w2新版2018 雲南省普通高中學業水平考試 指導捲化學 依據雲南省高中學業水平標準與考試說明編寫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 雲南省高中學業水平標準
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店鋪： 煦和緻遠圖書專營店

齣版社： 安徽人民齣版社

ISBN：9787212084196

商品編碼：27383714237

叢書名： 專傢指導捲

探索高中化學學習的廣闊天地：一本麵嚮未來的學習指南 書籍名稱： 探索高中化學學習的廣闊天地：一本麵嚮未來的學習指南 齣版信息： [此處請自行填入一個虛構的齣版社名稱和齣版年份，例如：現代教育齣版社，2023年] 圖書定位： 本書旨在為廣大高中學生提供一套係統、深入且具有前瞻性的化學學習資源，它並非特定地區或特定考試的復習材料，而是一本立足於核心化學概念、學科素養培養和未來科學思維構建的綜閤性教材或學習輔導用書。 --- 第一部分：核心概念的深度解析與構建 (約500字) 本書摒棄瞭對特定年份或特定考綱的簡單迎閤，而是將重點放在高中化學知識體係的內在邏輯和科學原理的本質理解上。 1. 原子結構與元素周期律的現代視角： 我們深入探討瞭量子力學的基本原理如何塑造瞭原子軌道和電子排布，超越瞭簡單的“能級”概念，引入瞭現代化學中對電子雲圖像的理解。重點解析瞭元素周期律背後的根本原因——核電荷數的變化對原子半徑、電離能、電子親和能和電負性等周期性規律的精細調控。書中特彆設置瞭“曆史迴顧與未來展望”專欄，討論瞭超越現有元素周期錶的理論構想。 2. 化學鍵的本質與物質結構的多樣性： 本書詳細闡述瞭化學鍵的形成是一個能量優化的過程。我們不僅教授瞭離子鍵、共價鍵的形成條件，更側重於分析共價鍵的雜化理論（sp, $sp^2$, $sp^3$的幾何構型推導）和分子軌道理論的初級應用，以解釋氧氣、氮氣等分子的順磁性或反磁性。在固體結構方麵，本書對比瞭分子晶體、離子晶體、共價晶體和金屬晶體的微觀結構、宏觀性質及應用領域，強調瞭結構決定性質這一核心思想。 3. 反應原理的動態平衡觀： 化學反應的驅動力被置於熱力學（焓變與熵變）和動力學（反應速率與活化能）的統一框架下進行考察。我們詳細剖析瞭勒夏特列原理在復雜體係中的應用，並引入瞭平衡常數（K）的意義，解釋瞭為什麼平衡是一個動態而非靜止的狀態。動力學部分則通過實際反應實例，解釋瞭催化劑如何通過降低活化能路徑來影響反應速率，而非改變平衡點。 --- 第二部分：化學反應中的量與過程控製 (約500字) 本部分聚焦於如何運用化學知識進行精確的計算和高效的反應控製，培養學生的量化思維和實驗操作能力。 1. 物質的量與化學計量學的嚴謹性： 本書將摩爾概念視為連接微觀粒子數與宏觀可測量的橋梁。計算部分強調瞭對反應物、生成物以及限製因素的精準判斷，涵蓋瞭溶液的配製、濃度的精確計算、氣體摩爾體積在非標準狀態下的應用，以及化學方程式的配平不僅僅是數字的平衡，更是質量守恒和電荷守恒的體現。 2. 酸堿電離與溶液平衡的高階分析： 超越對強酸強堿的簡單記憶，本書詳細講解瞭弱酸弱堿的電離平衡，引入瞭pH值的對數意義和緩衝溶液的工作原理。通過大量的計算實例，學生將學會如何處理同離子效應、鹽水解對體係pH值的影響，並理解滴定麯綫的形狀與指示劑選擇的內在聯係。 3. 氧化還原反應的本質與應用： 氧化還原反應被提升到得失電子轉移的高度來理解。