尚雅国学经典精装珍藏版中华传统文化经典全民阅读大字注音全本(第三辑)精装本全套18册 下载 mobi epub pdf 电子书 2024
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发表于2024-11-23
图书介绍
店铺: 尚雅悦知旗舰店
出版社: 南京大学出版社
ISBN:9787305132926
商品编码:27937313209
品牌:尚雅悦知
出版时间:2014-07-01
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图书描述
套 装 内 容 简 介 “半部论语治天下。”传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园。在多次讲话中反复强调:读传统文化书籍,是一种以一当十、含金量高的文化阅读。多读传统文化书籍,经常接受传统文化熏陶,可以提高人文素养,增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力,通过研读伦理经典,知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶,培养健全的道德品格,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素养和精神境界。 《国学经典大字注音全本》是在广泛搜集专家、读者建议,集多方史料辨析注释,为推进全民阅读需要而精选推出的一套具有“大字、注音、注释、全本”特色的诵读本。本系列图书为编者十余年潜心编撰、反复考辨,是目前市场上精准的一套中国传统文化经典普及读本。
本书采用大字版编排,行文清晰,便于阅读,保护视力,老少皆宜。
本书的一大突破:注音图书不再是儿童的专属,阅读更为需要。中华传统文化传承几千余年,越是被广泛传颂的经典,越需要我们准确地诵读、完整地理解。本套丛书经多方考证,摈弃多年来人们易读错、用错的旧习,从读音做起,陪伴您诵读、交流与教子。儿童亦可作为启蒙阅读,培养国学兴趣,弘扬传统文化。
我们认为多读国学经典,可以净化人的内心,改善人们紧张生活节奏下的浮躁心态,实现“与经典同行,与圣人为伍”。本系列丛书的推出为读者提供了一个国学经典的精准范本,全民读经典。
适用范围:少儿启蒙、中小学选修课本、国学研习班、爱好国学的各年龄段读者。 套 装 详 情 尔雅 国语 周礼 仪礼 荀子 礼记 武经七书 古文观止 春秋公羊传 春秋穀梁传 国学究竟起到什么作用?
一、 德行:道德情操、孝顺长辈、自强不息、严格进取、团结友爱、修身养性。
二、 口才:表达能力,应对能力超人,想象能力,思维能力迅速。
三、 做事:记忆惊人,做事认真,统筹安排,善始善终。
四、 文化:功底深厚,充满理想,热爱学习,感动他人。
国学就是培养孩子的语文、历史、思想品德等等的“基本功”、“童子功”,从小积极上进,追求幸福生活。我们建议,根据自身情况按各级标准读经典。 经为根,史为本, 子为枝,集为叶。
下面,我们来对号入座吧! 国学一级标准
1、孝 经
2、弟 子 规
3、增广贤文
4、三 字 经
5、百 家 姓
6、千 字 文
7、五 字 鉴
8、千 家 诗
国学一级小测试:
1、 孝经:并不熟悉,往往把它与鲁迅批判的《二十四孝》混为一谈。——《孝经》学会孝道
2、 弟子规:也很不熟,甚至分不清它和《三字经》有什么不同。 ——《弟子规》学会规矩
3、 增广贤文:没怎么听说,但书里面的句子“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”等一听到就把头点得像鸡啄米一样。——《增广贤文》学会口才。
4、 三字经:99%的知道“人之初,性本善”。50%以下的人还知道“性相近,习相远”。从“苟不教”以下就没多少人知道了,能背到后“戒之哉,宜勉力”的人简直是凤毛麟角。——《三字经》学会常识。
5. 百家姓:句是“赵钱孙李”还是“陈李张黄何”?这是北方半文盲和广东半文盲的区别吧。——《百家姓》学会宗
6. 千字文:有文化的书法家肯定知道。至于里面的意思嘛……——《千字文》学会识
7. 五字鉴:咦,原来中国有史诗啊!不用狂记《上下五千年》这么吃力!或者猛看《××朝那些事儿》!减负减负。——《五字鉴》学会历史。
8. 千家诗:宋人、明人也写诗?一说诗,好像只有《唐诗三百首》!以为唐诗之后只有宋词、元曲、明文章了!可怜。朱熹、苏轼、王安石……——《千家诗》学会古诗
都知道呢?恭喜你,比呆头学得好多了!
国学二级标准
1、大 学
2、论 语
3、中 庸
4、老 子
5、龙文鞭影
6、声律启蒙
7、笠翁对韵
国学二级小测试 1、 大学:很陌生。没有印象四书之一是《大学》。“四书”也不知道,总是和“四大名著”相混。——《大学》 学会学习
2、 论语:书名比较熟悉。内容只停留在学校语文课本里提到的段落。《论语》——学会生活
3、 中庸:基本上是负面印象,以为是“各打五十大板”,不分是非。《中 庸》——学会发展
4、 老子:没有把《老子》与《道德经》划上等号。几乎成了粗口。《老 子》——学会谦虚
5、 龙文鞭影:相当不熟。所以学习效率不高。老牛拉破车一样。《龙文鞭影》——学会速记
6、 声律启蒙:都不熟,所以只能说大白话,写大白话,粗线条得很。《声律启蒙》学会预感
7、 笠翁对韵:更不熟,还是只能说大白话,写大白话,粗线条得很。《笠翁对韵》——学会韵律
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