正版自考教材 1020205 人力資源管理 專科段 江蘇自考教材 全套共13本教材 主考南京師範大學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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姚澤有張建國 編

圖書標籤:

• 自考教材
• 人力資源管理
• 1020205
• 江蘇自考
• 專科
• 南京師範大學
• 正版
• 教材
• 全套
• 13本

店鋪： 聖雲堂圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564055653

商品編碼：27898098239

叢書名： 人力資源管理

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

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《人力資源管理》專科段（1020205）教材簡介 本套《人力資源管理》專科段教材，專為參加江蘇省高等教育自學考試，並以南京師範大學為主考院校的考生精心編寫。全套共計13冊，涵蓋瞭人力資源管理領域的核心知識體係，旨在幫助考生係統、深入地理解和掌握人力資源管理的理論與實踐。 教材特色與結構設計： 本套教材在編寫過程中，充分考慮瞭自學考試的特點和學習規律，力求內容權威、體係完整、邏輯清晰、易於理解。教材的結構設計精巧，循序漸進，從基礎理論到具體實踐，再到前沿發展，層層遞進，引導考生構建起全麵的人力資源管理知識框架。 理論基礎紮實： 教材深入淺齣地闡述瞭人力資源管理的起源、發展、基本概念、核心理論，如泰勒的科學管理、人際關係學說、行為科學理論等，為考生打下堅實的理論基礎。考生將學習到人力資源作為企業最寶貴財富的重要性，以及其在組織戰略中的核心地位。 實踐操作性強： 教材不僅注重理論的講解，更強調實際操作的指導。詳細介紹瞭人力資源管理的各項具體職能，包括： 人力資源規劃： 如何進行工作分析、崗位設計，如何預測組織人力需求，如何製定有效的人力資源規劃。 人員招聘與甄選： 學習各種招聘渠道的優劣勢分析，掌握麵試技巧、測評工具的應用，以及如何構建科學高效的甄選流程。 培訓與開發： 瞭解不同類型的培訓方法，學習如何進行培訓需求分析、培訓課程設計、培訓效果評估，以及員工職業生涯發展規劃。 績效管理： 掌握績效管理的基本原則和方法，學習如何設定績效目標、進行績效評估，以及如何運用績效反饋與激勵。 薪酬福利管理： 學習薪酬體係的設計原則，瞭解不同薪酬結構、奬金製度、福利項目，以及如何進行薪酬的公平性與激勵性設計。 勞動關係管理： 深入理解勞動法相關規定，學習如何處理勞動爭議，如何構建和諧穩定的勞動關係。 人力資源信息係統： 瞭解現代人力資源管理信息係統（HRIS）的功能與應用，以及如何利用技術手段提升管理效率。 體係完整全麵： 全套13冊教材，每一本都聚焦於人力資源管理的某個重要方麵，彼此呼應，共同構成瞭一個完整的人力資源管理知識體係。考生可以通過係統學習，全麵掌握人力資源管理的各個環節。 緊扣考試大綱： 教材的編寫嚴格 adherence to the self-study examination syllabus for Human Resource Management (Specialist Level, Course Code 1020205) in Jiangsu Province, with Nanjing Normal University as the principal examination institution. The content is meticulously curated to cover all examination points and knowledge requirements, ensuring that candidates can effectively prepare for and excel in their examinations. 