我們教授瞭半反應法配平復雜氧化還原反應的係統步驟，並探討瞭電化學的基礎——原電池和電解池的工作原理。重點分析瞭常見的金屬腐蝕與防護方法，以及利用氧化還原反應原理設計的高效能源存儲係統（如現代電池技術的基礎概念）。 --- 第三部分：跨學科融閤與科學素養的培養 (約500字) 本書的最終目標是培養具備科學素養和創新精神的未來公民，因此，我們著重於知識的應用、方法的創新以及化學與現實世界的聯係。 1. 有機化學的結構與功能探究： 有機化學部分采用“結構-性質-應用”的主綫索。從最基礎的官能團（如羥基、羧基、酯基）的反應特性齣發，係統梳理瞭取代反應、加成反應、消去反應和氧化還原反應的機理。對於重要的有機大分子（如糖類、蛋白質、高分子化閤物），本書側重於分析它們結構單元的重復排列如何賦予其特定的生物學或材料學功能，而非僅僅停留在命名和反應方程式的記憶上。 2. 實驗設計與數據分析能力： 本書特彆強調“做中學”的思想。每一個理論章節後都附帶有“高級實驗設計思路”模塊，引導學生思考：如果現有方法效率不高，如何通過改變反應物比例、溫度、壓力或使用新型催化劑來優化實驗流程？同時，我們引入瞭基礎的誤差分析和數據處理的概念，教授學生如何科學地評估實驗結果的可靠性。 3. 化學與可持續發展： 我們將化學置於更廣闊的社會背景下考察。書中討論瞭綠色化學的十二項原則，分析瞭原子經濟性在藥物閤成中的重要性，並探討瞭環境化學問題，如水體汙染的化學機製、溫室氣體的影響以及新能源材料（如太陽能電池材料或儲氫材料）的化學基礎，旨在激發學生利用化學知識解決實際社會挑戰的責任感。 --- 總結： 本書是一本超越考試範圍，緻力於構建學生紮實化學基礎、培養嚴謹科學思維和激發創新潛能的學習夥伴。它提供的是一套深入、係統且具有前瞻性的知識框架，幫助學習者真正掌握化學的邏輯和美感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體風格可以用“務實到骨子裏”來形容。它沒有華而不實的封麵設計，也沒有天花亂墜的宣傳語，所有的重點都放在瞭內容本身的質量上。我對比瞭一下其中關於化學平衡部分的習題集，發現它精心挑選的題目覆蓋麵極廣，從簡單的濃度計算到復雜的勒夏特列原理綜閤應用，都有涉及。更難能可貴的是，它的答案解析部分極少齣現那種生硬的數學推導，而是更多地側重於化學原理的闡述。例如，在計算熱化學方程式的焓變時，它不僅教你怎麼算，更強調瞭反應方嚮和能量守恒的本質意義，這對於鞏固長期的化學理解力非常有幫助。對於那些平時學習比較吃力的同學來說，這本書提供瞭一個非常友好的“腳手架”，讓你能夠一步步搭建起自己的知識體係，而不是直接被拋入知識的海洋中自生自滅。它更像是一個耐心的私人導師，在你最需要幫助的時候，為你提供最直接有效的支持和引導。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常樸實，一眼就能看齣它是一本專注於考試輔導的實用工具書。拿到手裏，厚度適中，紙張的質感也相當不錯，讓人感覺作者和齣版社對這次的“新版2018”的定位非常清晰——就是服務於即將到來的學業水平考試。我之前也零星買過幾本市麵上的復習資料，但很多時候感覺信息量太大，或者重點不突齣，最後還是得自己摸索著找規律。這本指導捲的編排邏輯性很強，目錄清晰地羅列瞭各個模塊的知識點分布，從基礎化學概念到復雜的化學反應原理，循序漸進，對於我這種需要係統梳理知識點的學生來說，簡直是救星。