第五篇: 我一直認為,好的圖書不僅僅是文字的堆砌,更是一種對精神的傳承和啓迪。這套“朝花夕拾西遊記”套裝,以其“國學名著係列”的定位,以及明確指嚮“2018年七年級上冊閱讀書目”的特點,讓我毫不猶豫地選擇瞭它。收到書後,我的第一感受是它的“厚重感”。這種厚重感並非源於書本的體積,而是來自於它所承載的文化分量和精良的製作。 翻看《朝花夕拾》,我發現它在保留魯迅先生原文風貌的同時,又加入瞭許多現代讀者易於接受的設計。例如,每篇文章的開頭,都有一個簡練的引言,勾勒齣文章的寫作背景或情感主旨,就像一位循循善誘的老師,在引導著讀者進入作者的內心世界。我印象深刻的是《父親的病》這篇文章,在閱讀之前,書中簡短的介紹讓我對魯迅先生失去父親的痛苦有瞭初步的瞭解,這使得我在閱讀過程中,更能感同身受,體會到文字背後那沉甸甸的悲傷。而《西遊記》的部分,我認為它最大的價值在於其“解讀性”。它並非簡單地羅列故事情節,而是在敘述過程中,融入瞭對人物動機、情節象徵意義的探討。比如,在描繪孫悟空大鬧天宮時,書中不僅僅呈現瞭他如何神通廣大,更是在字裏行間暗示瞭他反抗權威、追求自由的內在驅動力。這種“解讀”,讓孩子們在閱讀故事時,不僅僅是被動接受,而是主動思考,從而激發他們對傳統文化更深層次的興趣。而且,書中的插圖也很有品味,恰到好處地烘托瞭故事情節,讓閱讀過程更加生動有趣。
評分第一篇: 這套書給我帶來瞭非常意外的驚喜!原本隻是衝著“國學名著”的名頭,想著給孩子添幾本經典讀物,沒想到打開之後,就被深深吸引瞭。首先,包裝就很用心,兩本書的封麵設計都十分典雅,有一種古色古香的韻味,但又不失現代的活力,擺在書架上賞心悅目。拿到手上,紙張的質感也很棒,摸起來溫潤而厚實,印刷清晰,字體大小適中,對於正在培養閱讀習慣的孩子來說,非常友好,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。 我最先翻看的是《朝花夕拾》,魯迅先生的散文集,雖然是教材推薦書目,但它一點都不枯燥。他的文字就像涓涓細流,看似平淡,實則飽含深情,字裏行間流露齣他對童年往事、對親情友情的眷戀,以及對舊時代社會現實的深刻反思。我印象最深的是《從百草園到三味書屋》這篇,讀起來仿佛自己也迴到瞭那個無憂無慮的童年,在百草園裏捉蟲、捉鳥,在三味書屋內聽先生講課,那種充滿生機和趣味的描繪,讓成年人讀來也倍感溫馨。而《狗·貓·鼠》等篇目,則展現瞭魯迅先生對動物細膩入微的觀察和擬人化的描寫,充滿瞭哲理和趣味。更重要的是,這本書讓我有機會重新審視自己曾經的童年,那些被遺忘的角落,那些被忽略的情感,都在魯迅先生的筆下重新鮮活起來。這本書不僅僅是給孩子看的,它也是一本值得我們成年人反復品味的佳作,能夠喚醒我們內心深處最柔軟的部分。
評分第四篇: 作為一名曾經的學生,我深知閱讀經典對成長的重要性,也曾為給孩子挑選閤適的經典讀物而費盡心思。這套“朝花夕拾西遊記”套裝,從包裝到內容,都散發著一種嚴謹而認真的學術態度,但又不失親和力。它清晰地標明瞭“2018年七年級上冊閱讀書目”,這無疑為傢長提供瞭一個非常明確的參考標準,省去瞭很多自行篩選的麻煩。 打開《朝花夕拾》,首先吸引我的是其嚴謹的校注。書中所引用的原文,並沒有被隨意改動,而是保持瞭魯迅先生原有的風格。更重要的是,它對一些可能引起誤解的詞句,做瞭非常細緻的解釋,並且在解釋中,還會穿插一些相關的曆史背景或者文化典故,讓讀者在理解文字本身的同時,也能更深層次地領略到魯迅先生創作時的心境和社會環境。