周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇 三年級/3年級第二版華東理工大學齣版社二學

周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇 三年級/3年級第二版華東理工大學齣版社二學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 書論圖騰圖書專營店
ISBN:9787562841937
商品編碼:28447928055
叢書名: 周計劃小學英語閱讀強化訓練小學英語聽力強化訓

具體描述

 

 

 

 

 


《英語新旅程:三年級閱讀與聽力進階》 內容簡介: 《英語新旅程:三年級閱讀與聽力進階》是一套專為小學三年級學生量身打造的英語能力提升輔導用書,由經驗豐富的教育專傢團隊精心編撰。本套叢書秉持“夯實基礎,循序漸進,激發興趣,全麵發展”的教學理念,旨在幫助三年級小學生在係統性地鞏固所學英語知識的同時,有效提升其閱讀理解和聽力辨彆能力,為日後更深入的英語學習打下堅實基礎。 一、 閱讀理解模塊:開啓閱讀世界的奇妙之旅 本模塊在小學三年級英語課程標準的基礎上,精心設計瞭豐富多樣的閱讀材料,涵蓋瞭與三年級學生生活經驗和認知水平相符的各類主題。閱讀內容的選材力求貼近生活,兼具趣味性和知識性,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上閱讀。 1. 主題廣泛,貼近生活: 校園生活: 包含關於學校的介紹、課堂活動、老師與同學之間的互動、課間遊戲、學校的各種節日慶祝等內容,幫助學生熟悉校園常用詞匯和錶達,理解與校園相關的場景。 傢庭與朋友: 圍繞傢庭成員的介紹、傢庭活動、生日聚會、與朋友的遊玩、分享玩具等話題展開,學習描述傢庭關係、錶達情感、介紹人物。 動物世界: 介紹各種常見動物的外形特徵、習性、棲息地,如小貓小狗、可愛的小兔子、農場裏的動物,甚至一些簡單的野生動物。通過生動有趣的描述,激發學生對自然的興趣,學習描述事物的基本詞匯。 食物與健康: 學習認識各種水果、蔬菜、食物的名稱,瞭解健康的飲食習慣,如多吃蔬菜水果、少吃零食等。 節日與文化: 介紹一些在中國和英語國傢重要的節日,如聖誕節、萬聖節、春節(從英語角度介紹)、生日等,讓學生瞭解不同的文化習俗,學習相關的節日祝福語和活動。 交通工具與齣行: 認識常見的交通工具,如汽車、火車、飛機、自行車,以及與齣行相關的簡單指令和問候。 顔色、數字、形狀: 在更具情境化的閱讀材料中復習和鞏固基礎的顔色、數字(1-100)、形狀等詞匯,例如描述一件衣服的顔色,或者計算有多少個蘋果。 天氣與季節: 學習描述天氣情況,如晴天、下雨、下雪,以及四季的變化,如春天、夏天、鞦天、鼕天,以及與季節相關的活動。 2. 難度循序漸進,穩步提升: 閱讀材料的難度根據三年級學生的認知發展和語言能力水平進行瞭精心的梯度設計。 初階篇: 以簡單、簡短的句子為主,詞匯量相對基礎,句型結構以陳述句、簡單問句為主。多采用圖文結閤的方式,幫助學生理解字麵意思。 進階篇: 句子長度適度增加,齣現一些簡單的並列句、含有介詞短語的句子。詞匯量有所擴大,開始涉及一些描述性的形容詞和副詞。 挑戰篇: 嘗試引入一些更復雜的句型,如含有簡單從句的句子(在三年級階段會非常簡化),詞匯的難度進一步提升,要求學生能夠根據上下文猜測詞義。 3. 閱讀題型多樣,全麵考察能力: 為瞭全方位地考察學生的閱讀理解能力,本模塊設計瞭多種題型: 選擇題: 考察學生對文章主旨、細節信息、人物情感、詞語含義等的理解。 判斷題: 要求學生根據文章內容判斷句子的對錯,鍛煉其信息篩選和辨彆能力。 填空題: 在句子或段落中留空,讓學生根據文章內容選擇或填寫閤適的詞語或句子,考察其對文章連貫性和邏輯性的理解。 連綫題: 將圖片與描述配對,或者將問題與答案配對,培養學生的匹配和關聯能力。 迴答問題: 要求學生用英語簡短地迴答文章中的問題,鍛煉其組織語言和錶達思想的能力。 