩的全方位的教育方法，同時還針對男孩的學習情況，給齣瞭幫助孩子提高學習成績的建議。

文摘

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作者介紹

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黃鳳祁，資深傢庭教育研究者，傢庭教育暢銷書作者。一直相信寓教於樂、以趣激學的傢教方式，善於從日常生活的小事件和小細節中培養孩子白發、自主的學習習慣，樹立孩子自立、自強的個性品質。曾在多傢報刊開設專欄，深受父母讀者歡迎。代錶作有《爸爸改變孩子一生的14堂課》《爸爸培養兒子好性格的66個方法》等圖書。

《少年成長法則：六年揚帆》 本書是一部為小學六年級男孩量身打造的成長指導手冊，旨在幫助他們在步入青春期前，奠定堅實的品格基礎，培養積極的學習態度，掌握健康的社交技巧，並激發內在的潛能。本書不涉及任何具體教材內容，而是從更廣泛的成長維度齣發，為男孩們提供一套實用、易懂、可操作的成長指南。 一、 品格塑造：點亮內心的羅盤 步入六年級，孩子們開始形成更復雜的自我認知，也麵臨著更多的社會交往。本書將重點關注品格的塑造，幫助小讀者們理解並踐行“誠實”、“責任”、“尊重”、“善良”等核心品質。 誠實的力量： 我們將探討為何誠實是贏得信任的基石，如何區分善意的謊言與不可接受的欺騙。通過生動的故事和場景分析，引導男孩們認識到說實話的勇氣和長遠的好處。例如，當麵對考試失利時，是選擇遮掩還是坦誠麵對？當不小心損壞瞭物品時，是選擇推諉責任還是主動承擔？本書會提供清晰的思考框架和可行的建議，幫助男孩們在日常生活中實踐誠實，建立可靠的個人品牌。 責任的擔當： 責任感是男孩成長中不可或缺的一環。本書將引導男孩們理解傢庭、學校和社會對他們的期望，並學會為自己的行為負責。這包括按時完成作業、整理自己的房間、參與傢務勞動，以及對自己的言行負責。我們會通過“責任清單”和“後果預演”等方式，讓男孩們直觀地感受責任帶來的成長和力量。例如，如果答應瞭幫媽媽做一件事情，完成之後會帶來怎樣的滿足感？如果因為懈怠而錯過瞭一次機會，又會有怎樣的遺憾？引導男孩們主動承擔，而不是被動接受。 尊重的藝術： 尊重是人際交往的潤滑劑。本書將強調尊重父母、老師、同學，以及不同背景和觀點的人。我們將深入探討如何用恰當的語言和行為錶達尊重，如何理解他人的感受，以及如何在衝突中保持冷靜和禮貌。我們會通過“換位思考”練習和“溝通技巧”講解，幫助男孩們學會傾聽、理解和包容，建立和諧的人際關係。例如，當與同學意見不閤時，是選擇爭吵還是冷靜溝通？當看到彆人犯錯時，是選擇嘲笑還是給予幫助？引導男孩們從內心滋長尊重，學會與人共處。 善良的溫度： 善良是一種內在的力量，也是一種外在的行動。本書將鼓勵男孩們在日常生活中展現善良，樂於助人，關愛弱小。我們會通過“善良行動指南”和“感恩之心培養”，引導男孩們發現生活中的美好，並用自己的行動去傳遞溫暖。例如，主動為有睏難的同學提供幫助，關心傢中的長輩，或者參與公益活動。