小学教辅 英语 新课标 小学英语故事汇课内拓展阅读三年级附赠MP3下载/3年级二学期上下 小学英语课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562837305

商品编码：28074207419

丛书名： 小学英语故事汇课内拓展阅读三年级附赠MP3下

开本：16开

出版时间：2014-01-01

产品展示	悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐

基本信息	悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐

商品名称：	新课标 小学英语故事汇 课内拓展阅读 三年级
作 者：	曹晓蕾 徐黎鹃
定 价：	24.80
重 量：	180克
ISBN   号：	9787562837305
出  版  社：	华东理工大学出版社
开 本：	16开
页 数：	88
字 数：	131000
装 帧：	平装
出版时间/版次：	2013-12-1
印刷时间/印次：	2013-12-1

编辑推荐	悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐

有趣的故事： 精选32篇生动故事，结合丰富练习题目，提升阅读能力 搞笑的漫画： 精心手绘情景插图，色彩亮丽，内容活泼 时尚的表达： 单词和短语配有音标和中文释义，帮助阅读 流行的话题： 故事内容针对培养行为习惯，锻炼思维能力，提高交际能力 英文故事MP3免费下载： 进入华东理工大学出版社官方网站搜索本书点击进入下载

内容介绍	悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐

本书精选原汁原味的地道英语故事，配有多彩图画，设计精准译文，汇总必考单词、高频词，安排阅读练习。让读者既读了故事，又能深入理解故事，让读者在享受阅读的同时提高阅读能力。另外，本书还免费赠送美籍人士录制的MP3，让读者用耳朵听故事，随听随记。