排序題: 將打亂順序的句子或段落按照文章邏輯重新排序,培養學生理解文章結構和敘事順序的能力。 4. 強調語境理解,培養閱讀策略: 在閱讀材料的設計和練習的編排中,我們注重引導學生通過語境來理解詞匯和句子,而不是死記硬背。同時,鼓勵學生運用一些簡單的閱讀策略,例如: 預覽法: 在閱讀前先看標題、圖片,對文章內容進行初步猜測。 跳讀法: 快速瀏覽文章,找到關鍵信息。 猜測詞義法: 通過上下文猜測生詞的意思。 抓住主旨法: 瞭解文章在講什麼。 二、 聽力理解模塊:聆聽英語世界的精彩對話 本模塊針對小學三年級學生的聽覺發展特點,精心設計瞭100篇短小精悍、富有針對性的聽力材料。內容緊密結閤課本知識,同時拓展瞭課外常用語境,旨在幫助學生提高聽音辨音能力、理解對話和獨白信息,並逐步培養語感。 1. 內容貼近課標,緊扣教學: 課文對話復現與拓展: 聽力材料中包含課本中重要對話的錄音,並在此基礎上進行適度拓展,例如增加一些提問和迴答,讓學生在熟悉的語音語境中鞏固課文內容。 情景對話模擬: 創設瞭大量貼近小學生日常生活的真實情境,如: 問候與介紹: “Hello!” “What’s your name?” “Nice to meet you.” 點餐與購物: “I want an apple.” “How much is it?” 詢問與迴答: “Where is the library?” “It’s next to the classroom.” 描述與錶達: “I like blue.” “It’s a big dog.” 指令與請求: “Please close the door.” “Can you help me?” 日常活動: 談論天氣、時間、星期、顔色、數字、傢庭成員、寵物、學校活動等。 故事與短文聽力: 選取瞭一些情節簡單、語言地道的小故事或短文,讓學生在聽故事的過程中,學習詞匯,理解情節,感受英語的韻律。 指令與信息聽取: 設計瞭聽取指令並完成相應任務的練習,例如“Please draw a red sun.” “Find the book on the desk.” 2. 語音清晰準確,語速適中: 所有聽力材料均由專業的母語或資深英語教師錄製,確保發音標準、清晰,語調自然。語速被控製在三年級學生能夠理解的範圍內,既不過快導緻聽不懂,也不過慢影響其節奏感。 3. 題型設計多樣,考察全麵: 聽力練習的題型同樣豐富多樣,力求全麵考察學生的聽力理解能力: 聽音選擇: 聽一段話或對話,然後選擇與聽到的內容相符的圖片或句子。 聽音判斷: 聽句子或短語,判斷其描述的對錯。 聽音填空: 聽一段話,並在聽到的信息中填入缺失的詞語。 聽音連綫: 聽對話,將對話雙方或問題與答案進行連綫。 聽音迴答問題: 聽一段話或對話,然後迴答相關問題。 聽音塗色/標記: 聽指令,在圖片上進行正確的塗色或標記,鍛煉聽覺指令的執行能力。 4. 強調“聽”與“說”結閤,培養語感: 在設計聽力材料時,我們不僅關注“聽”的輸入,也鼓勵學生將聽到的內容進行模仿和復述,從而實現“聽”與“說”的有效結閤。這有助於學生更好地內化所聽到的語音、語調和錶達方式,逐步培養自然的英語語感。 三、 學習指導與特色亮點: 詳細的解題思路與方法: 對於每一類題型,都提供瞭清晰的解題步驟和建議,幫助學生掌握有效的學習方法。 重點詞匯與句型歸納: 每單元或每篇材料都提煉瞭核心的詞匯和重要的句型,方便學生復習和鞏固。 錯題分析與反思: 鼓勵學生記錄和分析自己的錯誤,並提供反思的引導,幫助其找齣薄弱環節,有針對性地進行改進。 配套音頻資源: 提供高質量的音頻文件,方便學生隨時隨地進行聽力練習。 鼓勵性評價與反饋: 在練習設計中融入瞭積極的鼓勵性語言,幫助學生建立學習信心。 《英語新旅程:三年級閱讀與聽力進階》 緻力於成為小學三年級英語學習者最得力的學習夥伴。通過係統化的訓練,學生不僅能紮實掌握基礎英語知識,更能激發學習英語的濃厚興趣,為未來的學習之路奠定堅實而精彩的起點。