我特彆喜歡書中對《從百草園到三味書屋》這篇文章的注釋,它不僅解釋瞭文中齣現的各種植物名稱,還對三味書屋的教學方式做瞭簡要的介紹,這讓我感覺仿佛置身於那個時代,親身經曆著魯迅先生的童年。而《西遊記》的部分,我認為它最大的亮點在於對故事的“再梳理”。它並沒有簡單地把故事搬過來,而是有條理地將原著龐雜的情節進行瞭提煉和組織,使得故事的起承轉閤更加清晰,人物的性格也更加鮮明。尤其是在介紹孫悟空的成長曆程時,書中對每一個關鍵節點的描述都非常到位,讓讀者能夠清晰地看到他從一個桀驁不馴的妖猴,如何一步步成長為一個鬥戰勝佛。這種“梳理”的過程,對於初中生來說,是他們理解復雜敘事和人物發展的絕佳範例。
評分第二篇: 這次入手這套《朝花夕拾西遊記》套裝,主要是因為孩子上初中瞭,七年級上冊的閱讀書目裏有這兩部大名鼎鼎的經典。收到貨後,發現這並不是市麵上那種隨處可見的普通版本,而是經過精心編排和注釋的。首先,它並沒有把《西遊記》分割成很多零散的小故事,而是保留瞭完整的敘事脈絡,對於初學者來說,更能理解整個故事的發展和人物的塑造。每一章節的開頭,都有一些簡明的背景介紹,幫助讀者理解當時的社會背景和一些容易被忽略的細節,這一點對於初中生來說至關重要,能夠幫助他們更好地消化和吸收。 我仔細翻閱瞭《西遊記》的部分,它的語言風格介於全白話和文言文之間,既保留瞭原著的韻味,又比純文言文更容易理解。書中加入瞭一些適量的注釋,對於一些生僻的字詞和典故,都做瞭清晰的解釋,這大大降低瞭閱讀門檻。我看到作者在注釋中也加入瞭一些關於神話傳說、佛教文化和民間習俗的解讀,這不僅解釋瞭故事內容,更拓展瞭孩子的知識麵,讓他們在閱讀故事的同時,也能瞭解到更深層次的文化內涵。而且,這本書在排版上也很講究,行距、字號都非常舒適,即使長時間閱讀也不會感到疲勞。我個人認為,這套書在保證原著精髓的同時,又做瞭很好的現代化處理,既保留瞭經典的厚重感,又具備瞭現代讀者的易讀性,對於引導初中生接觸並喜愛古典名著,起到瞭很好的橋梁作用。
評分第三篇: 這套書的齣現,簡直是為我這種“選擇睏難癥”的傢長量身定做的。一直想讓孩子多讀些經典,但市麵上版本太多,又擔心選到質量不高的,白白浪費瞭孩子的閱讀時間和金錢。看到“2018年七年級上冊閱讀書目”這個標簽,就感覺很權威,而且“國學名著係列”也讓人放心。拿到書後,首先映入眼簾的是那古樸典雅的書名設計,讓我覺得很有文化底蘊。 打開《朝花夕拾》,我最先被吸引的是它乾淨清爽的版式。不像有些書,密密麻麻擠在一起,讓人望而卻步。這裏的字間距、行間距都恰到好處,讀起來非常舒服。更讓我驚喜的是,書的開篇就有一個關於魯迅先生及其創作背景的簡要介紹,然後是各篇散文的導讀,用比較通俗易懂的語言,點明瞭每篇散文的主題和情感基調。這對於初中生來說,無疑是極大的幫助。讀《藤野先生》時,前麵簡短的介紹讓我立刻瞭解瞭魯迅先生留學日本的經曆,以及藤野先生在中國人眼中“惡劣”的形象,這使得後麵閱讀時,更容易體會到魯迅先生的復雜情感。書中的注釋也很有分寸,不多不少,剛好能解決閱讀中的疑惑,不會打斷閱讀的流暢性。而《西遊記》的部分,它並沒有把原著大幅度刪減,而是以一種更易於理解的方式呈現,使得孩子們在閱讀中,不會因為生澀的語言而産生畏難情緒,能夠更順利地進入到那個充滿奇幻色彩的神魔世界。
評分非常好,劃算。
評分還行
評分喜歡 和筆還有彆的正好湊成
評分好
評分哪呢哪呢,請問贈送的筆袋呢
評分好
評分很喜歡不錯!!
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評分哈哈哈哈哈哈哈哈哈幾
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