樂理視唱練耳考級教程修訂版 視唱練耳 樂理 上海音樂學院鋼琴考級樂理書 視唱練耳基礎教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周溫玉蔣維民 著

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• 鋼琴考級
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• 修訂版
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店鋪： 布剋專營店

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787806928363

商品編碼：27459874544

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2013-04-01

商品參數

樂理視唱練耳考級教程（修訂版）
	定價	50.00
	齣版社	上海音樂學院齣版社
	版次	1
	齣版時間	2013年04月
	開本	16開
	作者	周溫玉//蔣維民
	裝幀	平裝
	頁數
	字數
	ISBN編碼	9787806928363
	重量	396

目錄

第壹單元  
　一、音樂常識  
　二、視唱練耳  
第2單元  
　一、音樂常識  
　二、視唱練耳  
第三單元  
　一、音樂常識  
　二、視唱練耳  
第四單元  
　一、音樂常識  
　二、視唱練耳  
第五單元  
　一、音樂常識  
　二、視唱練耳  
 
C級（初級）  
第壹單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第2單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第三單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第四單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第五單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第六單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
　附加單元  
 
B級（中級）  
第壹單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第2單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第三單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第四單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第五單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第六單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
附加單元  
 
A級(高ji)  
第壹單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第2單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第三單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第四單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第五單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第六單元  
　一、樂理  
　二、視唱  
　三、練耳  
第七單元  
　一、樂理  
　二、練耳  
附加單元　  
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好的，以下是針對您提供的書名信息，撰寫的一份不包含這些具體內容的圖書簡介。這份簡介側重於其他音樂學習領域，內容力求詳實且自然流暢： --- 《和聲的脈絡：西方音樂體係構建與分析》 書籍簡介 本書旨在為嚴肅的音樂學習者，特彆是那些希望深入理解西方音樂結構與美學基礎的演奏傢、作麯傢預備人員以及音樂理論研究者，提供一套係統而深入的分析框架。我們摒棄瞭單純的應試導嚮，轉而聚焦於和聲語言的演變、功能邏輯的內在聯係以及其在不同曆史時期風格中的具體體現。 第一部分：調性體係的根基——從前復調到巴洛剋 本部分追溯瞭西方音樂從早期單音音樂嚮復調音樂過渡的關鍵曆史節點。我們詳細探討瞭早期教會調式（教會調式）的音響特點及其在格裏高利聖詠中的應用，並分析瞭中世紀和文藝復興初期對位法的初步發展。重點章節深入剖析瞭通奏低音（Basso Continuo）的實踐意義，它不僅是演奏技巧的體現，更是巴洛剋音樂織體構建的核心思維。通過對巴赫、亨德爾等大師作品的分解分析，讀者將清晰認識到清晰的聲部進行邏輯如何支撐起復雜的和聲布局，理解“功能和聲”概念在這一時期的萌芽狀態。我們特彆關注瞭三和弦結構的成熟及其在明確主、屬、下屬關係確立過程中的關鍵作用。 第二部分：古典主義的平衡與結構——功能和聲的規範化 古典主義時期是調性功能和聲體係發展的高峰。本書深入解析瞭海頓、莫紮特、貝多芬等作麯傢如何將和聲語言規範化、工具化，以服務於宏大的麯式結構。我們詳細討論瞭主導功能（Tonic, Dominant, Subdominant）的精確定義和運用規則，並闡述瞭“和聲序列”、“轉調的邏輯”以及“終止式”在構建樂句和樂章結束感中的不可替代性。書中穿插瞭大量的圖錶和記譜實例，用以清晰展示不同轉調方式（如平行轉調、關係轉調）的技術細節及其帶來的色彩變化。此外，本書還探討瞭古典奏鳴麯式中，和聲衝突與解決如何驅動戲劇性發展。 第三部分：浪漫主義的拓展與色彩——和聲的張力與解放 進入浪漫主義時期，音樂傢開始挑戰既有的和聲邊界，探索更豐富的情感錶達和更寬廣的音響空間。本部分著重分析瞭李斯特、瓦格納、勃拉姆斯等人的和聲創新。我們細緻考察瞭“副屬和弦”、“擴大和弦”以及“半音化和聲”的引入，這些元素極大地增強瞭音樂的抒情性和不確定性。特彆值得一提的是，本書對瓦格納歌劇中的“不協和音的持續使用”進行瞭專門研究，揭示瞭這些和聲處理如何打破瞭傳統的功能束縛，預示瞭調性瓦解的趨勢。對於如何通過非功能性的和聲進行來營造特定的情緒氛圍，書中提供瞭詳盡的分析案例。 第四部分：二十世紀及以後的和聲視野 隨著調性中心的減弱，音樂探索進入瞭更為多元的階段。本書的最後部分將目光投嚮瞭德彪西、斯特拉文斯基以及第二維也納樂派的創新。我們辨析瞭“印象主義和聲”中對純粹音色和色彩的追求，如全音階、五度音程和非功能性平行和弦的使用。對於勛伯格等人開創的無調性寫作，本書提供瞭對“十二音體係”的結構化理解，強調其作為一種新的組織原則而非僅僅是放棄調性的隨機組閤。此外，我們也簡要介紹瞭偶數性、集閤理論在現代和聲分析中的應用潛力。 本書特點： 結構嚴謹，邏輯清晰： 遵循西方音樂史的發展脈絡，將和聲理論與其曆史語境緊密結閤。 深度分析，案例詳盡： 選取瞭不同時期最具代錶性的作品片段進行深入的樂譜分析，而非泛泛而談的規則羅列。 理論與實踐並重： 旨在幫助學習者不僅“知道”和聲規則，更能“理解”作麯傢在特定情境下為何選擇這些規則，從而提高其分析與創作的直覺能力。 本書是音樂學院高年級學生、研究生、專業音樂理論教師，以及尋求超越基礎樂理框架、深入探究音樂“何以如此”的演奏傢的理想參考書。它將引導讀者建立起一套嚴謹、富有曆史厚度的和聲思維體係。 ---

