书 名:趣味拼音描红练习本(上)
作 者:余仁唐
出 版 社:浙江教育出版社
印刷时间:2016年3月版次印刷
I S B N :9787553637976
开 本:16开
页 码:36页
定 价:8.00元
重 量:约72g
汉语拼音字母表...........................1
韵母a...........................................2
韵母o...........................................3
韵母e...........................................4
韵母i............................................5
韵母u...........................................6
韵母v...........................................7
声母y...........................................8
声母w..........................................9
整体认读音节yi.........................10
整体认读音节yu........................11
整体认读音节wu.......................12
声母b........................................13
声母p........................................14
声母m.......................................15
声母f..........................................16
声母d.........................................17
声母t.........................................18
声母n.........................................19
声母l..........................................20
声母g.........................................21
声母k.........................................22
声母h.........................................23
声母j..........................................24
声母q.........................................25
声母x.........................................26
声母z.........................................27
声母c.........................................28
声母s.........................................29
声母zh.......................................30
声母ch......................................31
声母sh.......................................32
声母r..........................................33
学期测验(1)?默写学过的声母并练习.......................34
<趣味拼音描红练习本>(上下册)严格参照新课标,包含声母、韵母及整体认读音节的全部拼音描红练习。内文采用双色设计,每页一个拼音字母的描红练习,并对练习设了“效果评估+效率评估”模式;书后还有声母、韵母和整体认读音节的小测试,帮助孩子及时扫除拼音学习中的障碍。
<趣味拼音描红练习本>(上册)描红练习的拼音字母包括:韵母a 、o、e、i、u、ü;声母y、w;整体认读音节yi、yu、wu;声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r。
<趣味拼音描红练习本>(上册),让孩子一日一练,巩固所学,打好基础。
余仁唐:中文系毕业,多年从事幼儿教育研究,组织编写了多部幼儿园同步训练教材,具有丰富的幼儿教材及小学语文类教材编写经验。