作者介绍	悦悦图书 ● yueyuebook |悦淘好书·读乐众乐

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在线试读部分章节

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三年级英语进阶阅读：点亮语言学习新视界 一、 导言：在故事的海洋中畅游，让英语学习成为一场冒险 对于三年级的孩子们来说，英语学习正从最初的启蒙阶段迈向更深入的探索。他们已经掌握了基础的语音、词汇和简单的语法结构，迫切需要一个能够激发他们兴趣、拓展他们视野、巩固他们所学知识的平台。传统的课本学习往往侧重于系统性的知识传授，虽然重要，但有时可能显得枯燥乏味。而生动有趣的故事，恰恰是连接知识与情感、激发学习动力的绝佳载体。 “三年级英语进阶阅读”正是为满足这一需求而精心设计的。它不仅仅是一本普通的读物，更是一扇通往广阔英语世界的大门。我们深知，三年级是培养孩子阅读习惯、提升理解能力和语言运用能力的关键时期。因此，本书以“故事”为主线，巧妙地将新课标的要求与三年级学生的身心发展特点相结合，旨在通过引人入胜的情节、鲜活的人物形象以及贴近生活的语言，让孩子们在轻松愉快的阅读体验中，不知不觉地提升英语综合素养。 本书的设计理念，源于对儿童心理和学习规律的深刻洞察。我们相信，当孩子们沉浸在精彩的故事中时，他们会主动去理解、去思考、去模仿，语言的学习将不再是被动的接受，而是主动的探索和创造。通过阅读，他们能够接触到更广泛的词汇、更丰富的表达方式、更地道的语感，从而为他们未来的英语学习奠定坚实的基础。 二、 内容亮点：精选故事，点燃孩子的求知欲 本书精选了大量适合三年级学生阅读的英语故事，内容丰富多样，涵盖了童话寓言、奇幻冒险、校园生活、科普知识、名人传记等多个主题。这些故事的选择，都经过了严格的考量： 趣味性与教育性并存： 我们挑选的故事，不仅情节跌宕起伏，引人入胜，而且富含积极的价值观和教育意义。孩子们在享受阅读乐趣的同时，也能从中学习到勇气、友谊、智慧、诚实等宝贵的品质。例如，经典的寓言故事可以教会他们道理，而充满想象力的奇幻故事则能激发他们的创造力。 语言难度适中，循序渐进： 考虑到三年级学生的英语水平，本书的语言难度经过了精心设计。故事中的词汇和句子结构，既能让学生感到挑战，又不会过于艰深，导致挫败感。我们遵循循序渐进的原则，从相对简单的词汇和句型入手，逐步引入更复杂的表达，帮助学生在阅读中自然地积累词汇，提升语法理解能力。 贴近生活，引发共鸣： 许多故事围绕着孩子们熟悉的生活场景展开，如学校、家庭、朋友之间的互动等，很容易引起孩子们的共鸣。当故事中的人物经历的事情与他们自己的生活相似时，他们会更容易理解角色的情感，也更容易将故事中的知识内化。 文化渗透，拓宽视野： 本书中的故事也包含了一些西方国家的文化元素，通过阅读，孩子们可以初步了解不同国家的风俗习惯、价值观和思维方式，从而拓宽国际视野，培养跨文化交流的意识。 三、 阅读指导：多维度学习，全面提升语言能力 “三年级英语进阶阅读”并非仅仅提供故事，更注重引导学生进行有效的阅读和学习。本书提供了多维度的阅读指导，帮助学生从不同角度提升英语能力： 精选词汇与短语： 在每个故事后，我们都会提炼出该故事中的核心词汇和常用短语，并配以简洁易懂的解释和例句。这些词汇和短语都是在故事中反复出现的，通过有针对性的学习，学生能够高效地记忆和掌握。 理解性练习： 为了检验学生对故事内容的理解程度，我们设计了多种形式的练习，如选择题、填空题、连线题、判断题等。这些练习能够帮助学生梳理故事情节，理解人物关系，把握故事主旨。 拓展性思考： 我们鼓励学生进行更深层次的思考，提出一些开放性的问题，引导他们联系自身经验，表达自己的观点。例如，可以问“如果你是故事中的主人公，你会怎么做？”或“你从这个故事中学到了什么？”这类问题有助于培养学生的批判性思维和语言表达能力。 听说能力联动： 考虑到语言学习的全面性，本书强调听说读写四项技能的协同发展。虽然本书主要为阅读材料，但我们鼓励家长或老师根据故事内容，引导孩子进行朗读、复述、角色扮演等活动，从而将阅读转化为实际的语言输出。 四、 学习价值：不止于语言，更是能力的全面发展 “三年级英语进阶阅读”所带来的价值，远远超出了单纯的英语语言学习。它在多个方面对孩子的成长产生积极影响： 培养自主学习能力： 通过引导学生独立阅读和完成练习，本书能够有效培养孩子的自主学习意识和能力。当他们发现自己能够通过阅读理解并掌握新的知识时，学习的内驱力将被大大激发。 提升逻辑思维能力： 故事中的情节发展、因果关系以及人物的决策过程，都蕴含着丰富的逻辑信息。学生在理解和分析故事时，自然而然地会锻炼自己的逻辑思维能力。 激发想象力和创造力： 奇幻、冒险类故事尤其能够激发孩子们的想象力，让他们在脑海中构建出属于自己的画面和情节。这种想象力的培养，对于未来的创造性活动至关重要。 塑造健全人格： 故事中蕴含的品德教育，能够潜移默化地影响孩子的价值观和行为准则。通过阅读，孩子们能够学习到如何做一个善良、勇敢、有责任感的人。 增强自信心： 随着阅读量的增加和理解能力的提升，孩子们会逐渐建立起对英语学习的自信。当他们能够流利地阅读并理解英文故事时，会获得巨大的成就感。 五、 结语：开启孩子的英语阅读之旅 “三年级英语进阶阅读”是为孩子们量身打造的英语学习伴侣。它以生动有趣的故事为引，以科学有效的指导为辅，旨在帮助三年级的孩子们在享受阅读乐趣的同时，全面提升英语听、说、读、写能力，并促进思维、情感和品格的全面发展。 我们相信，通过与本书的每一次亲密接触，孩子们将会在英语的海洋中扬帆起航，发现无限可能，点亮属于他们自己的语言学习新视界。这是一次充满惊喜的旅程，让我们一同陪伴孩子们，共同见证他们在语言和知识上的成长与蜕变。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《小学英语故事汇》三年级下册，迫不及待地翻开。说实话，一开始有点担心，毕竟是课外读物，会不会太难或者太枯燥，影响孩子对英语的兴趣。但很快，我的担忧就被这本厚实又精美的书打消了。首先，它的排版设计就非常吸引人，色彩鲜艳，插图生动有趣，很容易抓住小孩子的眼球。每篇故事的篇幅适中，不会让孩子感到压力，配上的插图也恰到好处地辅助理解。我仔细看了几篇，故事内容都围绕着孩子们日常生活、校园生活以及一些富有想象力的奇幻主题，语言也相对简单易懂，但又不乏地道的表达。最让我惊喜的是，故事的叙述方式非常有条理，情节发展清晰，容易让孩子跟随。而且，它似乎不仅仅是讲故事，还巧妙地融入了一些常用词汇和短语，在轻松阅读的同时，也在不知不觉中进行了语言输入。我特意让孩子读了一篇，他没有觉得吃力，反而津津有味，这让我觉得这套书的设计是非常成功的，能够真正激发孩子的阅读兴趣，而不是变成一种负担。