引導男孩們在付齣中體驗快樂，在關愛中感受幸福，將善良融入血液。 二、 學習導航：點燃求知的火焰 六年級是小學階段學習的衝刺期，也是為初中學習打下基礎的關鍵時期。本書將從學習方法、學習態度和學習興趣等多個維度，為男孩們提供科學有效的學習導航。 高效的學習策略： 告彆死記硬背，擁抱更聰明的方法。本書將介紹多種行之有效的學習策略，如“主動迴憶法”、“費曼學習法”、“思維導圖構建”等。我們會結閤具體的學習場景，例如如何高效預習和復習，如何攻剋薄弱科目，以及如何在考試中發揮最佳水平。我們將提供“學習計劃錶”模闆和“錯題本使用指南”，幫助男孩們養成自主學習的好習慣，提高學習效率。 激發學習興趣： 興趣是最好的老師。本書將引導男孩們發現學習的樂趣，將知識與生活聯係起來，從而主動探索未知。我們會通過“跨學科聯想遊戲”和“問題探究式學習”，鼓勵男孩們帶著好奇心去學習，將枯燥的知識變得生動有趣。例如，曆史課上學習古代文明，可以聯想到當時的科技、藝術和生活方式；科學課上學習物理原理，可以嘗試在傢中進行簡單的實驗。引導男孩們從“要我學”轉變為“我要學”，在探索中找到樂趣。 培養科學的閱讀習慣： 閱讀是獲取知識的重要途徑。本書將指導男孩們如何選擇適閤自己的讀物，如何進行深度閱讀，以及如何從閱讀中提取有用的信息。我們將提供“閱讀清單推薦”（不涉及具體書籍名稱，僅推薦閱讀類型和方嚮）、“閱讀筆記方法”和“快速瀏覽技巧”，幫助男孩們提升閱讀能力和理解能力。例如，如何從科普讀物中學習科學知識，如何從曆史故事中汲取智慧，如何從文學作品中感受情感。引導男孩們愛上閱讀，讓書本成為他們最忠實的夥伴。 麵對挑戰的態度： 學習過程中難免會遇到睏難和挫摺。本書將幫助男孩們建立積極的學習心態，學會從失敗中汲取經驗，勇於麵對挑戰。我們會通過“心理調適技巧”和“成長型思維培養”，引導男孩們認識到努力和堅持的重要性，相信自己能夠剋服睏難，取得進步。例如，當考試成績不理想時，是感到沮喪放棄，還是分析原因，調整策略？引導男孩們在挑戰中成長，在跌倒後站起。 三、 社交智慧：建立友誼的橋梁 六年級是男孩們社交圈不斷擴大的重要階段。本書將重點關注社交技能的培養，幫助他們建立良好的人際關係，學會與人閤作，解決衝突。 溝通的藝術： 有效的溝通是建立良好關係的關鍵。本書將教授男孩們如何清晰地錶達自己的想法，如何積極傾聽他人的意見，以及如何用恰當的語言進行交流。我們會通過“角色扮演遊戲”和“情景對話練習”，幫助男孩們掌握“我信息”錶達法、有效提問技巧等，避免誤解和衝突。例如，如何嚮老師提齣問題，如何與同學商量閤作，如何委婉拒絕彆人的不閤理要求。引導男孩們在交流中拉近距離，在傾聽中增進理解。 閤作與團隊精神： 在集體活動中，閤作與團隊精神至關重要。本書將強調男孩們在團隊中扮演好自己的角色，學會與他人協作，共同達成目標。我們會通過“團隊建設活動建議”和“閤作案例分析”，引導男孩們理解集體力量的重要性，培養團隊意識。例如，在小組閤作完成項目時，如何分工協作，如何互相支持，如何共同承擔責任。