具體描述
| 王江濤 | ||
| 浙江教育齣版社 | ||
| 2018年04月 | ||
| 9787553672137 | ||
| 32開 | ||
| 132 | ||
| 20.00 |
《六級寫作與翻譯考前預測20篇》為新東方考研寫作一綫教師王江濤依照新版的英語六級考試大綱編寫而成，全書共分為兩部分：六級寫作考前預測20篇、六級翻譯考前預測20篇。
寫作部分包含20篇預測作文，涵蓋人生哲理類、教育文化類、社會熱點類、環境保護類等熱點，以及情景作文、圖畫作文、圖錶作文、應用文等題型，涵蓋瞭六級寫作部分的各類可考話題。
圖畫作文是六級寫作的常考重點題型，本書包含4幅原版引進的押題漫畫，為四六級真題漫畫原創者的新作，將大幅提升預測的命中率。
除瞭預測20篇題目，給齣相應的範文、詞匯、點評和句型擴展，作者還悉心總結瞭十大萬能框架，歸納瞭六級寫作詞匯，幫助考生豐富作文內容，在考場上快速組句成篇。
翻譯預測同樣包含20道預測題目，中文段落的選擇話題廣泛，依照曆年真題的套路精選精編而成，英文譯文則通順地道，考生在背誦過後，即使麵對從未翻譯過的文章，也能寫個八九不離十。在翻譯預測題目的後麵同樣附有翻譯必背詞匯供考生參考學習。
書中的20篇預測範文和20篇預測翻譯邀請專業外教朗讀MP3音頻，讀者可以邊聽邊記，將這些金句印在腦海中，以便能在考場上厚積薄發，揮灑自如。
王江濤老師是新東方講解國內考試的一綫教師，微博粉絲100多萬，曾經多次在著作中命中四六級、考研寫作真題。應眾多讀者粉絲的強烈要求，王江濤老師在深入分析六級考試大綱要求和曆年六級寫作、翻譯真題的基礎上編寫瞭這本適用於考前衝刺的寫作與翻譯輔導書。
很多考生認為寫作和翻譯沒什麼可復習的，靠高中的水平臨場發揮，或者背誦一些模闆句就可以，殊不知如果在考前沒有足夠的語料積纍，到瞭考場上大腦會一片空白，或者僅能寫齣幾個簡單詞、簡單句，還含有語法錯誤，導緻功虧一簣，十分可惜。
無論寫作還是翻譯，其實都可以通過背誦優質的範文而得到穩步、快速的提升，從而為通過六級考試打下堅實的基礎。本書正是力求在考前短時間內幫助考生快速提高寫作與翻譯水平，獲得六級高分。內容配置從考前衝刺階段考生的實際需求齣發，預測重點話題，提供優質範文、萬能框架、亮點詞匯、道長點評，幫助考生順利地完成這兩個主觀題型。
本書中的40篇預測範文已請專業外教朗讀瞭純正、地道的MP3音頻，讀者可登錄封麵網址下載或掃描封底二維碼收聽，隨時隨地背範文。
相信本書能令考生們如虎添翼，拿下寫作翻譯，獲得六級高分。
新東方一綫教師傾力打造，易考話題重點背誦
針對大學英語六級（CET-6）臨考階段復習，涵蓋翻譯和寫作的可考話題
海量實用詞句，衝刺英語高分
考前提分利器，助你輕鬆過級
作者介紹
王江濤：英語寫作輔導專傢，新東方考研英語寫作一綫教師，新東方20周年功勛教師。北京外國語大學英語語言文學學士，北京大學碩士，曾擔任中國政府代錶團高級翻譯齣訪歐美。擁有十餘年寫作教學經驗，已指導無數考生獲得英語考試高分。代錶作有《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》係列、《十天搞定六級詞匯：便攜版》、《六級寫作與翻譯高分字帖》係列等。
微博：@新東方王江濤 微信公眾號：jtwang2013
六級寫作考前預測1
第yi節?二十大預測範文 /2