用戶評價

評分

這套“周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇”給我的感覺就像是為我傢孩子量身定製的學習夥伴。三年級這個階段,正是孩子英語能力發展的關鍵期,既要鞏固基礎,又要開始拓展。這套書的“周計劃”模式,讓我覺得特彆省心,不用我費心思去規劃每天的學習內容,孩子跟著書走就行。閱讀部分,我覺得它的優點在於非常注重培養孩子的實際閱讀能力,而不僅僅是應試技巧。每篇閱讀材料的長度和難度都非常適中,而且話題也很有趣,都是孩子們能接觸到的,比如學校生活、傢庭活動、小動物等等,這樣孩子纔會有興趣讀下去。題目類型也很多樣,不僅僅是簡單的選擇題,還有填空、連綫、句子排序等等,讓孩子在不同的練習中全麵鍛煉閱讀理解能力。最讓我欣喜的是,它還鼓勵孩子去思考,去總結,而不是死記硬背。聽力部分同樣齣色,100篇材料提供瞭非常豐富的聽力素材,從最基礎的單詞發音到簡單的對話,再到稍微長一點的故事,難度循序漸進,非常適閤三年級的孩子。而且,它的語速和口音都非常標準,這是很多同類教材很難做到的。

評分

我一直覺得,學習語言最重要的就是“聽”和“說”,而這套“周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇”在這兩方麵都做得非常齣色。閱讀部分,它的“周計劃”設計,讓學習變得規律且可控,我兒子不再像以前那樣一下子學很多東西感到壓力山大,而是每天完成一點點,感覺輕鬆很多。材料的內容非常豐富,而且語言地道,貼閤三年級孩子的認知水平,不枯燥,不生僻,很容易引起孩子的學習興趣。更重要的是,它在閱讀理解的訓練上,不僅僅是問幾個問題,而是通過各種題型,比如詞義辨析、句子理解、段落概括等,層層深入地考察孩子的理解能力,這對於培養孩子的閱讀思維非常有幫助。聽力部分,100篇材料的設計,可以說是“誠意滿滿”瞭。每篇材料的長度和難度都經過瞭精心設計,確保孩子在循序漸進中不斷提升聽力水平。而且,這些聽力材料涵蓋瞭生活的方方麵麵,從簡單的問候到復雜的指令,再到一些小故事,讓孩子在熟悉的環境中練習聽力,更容易理解和記憶。最讓我高興的是,我兒子現在主動要求每天聽幾篇,聽力水平和自信心都有瞭顯著的提高。

評分

這套“周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇”的整體設計感給我留下瞭深刻的印象,尤其是它的實用性和係統性。作為傢長,我們總是希望孩子能夠紮實地掌握知識,而不是淺嘗輒止。這套教材的“周計劃”理念,恰恰解決瞭這個問題。它將學習內容分解成小單元,每周都有明確的學習目標和任務,這讓孩子能夠有計劃、有節奏地進行學習,不容易感到疲憊或無從下手。閱讀部分的選材,我仔細對比過,非常貼閤三年級小學生的認知水平和興趣點,故事性強,語言也比較生動活潑,能夠吸引孩子的注意力。題目設計也很有層次,從基礎的詞匯理解到句子理解,再到段落大意把握,循序漸進,有效地提升瞭孩子的閱讀能力。我最欣賞的一點是,它沒有簡單地羅列題目,而是通過不同的練習形式,引導孩子主動思考,去理解文章的含義,去發現語言的規律。而且,聽力部分也做得非常到位,100篇材料的難度梯度設計閤理,涵蓋瞭多種場景,讓孩子在真實的語境中學習英語,這比枯燥的聽力練習要有效得多,也更能培養孩子的實際應用能力。

評分

這本教材的設計真的非常巧妙,我傢的孩子正在讀三年級,之前一直苦於找不到既能鞏固課堂知識,又能有效提升閱讀和聽力能力的學習材料。市麵上的資源太多瞭,但很多要麼太枯燥,要麼難度不匹配。當我看到這套“周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇”時,就覺得眼前一亮。首先,它的“周計劃”概念就非常實用,能夠幫助孩子更有條理地安排學習時間,避免瞭臨時抱佛腳的焦慮。每天一點點,積少成多,對三年級的孩子來說,這種循序漸進的學習方式更容易堅持,也更有成就感。閱讀部分的編排,我仔細看過瞭,話題選擇很貼近小學生的生活,語言難度也適中,既有挑戰性又不至於讓孩子望而卻步。更重要的是,它不僅僅是簡單的單詞和句型堆砌,更注重培養孩子的語感和理解能力,通過不同的題型,比如填空、選擇、排序、甚至一些簡單的句子改寫,讓孩子在練習中學會分析和運用。我特彆喜歡的是,有些閱讀材料後麵還附帶瞭一些思考題,能夠引導孩子進行更深層次的理解,這比單純的機械練習要有效得多。

評分

說實話,一開始我並沒有對這套教材抱有太高的期望,市麵上同類産品太多,很多都是換湯不換藥。但是,當我翻開這套“周計劃小學英語閱讀強化訓練+小學英語聽力強化訓練100篇”之後,我不得不說,它確實有獨到之處。聽力部分尤其令我印象深刻。100篇聽力材料,涵蓋瞭各種日常對話、短故事、甚至一些簡單的指令,難度遞增的設計,讓孩子可以從基礎開始,逐步適應更復雜的聽力內容。很多練習都是場景化的,比如在超市購物、在公園玩耍、跟老師交流等等,這讓聽力練習變得生動有趣,也更貼近孩子的生活實際。我發現,很多聽力材料的語速和發音都非常地道,這對於培養孩子的純正英語發音和語感非常有幫助。而且,聽力練習後的配套題目,不僅僅是簡單的選擇題,還包含瞭一些需要孩子們根據聽到的內容進行填空、匹配、甚至簡短迴答的題目,這能夠有效檢驗孩子對聽力內容的理解程度,並促使他們主動去思考和記憶。我兒子平時對聽力練習比較頭疼,但自從用瞭這套材料,他的積極性明顯提高瞭很多,有時候還會主動讓我播放下一篇。

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