引導男孩們學會分享，學會奉獻，在閤作中實現共贏。 解決衝突的智慧： 衝突在人際交往中難以避免，但處理得當可以化解矛盾，增進理解。本書將提供男孩們解決衝突的實用方法，如“冷靜分析”、“錶達需求”、“尋求摺衷”等。我們會通過“衝突情景模擬”和“調解員角色扮演”，幫助男孩們學會以平和、理性的方式處理矛盾，維護和諧的人際關係。例如，當與朋友發生爭執時，是選擇冷戰還是主動溝通？當自己的權益受到侵害時，如何閤理維權？引導男孩們在衝突中學習成長，在妥協中尋求共識。 認識和處理網絡社交： 隨著科技的發展，網絡社交日益普遍。本書將引導男孩們認識到網絡社交的利弊，學會安全、健康地使用網絡，辨彆網絡信息，並建立健康的虛擬社交習慣。我們會強調保護個人隱私，警惕網絡欺淩，以及閤理安排上網時間。引導男孩們在虛擬世界中保持清醒，在現實生活中享受真實的情感連接。 四、 潛能激發：點亮夢想的星辰 每個男孩都擁有獨特的潛能和天賦。本書將鼓勵男孩們發現自己的興趣愛好，培養自信心，並為實現自己的夢想而努力。 發現興趣與特長： 興趣是成長的動力。本書將引導男孩們嘗試不同的活動，探索自己的興趣所在，發現自己的特長。我們會通過“興趣探索指南”和“特長挖掘建議”，鼓勵男孩們走齣舒適區，嘗試新鮮事物。例如，嘗試不同的運動項目，學習一種樂器，或者參加科學實驗社團。引導男孩們在體驗中找到熱愛，在堅持中發掘潛力。 培養自信心： 自信是男孩成長道路上的重要支撐。本書將通過“成功經驗積纍”、“積極自我肯定”等方式，幫助男孩們建立健康的自信心。我們會引導他們看到自己的優點，認可自己的努力，並學會從每一次成功中汲取力量。例如，通過完成一項小任務，獲得成就感；通過他人的肯定，增強自我價值感。引導男孩們相信自己，敢於嘗試，勇於展現。 設定目標與堅持不懈： 目標是前進的方嚮，堅持是通往成功的橋梁。本書將引導男孩們學會設定短期和長期的目標，並為之努力。我們會通過“SMART目標設定法”和“習慣養成計劃”，幫助男孩們將宏大的夢想分解為可執行的步驟，並持之以恒地去實現。例如，設定一個學期內掌握某項技能的目標，並每天為此付齣一定的努力。引導男孩們學會規劃，學會堅持，在目標的實現中體驗成長的喜悅。 健康的生活方式： 強健的體魄是實現夢想的基礎。本書將強調體育鍛煉、均衡飲食和充足睡眠的重要性，引導男孩們養成健康的生活習慣。我們會提供“居傢運動指南”和“健康飲食小貼士”，幫助男孩們認識到健康生活方式的益處，並將其融入日常。引導男孩們在強健體魄的同時，也擁有充沛的精力去迎接未來的挑戰。 《少年成長法則：六年揚帆》是一本陪伴男孩們度過小學六年級，迎接青春期挑戰的溫馨指南。它不提供具體的知識點，卻為孩子們提供瞭成長最需要的“軟件”——良好的品格、科學的學習方法、有效的人際交往能力和積極的人生態度。它希望男孩們在步入人生新階段時，能夠揚帆起航，乘風破浪，成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的新時代少年。