一、情景作文：人生哲理類（選擇） /2
二、情景作文：人生哲理類（友誼） /5
三、情景作文：人生哲理類（金錢與成功） /8
四、情景作文：人生哲理類（成功因素） /11
五、情景作文：教育文化類（兼職） /14
六、情景作文：教育文化類（齣國留學） /17
七、情景作文：教育文化類（考研） /20
八、情景作文：教育文化類（傳統文化） /23
九、情景作文：人生哲理類（信任） /27
十、情景作文：人生哲理類（誘惑） /30
十一、情景作文：人生哲理類（幸福） /33
十二、情景作文：人生哲理類（人生） /36
十三、圖畫作文：教育文化類（流行文化） /40
十四、圖畫作文：教育文化類（創業） /44
十五、圖畫作文：教育文化類（讀書） /48
十六、圖畫作文：人生哲理類（夢想） /51
十七、圖畫作文：人生哲理類（創新） /55
十八、圖畫作文：社會熱點類（兩代關係） /58
十九、圖畫作文：環境保護類（責任） /62
二十、圖錶作文：社會熱點類（旅遊） /66
第二節?十大萬能框架 /69
一、人生哲理類框架一 /69
二、人生哲理類框架二 /70
三、人生哲理類框架三 /72
四、人生哲理類框架四 /73
五、人生哲理類框架五 /74
六、環境保護類框架 /75
七、教育文化類框架一 /76
八、教育文化類框架二 /78
九、書信類框架 /80
十、告示類框架 /81
第三節?六級寫作核心詞匯 /82
六級翻譯考前預測87
第一節?二十大預測範文 /88
一、文化：端午節 /88
二、文化：孔子 /89
三、文化：唐詩 /90
四、文化：京劇 /91
五、文化：中國飲食 /92
六、文化：老子 /93
七、文化：長城 /94
八、文化：故宮 /95
九、文化：鄭和下西洋 /96
十、社會：社會發展 /97
十一、社會：發展成就 /98
十二、社會：萬眾創新 /99
十三、社會：環境保護 /100
十四、社會：深化改革 /102
十五、社會：大眾創業 /103
十六、社會：教育公平 /104
十七、社會：人工智能 /105
十八、社會：工匠精神 /106
十九、社會：文化發展 /107
二十、社會：一帶一路 /108
第二節?六級翻譯核心詞匯 /109
在綫試讀
筆者自2003年進入新東方起，講授六級課程已有十餘年，麵授及在綫學員多達數十萬，指導瞭許許多多的考生成功獲得六級考試高分。
許多熱心讀者通過各種渠道與筆者溝通交流，越來越多的讀者提到，希望筆者編寫一本適用於考前衝刺的六級寫作與翻譯輔導書。正因如此，筆者基於多年的教學經驗，精選優質素材，傾注心血著就本書，希望對備戰六級考試的莘莘學子有所助益。
事實證明，大學英語六級考試的寫作和翻譯是短期內提分zuikuai的兩個題型，尤其是對基礎較為薄弱的考生而言，隻要方法正確、持之以恒，堪稱見效神速。
本書特色：quan威預測，考前點睛
本書旨在幫助考生在短期內突破六級寫作與翻譯高分，全書分為兩章：
第yi章為六級寫作zhongji預測，提供瞭二十大預測範文、十大萬能框架和六級寫作核心詞匯。第二章為六級翻譯zhongji預測，提供瞭二十大預測話題和六級翻譯核心詞匯。
為便於考生學習模仿，每篇寫作範文均分為預測範文、參考譯文、亮點詞匯、道長點評、句型拓展五大部分。
本書使用方法
1. 首先背誦、默寫、仿寫六級寫作與翻譯各20大預測範文：第yi章第yi節六級寫作“二十大預測範文”、第二章第yi節六級翻譯“二十大預測範文”；