评分☆☆☆☆☆

我非常看重孩子在早期英语学习中的兴趣培养，所以对于任何可能“劝退”孩子的读物都持谨慎态度。这本《小学英语故事汇》三年级上册，完全颠覆了我之前的顾虑。它以一种极其友好的方式，将英语学习融入到了引人入胜的故事之中。我尝试着让孩子自己去翻阅，他立刻就被鲜艳的插图和有趣的人物吸引住了。我观察他阅读的过程，他能够比较流畅地读下来，而且时不时地会因为故事的情节而咯咯地笑出声来。这让我欣慰不已。我仔细研究了一下内容，发现它在词汇和句型的选择上，确实做到了与课内教学的衔接。很多孩子在课堂上学过的词汇，在这里得到了生动的使用和巩固。而且，故事的逻辑性很强，情节也很吸引人，能够引导孩子一步步地进入到故事情境中，从而理解语言的含义。这不仅仅是一本读物，更像是一位耐心引导孩子学习的“英语老师”。

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子选购了不少三年级英语的配套读物，而这本《小学英语故事汇》三年级二学期上册，绝对是其中的亮点。与其他一些纯粹的单词、语法练习册不同，它回归了英语学习的本质——通过有趣的故事来培养语感和理解能力。我特别喜欢它在故事选择上的用心，既有贴近生活的，也有一些充满童趣的，比如关于友谊、勇气、探索未知世界的，这些主题对于三年级的小学生来说，既有教育意义，又不至于过于说教。更重要的是，它在语言难度上的把握非常到位。我检查了词汇和句型，发现它们与三年级新课标的要求高度契合，很多都是孩子在课堂上学过的，但通过故事的形式呈现出来，就显得格外生动和易于记忆。这种“温故而知新”的学习方式，我认为是最高效的。我还在思考，在孩子阅读完故事后，是不是可以引导他复述一下，或者找出故事中的关键词，这或许能进一步巩固学习效果。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子英语学习的家长，我一直在寻找能够真正提升孩子阅读理解能力和语感的材料。这本《小学英语故事汇》三年级课内拓展阅读，给我留下了深刻的印象。我注意到，它不仅仅是简单的故事堆砌，而是精心设计了循序渐进的阅读难度。从简单的句子结构到稍复杂的段落，都安排得非常合理。我仔细看了几篇故事，发现作者在遣词造句上花了心思，避免了过于生僻的词汇，更多地使用了在日常生活中能够接触到的表达。这对于三年级正在打基础的孩子来说，是非常重要的。我尤其欣赏的是，它好像并没有强求孩子去记忆每一个单词，而是通过故事情节的上下文来帮助孩子理解词义，这种“润物细无声”的学习方式，比死记硬背要有效得多。而且，故事的主题也很有积极意义，能够引导孩子思考和成长，这远比单纯的语言练习更有价值。

评分☆☆☆☆☆

老实说，给三年级的孩子挑选合适的英语读物是个挑战，既要贴合他的英语水平，又要足够有趣，不至于让他对英语产生抵触情绪。偶然间看到了这本《小学英语故事汇》三年级二学期，它的设计真的让我眼前一亮。首先，它的内容非常丰富，每一篇故事都像是一个小小的世界，充满了各种新奇的元素，让孩子在阅读的过程中既能增长见识，又能学到知识。我特别注意到，故事的语言风格非常贴近儿童的思维方式，句子结构清晰，词汇也相对容易理解，但又不是那种“为了简单而简单”的生硬表达，而是自然流畅，读起来很有韵味。我甚至觉得，它在某种程度上能够帮助孩子提升口语表达能力，因为故事中的对话和表达方式，都是非常地道的。而且，我还在思考，这本书附带的MP3资源，对于提升孩子的听力理解能力，也是一个绝佳的补充，能够让孩子在听觉上也能充分地接触到地道的英语发音。