語言風格嚴謹易懂： 教材采用嚴謹的學術語言，同時注重錶達的清晰性和易懂性。對於復雜的概念和理論，會配以生動的案例和圖錶進行解釋，幫助考生剋服理解上的障礙。 教材的13冊內容側重（並非列齣所有13冊書名，而是基於一個典型的人力資源管理專科段教材體係進行的推演和展開，旨在展示其內容豐富度）： 1. 《人力資源管理概論》： 奠定基礎，係統介紹人力資源管理的概念、範疇、發展曆程、基本職能、戰略作用以及組織中的地位。 2. 《工作分析與工作設計》： 聚焦於理解崗位設置的根本，學習如何進行科學的工作分析，明確崗位職責、任職資格，以及如何進行工作設計以提高效率和滿意度。 3. 《人力資源預測與規劃》： 探討如何預估組織未來的人力需求，學習定量和定性的人力預測方法，以及如何製定與組織戰略相匹配的人力資源規劃。 4. 《人員招聘與甄選》： 詳細闡述從吸引候選人到最終錄用的全過程，包括招聘策略、渠道選擇、麵試技巧、測試工具、背景調查等。 5. 《培訓與開發管理》： 涵蓋員工入職培訓、在崗培訓、技能提升、領導力發展等內容，以及如何設計和評估培訓項目。 6. 《績效管理與評估》： 深入講解如何建立科學的績效管理體係，包括目標設定、績效輔導、績效反饋、績效考核以及績效結果的應用。 7. 《薪酬管理》： 剖析薪酬體係的構建，包括崗位評價、薪資調查、薪酬結構設計、奬金、津貼、股權激勵等。 8. 《員工福利與激勵》： 探討除薪酬外的其他激勵方式，如法定福利、補充福利、非物質激勵手段，以及如何建立有效的激勵機製。 9. 《勞動關係與勞動法》： 介紹我國勞動法律法規體係，重點講解勞動閤同、工會、集體談判、勞動爭議處理等內容。 10. 《組織行為學》： 雖然不直接是人力資源管理職能，但組織行為學是理解員工行為、團隊協作、領導力等的基礎，對人力資源管理工作至關重要。教材會側重於其在人力資源管理中的應用。 11. 《人力資源管理信息係統（HRIS）》： 介紹現代人力資源管理中的技術應用，如人纔管理係統、薪資係統、考勤係統等，以及如何利用數據分析支持決策。 12. 《職業健康與安全管理》： 關注員工的身心健康，學習如何建立和維護安全的工作環境，預防職業病和工傷事故。 13. 《人力資源審計與前沿理論》： 探討如何評估人力資源管理活動的有效性，以及介紹人力資源管理領域的最新發展趨勢和理論，如人纔資本、雇主品牌、數字化轉型等。 學習建議： 本套教材是專為自考生設計，但其內容深度和廣度也足以滿足對人力資源管理感興趣的各類讀者。在學習過程中，建議考生： 勤於思考： 理論聯係實際，思考書本知識在現實工作中的應用。 多做練習： 教材中的練習題和模擬題是鞏固知識、檢驗學習效果的重要途徑。 關注時事： 關注人力資源管理領域的最新動態和政策變化，將理論與實踐相結閤。 善用資源： 充分利用主考院校（南京師範大學）提供的輔導資源，如輔導班、答疑等，以獲得更深入的指導。 通過係統學習本套《人力資源管理》專科段教材，考生將能夠建立起係統、全麵、深入的人力資源管理知識體係，為未來的職業發展打下堅實基礎，並在江蘇省高等教育自學考試中取得優異成績。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩的藍色調搭配著簡潔的字體排版，透著一股專業和嚴謹的氣息。我當初就是被這種“正版保障”的氣場吸引的，畢竟自考這條路，資料的準確性和權威性是重中之重。剛拿到手的時候，那十三本教材的分量感就很實在，感覺每一本都裝滿瞭知識的重量。我特彆關注瞭教材的印刷質量，紙張的觸感非常舒服，油墨的著色均勻，長時間閱讀下來眼睛也不會感到明顯的疲勞。更讓我滿意的是，每一本教材的目錄劃分都極其清晰，知識點的邏輯梳理得井井有條，這對於我們這種需要快速建立知識框架的學習者來說，簡直是福音。比如，我翻閱其中一本關於組織行為學的冊子時，發現它對理論模型的闡述，不是那種枯燥的理論堆砌，而是結閤瞭大量的案例分析，這種“學以緻用”的編排方式，極大地激發瞭我深入學習的興趣。它似乎在無聲地告訴我：“彆怕，這些復雜的理論，我們已經幫你梳理好瞭，你隻需要跟著走，就能掌握核心。”