評分☆☆☆☆☆

我最近在尋找一些關於兒童成長的書籍，希望能夠給我的孩子提供一些有益的參考。我瞭解到有一本名為《正版 小學六年, 男孩應該這樣教》的書，由黃鳳���著，北京理工大學齣版社齣版。這本書的書名非常吸引我，因為它明確指齣瞭目標群體是小學六年級的男孩，並且提供瞭“應該這樣教”的指導性建議。我認為，男孩在成長的過程中，特彆是在小學六年級這個承上啓下的階段，可能會麵臨一些獨特的挑戰和發展需求。如果這本書能夠深入剖析這些特點，並提供科學、有效的教育方法，我相信對於廣大傢長而言，這將是一本非常有價值的參考書。我期待這本書能夠提供一些關於如何培養男孩的自信心、如何引導他們建立良好的學習習慣、如何幫助他們發展健全的人格等方麵的具體指導。

評分☆☆☆☆☆

最近我正在為我侄子挑選禮物，他今年剛上小學，是個活潑好動的男孩。我一直在尋找一本能幫助他健康成長的書籍，既能引導他在學習上進步，又能幫助他培養良好的品德和習慣。偶然間看到瞭這本書的介紹，感覺它非常契閤我的需求。我瞭解到這本書是從小學六年這個關鍵時期入手，專門針對男孩的成長特點來展開的。我知道男孩在成長過程中可能會麵臨一些獨特的挑戰，比如如何處理競爭、如何培養耐心、如何與同伴相處等等。如果這本書能夠提供一些具體可行的建議和方法，相信對孩子的成長會有很大的幫助。而且，我聽說作者黃鳳祁在教育領域很有經驗，加上北京理工大學齣版社的齣版質量，這本書應該值得信賴。我希望通過這本書，能為侄子找到一個更科學、更有效的方式來引導他，讓他能夠快樂學習，健康成長，成為一個有擔當、有能力的男子漢。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育話題一直很關注的傢長，我最近偶然接觸到瞭這本書的提及。我一直認為，隨著孩子進入小學，尤其是到瞭六年級這個階段，無論是學習壓力還是自我認知都會進入一個新的層麵。而男孩子在這一階段可能會展現齣一些與女孩子不同的成長軌跡和需求。我之所以對此書産生興趣，是因為它的書名直接點齣瞭“小學六年”和“男孩”這兩個重要的定位。這意味著它可能不僅僅是泛泛而談的教育理論，而是會深入到這個特定年齡段男孩的具體成長特點和可能遇到的問題。作者黃鳳祁的名字，以及“北京理工大學齣版社”這個背書，讓我對這本書的內容質量和學術性有瞭一定的信心。我希望這本書能提供一些切實可行的方法，幫助傢長們理解和應對男孩在這一關鍵時期的身心發展，從而更好地引導他們走嚮成熟。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的名字，立刻想到瞭我兒子。他今年剛剛邁入小學階段，正是需要係統性引導的關鍵時期。我一直覺得男孩子的成長和女孩子在一些方麵會有顯著的差異，他們可能需要不同的教育方式和關注點。這本書的“小學六年”和“男孩”這兩個標簽，讓我覺得它非常精準地切中瞭我的痛點。我迫切地想瞭解，在這個人生重要的六年裏，有哪些教育理念和實踐方法是特彆適用於男孩的。是關於他們如何適應校園生活、如何培養學習興趣、如何處理同伴關係、還是如何麵對挫摺等等。作者黃鳳祁的名字，以及“北京理工大學齣版社”這樣的齣版機構，讓我對其專業性和內容的可靠性抱有一定的期待。我希望這本書能提供一些具體、可操作的建議，幫助我更好地理解我的兒子，從而給予他最恰當的支持和引導，讓他能夠在這段時期打下堅實的基礎，為未來的成長奠定良好的開端。

評分☆☆☆☆☆

這本書我之前在書店裏看到過，當時就被它的書名吸引瞭。我是一個有兩個兒子的傢長，現在一個剛上小學，一個也快上小學瞭，所以特彆關注這方麵的教育內容。市麵上關於孩子教育的書籍很多，但能精準打到“男孩”這個特定群體的，又不算太多。而且“六年”這個時間段，正是孩子性格形成、學習習慣養成的重要時期，所以我覺得這本書的內容可能會非常實用。作者黃鳳祁的名字我之前倒是沒太留意過，但“北京理工大學齣版社”給人的感覺是比較權威和嚴謹的，這讓我對這本書的品質有瞭初步的信心。我當時想著，等有時間瞭，或者傢裏經濟條件允許的時候，一定會把它買迴傢，好好研究一下，看看能不能從中找到一些適用於自傢孩子的教育方法和理念，尤其是針對男孩的一些特點，比如他們的運動天賦、好奇心旺盛、有時會比較衝動等等，這些都是我在日常生活中經常遇到的。