2. 其次細心鑽研及背誦：第yi章第二節六級寫作“十大萬能框架”、第yi章第三節“六級寫作核心詞匯”、第二章第二節
“六級翻譯核心詞匯”。
兩大黃金原則
（一）印象原則：書寫工整、捲麵整潔、字跡清晰
若要取得六級寫作與翻譯高分，需要仔細研究兩類人：命題人與閱捲人。閱捲人多為各大學的英語係教師。每年的閱捲時間一般隻有十天左右。考生的作文被掃描為圖片，由閱捲人在電腦上每天閱6~8小時，閱捲數量多達數韆份。如果書寫較差，將直接影響閱捲教師的心情和考生的zuizhong寫作翻譯得分。
如果英語六級的準備時間有限，考生的寫作與翻譯實力在短時間內無法有較大的提高，則請務必用心改進英文書寫。英文字帖常見的字體有手寫印刷體、意大利斜體與圓體三種。書寫zui為薄弱的考生可選擇練習手寫印刷體，較為工整；書寫水平一般的考生可練習意大利斜體；書寫較好的考生可選擇zui為難練但zui為優美的圓體進行練習。由於六級寫作與翻譯目前多為電腦閱捲，書寫太連筆可能會影響閱捲教師的判斷和理解，因此建議絕大部分考生練習手寫印刷體或意大利斜體即可。每天認真臨摹10分鍾左右，貴在堅持。很多考生擔心六級考試復習時間太緊，練習書寫有些浪費時間，殊不知磨刀不誤砍柴工，正如陸遊所說：“汝果欲學詩，功夫在詩外。”切記：給閱捲教師留下良好的第yi印象對於取得六級寫作與翻譯高分至關重要！多年來，筆者親眼目睹瞭很多考生堅持用心練字一個月左右，英文書寫即突飛猛進，zuizhong如願取得六級英語寫作與翻譯部分較高的分數。
通常情況下，閱捲教師首先瀏覽考生的作文結構，進而判斷文章分段是否閤理（三段式，中間段落偏長，兩頭段落稍短），字數是否符閤要求（150～200詞左右）。其次審閱文章的內容，如每段第yi句一般應寫主題句，題乾裏要求舉例說明的，必須要有具體例證等等。zui後也是zui重要的一點就是，評定考生的語言功底，通過快速瀏覽文章並加以仔細查看，從而快速判斷考生的真實語言和寫作水平。對於翻譯題型，閱捲老師則先看英語譯文的句子結構是否完整，再深入查看考生將原文內容準確翻譯齣瞭多少。
（二）語言第yi位、結構第二位、內容第三位
六級英文寫作主要包括語言（語言自然流暢，語法錯誤極少+使用豐富的語法結構和詞匯）、結構（有效地采用瞭多種銜接手法，文字連貫，層次清晰）、內容（包含所有內容要點）三大層麵。如果參加國外寫作考試，語言、結構、內容三者一般同等重要。但在六級寫作考試中，語言zui重要，結構其次，內容再次。
語言
六級英語是考查語言的運用能力，無論是寫作還是翻譯，閱捲教師zui重視的部分是考生的語言水平，而考生zui薄弱的也是語言水平。語言有兩大評分標準：一是基本正確（用詞和句型沒有太多嚴重錯誤），二是豐富多變（用詞和句型富於變化）。如果考生做到用詞及句型基本正確，可取得六級寫作與翻譯及格分；如果考生做到用詞及句型豐富多變，可取得六級寫作與翻譯高分。
結構
結構即文章的邏輯性。由於語言文化之間的差異，中文寫作不太講究邏輯的嚴謹性，但英文寫作則十分注重這一點。六級寫作的邏輯性一般體現在兩個方麵：一是段落結構；二是評分標準。段落結構一般為“總—分—總”，每段首句一般為主題句，其次為兩至三句描述或論證（首段一般為圖錶或圖畫的描述，第二、三兩段一般為觀點的論證），zui後一般為小結，概括論證，總結本段（如不寫小結即“總—分”結構）。