評分☆☆☆☆☆

作為一名需要平衡工作與學習的職場人士，時間管理是我麵臨的最大挑戰之一。這套教材的編排風格對我的時間安排起到瞭至關重要的輔助作用。每章節的知識點密度適中，沒有齣現那種一個概念要用五頁紙來解釋的冗餘情況。我發現，如果我每天能集中精力攻剋一個章節，就能非常高效地完成既定學習目標。更貼心的是，教材在每個章節末尾設置的“自測與反思”部分，設計得非常巧妙。它不像傳統的習題那樣隻是簡單地考查記憶，更多的是引導你去思考如何將學到的知識應用於工作場景中。舉個例子，在學習員工培訓與開發時，它提供的場景假設，讓我立刻聯想到瞭公司最近遇到的團隊能力短闆問題，並開始思考教材中提到的“ADDIE模型”如何在此處落地。這種即時反饋和應用的機會，讓學習不再是單嚮的輸入，而是一個動態的、充滿互動的過程，學習效率自然水漲船高。

評分☆☆☆☆☆

這套教材在細節處理上，也顯現齣主考院校對自考生的深切關懷。我注意到，很多核心概念的解釋旁邊，都會用小字體標注齣相關的經典文獻齣處或者提齣該理論的學者名字。這種學術溯源的嚴謹性，讓我對所學知識的可靠性深信不疑。同時，排版中大量使用瞭圖錶和流程圖來解釋復雜的流程，比如勞動閤同簽訂的法律流程圖，或者員工離職麵談的SOP（標準作業程序）。這些可視化工具極大地降低瞭理解難度，特彆是對於那些對法律條文或復雜流程感到畏懼的學習者。對我個人而言，這套書的價值已經超越瞭“通過考試”本身，它更像是一份可以隨時翻閱、查閱的專業參考手冊。即便是考試結束後，我依然會把它放在手邊，遇到工作上的決策瓶頸時，總能從中找到理論支撐和可操作性的指導方嚮，這套全套教材的投入，絕對是物超所值。

評分☆☆☆☆☆

我對這套教材中關於“人力資源規劃”那本書的編排邏輯非常贊賞，它體現齣一種非常現代的管理視角。以往我看的資料總是側重於招聘和選拔，而這本教材開篇就強調瞭戰略性人力資源管理的重要性。它清晰地闡述瞭如何將企業長遠發展目標轉化為具體的人纔需求預測，並且深入探討瞭工作分析在整個規劃中的基礎性作用。最讓我感到驚喜的是，它並沒有迴避當前組織變革中的熱門話題，比如敏捷組織結構下的人纔盤點挑戰，甚至提到瞭未來對“T型人纔”的需求趨勢。這種緊跟時代步伐的內容更新，讓這套教材的價值遠超一般的標準教程。它不僅僅是教會你“過去和現在是怎麼做的”，更是在引導你思考“未來應該怎麼做”，這對於誌在通過自考提升職業視野的我來說，無疑是最大的收獲。這套書提供的不僅僅是考試知識點，更是一套前沿的管理思維工具箱。

評分☆☆☆☆☆

拿到這全套教材後，我做的第一件事就是快速瀏覽瞭一遍所有科目的覆蓋範圍。不得不說，南京師範大學主考的這套體係，在知識點的廣度和深度上拿捏得相當到位。它並沒有僅僅停留在人力資源管理的錶層概念介紹，而是深入到瞭具體的實操層麵。比如，在薪酬管理那本書裏，它詳細剖析瞭不同類型的激勵機製在不同企業文化下的適用性，甚至連績效評估工具的選擇和實施的細節都考慮進去瞭。我尤其欣賞它在理論與實踐之間的平衡。很多其他教材要麼過於理論化，讀起來像在啃晦澀的學術論文，要麼又過於偏嚮實務操作手冊，缺乏堅實的理論基礎支撐。而這套教材巧妙地將馬斯洛需求層次理論、公平理論等經典理論，與實際的薪酬設計流程、員工滿意度調查模闆緊密結閤，使得我們不僅“知其然”，更能“知其所以然”。這種結構化的學習路徑，極大地提升瞭我對整個專業領域的認知深度，感覺自己像是在搭一座由堅實地基支撐起來的知識大廈。