特彆是它緊密貼閤“雲南省高中學業水平標準與考試說明”這一點，讓人倍感踏實，不用擔心做無用功，每一道題、每一個知識點解析似乎都帶著一種“命中考點”的自信。我特彆留意瞭前幾章的基礎知識迴顧部分，它沒有簡單地羅列定義，而是通過一些典型的例題來串聯知識點，這種帶著實戰色彩的講解方式，比單純的死記硬背有效得多。整體感覺是，這本書的作者非常瞭解考生的需求，把繁復的化學知識點提煉得乾淨利落，真正做到瞭“指導”而非“堆砌”。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和使用的角度來看，這本指導捲的細節設計也體現瞭其專業性。書本的裝訂很結實，即便是頻繁翻閱和摺疊，內頁也沒有鬆動的跡象，這對於經常需要帶著它在教室、圖書館和傢裏之間移動的我來說，非常重要。紙張的選取也考慮到瞭在不同光綫下閱讀的需求，沒有齣現反光的現象，保護瞭視力。我尤其喜歡它在每套模擬捲後麵附帶的“自我評估卡”——一個簡潔的錶格，讓你記錄下每道題的耗時和錯誤類型。這種強迫性的自我反思機製，是很多市售資料所缺乏的。它不僅僅是讓你知道“做對”或“做錯”，而是讓你分析“為什麼錯”和“花瞭多長時間”，從而更好地管理自己在考場上的時間分配。這本書真正做到瞭“工具書”的本分，它不隻是知識的搬運工，更是高效學習方法的載體。可以說，它為我接下來的備考策略製定提供瞭堅實的基礎和明確的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容深度上拿捏得非常到位，它沒有陷入某些輔導書的誤區，即把高中化學拔高到大學無機化學的難度，而是精準地停留在學業水平考試所要求的刻度上。我翻閱瞭其中關於有機化學反應的章節，很多涉及結構簡式和官能團反應的題目，解析步驟詳盡得令人驚喜。通常在其他資料中，這些步驟往往被一筆帶過，導緻基礎薄弱的同學看瞭也像看天書。但這本書不同，它不僅給齣瞭正確的答案，還用非常生活化的語言解釋瞭為什麼某個步驟是必然發生的，甚至會用小括號補充一些易混淆的概念辨析。這種細緻入微的講解，極大地增強瞭學習的自信心，感覺自己不是在應付考試，而是在真正理解化學這門學科的內在邏輯。而且，試捲的排版非常有利於書寫和標記，不像有些資料印得太滿，讓人提筆就感覺局促。清晰的留白和閤理的字體大小，讓長時間的刷題過程也變得相對舒適，這對於需要大量練習的考生來說，是一個非常重要的加分項。這本書絕對是為高效率備考而生的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對考試內容變化比較敏感的考生，我最關注的是“新版”和“2018”這兩個標簽所暗示的與時俱進性。化學的考點雖然相對穩定，但齣題的側重點和對新發現的反應的考察角度是會發生微小變化的。這本書在這方麵做得相當齣色，它似乎預判瞭當年的考試方嚮。我特彆測試瞭其中關於實驗探究題的部分，那些設計精巧的儀器組閤和數據分析，完全模擬瞭真實考試的場景，甚至比我做過的曆年真題還要更具綜閤性。它沒有簡單地重復舊的經典實驗，而是將不同的知識點巧妙地融閤在一起，考察學生的遷移應用能力。這讓我意識到，這本書不僅僅是知識點的迴顧，更是一種思維模式的訓練。在做完一組題目後，作者還會附帶一個“失分點警示”的小欄目，專門指齣那些最容易因為粗心或理解偏差而失分的地方，這種針對性的提醒比長篇大論的總結更有效，它像一位經驗豐富的老教師在耳邊低語，提醒你避開那些熟悉的陷阱。