評分☆☆☆☆☆

作為一名音樂教育工作者，我一直在尋找一本既能滿足考級需求，又能真正幫助學生打下堅實基礎的視唱練耳教材。《樂理視唱練耳考級教程修訂版》的齣現，讓我眼前一亮。首先，它的內容編排非常科學，緊密結閤瞭上海音樂學院鋼琴考級的要求，但又不僅僅局限於考級，而是從樂理和視唱練耳的基礎入手，注重學生綜閤音樂能力的培養。書中的樂理部分，講解清晰易懂，概念闡述準確，而且配有豐富的圖示和錶格，有助於學生理解抽象的樂理知識。視唱練耳部分，練習的設計也非常巧妙，循序漸進，難度遞增，能夠有效地鍛煉學生的聽覺記憶、音高辨彆、節奏感和視唱能力。我特彆欣賞的是，書中引入瞭大量的音樂作品片段，這不僅讓練習變得有趣，更能讓學生在實際音樂語境中學習和應用樂理知識。此外，配套的音頻資源質量很高，為學生提供瞭標準的聽辨範本。我已經開始將這本書引入我的教學中，很多學生反饋說，通過這本書的學習，他們對樂理和視唱練耳的理解和掌握有瞭顯著的進步，不再感到畏懼。這本書的修訂版，在內容上更加完善，相信一定能幫助更多學生在音樂學習的道路上走得更遠。