我必须说,这套“趣味拼音描红练习本”在细节处理上真的达到了一个新高度。拿到手的时候,我首先注意到的是纸张的质感,厚实且光滑,用铅笔或蜡笔书写都不会轻易洇墨,这对于小孩子来说是非常重要的。而且,书本的装订方式也很人性化,可以完全摊平,方便孩子在桌面上书写,不会出现合拢的情况,保证了书写时的舒适度。再来说说内容,它不仅仅是简单的拼音字母描摹,更融入了大量的词语和短语练习,而且这些词语都非常贴近孩子的生活,比如“苹果”、“小猫”、“爸爸”、“妈妈”等等,这些都是孩子熟悉的事物,能够让他们在学习拼音的同时,也建立起对汉字的初步认知,一举多得。每页的排版都留有足够的练习空间,让孩子可以反复练习,直到熟练为止。我最欣赏的是,它在描红的基础上,还加入了一些简单的声调练习,用不同的颜色或者符号来提示声调,这对于初学者来说是至关重要的,可以帮助他们养成正确的发音习惯。另外,每课的结尾还会有一些鼓励性的话语,或者一个小小的图画,让孩子在完成一页的学习后,能感受到成就感,进一步激发他们的学习动力。
评分说实话,在给孩子找拼音练习册这件事上,我简直踩过无数的雷。直到发现了“趣味拼音描红练习本(上)”,我才觉得我终于找到了“真爱”。这套书的设计真的太懂孩子了!它不是那种一本正经、枯燥乏味的教材,而是充满了童趣和互动性。封面就色彩斑斓,卡通人物也特别可爱,一下子就吸引住了我娃的目光。打开书,你会发现每一页都设计得很精巧,描红的字帖清晰、规范,而且大小非常适合小手握笔。更重要的是,它在描红的间隙,穿插了很多有趣的活动。比如,描完一个声母,可能后面就是一个连线题,把声母和对应的图片连起来;或者是一个找不同的小游戏,里面隐藏着需要辨认的拼音。这些活动设计得非常巧妙,让孩子在完成枯燥的描红任务之余,能够放松一下,同时又能巩固所学的拼音。而且,它还很注重拼音的实际应用,会教孩子拼读一些简单的词语,比如“mā”可以拼出“妈妈”,“bà”可以拼出“爸爸”。这种从字母到词语的过渡,让孩子能很快地感受到拼音的实用性,从而更有学习的动力。我个人觉得,它最大的优点就是把学习过程变得像游戏一样有趣,让孩子在不知不觉中就掌握了拼音。
评分这套“趣味拼音描红练习本”简直是我家娃拼音启蒙的救星!之前试过好几本,不是太枯燥孩子不爱写,就是描红的字太小不易握笔,要么就是内容过于零散,不成体系。直到遇到了这套书,简直是惊喜连连!首先,它的设计风格就非常吸引孩子,封面色彩鲜艳,卡通形象活泼可爱,一下子就勾起了娃的学习兴趣。更重要的是,内容编排非常科学,由浅入深,循序渐进。从最基本的声母韵母描红开始,到声母韵母组合,再到带有拼音的简单词语和句子,过渡自然流畅。而且,每一页都设计得很有趣,不仅仅是简单的描红,还穿插了许多小游戏、小故事,让孩子在玩乐中巩固拼音。比如,描完某个声母,后面就有一个小问答,或者一个简单的填空游戏,让娃觉得学习是一件很有趣的事情,而不是一项枯燥的任务。描红的字帖设计也特别用心,笔画清晰,大小适中,非常适合初学握笔的孩子。而且,描红的线条是浅灰色的,让孩子更容易找到下笔的位置,同时又能很好地辨别自己的书写痕迹,这一点细节真的做得太好了!我个人觉得,这套书真正做到了“寓教于乐”,让拼音学习不再是负担,而是孩子探索语言的第一个有趣旅程。
评分这套“趣味拼音描红练习本(上)”给我的感觉就像是一位经验丰富、耐心又幽默的老师,带着我的孩子进入拼音的世界。我最看重的是它在引导孩子学习时的“节奏感”。它不会一开始就给孩子施加太大的压力,而是从最基础的声母、韵母开始,用清晰、规整的描红字帖,让孩子先熟悉字母的形状和笔画。然后,它会巧妙地引入拼音的拼读练习,并通过一些生动有趣的配图,帮助孩子理解声母和韵母如何组合成一个完整的音节。我注意到,书中有很多类似“小侦探找宝藏”或者“给小动物找家”的设计,让孩子在完成拼读任务时,也仿佛在玩一场寻宝探险游戏,极大地提高了他们的参与度和积极性。而且,它的练习设计非常灵活,不会让孩子感到重复乏味。有时是填空,有时是连线,有时是选择,不同的练习形式能从不同的角度巩固孩子的拼音知识。我最欣慰的是,当孩子遇到困难时,书中的提示和小贴士都非常到位,不会让孩子感到沮丧。总而言之,这套书在细节之处都体现了对儿童学习心理的深刻理解,让拼音学习过程变得更加轻松、高效,也更加充满成就感。
评分我必须要隆重推荐这本“趣味拼音描红练习本(上)”!作为一名家长,我深知拼音学习是孩子语言启蒙的关键第一步,而这套书,绝对是这场旅程中最得力的助手。它完美地平衡了趣味性和实用性。首先,它的外观设计就非常有吸引力,色彩明快,卡通形象生动有趣,能瞬间抓住孩子的注意力。而内容方面,更是下足了功夫。它不仅仅是简单的字母描红,而是将拼音的教学过程分解成一个个小模块,每个模块都设计得环环相扣,循序渐进。从单个的声母、韵母,到声母韵母的拼读,再到带有拼音的简单词语和句子,逻辑非常清晰,孩子很容易理解和掌握。我尤其喜欢它在练习中的创新设计。比如,描红的字帖旁边会配有相关的图片,让孩子在描红的同时,能够联想和记忆;或者是在练习拼读时,会设计一些小谜语,让孩子通过拼读来猜谜,这种方式既能锻炼孩子的拼读能力,又能激发他们的思考能力。而且,书中的描红字帖设计得非常规范,笔画清晰,大小适中,非常适合初学握笔的孩子。它真的做到了让孩子在玩中学,在学中玩,让拼音学习不再是枯燥的任务,而是充满乐趣的探索过程。
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