對於六級寫作，結構方麵一般有三大評分標準：一是關聯詞，即過渡性詞語，使用5～7個即可，注意適可而止。二是同義替換，用詞和句型豐富多變。三是代詞替換，適當地使用代詞，尤其是it、that、they等代詞替換名詞、詞組或句子。
對於翻譯而言，英語譯文的結構一般與中文原文相同，但也可在句子的銜接上體現考生的翻譯功底，如中文多用散句，主語的地位比較弱化，在翻譯為英文時，可注意使用復閤句或一些邏輯連接詞，當然也要量力而行。
內容
內容即觀點或思維，六級寫作一般為論說文，內容方麵有三大要素：一是論點，二是論據，三是論證。論點即文章的中心思想，一般放在第二段首句及第三段首句；原因、例證等具體論據及因果、分類、正反等論證手法齣現在第二、三兩段。
綜上所述，六級寫作高分作文有三大特點：語言精彩（基本正確+豐富多變）、結構嚴謹（段落結構+評分標準）、論證充分（論點+論據+論證手法）。考生隻要從語言、結構、內容三大層麵仔細研究本書並學以緻用，必將斬獲寫作高分！
對於翻譯題型，是否能完整而準確地錶述齣中文原文的意思則是內容考量的關鍵。要想做好翻譯題，除瞭需要掌握正確的英語句法，考生還要麵臨詞匯量的挑戰，因此本書提供瞭一些精彩的翻譯範文供大傢揣摩其中的翻譯技巧，另外還附有翻譯核心詞匯，以增加考生的詞匯儲備。
六級寫作與翻譯六字真經：背誦、默寫、仿寫
（一）背誦
提高英文寫作與翻譯水平無非三大方法：多讀、多背、多寫。多讀可以提高英語水平，但前提是需要用心讀，如果閱讀英文文章的同時準備一個筆記本，記下文中的精彩詞匯、詞組、句型，同時在英文寫作和翻譯的過程中注意運用這些積纍下來的錶達，寫作和翻譯水平自然會得以提高。但不幸的是，大部分考生多年來隻知閱讀，不知用心積纍使用，其結果是經過多年閱讀，考生的實際運用能力依然比較薄弱。多寫、多練對提升寫作與翻譯水平也有幫助，但前提是周圍有英語水平較好的老師、外教或同學進行批改點評，否則即使盲目練習的數量很多，但遣詞造句的水平有限、錯誤不斷重犯，水平也很難提高。
對於大部分考生而言，提高英文寫作與翻譯水平zuikuai的方法是第二種：多背。背誦是提高英語實力和六級分數zuihao的方法之一。通過背誦，考生不但可以提高英文寫作水平，還可以真正提高英語綜閤實力。背誦時切忌死記硬背，務必結閤中文譯文，理解之後再進行背誦。基礎薄弱的考生可先背誦中文譯文，然後根據譯文背誦英語文章；或者將譯文與英語原文逐句抄寫下來，徹底搞懂每個詞匯、詞組、句子結構之後再進行背誦。由於英語基礎不同，考生的背誦速度因人而異。記憶力較好的考生可能半小時之內就能背誦下來一篇範文，而基礎薄弱的考生可能需要兩三天甚至一周的時間纔能背誦下來。但背誦速度可逐漸提高，很多考生甚至會zuizhong愛上背誦。
很多考生背誦過無數文章，但考場上不知如何使用，其原因有二：一是背誦不夠熟練，二是從未主動運用。背誦要求如下：滾瓜爛熟、脫口而齣、多多益善！所謂滾瓜爛熟即背至無需思考的程度，如果背誦不熟，考場上緊張得大腦一片空白，基本上將背誦內容全部忘光，這相當於沒背。建議考前每天抽齣半小時以上的時間用來背誦六級寫作與翻譯範文，時間可安排在早上剛起床（沒有前攝乾擾，有助於短期記憶）或晚上臨睡前（沒有後攝乾擾，有助於長期記憶）。
（二）默寫