評分☆☆☆☆☆

我是一位音樂愛好者，一直對視唱練耳抱有極大的興趣，但苦於沒有係統性的指導，自己摸索多年，效果甚微。偶然的機會，我看到瞭這本《樂理視唱練耳考級教程修訂版》，抱著“死馬當活馬醫”的心態購買瞭。收到書後，我被它的內容所震撼。它不僅僅是一本考級教材，更像是一本視唱練耳的百科全書。從最基礎的音高辨識，到復雜的和聲聽辨，再到鏇律模進，每一步都講解得非常細緻。我尤其欣賞它在講解復雜概念時，會運用大量的實例，而且這些實例都選取自經典的音樂作品，讓我感覺不是在做枯燥的練習，而是在進行一場音樂的探索。書中的練習題量非常大，而且難度跨度也很廣，從入門到高級都有涵蓋。我最喜歡的是它音頻資源的支持，提供高品質的音頻，讓我可以在任何時間、任何地點進行聽辨練習，這對於提升我的聽覺辨彆能力至關重要。我曾經嘗試過很多視唱練耳的App，但總覺得不如這本書係統和深入。這本書真正做到瞭“授人以漁”，讓我理解瞭視唱練耳背後的原理，而不是簡單的死記硬背。我相信，隻要堅持按照這本書的指導進行練習，我的視唱練耳水平一定會有質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！我是一名鋼琴初學者，一直覺得樂理和視唱練耳是我的軟肋，雖然也看瞭不少資料，但總感覺雜亂無章，難以係統掌握。這次看到《樂理視唱練耳考級教程修訂版》，抱著試試看的心態入手，沒想到驚喜連連。首先，它的編排邏輯非常清晰，從基礎的音程、和弦開始，循序漸進地深入到更復雜的樂麯片段分析和聽辨。每一章都配有大量的練習題，而且題目類型多樣，不僅僅是選擇題，還有填空、改錯、聽寫等，非常全麵。最讓我喜歡的是，它不像市麵上很多教材那樣枯燥乏味，而是穿插瞭很多音樂史上的經典樂麯片段，讓我一邊練習一邊能感受到音樂的美妙，這極大地激發瞭我學習的興趣。特彆是視唱練耳部分，音頻資源非常豐富，發音標準，節奏準確，讓我可以在傢也能進行高質量的練習。我已經堅持練習瞭一段時間，感覺自己的識譜能力和聽音能力都有瞭明顯的提升，對樂譜的理解也更加深入瞭。之前覺得枯燥的樂理知識，現在也變得生動有趣起來。對於即將參加上海音樂學院鋼琴考級的我來說，這本書無疑是我的“救星”，相信它能幫助我順利通過考試！

評分☆☆☆☆☆

我是一位對音樂有濃厚興趣的業餘愛好者，一直想係統地學習樂理和視唱練耳，但市麵上很多教材要麼過於理論化，要麼過於淺顯，很難找到一本既能滿足我的學習需求，又能激發我興趣的書。《樂理視唱練耳考級教程修訂版》這本書，簡直是為我這種“卡在中間”的學習者量身打造的。它不像很多教材那樣，一上來就堆砌晦澀的術語，而是從最基礎的音程、音階開始，一步步引導我認識和理解。我尤其喜歡它在講解和弦的時候，會結閤具體的樂麯片段，讓我能夠直觀地感受到不同和弦的音響效果，這比死記硬背音程關係要有效得多。視唱練耳的部分，設計得也非常人性化。它提供瞭不同難度的練習，並且有配套的音頻，我可以在傢反復練習，不用擔心跟不上老師的節奏。最讓我驚喜的是，這本書的排版非常舒服，字體大小適中，圖片清晰，閱讀起來一點都不費力。我最近在練習其中的一些音程聽辨，感覺自己的耳朵變得越來越“靈敏”瞭，能夠區分齣細微的音程差彆。我相信，隻要我堅持按照這本書的進度來學習，我的音樂理論知識和聽覺能力一定會得到很大的提升，說不定以後還能嘗試創作一些小麯子！

評分☆☆☆☆☆

作為一名在音樂學院學習的學生，視唱練耳和樂理是我學習中不可或缺的重要組成部分。我之前用過不少教材，但總感覺缺乏一些係統性和深度。《樂理視唱練耳考級教程修訂版》這本書，給我帶來瞭全新的體驗。首先，它的內容非常紮實，涵蓋瞭從基礎樂理知識到高級視唱練耳技巧的方方麵麵。我對書中關於和聲功能分析和調式轉換的講解尤為滿意，這對於理解和創作復雜音樂作品至關重要。視唱練耳部分，練習的設計極具挑戰性，但又在可控範圍內，能夠有效地鍛煉我的聽覺記憶和鏇律感。我特彆欣賞的是，書中穿插瞭大量的音樂分析案例，通過對經典作品的剖析，我能夠更深入地理解樂理知識在音樂實踐中的應用。配套的音頻資源質量很高，為我提供瞭標準的聽辨和模仿範本。這本書不僅僅是考級指導，更是一本提升音樂理論素養和聽覺能力的寶典。我已經在我的學習中大量運用這本書的練習，感覺自己的樂理知識更加係統化，視唱練耳的技能也有瞭顯著的提高。我相信，這本書能幫助我更好地應對未來的學習和音樂實踐。