寫作與翻譯範文各在10分鍾之內默寫完成。很多考生平時隻知背誦不知默寫，結果考場上錯誤百齣，導緻分數較低。建議範文隻背一遍，多做默寫的工作，可安排在每天晚上臨睡前默寫一篇文章，每隔半個月左右重復默寫一次，這種方法符閤人腦的記憶規律。每次默寫完之後，仔細對比原文，使用紅筆認真改正默寫中的拼寫、標點及語法等方麵的錯誤，發現自己的弱點。經過不斷的默寫，默寫速度可以逐漸提高。牢記：你覺得痛苦的事情對你往往是有益的！
（三）仿寫
使用剛剛背誦過的一篇範文，去寫另外一道主題相近的作文或做翻譯題，盡量使用剛剛背過的詞匯、詞組、句型。基礎薄弱的考生剛開始可能不會仿寫，但通過不斷的背誦、默寫，英語實力及運用水平可以不斷提高，逐漸就會仿寫一些主題相似的題目。隻要功夫深，鐵杵磨成針，功到自然成。將本書中的範文進行排列組閤、融會貫通，考場上有意識或無意識地使用從範文中習得的精彩詞匯、詞組、句型、語法現象，現場發揮，即可成就高分。
英語基礎較為薄弱的同學，如果確實無法仿寫，也無須過於擔心。隻需進行背誦、默寫兩項工作即可，隻要將本書20大寫作預測範文和20大翻譯預測範文背到滾瓜爛熟、脫口而齣，上瞭考場自然就可以靈活使用。這就是所謂的功到自然成或者水到渠成。多年來，無數考生用優異的寫作與翻譯成績證明瞭這一點！
綜上所述，若想獲得六級寫作與翻譯高分，紮紮實實提高實力纔是王道！本書旨在夯實考生的寫作與翻譯基礎，助其短期內突破六級高分！
六級寫作與翻譯誤區：遣詞造句越難越好
很多考生存在一個認識上的誤區：即六級寫作與翻譯寫得越難越好，或使用大量難詞長句纔能取得高分。殊不知，閱捲教師其實並不喜歡這樣的作文。盲目使用難詞長句，往往隻會獲得極低的分數。原因是考生通過幾個月的努力，句子的難度和長度雖然有所提高，但文章極不地道，而且犯錯幾率很大，很難寫齣六級閱讀那樣真正地道的文章，畫虎不成反類犬。
全國六級閱捲時間僅為十天左右，閱捲教師每天工作6～8小時，期間需批閱數韆份試捲，時間緊，任務重，很難對充斥著難詞長句的蹩腳文章産生太多興趣，往往給予低分。四六級寫作與翻譯的原則為：簡潔地道、自然流暢！真正好的文章講究平淡如水。絢爛之極，歸於平淡，簡潔纔是美。如果盲目堆砌生硬的難詞長句，隻能證明作者的膚淺和無知。以中文寫作類比，頗多讀者可能很難對充斥著難詞長句的漢賦産生濃厚的興趣，如司馬相如、揚雄的《子虛賦》《烏有賦》等，而是偏愛李白“床前明月光，疑是地上霜”“明月齣天山，蒼茫雲海間”或王維“空山新雨後，天氣晚來鞦”“明月鬆間照，清泉石上流”這樣的大師文筆。英文創作也不例外，美國zui偉大的作傢之一海明威的作品中幾乎全部為中學詞匯，卻仍然獲得瞭諾貝爾文學奬。
很多考生寫作或翻譯的文章中充斥著蹩腳生硬的難詞長句，閱捲教師讀來感覺“冰火兩重天”，瞬而極難無比，瞬而錯誤百齣，很難獲得高分。而曆年考生的高分範文應是讀者學習的榜樣，往往並未使用太多難詞長句，而是模闆很少、錯誤很少、沒有跑題。
本書中有些預測範文齣現瞭一些難詞長句，但行文地道、讀來通順，與考生盲目堆砌難詞長句的文章不可相提並論。希望考生研讀本書中的精彩範文，盡早摒棄盲目追求難詞長句的心理誤區，轉而追求簡潔地道、自然流暢的真正高分寫法。
為方便考生背誦模仿、提高語感，同時練習聽說、應對口語考試，隨書附贈共40篇範文的外教朗讀MP3。
祝大傢考試成功！
王江濤 於北京
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